與眾不同的我作文精選[15篇]
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的與眾不同的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與眾不同的我作文1
大家好!我叫馮xx,是一個活潑可愛的小女生。你看,我長著一頭深黃色的頭發(fā),眉毛像彎彎的月亮,眼睛小小的,但是你可不要小看我的這雙小眼睛,我的視力可好了,一看就能看到好遠的地方。媽媽說:我的鼻子里面住著一個可愛的小精靈,在兩個山洞里鉆來鉆去的,有什么好吃的東西我都能第一時間聞得到?傊,我覺得我可愛極了。
我這個人呀,有時總是愛犯粗心的毛病。記得有一次,數(shù)學老師讓我們給同學說一道題的答案,我想一想,哎呀!剛才忙著玩游戲,忘記了老師在給我們講的是哪一道最難的題啦?這可怎么辦呀!我想了想,記起了早上媽媽給我說的那些話,做事一定要認真,我就趕快拿起書,認真地去思考,并悄悄地問邊上的同學這才解決了問題。經(jīng)過了這件事后,我知道了自己的優(yōu)點是負責,缺點是粗心、貪玩。
我的興趣可跟大家不一樣哦,我喜歡彈古箏,因為古箏的聲音很動聽。我可以這樣比喻說:古箏的聲音有時像瀑布一樣,讓人仿佛聽見許多水花從高高的山上急急地流下來,動人心弦;有時又像小溪一樣淙淙流淌,是那樣抒情,那樣動聽,那聲音仿佛像一位最了不起的音樂家彈出的.動聽的樂曲,這就是我喜歡古箏的原因。
我就是一個與眾不同的人,一個粗心且喜歡古箏的漂亮小女生,你們想不想和我做朋友呀!
與眾不同的我作文2
我有一個習慣就是愛冒險,不知怎么,我什么事都不怕。
小時候,我就有一個小名“小淘氣”,這名對我來說挺合適的。因為我小時候曾被摔傷,燙傷,砍傷,都是淘氣造成的,到現(xiàn)在還記憶猶新。
其實,我這個人處事還不錯,我多數(shù)時候是誠實的,偶爾也會撒謊,我曾被誠實挨了一頓打。記得有一次,我在教室里做作業(yè),剛好有位別的同學也在,我做起后沒有收拾就跑出了教室外,誰知那個同學就拿起我的`作業(yè)去抄,第二天早上放學,老師就把我倆叫到辦公室,訓問我們,兩個人都在沉默,摸不透老師為什么叫我倆。終于,老師氣沖沖把作業(yè)丟給我倆,作業(yè)本上竟然兩人都錯在一個題上,而且全班沒有第三者,當時,在情急之下我給了那個同學一拳。一句話也沒有講就跑出了教室,老師又把我叫進來,問我作業(yè)是誰抄誰的。我說:“當時,我做起作業(yè)就跑出了教室,你說誰抄誰的”。那個同學無話可說,可老師還是打了我一頓。我覺得還是挺值的。
我的脾氣也是挺暴躁,特別對于家人,我經(jīng)常對媽媽發(fā)火,可過后,想想又不對,但有時也不能抑制。一次,我向媽媽問起手摔傷的事,她總是面帶笑容說:“當時,你五歲,在樓上抓蜂蜜吃,一不小心就摔下來了,算好有毯子,要不然一定會更傷!蔽铱戳艘谎蹅,只見麻麻的一片,我頓時對媽媽大叫起來“你為什么不看住我,不讓我吃蜂蜜!币驗楫敃r你抓蜂蜜,讓蜂蜜落在了地毯上,我要忙著弄掉。∥乙步心悴灰俪,但你只是答應,并不停止吃!我又跑出了家門。
我是不是挺與眾不同,對比一下,跟你有什么分別吧!
與眾不同的我作文3
一個圓圓的腦袋,兩顆水汪汪的眼睛,一雙小耳朵,一頭烏黑的長發(fā),一個非常饞的嘴巴,一天都不能停下來,這就是我!
