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盛夏再見作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的盛夏再見作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盛夏再見作文1
我看那盛夏的炎日，慢慢的沉淪......
初見你的一笑，拉開了這短暫的旅程，或許是因?yàn)椴焕斫獍桑陙淼囊娒娲螖?shù)少了，我和你倒是生疏了許多，但這并不妨礙我們再次熟絡(luò)。
夏天那么熱，每天還要早出晚歸的，無疑引起了我的怨念，以為又像去年一樣，但今年有你，真的好快樂。
一起瘋，一起笑，一起樂，本來都是一個要讀初三的孩子了，結(jié)果和你瘋的像個一二年級的。但好似又好久沒有那么快樂了，上次和你那么歡快，都是三四級的事了。
所以便早早的把你忘了，你看啊，今年盛夏，因?yàn)槟承┰�，我們又認(rèn)識了，就像初見一樣。
我在那歡樂之中沉溺，完全不知時光過得如此之快，一個月的時間說長，確實(shí)沒什么感覺便過了，說短，卻是我的一個暑假呀。真是矛矛盾盾，奇奇怪怪，可可愛愛。
有你的夏天，是如此的甜。
依稀記得有一次你和我給你自己取了一個外號，真是好笑，你想啊，那個外號“卷毛狗”哪有自己損自己的呀。
記得那次見面的第二天，你和我走過這個小鎮(zhèn)的橋，你看見下面的湖水，驚訝地說道∶“哇，這水好清澈啊！”我便在那里憋笑，心里自想道∶這水清澈？雖說是憋笑，但卻笑出了聲。
你回過頭來看著我說∶“怎么了？”
我笑著說∶“這水清澈嗎？”
你再看了看那水，尷尬的笑道，同時還不失禮的搖了搖頭。
說是人有悲歡離合，沒想到這么快便分離了，我細(xì)想這一個月的日子，怎的過得如此之快？最初放暑假的時候，我還以為會很煎熬呢。
分別的.前一晚上，我在床上翻來覆去睡不著覺，我想啊∶怎么會有這么可愛的人，明天要分離了，倒是真的舍不得啊。
但時間不等人，很快便到了第二天，還沒到一個小時呢，便各奔東西了，雖說離別很痛苦，但我想為了下次相見，我希望有更多的離別，因?yàn)楸隳軌蛞姷侥愫芏啻巍?/p>
我仍記得離別的那一天，我穿著一件小裙子，笑著跑去，哭著跑回家。
這個夏天，關(guān)于你和我的回憶已經(jīng)結(jié)束了，夏天那么美好，人生還有無數(shù)個夏天我希望在以后的夏天都能遇見你。
給20xx許個愿望。
希望明年夏天，我們還能再相見。
盛夏再見作文2
穿過一陣車水馬龍，走過一段靜謐小巷，在高樓之間，可以赫然看到一片碧綠——那是滿滿的兒時繽紛。
我的小學(xué)，僅由一幢教學(xué)樓、一個操場與一座小花園組成的。它雖樸素平凡但對我來說，卻是無比珍貴。最喜歡的，還數(shù)夏季的校園。
爬山虎在夏天爬滿了教學(xué)樓，舒張起嫩綠，連起粗壯的枝，扎深彎延的根，為教室里的我們掩去一絲浮躁。這是校園一道綺麗的風(fēng)景線，也是渾然天成的綠色標(biāo)志。
說起爬山虎，又使我聯(lián)想校園中已不知現(xiàn)在何處的向日葵。那時，在勞技老師的帶領(lǐng)下，我們每人分到一包向日葵籽，跑去小花園栽種。我們是多么認(rèn)真而又歡喜�。褐豢匆娡瑢W(xué)們不怕臟的用撿來的.小樹枝刨起坑來，然后細(xì)數(shù)幾粒種子埋下，再仔細(xì)度量深度，掩好壓實(shí)。我更是“慎重考慮”幾個因素：要有陽光，要不被人睬，要和好朋友的種在一起……于時，在花園的一角，出現(xiàn)了兩圈用細(xì)樹枝圍起的小坑。種下種子，我還和小伙伴常常惦念著它。放學(xué)路過澆水看望，上學(xué)經(jīng)過松土清理……它真的發(fā)芽了，我們高興了好幾天，心里喜滋滋。后來，因?yàn)榕R近期末，我們不再常去看它，它也莫名找不到了，但回憶起這顆初夏的種子，仍是內(nèi)心溫暖不已。
童年的我們記憶中很少會有睡午覺的習(xí)慣，總是玩不夠，精力充沛得很。所以，在知了的歌聲中，幾個翹著辮子的小女孩會在陰涼下蹦蹦跳跳，口中還念念有詞。盛夏很好的娛樂活動——跳皮筋。
當(dāng)陽光不再刺眼，當(dāng)微風(fēng)開始清爽，當(dāng)爬山虎露出它的腳……一群歡樂的孩子跑著，笑著，到了桑樹結(jié)果實(shí)了。茂盛的桑樹下落得滿是紫色、綠色，樹上的我們爭相地伸手摘下一個又一個甜美飽滿的桑葚，只裝了一只口袋，又匆匆返回——調(diào)皮的我們回到教室品嘗起來。雖刺激但也甜美，是這個夏末的味道。
夏天悄然逝去了，但不曾留戀，只是安靜地說聲：再見！再見的是一段回不去的光陰歲月，但迎來的，是新的，充滿金黃色的秋季。
盛夏再見作文3
一晃，十五年過去了。我總是在想：一眨眼，怎么都已十五年了呢？時間為何不歇一歇腳呢！看它仍急匆匆的向前趕路，而追隨它的人，早已氣喘吁吁地呆坐在了路邊長滿青苔的石頭上了。回憶地漩渦緊緊地纏繞著，吸附著她。
