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20年后的我作文15篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的20年后的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
20年后的我作文1
燈光閃爍，歌聲齊唱，臺(tái)下百萬(wàn)粉絲獅生怒吼：“哥哥們，我愛(ài)你們！”全才有擔(dān)當(dāng)?shù)牟绦炖�，可�?ài)呆萌的陳立農(nóng)，幽默風(fēng)趣的范丞丞，聰明搞笑的justin黃明昊，冷酷帥氣的林彥俊，性感霸氣的朱正廷，陽(yáng)光調(diào)皮的小鬼，溫柔治愈的王子異，小鳥(niǎo)胃的尤長(zhǎng)靖，個(gè)個(gè)氣宇軒昂，一表人才！臺(tái)上跳著剛勁有力的舞蹈，唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。相隔10年，先解散了10年，這是10年來(lái)的第一次重組，我拿著應(yīng)援棒，揮舞著手幅，眼角含著淚看完這最后一次頂峰相見(jiàn)之景。
演唱會(huì)看完了，我又走入后臺(tái)，提著偶像黃明昊的行李向他走去：“昊哥，該走了�！贝丝趟麄冋黄鸷爸鳱INEPERCENT的口號(hào)并相互告別。黃明昊：“馬上�！睕](méi)錯(cuò)，10年了，今年的我24歲，剛畢業(yè)就參加了工作，在理想的武大畢業(yè)，又在理想的公司上任——樂(lè)華娛樂(lè)。雖然我并不喜歡這個(gè)公司，更不喜歡這個(gè)公司的各種做法，但在我身邊這個(gè)，笑容清歡，英俊絕色的人——黃明昊就在這家公司。他是我從小的偶像，幾十年的粉齡讓我不得不追上他的步伐，努力學(xué)習(xí)，步入他的公司，在他身邊工作，或許真印證了那句話“偶像是粉絲唯一的光。”
考上了好的大學(xué)，有了好的工作算是完成了人生理想。不過(guò)歲月蒼蒼，人老枯黃，總該有個(gè)人共同奮進(jìn)，小時(shí)就時(shí)�；孟霊賽�(ài)后的生活，看了許許多多電視劇，無(wú)一不有甜甜的.戀愛(ài)。這或許是上天的眷顧，能讓我有一場(chǎng)史無(wú)前例的戀愛(ài)經(jīng)歷，我與男友同手共進(jìn)，向未來(lái)不斷發(fā)起挑戰(zhàn)，盡管未來(lái)艱難險(xiǎn)阻，但我們相互祈禱所有事都能順利進(jìn)行。男友185+的個(gè)子，一張純潔無(wú)瑕的奶狗臉，玩世不恭的狼崽心，也是黃明昊的飯，三觀正合，簡(jiǎn)直絕配！
十年是一道分割線，將現(xiàn)在與未來(lái)分割開(kāi)來(lái)。這十年里我不斷成長(zhǎng)，不斷收獲，幸好還有一直支持者我的家人朋友，陪我度過(guò)每一場(chǎng)難關(guān)。
現(xiàn)在我在這端，未來(lái)在那端。光陰似水十年若夢(mèng)。浮云一別，流水十年。我的十年之后或許是這樣，也或許很悲涼，希望在每一個(gè)或許后會(huì)遇見(jiàn)更好的我。
20年后的我作文2
十年后的你，已經(jīng)24歲了吧，希望中的你，不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)生太多而焦慮的找工作，不會(huì)因?yàn)樯畹膲浩榷┲缓线m的鞋子，不會(huì)因?yàn)椴粌?yōu)秀而被催各種各樣的瑣事，盡管你已經(jīng)24歲了呀。
理想中的你，是考上一個(gè)心儀大學(xué)，是在該努力的時(shí)候盡情的努力，是在大學(xué)期間，已經(jīng)可以畢業(yè)之后加入一個(gè)公司，好好上課，有空便去圖書(shū)館提升自己，無(wú)事之閑邊去打工，你已經(jīng)長(zhǎng)大，不需在父母的襁褓下長(zhǎng)大。
不希望平凡的度過(guò)此生，不希望安穩(wěn)的度過(guò)青春年華，便要去一次自己最心儀的城市，好好讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不用擔(dān)心資金，不用擔(dān)心時(shí)間急促，享受那漫畫(huà)中的城堡。
愿你懂得寬容，但要記住原則的底線；愿你每天開(kāi)懷大笑，但不會(huì)去附和而開(kāi)咧嘴角；愿你盡管坐著臟亂不堪的拖拉機(jī)，也有心去觀賞路邊的風(fēng)景，并可以童心的叫它卡丁車。同一種風(fēng)景有無(wú)數(shù)顆心的觀賞方式，但你要選擇一種最舒服的方式。
愿你想幼稚便幼稚，想文雅便文雅，因?yàn)槟阌兄S心所欲的權(quán)力那是你自己，不是一個(gè)別人的自己，大部分時(shí)候去做有意義的事，做一次可能只有一次的事情，那將是你一生隨時(shí)可播放的記憶。
愿你有一顆柔軟的心，可以去溫暖整個(gè)世界，那或許是太陽(yáng)的力量，愿你可在此中治愈自己，然后拍拍衣服上的`土，起來(lái)依舊奮斗。
愿你自信而不卑微，可以在眾人目光下盡情釋放自己，盡管人們竊竊私語(yǔ)，但你仍鞠躬，大踏步走下舞臺(tái)，最終贏得一襲掌聲。
愿你感到自己的幸福，并時(shí)刻心懷感恩對(duì)你愛(ài)的人，并同時(shí)愛(ài)著他們，可能是陪伴，或許是高興，但最重要是為他們著想。
愿你經(jīng)歷滄桑歲月，依舊心態(tài)年輕，有著時(shí)尚的審美，挑戰(zhàn)極限的沖動(dòng)，知性的氣質(zhì)，做回孩子那一刻。
清風(fēng)徐來(lái)，我慢慢等待，愿現(xiàn)在的你和今后的你，一切安好。