我就是一個無底洞,怎么吃也不會吃飽,吃的比用的還快,你知道是什么原因了吧!我不止這一個”優(yōu)點“,用媽媽的話來說就是”成事不足,敗事有余“!比如說:有一次,媽媽和我去買菜,媽媽叫我提西紅柿。我提著,邊甩邊玩,突然!西紅柿像一個調(diào)皮的小孩從我手上飛走了,我跳起來接西紅柿,腳一滑把西紅柿壓在身下壓壞了,摔了個底朝天,把腿摔疼了;丶液,西紅柿毀了,醫(yī)藥費又要!你們說,這不叫”成事不足,敗事有余“嗎?
不過,我并不會傷心。在我渾身上下,我最喜歡這雙眼睛。因為它能讓我看見春天的百花齊放、萬物復蘇!夏天的碧綠樹林、清澈湖水!秋天的花果飄香、五谷豐登!讓我看見草原的”綠毯“,天空的湛藍,看到祖國的輝煌建筑,讓我看到作家嘔心瀝血的作品,看見祖國國旗——五星國旗!
我很怕的`動物很多,但我最害怕的是——老鼠!有一次,”小偷“又出現(xiàn)了,黑貓”警察“又出發(fā)了,這次的”小偷“是個老奸巨猾的,讓”警察“很傷腦筋!在黑暗中奔來奔去,我睡不著覺,就起來了,警察把小偷追到我腳下,我一看”啊“的一聲把家人叫醒了,我害怕得腿一軟坐在了地上。家人出來看情況,看見”警察“抓著”小偷“在我身邊搖來搖去,我嚇的啊啊的叫了幾聲,家人看了,哈哈大笑。我很不甘心,跺了跺腳,怒氣沖沖的回到自己的臥室!
這就是我,我們能做朋友嗎?你覺得我怎么樣?
與眾不同的我作文4
我叫王思堯,個子不高,小嘴巴,還有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來十分可愛。不信你就看看左邊的這張圖吧!
說到我的性格還真有些與眾不同呢!“叮叮叮!”上課了,同學們陸續(xù)走進教室,第一節(jié)課是數(shù)學。我的心里樂開了花,羅老師走進教室說:“上課了!”我就當沒聽見,和同桌玩起來!岸66!鄙险n了,第二節(jié)課是語文課,我嚇慘了。王老師說:“上課了!”我嚇一跳,馬上坐好。我聽得十分認真。王老師又說:“哪個同學來造句?”我一聽,想:“咋辦?看來只能用大招——土盾術!蹦钪骸翱床灰娢,看不見……”下課了,我才松了一口氣,說:“嚇死寶寶了。”我的性格是不是很奇怪?既膽小如鼠,又膽大包天。
同學們都叫我“書呆子!庇幸惶熘形纾覀?nèi)嘟钑,全部都飛奔過去拿書,哇!水泄不通!我說:“管他的,沖。 蔽屹M了九牛二虎這力才拿到了一本書,坐在位子上,津津有味一動不動地看起來。過了兩個小時,我都還在看。
“叮叮叮”上課了,我還在看,老師走了過來說:“王思堯,把書還回來!蔽腋緵]聽到,老師連說了三遍我才聽到,我戀戀不舍地還了回去,坐在位子上哭了起來。同桌問我怎么了,我說:“我還想看書!蔽沂遣皇敲逼鋵嵉摹皶糇印蹦?
我是神射手。有一次上書法課時,我和同學扔紙團,我每次都打中他,可是他一次都沒打中我。老師突然走了進來,我的一個紙團打中了他,老師問是誰打的,全班人都手指著我,我被老師叫去撿所有的紙團。哎!真的`好慘!我以后再也不亂扔紙團了。
這就是我,一個可愛又帥氣的我。
與眾不同的我作文5
大家好,我是三年級的學生名叫王昱潮,今年九歲了,平時還蠻愛看書,興趣與眾不同,有看書,畫畫,踢足球,打籃球,練書法等等。但有一個興趣讓我在班上與眾不同,那就是練毛筆書法。
練毛筆書法相對有些難,可是練習的第一天就興奮不已了,練習毛筆的握筆姿勢很好,但鋼筆姿勢就不太對了,可是練著練著,我就覺得很無聊,我就不太那么喜歡它了。我用鋼筆在語文書上以前寫的工工整整,可是現(xiàn)在我寫作業(yè)就像亂畫的一樣,以前還好好的現(xiàn)在怎么變成了這樣了?可能是因為現(xiàn)在不想練了。如果不想練的話,就靜不下心來,因為練書法需要靜下心來慢慢的練才會提高。練習了幾天,我慢慢的就明白了這個道理,作業(yè)質(zhì)量有了提高,所以我要經(jīng)常練習書法。
我還有個缺點就是有點馬虎,每次該考100分的,可總因為一丁點馬虎,總不能考到100分,總是95,96以上等等,考到90分以下的不多,沒有80以下的了。我的脾氣也不太好,太過急躁,如果我能把我的馬虎和脾氣改掉的`話,那該有多好呀!