那年夏季，天氣異常悶熱，站在毒辣辣的太陽下，她毅然踏上了初一的旅程。在這個新集體中，她認(rèn)識了C，并很快成為了無話不說，形影不離的朋友。與此同時，她知道了J。他是個頭腦聰明，記憶力超強(qiáng)且思維活躍的羞澀男孩。不知不覺，她對他的關(guān)注日益加深。終于有一天，班主任將他調(diào)到了她后面的座位。那晚，她興奮地難以入眠。
他平時話很少，跟人說話有時也不乏刻薄地以為，他的冷淡使大多數(shù)人都“敬而遠(yuǎn)之”。但她卻并不怕他，畢竟她又不是被嚇大的。逐漸地，他和她的話越來越多。有時，他竟會主動跟她說話，分享快樂，分享秘密，這使她“受寵若驚”。她性格開朗，猶如夏季的太陽。每當(dāng)下課，她都會哈哈大笑，而他總會面帶微笑地補(bǔ)一句“白癡，又傻笑”。他溫柔多情，猶如圓圓的明月，她的憂愁到了他那兒都會被化解的一干二凈。那年長假，他成為了她的藍(lán)顏，她成為了他的光。她知道他喜歡喝草莓味奶茶，而他知道她喜歡吃棒棒糖...... 但，當(dāng)她知道C喜歡J時，她又開始退讓，而他是知道的！她的沉默讓他尤為沮喪，他開始討厭C并以惡言相對。C開始冷眼相對她，她再三解釋，但卻無濟(jì)于事。C對她的猜測，對她的`不信任終于激怒了她。她不再為那些本就沒有的事做任何解釋。她開始變的冷淡，而當(dāng)C用懷疑的眼光看她時，她會以怒目回敬。直至有一天，C對她道了歉，她們又回到了最原始最純潔的友誼，這讓她們明白了什么叫“朋友”，什么叫“信任”！而從那之后，她們再也沒有見過J,她知道，J轉(zhuǎn)學(xué)了！因?yàn)�，J向她道了別......
兩個女孩手牽手站在草坪上，相視而望，嘴角慢慢地拉開了好看的弧度。她們知道，J只是她們生命中的過客，但也是J驗(yàn)證了她們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的友誼，從而使它更加牢固！所以，她們由衷的感謝他。他們大聲呼喊：“J，祝你一路順風(fēng)！”。
也許，他聽到了吧......
盛夏再見作文4
時光匆匆過去，我就像是從七月初的那個日子穿越到八月末的今天，眨眼間就這么恍惚過去了，意義談不上，和那些意氣風(fēng)發(fā)的朋友們不一樣，我沒什么計(jì)劃，也沒什么目標(biāo)，只盼著這個夏天能給我?guī)硪稽c(diǎn)快樂，找到自己喜歡的東西，并為此而欣喜不已。
回顧整個夏天，我似乎就是在空調(diào)西瓜冰淇淋中度過的，把喜歡的動漫看了兩三遍也沒覺得膩，每一遍都能發(fā)現(xiàn)記住不少新的東西。與此相比，繁瑣的作業(yè)和本該令人興奮的旅游反而沒什么進(jìn)度，作業(yè)拖到今天還是沒寫完，定在七月的杭州之行因?yàn)檫B續(xù)的.大雨而不得不作消，僅僅是去泡了幾天溫泉以作代替，到了八月卻沒什么興致了，看哪里都不順眼，就哪也沒去。
也許是因?yàn)樯弦粋�暑假被小學(xué)的突擊訓(xùn)練和軍訓(xùn)填滿，到了這個暑假反而不知道該怎么過了，不管做什么事情都會問自己：這件事情適合暑假嗎？暑假究竟是該怎么過呢？不明白，所以就什么也沒做。確實(shí)，剛開始那幾天我也興致勃勃的定了個計(jì)劃，但是從生下來除了上學(xué)吃飯睡覺之外我就沒堅(jiān)持過幾件事情，這次計(jì)劃也在意料之中的流產(chǎn)了。我無奈，只能望洋興嘆。
不過這個暑假我倒是畫了幾幅稱心的畫，淘到了合適的繪畫軟件，指繪也略有進(jìn)步，線條比以前要更柔和一些，指繪的整幅作品比以前要好上很多了。之前一時興起的橡皮章在這個暑假意外的被擱置腦后，現(xiàn)在想要拾起刀來繼續(xù)雕刻，也沒有那么多大好時光了。
眼看在這恍恍惚惚間時光已經(jīng)須臾過去，現(xiàn)在要做的不是懊悔，不是自責(zé)，而應(yīng)該是認(rèn)真的反省和展望未來，新的學(xué)期，新的學(xué)科，新的學(xué)習(xí)，新的人，這嶄新的一切都在向我招手，就在不遠(yuǎn)的前方，我們升了一級，幾百個在軍訓(xùn)中曬黑的稚嫩笑臉就會補(bǔ)上七年級的缺，花開花落又是一季，但花落必有花開，同樣的，在這所學(xué)校謝幕的花朵沒有化泥護(hù)花，而是以嶄新的姿態(tài)走向新的征途，作為新的學(xué)校的花開持續(xù)著這永恒的生命。仲夏夜的喜劇已經(jīng)落幕，而盛夏已矣，金秋風(fēng)狂，新新的我們有著新新的稱號，作為后輩口中的“學(xué)長學(xué)姐”，我們有著我們的驕傲！十月的風(fēng)已經(jīng)吹來，戰(zhàn)友們，新的征程已經(jīng)吹響號角，讓我們延續(xù)上一學(xué)年的驕傲，繼續(xù)前進(jìn)！
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