20年后的我作文3
清晨的第一縷陽(yáng)光，伴著孩子們的腳步輕盈的灑向?qū)W校，迎接孩子們的是知識(shí)與快樂(lè)的沐浴。一位長(zhǎng)發(fā)飄飄，春風(fēng)滿面的人站在校門口向孩子們親切的打著招呼，那就是20年后的我——這所小學(xué)的校長(zhǎng)。
這所小學(xué)的建筑是我親自參與設(shè)計(jì)的。純木打造的歐式小屋上，趴著一層又一層手掌大的爬山虎，綠油油的葉子陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一陣風(fēng)一吹，調(diào)皮的葉子們翻了個(gè)跟頭，密密的擠在一起竊竊私語(yǔ)，清爽的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)每間教室，葉子又重新蓋好，光芒又環(huán)繞著它們。孩子們手牽手蹦跳著進(jìn)了教室，在這美妙的晨間，開(kāi)始他們的稚氣的朗誦。聽(tīng)，這些從爬山虎海洋中飛揚(yáng)出來(lái)的百靈鳥(niǎo)的歌謠，是多么的動(dòng)聽(tīng)啊！
學(xué)校有一條墨香四溢的過(guò)道。漫步在這里，你要留心那些頑皮的小精靈，它們喜歡躺倒在別人的'頭上，肩上，衣服上，搭搭順風(fēng)車，它們是道路兩旁栽的那些桂花樹(shù)和楓樹(shù)的花兒和葉兒們。
秋姑娘一揮舞起衣裙，場(chǎng)景恰似浴火的蝴蝶，紅色楓葉卷起的熊熊火海中，樣子笨笨的小小的桂花瓣也隨之飄舞飛揚(yáng)，發(fā)出沁人心脾的香氣，流動(dòng)在校園的每一個(gè)角落。其實(shí)這兒不僅僅只是一條過(guò)道，每棵樹(shù)的粗壯點(diǎn)的枝條上都掛著一本書(shū)，可供人們?nèi)∠聛?lái)品讀一二，樹(shù)下擺放著木椅，閑時(shí)聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，這是我打造的自然圖書(shū)館。當(dāng)孩子們拿下書(shū)靜靜的看著，楓葉落在他們的頭上，他們卻全然不知，依然看得津津有味，四周好安靜啊，安靜得只聽(tīng)見(jiàn)枯葉落地的咔嚓聲……桂花的香，楓葉的紅，掛著的書(shū)，讀書(shū)的人……秋意愈發(fā)濃了。
音樂(lè)廳里，悅耳的聲音常伴耳邊。在孩子們的簇?fù)硐拢乙渤３４笳股硎�，提起一只竹笛，翻開(kāi)一段歡快的小調(diào)，輕盈的音符從笛孔中飄出來(lái)，孩子們聽(tīng)得如癡如醉，甚至禁不住拿起手邊的樂(lè)器，和我一起演奏起來(lái)，看著他們一個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真的模樣，我的腦海中仿佛看見(jiàn)他們豐富多彩的未來(lái)。
黃昏臨近，孩子們陸續(xù)回家，有的向我揮動(dòng)著小手，有的給我來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。再見(jiàn)孩子們，祝你們?cè)缛粘蔀橐豢藐?yáng)光中的向日葵，夜空中最閃亮的一顆星。
夢(mèng)醒了，我還是那位前往彩虹路上的小學(xué)生，如夢(mèng)中的孩子們一般，一步步的爬著人生的天梯，開(kāi)始著一天新的學(xué)習(xí)。路上，我還在美美的想著，20年后的我……
20年后的我作文4
就在我要上小學(xué)的前一天晚上，我興奮的在床上翻來(lái)覆去睡不著。因?yàn)槊魈炀褪且荒昙?jí)的開(kāi)學(xué)典禮了，我一定要給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好印象。而且上了一年級(jí)，我就大一歲了，上學(xué)也不能像幼兒園一樣天天遲到，一定要每天早早的去上學(xué)，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講、舉手一定要積極……要做一個(gè)深受同學(xué)、老師歡迎的好學(xué)生。
第二天，天陰沉沉的。到了學(xué)校，我迅速找到我的班級(jí)，輕輕地走進(jìn)教室，教室里非常肅靜，我不知所措地隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，老師一看到我就大發(fā)雷霆：“你竟然遲到了兩分鐘？給我站到后面去！”我嚇壞了，急忙站到了教室的'后面，同學(xué)們同情地看著我，老師的氣似乎還是很生氣，她一把抓起我，把我?guī)У搅俗铐攲�，還說(shuō)我要是敢哭就把我扔下去�？墒窃谶@種情況下，哪個(gè)小孩兒不會(huì)放聲大哭呢？老師狠心地把我扔了下去，就在這危急關(guān)頭，我醒了，我長(zhǎng)舒一口氣，原來(lái)是夢(mèng)啊。