練毛筆是一種修養(yǎng),我們應該練,而且要練好,因為毛筆書法是中國人的象征,要把它發(fā)展起來,而且還可以練習我的耐心,幫助改掉我的急躁脾氣。
看了與眾不同的我,你們愿意和我交朋友嗎?
與眾不同的我作文6
高雅是她的內(nèi)涵,微笑是她的氣質(zhì),聰明是她的本性,漂亮是她的資本,溫柔是她的特征,她就是這樣一個在學生心中的一個永遠完美無缺的人,一個不折不扣的好老師———張美琪老師。
她教我們的科目是數(shù)學。
清叫人無須猜測,無須她很美麗,不僅是外表,內(nèi)心也透著美麗的光芒。特別是她那雙會說話的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那樣地清徹,猜測便可以知道其中的答案。
她全身上下都透著一種高雅的氣質(zhì),這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔,給予同學們的不僅僅是書本的.知識。即使你沒有聽課,她也不怪你還會一一重新講給你聽。同學們都很喜歡她。即使老師提問我們——講過的題我們不會。她也會不厭其煩地給我們講,講解、分析。用同學們的話來說,話里充滿著教育與原諒。既沒有其它老師的火冒三丈,也沒有其它老師的苦苦善勸,而是夾雜著許多的讓你記住這題怎么做,在不知不覺中引導著你,善誘著你。她的姿態(tài)也都讓人敬佩,充滿著自信,昂首挺胸,如眾多樹木中傲然挺立的一棵白楊永遠奮力地前進。
她具有的特點是與眾不同。嚴密的心幕漸漸拉開了,那一次上數(shù)學課,她別出心裁讓我們班的幾個同學還有
我上黑板去解方程。我不好意思的說:“我不會”,說完我的心嚇一跳,老師說:“試一試”。好吧!我仔仔細細的解題、分析。我解完了,經(jīng)老師講解沒想到我解對了。最后當我以做對時的心情高高興興的走下講臺。
這就是我的老師,她像沙漠中一股清泉,給予我們希望;像十字路的指明標,給我們的蒙朧時期指明道路;是船上的一葉扁舟,給我們開創(chuàng)光明的道路。
這是我與眾不同的老師。
與眾不同的我作文7
說起我來,我有許多與眾不同的特點,比如:我從小就不喝飲料,只喝白開水;我從小吃飯就好,從不挑食。但是,我認為我最大的特點,就是很喜歡讀書。
我讀書讀得常常入迷,讀書時還會發(fā)生一些小插曲。比如:有時我的媽媽叫我去做一件什么事,只要我正在津津有味地讀書,媽媽的聲音就會被我“屏蔽”掉,只有我從書里“走”出來,我才會聽見媽媽叫我的聲音。有的`時候,我在寫作業(yè)時,也會“三心二意”地拿起故事書來看,并且一讀起來就放不下,因為我太愛讀書了。
古今中外,天文地理的書,我都喜歡看。不過我最喜歡看的書還是關于岳飛的書,從注音版到原版,我看了好幾遍,有的故事情節(jié)甚至都能夠背下來。岳飛精忠報國的故事一直在感動著我,今年暑假,我和爸爸媽媽還專門到杭州的岳飛廟參觀,祭拜了岳飛。我還喜歡讀《小屁孩日記》,盡管我已經(jīng)看了兩三遍,但是每次看時,總還是忍不住會笑出聲來,因為里面的故事太搞笑了。我還喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的》,我每次在看書時,總會想起保爾的勇敢和堅強的毅力,以及他對待戰(zhàn)友就像對待親人一樣的情誼,這些都一直深深地打動著我。