現(xiàn)在是半夜，周圍一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我有些害怕，萬(wàn)一老師真的不喜歡我怎么辦呢？這時(shí)，一個(gè)漂亮的小精靈飛到了我的面前，給了我許多面具，什么也沒(méi)有說(shuō)就離開(kāi)了。我好奇地把它們都戴在臉上，正當(dāng)我想看看自己滑稽的模樣時(shí)，我又醒了，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)是早上了，媽媽叫我起床吃早飯。我穿好校服，在鏡子前照啊照。這時(shí)，我看到了一個(gè)奇怪的面孔。這是誰(shuí)？這是我嗎？我覺(jué)得自己的樣子很滑稽，但也沒(méi)管那么多，要是同學(xué)、老師看到我這滑稽的肯定會(huì)喜歡我的，我問(wèn)媽媽：“你有沒(méi)有覺(jué)得我和平常有什么不一樣？”。媽媽笑著說(shuō)：“和平常一樣啊�！焙推匠Ｒ粯�？不可能吧。算了，也許是媽媽在跟我開(kāi)玩笑呢。我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。我一蹦一跳的走進(jìn)教室，班里亂哄哄的，我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，我的桌上放了一本字典，和許多其他的書(shū)。我的同桌挺好的，在他眼里，我看到了一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱心的我。老師和我的第一次對(duì)視中，我在她眼里看到了一個(gè)活潑、可愛(ài)的我。在爸媽的眼中，我看到了一個(gè)孝順、懂事的我。但是，在我照鏡子的時(shí)候，我看到的我是一個(gè)迷茫、古怪的人。
今天，我才想起了它們——面具。我立刻想把它揪下來(lái)，可它似乎長(zhǎng)在了我的臉上，我也分不清哪一個(gè)才是真正的我。
20年后的我作文5
“丁零零……”我被一陣清脆的鬧鈴聲把我叫醒，我揉了揉朦朧的睡眼，看了看床邊的電子日歷：20xx年7月21日。
我剛走出臥室，機(jī)器人幸運(yùn)幾把當(dāng)天的工作日程表交給了我，并說(shuō)：“今天您要回趟研究所，和研究所的技術(shù)人員實(shí)驗(yàn)大型航天飛機(jī)的承重能力，還要和航天專家討論大型航天飛機(jī)的飛行到火星的路線�！�
我吃過(guò)了早餐，便和幸運(yùn)來(lái)到火星移民基地的處境管理辦公室辦理返回地球的通行許可證。幸運(yùn)很快為我辦好了手續(xù)，便搭乘著我所設(shè)計(jì)的U——24航天飛機(jī)返回地球。
24航天飛機(jī)在地球只有3輛，都是我的研究所所設(shè)計(jì)制造的。它的引擎是光能超大馬力的，只要有一定的自然光就能啟動(dòng)，但它的時(shí)速也不低哦，可以達(dá)到每秒一千公里的速度。它還有其他一些功能：電腦駕駛、遇到障礙物能夠自動(dòng)避開(kāi)……在太空飛行了十分鐘左右，飛機(jī)在一棟高樓前停了下來(lái)，這就是我辦公的大樓——中國(guó)航天科技研究所。
我搭乘著磁懸浮電梯來(lái)到54層的辦公室，幸運(yùn)立刻通知技術(shù)人員做好大型航天飛機(jī)的承重實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。我打開(kāi)了微型電腦，這時(shí)，一封郵件剛好發(fā)進(jìn)了我的.企業(yè)郵箱。我打開(kāi)郵件，里面寫者：“黃所長(zhǎng)，您好！您所開(kāi)發(fā)的音速家庭飛機(jī)在法國(guó)非常暢銷，我公司的飛機(jī)已經(jīng)為數(shù)不多，請(qǐng)?jiān)?5日之內(nèi)發(fā)出50輛飛機(jī)到我公司銷售部。法國(guó)星宇航空銷售公司總經(jīng)理�！蔽易x完郵件后，立刻給他回信。
兩小時(shí)后，我來(lái)到了地下的航天飛機(jī)實(shí)驗(yàn)室。幸運(yùn)見(jiàn)我，并說(shuō)：“一切準(zhǔn)備完畢，可以進(jìn)行承重力的實(shí)驗(yàn)�！蔽野聪聠�(dòng)按鍵，航天飛機(jī)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。機(jī)艙放進(jìn)了3萬(wàn)噸的重物，飛機(jī)運(yùn)行了，實(shí)驗(yàn)室里的電腦顯示著飛機(jī)的一切數(shù)據(jù)。4個(gè)多小時(shí)之后，經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)證明，飛機(jī)的承重力已經(jīng)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，而且其它部件一切正常。試機(jī)的成功，說(shuō)明飛機(jī)已經(jīng)可以投入生產(chǎn)使用了。大家陶醉在一片歡聲笑語(yǔ)之中。
實(shí)驗(yàn)之后，我又回到了辦公室，和航天專家討論了航天飛機(jī)飛行到火星的線路問(wèn)題，得到了一致的答案。
一天的工作結(jié)束了，我又回到了火星的家。一回到家，我和幸運(yùn)就忙開(kāi)了：幸運(yùn)準(zhǔn)備著晚餐；而我卻在電腦上和朋友們玩起了游戲，放松頭腦。夜深了，我疲倦地躺在床上，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
20年后的我作文6
20年后，我會(huì)是一個(gè)什么樣子呢？又會(huì)做什么樣的工作呢？想著想著，忽然感到自己的手腳在慢慢伸長(zhǎng)，整個(gè)身體在慢慢的長(zhǎng)高。抬頭一看，只見(jiàn)日歷上面寫著：20xx年12月8日。
我身穿裁剪線條流暢的正裝，正坐在一個(gè)又寬敞又明亮的辦公室里，手里還端著一杯咖啡，悠閑的喝著。忽然，秘書(shū)走了進(jìn)來(lái)說(shuō)："市長(zhǎng)，今天舉行的教師別墅剪彩儀式，您要參加嗎？”"參加，幾點(diǎn)開(kāi)始？”“上午10：00，那我先去準(zhǔn)備了�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了�？粗貢�(shū)的背影，心里有著些成就感，身為一個(gè)市長(zhǎng)當(dāng)然要為市民著想了。我上任后首先解決的是市里的環(huán)境問(wèn)題，本著留著綠山青山，就是發(fā)展后的“金山銀山"的理念去監(jiān)管和督促。現(xiàn)在整個(gè)城市的草坪，樹(shù)木都綠蔥蔥的，空氣是那么的清新。