我就是這樣一個愛讀書的小男孩,大家有喜歡讀書的朋友,咱們可以交流一下讀書心得,我們還會成為書友。
與眾不同的我作文8
一個人就是一片綠葉,一萬個地球人就是滿滿一棵參天大樹,而我就是那其中的一片樹葉,是多么的渺小,每一片樹葉都有它的與眾不同,我也是。
別看我是一個優(yōu)等生,其實我也有很多缺點,板著手指說上一天一夜也說不完,就說說睡懶覺吧。
我很懶,每次奶奶叫我起床的時候,我不是蒙住被子當做沒聽見,就是漫不經(jīng)心地說一聲“知道了,讓我再躺10分鐘”?10分鐘過后我還是起不來,隨之而來的就是奶奶的再一次呼喊,這時我就有點不耐煩了,繼續(xù)睡覺。等了一會,奶奶再也不能忍受了,咆哮道:“趕緊起床,太陽都曬屁股了,你想遲到!”“遲到?還早著呢,再睡會也遲不了,咱家離那么近,沒事的!”我不屑地說。“還早啊,都快7點了,你還想拖什么!”“!不是吧,快7點了,怎么可能,剛剛看才六點半啊。”我立刻從床上跳起來,拿起鬧鈴,果然真的快到7點了,我著急地翻動著被子上的`一切!斑?我的校服飛到哪里去了?奶奶,你看見我的校服了嗎?”“昨晚不是你擺的嗎?還說自己要養(yǎng)成好習慣的,又來問我,我怎么知道!誒喲,這不,在地上呢!蔽铱焖俚卮┖眯7,可一出去爺爺奶奶就笑成了一團:“哈哈,你的校服……”“怎么了?我的校服有什么不對啊?”我疑惑地問奶奶,同時看了看我的校服,誒呀,我的校服褲穿反了,我立刻跑回屋子里換下來。時間真是不等人啊。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了上學的時間,我哪里顧得上吃早餐,背上書包就往學校飛奔,才沒遲到。
這就是我,漏洞百出的我。我不是聰明的高材生,也不是漂亮的“小公主”,但我是與眾不同的一名平凡的學生。
與眾不同的我作文9
在這個世界上,我很平凡,也很普通。但我有堅持不懈的毅力,腳踏實地的踏實,有主見和判斷力,這就是我與別人的不同。
我的性格算是很急躁的那種,屬于“三天不打,上房揭瓦”型的。而這一性格,也讓我養(yǎng)成了好動的特點。平時下樓玩完回來,經(jīng)常擦破了皮,流出了血。至于身上不是青了,就是紫了,早已成為家常便飯。有一次,我騎著自行車,因為剛放假,很開心,所以騎得很快。結(jié)果一個不留神,自行車倒了,我的肘關節(jié),膝蓋都磕流血了。只能一步一跳的回家休養(yǎng)。這一天剛好,我又“好了傷疤忘了痛”地瘋跑,然后,腿又磕著了。結(jié)果上課也只能一步一步走。這幾年來,我一直在“磕著,好了,再磕著,又好了”的循環(huán)狀態(tài)之中。舊傷加新傷,傷傷不斷。
我,也很寬容幽默。平時誰不小心踩著我了,推著我了,磕著我了,我都不會計較。因為“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,學會寬容,是做人的基本原則。
我,更是個堅強,樂觀,向上的`人。有一次,期中試卷發(fā)了下來,我考的不是很好。但是,與其在一旁哭泣,還不如接受這個事實。給自己一個明確的目標,認真反省自己的不足,再努力克服它。我必須打起精神來,及時調(diào)整自己,以樂觀的心態(tài)去面對一切困難與不如意。我憑借這種良好的心態(tài),成績越來越好。
這就是我,與眾不同的我。
與眾不同的我作文10
大家好,我叫陳夢源,今年十歲了,你們想認識“與眾不同“的我嗎?那就和我一起來了解我的不同之處吧!