其次，又解決了交通問(wèn)題。注意規(guī)劃：主干道路寬闊平整，交叉干道布局合理，一塵不染。注意整改：原來(lái)那泥濘的小路如今變成了又寬闊又干凈的柏油路，所有道路的兩旁都安裝了漂亮的路燈。經(jīng)過(guò)宣傳人們的交通意識(shí)增強(qiáng)了，變得越來(lái)越遵守交通規(guī)則，都能做到文明出行，禮貌行車。堵車時(shí)，再也不需要交警來(lái)疏導(dǎo)了。
現(xiàn)在教師別墅又建成了，我要讓全市的`優(yōu)秀教師都住到里面去。叫他們一心一意的培養(yǎng)出人才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
到了9：30，我坐在私人飛行器上，來(lái)到了教師別墅，剛打開(kāi)車門，就被記者團(tuán)團(tuán)圍住，他們問(wèn)我：“陳市長(zhǎng)，教師別墅的建成是您為市民辦的第3件大事。下一步你還有什么打算？”“下一步我要讓沒(méi)有飛行器的市民們，各家各戶都得普及！”我充滿自豪的允諾著。記者們七嘴八舌的問(wèn)了許多問(wèn)題。這時(shí)秘書(shū)把我從人群里拽了出來(lái)說(shuō)：“市長(zhǎng)，那邊還等著我們剪彩呢。”
叮鈴鈴我醒了，才發(fā)現(xiàn)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。堅(jiān)持是一種信仰，專注是一種態(tài)度！
20年后的我作文7
五十年后的我，六十一歲。
那時(shí)候的我，應(yīng)該已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，天天呆在家里做飯睡覺(jué)，幫著兒子女兒帶孩子吧！再或者那時(shí)社會(huì)已經(jīng)變得更加科技先進(jìn)化，我和朋友們?cè)谕饷娉燥埻嫠Ｄ�！或者說(shuō)……在憑空出現(xiàn)的藍(lán)光屏上輕輕一點(diǎn)，買的東西立馬送到家！
如果那時(shí)，我是第一個(gè)能夠使用藍(lán)光屏的人（當(dāng)然不可能），那就會(huì)……
“干佳桐，快點(diǎn)來(lái)哦，就差你一個(gè)人了，記得哈！XX路XXX家店�！币粋�(gè)和我差不多歲數(shù)的人催著我快點(diǎn)去一起吃飯。而那時(shí)，我還在家里悠閑著呢！沒(méi)關(guān)系，我的藍(lán)光屏！用手在空中一揮，一個(gè)藍(lán)光屏出現(xiàn)在空中，選擇“去外面�！睂�(duì)著屏幕說(shuō)出“去XX路XXX家店�！薄昂玫�，馬上出發(fā)�！币粋�(gè)機(jī)器人的聲音�！斑�！”一秒鐘，我來(lái)到朋友身旁。一時(shí)的感覺(jué)：哎喲這死玩意兒，我的媽呀！頭好暈。
總會(huì)有那么一次，我會(huì)和我的孫子孫女打開(kāi)藍(lán)光屏，讀取我兒時(shí)的回憶。
藍(lán)光屏上，出現(xiàn)了一年級(jí)小院那沒(méi)有一處不充滿親切感的一年級(jí)七班。教室里還坐著大家，坐著還沒(méi)有退學(xué)的陳美真、張少奇，當(dāng)然，還坐著那時(shí)還沒(méi)有離開(kāi)我們的鄭老師，教室里坐著認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們，流動(dòng)著同樣認(rèn)真的空氣。轉(zhuǎn)眼，畫(huà)面到了五年級(jí)中海校區(qū)的一樓寢室里。中午，黃老師來(lái)時(shí)的.安靜，和她睡著后的竊竊私語(yǔ)。晚上，睡覺(jué)前答應(yīng)廖老師的要好好睡覺(jué)，和睡覺(jué)后總會(huì)時(shí)不時(shí)傳來(lái)的嬉笑聲。一下，又轉(zhuǎn)到了小升初前全班同學(xué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的積極努力，小升初后，大家各奔東西。畢業(yè)同學(xué)會(huì)上，我們想起了還沒(méi)陪我們走完五年級(jí)的黃老師，和她頂著大肚子在第19屆體育節(jié)開(kāi)幕式上踏步的樣子。想起了嚴(yán)厲又可愛(ài)的Genie，想起了我們的班媽廖老師，想起了嚴(yán)厲但對(duì)我們最好的老章……幾年后，小學(xué)同學(xué)會(huì)上，大家都變了樣，變得更帥更漂亮，但還是少不了上學(xué)時(shí)的親切感……
看到這里，我把藍(lán)光屏觀上。孫子孫女問(wèn)我怎么不看了，看得正帶勁呢！我不禁流下了眼淚。
五十年后的我，有了藍(lán)光屏，回憶起來(lái)，真讓我感嘆；遲到起來(lái)，真讓我驚嘆。
20年后的我作文8
"人的一生會(huì)遇見(jiàn)七個(gè)自己。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)，正在成長(zhǎng)。"——題記
偶爾也會(huì)想想，十年后的我，會(huì)是什么樣？經(jīng)常聽(tīng)到："十年后，我要成為……"或者"十年后，我在……"有時(shí)候也希望有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，穿越到未來(lái)，看看那時(shí)的自己。
堅(jiān)強(qiáng)
十年后的我，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)，我以愛(ài)哭博得一個(gè)"美稱"——哭娃子。考砸了，哭；和朋友生氣了，哭；就連獲獎(jiǎng)了，也會(huì)哭的稀里嘩啦的。畢業(yè)冊(cè)上的留言，也全都是"哭娃子，你要堅(jiān)強(qiáng)！""你不可以再愛(ài)哭嘍！"之類的。
初中，我?guī)е笥褌兊牧粞�，努力變得更加�?jiān)強(qiáng)。雖然不再那么多愁善感，但還是偶爾忍不住讓淚水決堤。
十年后的我，一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，帶著朋友們的祝福，前進(jìn)！
勤奮
十年后的我，會(huì)變得更加勤奮。
"明日復(fù)明日，明日何其多……"小時(shí)候，父母教我們"寸金難買寸光陰。"后來(lái)，老師教我們"時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。"時(shí)光總喜歡從手間流逝，從書(shū)間鉆過(guò)，從窗邊躍起。
以前，總是愛(ài)貪玩。嬉戲過(guò)后，有是無(wú)比的惋惜。再然后，就是爭(zhēng)分奪秒地?fù)尰剡@些調(diào)皮的時(shí)間，努力把丟失的.時(shí)間補(bǔ)上。
十年后的我，一定會(huì)更加勤奮，帶著滿腔熱血，前進(jìn)！
珍惜
十年后的我哭會(huì)變得更加珍惜。
"我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會(huì)享受它。"沒(méi)錯(cuò)，又是《小王子》中的片段。人這一生最可怕的事之一，是：擁有時(shí)不會(huì)享受，失去了才懂得珍惜。
不管是什么，不管是誰(shuí)，既然相遇，便是有緣。珍惜后會(huì)發(fā)現(xiàn)，這將是最寶貴的禮物。
十年后的我，一定會(huì)更加珍惜，帶著相遇的緣分，前進(jìn)！
十年之后，我不知道我在干什么，也不知道我在哪里。但是，
我知道！我一定會(huì)成為更好的自己！
20年后的我作文9
我的媽媽是一個(gè)老師，她在學(xué)校里是一個(gè)小有名氣的老師，因?yàn)樗辉u(píng)上了高級(jí)教師，她教過(guò)近千名學(xué)生，我非常羨慕她。
昨天晚上，我睡進(jìn)被窩，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)我也當(dāng)上上了教師，在每個(gè)人眼里，我也是一個(gè)小有名氣的老師，我和媽媽一樣也當(dāng)上了高級(jí)教師，還在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教書(shū)。我是一名英語(yǔ)老師，在大學(xué)里考出了英語(yǔ)八級(jí)后被送到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的學(xué)生都夸我是個(gè)好老師。站在光榮的講臺(tái)上給我的學(xué)生講課，也是我一天中最開(kāi)心的事。
每天早晨的第一節(jié)課就是我的'英語(yǔ)課，同學(xué)們都很喜歡我上的課，我?jiàn)A著個(gè)厚厚的教案，來(lái)到了講臺(tái)前，說(shuō)了兩個(gè)字：“上課�！蓖瑢W(xué)們便齊刷刷的站起身來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲：“老師早�！蔽覔]了揮手，表示讓他們坐下。有時(shí)他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤，會(huì)為一個(gè)答題權(quán)而喋喋不休，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不和的答案而爭(zhēng)論不停，正以為這樣，我第一節(jié)課的課堂不會(huì)猶如死水一般平靜，而會(huì)像一只只小猴子在爭(zhēng)搶食物那樣活躍。短短的40分鐘的課已結(jié)束了，但是同學(xué)們還是沉靜在課堂上。
第二節(jié)就數(shù)死板的語(yǔ)文課，我總在這時(shí)探望窗口，看他們快要睡著了，有一天語(yǔ)文老師因有事在身沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我只能代她的課，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)好消息，高興得直蹦三尺高，我一聲令下，讓他們寫一篇英語(yǔ)作文《After twenty years》，我讓他們自由發(fā)揮去想，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，在學(xué)校里兜了一圈，我嘴中不禁贊嘆到：“啊，20年后的這個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)舊貌換新顏了，變化可真大�。‖F(xiàn)在已經(jīng)運(yùn)用了多媒體技術(shù)了，每個(gè)教室都有五十多臺(tái)電腦，每個(gè)同學(xué)都能在自己的電腦上想做什么就做什么，應(yīng)有盡有。學(xué)生們也可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。
最后我欣賞了學(xué)校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學(xué)生們徜徉其間，仿佛置身于大自然中，愜意、舒暢極了。
下課鈴響了，我走進(jìn)教室，收起同學(xué)們對(duì)20年后的期望的答卷，大家都寫出了他們20年后的變化，真是太美妙了。看了看他們，我也露出了欣慰的笑容……
當(dāng)我做完這個(gè)美好的夢(mèng)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，我一想：要圓了這個(gè)夢(mèng)，必須刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。
20年后的我作文10
夜深了，月華如水，灑落一地清輝。此刻的北國(guó)，冰天雪地，山腳下的小鎮(zhèn)仿佛融進(jìn)這一片白皚皚的世界中，透著靜謐與安詳。
夜深人靜之時(shí)，便是我工作的時(shí)候。如往常一樣，我依舊保持著極高的熱情。今晚又會(huì)有怎樣的風(fēng)光呢？這樣想著，我穿上外套，戴上帽子、圍巾和防風(fēng)鏡，蹬上雪地靴，將手掌放在智能門鎖上，“滴——”一聲響，接著是優(yōu)雅的英式女聲：“驗(yàn)證通過(guò)�！蔽议_(kāi)始了新一天的工作。
夜很深，雪也很深，舉步維艱。不過(guò)，穿著厚厚的棉褲深陷雪地里的感覺(jué)著實(shí)奇妙，我樂(lè)此不疲。
我是一名極光守護(hù)者。所謂極光守護(hù)者，就是每晚守候著天空，在有極光出現(xiàn)的時(shí)候叫醒酒店的顧客�；蛟S很多人覺(jué)得這很無(wú)聊，但我熱愛(ài)極光的美，也很享受在北國(guó)的每一天。在這廣袤的天空下靜靜觀賞著，無(wú)人打擾，沒(méi)有煩惱，這種很寧?kù)o的生活方式不也很美妙嗎？
今夜會(huì)不會(huì)有極光出現(xiàn)呢？我在等待。大約過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，浩瀚的蒼穹有無(wú)數(shù)道綠色的光帶從云團(tuán)射出，僅一瞬間便溫柔地向四周漫溢，整個(gè)天空幻化成五彩繽紛的舞臺(tái)。如此曼妙多彩的.景象讓我不禁沉醉其中，極光的美妙讓我想要更近地接近它。我舉起手，仰望天空，像是觸手可及卻又遙不可及，它或許就是這樣神圣而不可侵犯吧。我趕快通知酒店叫醒顧客。他們都沉醉于這變幻無(wú)窮的美景中，完全被極光的無(wú)限魅力降服了。我看看表，黎明即將到來(lái)。人們?nèi)嗳嘈殊斓碾p眼，帶著一臉困倦回屋睡覺(jué)去了。我卻沒(méi)有一點(diǎn)困意，久久回味著。
我看著極光慢慢地消散，心中突然產(chǎn)生一陣感慨。北極光消散的地方無(wú)邊無(wú)際，是海角，也是天涯。望著廣闊的天空，我霎時(shí)覺(jué)得自己是如此渺小。即便如此，我依舊要努力，在大大的世界里小小地努力著。
靜靜地回到小屋，回首望去，窗外潔白而空靈的世界，此刻多了一分溫柔與安寧，我的心也溢滿絲絲溫情與恬靜。明天依然清麗如昨天……
20年后的我作文11
時(shí)間飛快流逝，彈指一揮間，又過(guò)了十年。十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，兒時(shí)的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的我是一名優(yōu)秀的主持人。
21世紀(jì)是個(gè)信息時(shí)代，電視已成為人們生活的必需品。電視機(jī)里的主持人更是多姿多彩，他們每天在演播廳、舞臺(tái)上辛勤地忙碌著。主持人們個(gè)個(gè)才華橫溢，有的'能歌善舞，有的記憶力過(guò)人，有的伶牙俐齒……經(jīng)過(guò)不懈的努力。我有幸也成為了他們中的一員！
一個(gè)早晨，我被“叮鈴鈴”的手機(jī)鬧鈴叫醒，看著天花板上螢光屏的“備注”，我想起了今天我要去為了下個(gè)星期的欄目拍攝彩排。我吃了幾口飯，招？縹奕思菔壞淖遠(yuǎn)？小轎車去了劇場(chǎng)。雖說(shuō)是彩排，但錄像師、燈光師和導(dǎo)演們還是排了一堆，使我不免有些緊張。
我站在幾十盞霓虹燈照著的舞臺(tái)上，調(diào)整姿態(tài)，邁開(kāi)“丁字步”，露出八顆牙的“經(jīng)典笑”，便和我搭檔“落落大方”地說(shuō)出臺(tái)詞：
“尊敬的評(píng)委老師”“親愛(ài)的觀眾朋友們”就這樣他一句我一句，沒(méi)想到卻被導(dǎo)演一下子打住：“停停停，說(shuō)話一定要有帶動(dòng)性，來(lái)來(lái)，往下說(shuō)吧！”
“大家晚上好！”我鼓起勇氣大聲說(shuō)。導(dǎo)演又打斷到：“這不是你們兩個(gè)人的臺(tái)詞嗎？怎么只有一個(gè)人說(shuō)？”真煩人！剛開(kāi)始就被打斷了兩次。我有些泄氣，恨不得丟下一切揚(yáng)長(zhǎng)而去。但轉(zhuǎn)念一想，誰(shuí)讓我是“初來(lái)乍到”的呢？就是要切磋經(jīng)驗(yàn)嘛！我們又開(kāi)始練了起來(lái)，一會(huì)兒他先說(shuō)，一會(huì)兒又是我先說(shuō)，一會(huì)兒他先上場(chǎng)，一會(huì)兒又是我先上場(chǎng)，一會(huì)兒停頓，一會(huì)急促，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。
彩排結(jié)束了，我雖然十分疲憊，但又倍感興奮。我的校園生活已經(jīng)畫(huà)上完美的句號(hào)，可我的學(xué)習(xí)生涯還在往前走。我要實(shí)現(xiàn)我的理想，就要堅(jiān)持不懈，付出雙倍的努力！
十年后的我，懂得了這樣一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
20年后的我作文12
看了一文章，寫的是五年前對(duì)現(xiàn)在自己的要求，希望自己五年后會(huì)變成什么，結(jié)果今天的自己真的就成了那個(gè)夢(mèng)想的自己！所有的一切一模一樣！
我問(wèn)自己，我想過(guò)五年后的自己會(huì)是怎樣的嗎？我的回答是，從前有，現(xiàn)在沒(méi)有。呵，好可笑，小的時(shí)候反而是總是在幻想著自己將會(huì)變成什么樣子，那個(gè)時(shí)候又幻想，也有實(shí)現(xiàn)了的。因?yàn)槲遗χ屗鼘?shí)現(xiàn)。但是，現(xiàn)在，卻不再想了，不知為什么，或許是欲望越來(lái)越大，從而導(dǎo)致多次無(wú)法實(shí)現(xiàn)，從而不敢再去幻想吧。曾經(jīng)自己對(duì)自己的幻想，后來(lái)多半也是實(shí)現(xiàn)了，又為何自己現(xiàn)在不也想一下，五年后的自己，將會(huì)是怎樣的'呢？
· 戲劇里面的主角總是會(huì)笑到最后，盡管患難多多，卻也總是從患難中獲得什么。
五年后的自己，將是二十歲。那個(gè)時(shí)候的自己，會(huì)是在讀大學(xué)。如果自己在求學(xué)的路上堅(jiān)持著的話，將會(huì)是這樣。然而，如果出來(lái)，我也真的不知道自己將會(huì)去干什么，因此，還是希望五年后的自己仍舊在求學(xué)的路上堅(jiān)持著。
希望五年后的自己可以擁有自己出版的第一篇出色的小說(shuō)，可以和看好自己的投資者簽約�？梢詫懗鲈S多好文章來(lái)。不需要像莫言那樣高大尚，但可以像郭敬明或三毛那樣優(yōu)秀~��！
希望五年后的自己可以坐在自己理想的大學(xué)的教堂里面學(xué)習(xí)。希望五年后的自己可以站在屬于自己的舞臺(tái)上傳播著自己的思想�？梢愿淖兏嗟娜�，給他人帶去正能量！
希望五年后的自己不要變，永遠(yuǎn)保持著那顆童心，不要嘲笑小孩子的幼稚�？梢院同F(xiàn)在一樣，偶爾也可以和小孩子鬧一鬧！不要把自己看的那么高大尚，自己也永遠(yuǎn)是從那個(gè)小屁孩成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的，將來(lái)誰(shuí)，那個(gè)小小孩會(huì)比自己優(yōu)秀也都不知道不清楚！
就像同學(xué)說(shuō)的，20歲剛剛好是找男朋友的時(shí)候，就像大姨說(shuō)的，叫我不要早戀，到了大學(xué)的時(shí)候才可以。我想，五年后的我應(yīng)該找到自己的真愛(ài)吧。如果到時(shí)候自己沒(méi)有得到自己想要的人，那么，該要放下的，終究也是要放下。因?yàn)閳?jiān)持過(guò)了，對(duì)得起自己的愛(ài)就行了，既然不屬于自己，又何必強(qiáng)求！但最好是那個(gè)自己想要人！還是告訴自己去爭(zhēng)��！
五年后的自己。
20年后的我作文13
20年后的我是一位文字記者？是一位甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)家？還是一位偉大的宇航員？不，20年后的我成了一名自然老師。
周五，跟往常一樣，我戴著一副“移步一景”的眼鏡；手拿一個(gè)大樹(shù)型U盤；身穿聲控衣服，帶著學(xué)生們來(lái)到電子自然教室，上一堂關(guān)于食草動(dòng)物如何穿越馬拉河進(jìn)行大遷徙的課。
教室四面空蕩蕩的，為了能讓學(xué)生們有更直觀的感受，我插上樹(shù)型U盤，戴上AI的場(chǎng)景變換眼鏡掃視了教室的'地面。頓時(shí)，飛沙走石，天昏地暗。學(xué)生們一腳踏入教室的同時(shí)，腳上的運(yùn)動(dòng)鞋和皮鞋剎那間都成了草鞋。小李和小紅竊竊私語(yǔ)。小紅噘著嘴說(shuō)：“我的白皮鞋怎么不見(jiàn)了？那可是我最心愛(ài)的鞋子�！薄巴叟叮 边吷系男±畹纱罅穗p眼，驚嘆道，“這難道就是一項(xiàng)黑科技嗎？”我為他們依次發(fā)放了5D的VR眼鏡。我告訴他們，帶上眼鏡不僅能讓畫(huà)面有立體感，聲音真實(shí)，而且還能滿足觸覺(jué)和嗅覺(jué)，讓你們有一種身臨其境的感覺(jué)。學(xué)生們聽(tīng)了都興奮不已。我對(duì)著裝有聲控裝置的衣服輕輕地說(shuō)：“請(qǐng)放映動(dòng)物大遷徙�！敝灰�(jiàn)空蕩蕩的教室四壁突然出現(xiàn)數(shù)百萬(wàn)頭的角馬，緊隨其后的是斑馬、羚羊等�！巴瑢W(xué)們，你們可以用手摸一摸，體驗(yàn)它們的觸感�！蔽逸p輕拍了拍身邊一位膽小男孩的肩膀，繼續(xù)補(bǔ)充道，“它們?cè)诖筮w徙的途中，會(huì)遇到兇猛的食肉動(dòng)物，能幸存下來(lái)很不容易�！薄鞍�！我摸到了鱷魚(yú)的牙齒了！”玲玲驚恐地大叫，打斷了我的講課。我不以為然地笑了笑，安慰道：“玲玲放心，鱷魚(yú)不會(huì)咬你的！”學(xué)生們看著、摸著、驚嘆著眼前這壯觀的一幕。有的同學(xué)看見(jiàn)動(dòng)物們搏斗的場(chǎng)面，心驚膽戰(zhàn)地用雙手捂住了眼睛；有的同學(xué)看見(jiàn)小角馬跌跌撞撞的樣子，急得抓耳撓腮；有的同學(xué)看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿用后腿踢向非洲獅的眼睛時(shí)，兩人緊緊相擁在一起。
“丁零零”下課鈴聲響了。學(xué)生們摘下AI眼睛興奮地告訴我，今天的自然課讓他們受益匪淺。
二十年后的我已經(jīng)是一位知識(shí)淵博的自然老師。教師這個(gè)職業(yè)帶給我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與自豪——桃李滿天下。
20年后的我作文14
藏在話筒后的我?guī)啄昵�，也就是一二年�?jí)的時(shí)候，我剛進(jìn)入小學(xué)，還沒(méi)有適應(yīng)小學(xué)環(huán)境，對(duì)一切事物都充滿了恐懼，對(duì)話筒尤其恐懼，為什么呢？因?yàn)槟菚r(shí)候的我呀，性格比較內(nèi)向，哪怕見(jiàn)到人也膽戰(zhàn)心驚，都是默默的躲在爸爸媽媽后面，就更別提上臺(tái)和到廣播室里拿著話筒演講了！可是為什么后來(lái)我又愛(ài)上了話筒，愛(ài)上了主持這份工作呢？
一年級(jí)的時(shí)候媽媽看到我怕見(jiàn)人，班主任劉老師也反應(yīng)膽子小，就針對(duì)的選擇了給我報(bào)少年宮里的小主持人培訓(xùn)班，學(xué)的過(guò)程中我很認(rèn)真的跟著老師的要求學(xué)，在校內(nèi)也緊跟著語(yǔ)文劉老師和其他老師們的指導(dǎo)和腳步，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我漸漸的變得開(kāi)朗起來(lái)。有了我人生的第一次主持——主持青春劇場(chǎng)跨年晚會(huì)，自從那一次起，我才真正的體會(huì)到了當(dāng)主持人的樂(lè)趣——那就是你穿上帥氣的'服裝，燈光打在你的身上，有上百名觀眾兩只眼睛看著你，相機(jī)、手機(jī)對(duì)著你，雖然有點(diǎn)緊張，但是你會(huì)為你是一名主持人而感到驕傲和自豪！
在20xx年10月20日的時(shí)候，經(jīng)過(guò)劉老師的推薦，學(xué)校給了我一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，安排我主持了一次非常有意義的活動(dòng)：南昌路小學(xué)——我的學(xué)校70周年校慶，它被稱為“一場(chǎng)濃縮的春晚”，能成功主持這樣一場(chǎng)演出，是多么榮幸的一件事啊！用小小的話筒說(shuō)出洪亮的聲音，讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，成績(jī)也一直在班上名列前茅，這似乎是小小的話筒給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。到了五年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了大隊(duì)委，這讓我的主持機(jī)會(huì)又多了，又讓我得到了一些鍛煉，這是多么讓我高興的一件事��！“有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的。
主持，這不僅僅是一種興趣愛(ài)好，更是一種責(zé)任，它讓我的生活變得更加豐富多彩，它已經(jīng)融入了我的生活當(dāng)中，成了我生命的一部分！
20年后的我作文15
一年后的我即將面臨畢業(yè)。
初中三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉景象……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
初中三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。一年以后我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
一年以后，被淹沒(méi)在題海中的我們會(huì)突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“第十三中學(xué)”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)�；赝陙�(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。一年以后，我們會(huì)看到世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，會(huì)看到祖國(guó)的生命和血脈，更會(huì)看到無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的`校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。在這里請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣，我們的初中生活在一年后即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
一年以后，第十三中學(xué)將會(huì)以我們?yōu)樽鎳?guó)的棟梁！
一年后的我即將畢業(yè)！
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