在別人眼里,我是一個“小公主”,小時候,媽媽總喜歡把我打扮得漂漂亮亮的,但是只要我出門和小伙伴一起瘋玩回家后,那就糟糕了,我的頭發(fā)亂了,衣服臟了,媽媽又要發(fā)火了。于是,我計上心頭,立馬跑到媽媽跟前,大哭起來。訴說著衣服不小心弄臟了,媽媽笑著說:“傻孩子,下次注意點就行了!蔽野底酝敌,這次逃過一劫。
可是在爸爸眼里我是個“瘋丫頭”,記得有一次我和爸爸媽媽一起去游樂園,看見許多小朋友在大人的陪伴下,小心地攀趴著繩索,我二話不說地跑過去,抓起繩索,就往上爬。高高的繩索下面是寬寬的河面,我顧不上往下看,很快爬上了頂端。于是,我興奮的叫起爸爸媽媽,手腳還得意得搖晃著繩索,繩索顫顫巍巍的搖晃。周圍的小朋友被嚇得哇哇大哭,一眨眼的功夫,我像猴子一樣,爬到了繩索的那邊,一會兒,我又和小朋友比賽攀爬,玩的不宜樂呼,根本不理會爸爸媽媽的再三叮囑。爸爸無可奈何地一搖頭“哎!我家的‘瘋丫頭’。
我有文靜的一面,每當下課的時候,同學們總是搶著、爭著下樓,而我卻不慌不忙的`收拾著書包,我也有馬虎的一面,在作業(yè)的時候,有時算錯數(shù),有時看錯題。
這就是不同的我,一個活潑開朗的小女孩,你們喜歡我嗎?
與眾不同的我作文11
不同的性格會給他人帶來不一般的印象。也許,這就是我的與眾不同之處。
兒時的我,總是喜歡沉默寡言,媽媽因此市場嘮叨:“你這孩子,怎么那么內(nèi)向!孩子們就應該成天活蹦亂跳的`玩,你怎么就像身上背著沉甸甸的擔子一樣呢!”
從那以后,我試著去改變自己。結(jié)果,來了一個三百六十度的大轉(zhuǎn)彎:每天我都逍遙自在地走街串巷。
我喜歡唱歌。
我因為平時比較閑,沒事時就聽聽音樂。不過唱得不好,但這并沒有影響我:走在路上,我唱;無聊時,我唱……做事時,我唱;可媽媽的嘮叨聲又來了:“天天就知道哼,哼得又不好聽,你還是將心思多多放在學習上吧”。
當然,活潑開朗也不缺我。
“笑”是我的特長,笑點綴著我的生活。這不正體現(xiàn)了“笑一笑,十年少”這句俗話嗎!笑,使我變得樂觀,一切困難在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒,就在哪里爬起”這句話,是我在前進道路上的動力。
我愛玩。
雖然我是個女生,但我也有我的“野性”的一面。
來到小河邊的沙灘上,我光著腳丫在上面隨心所欲,有時還會下河摸魚捉蝦。即使全身濕漉漉的,也滿不在乎。( )
我唱出了童年的心聲,笑出了童年的歡樂,耍出了童年的欣喜。
我,一個喜歡唱歌活潑開朗調(diào)皮貪玩的小“男生”。這就是我的與眾不同之處。
與眾不同的我作文12
我是三年級的小學生,大家都叫我“小土豆”,知道他們?yōu)槭裁催@樣叫我嗎?哈哈,告訴你們吧!因為我的腦袋圓圓的,圓得簡直像個小土豆似的,故因此而得名。
我今年九歲了,有一個帥氣的名字——周曉棠。爸爸給我取這個名字還有它深刻的含義呢,他希望我堂堂正正地做人。
我的愛好是打羽毛球,一到放假的日子,我就會約上幾個好友切磋一下,只要發(fā)揮好,連姐姐也不是我的對手呢。我還特別喜歡下象棋,有一次,我看見爺爺和別人下棋,覺得很有趣,硬纏著爺爺教我兩招,經(jīng)過刻苦學習,我現(xiàn)在的下棋技術很高了,不過還要加強訓練,爭取讓爺爺成為我的.手下敗將。
別看我外表酷酷的,其實我還是個十分幽默的小小男子漢。無論在家里還是學校,我說的笑話總能感染身邊的人,這不,“開心果”這個稱號又屬于我啦!
我還是個地地道道的小書迷,家中的書柜里、書桌上、床頭邊,都擺放著我最愛看的百科書,我相信吸取了書本里豐富的營養(yǎng),我會變得更加優(yōu)秀。
我的夢想是當一名無私奉獻的宇航員,探索宇宙的奧秘,長大以后,為國家奉獻出自己的一份力量……
我的缺點也不少,考試忘做題,水龍頭開了忘關,東西丟三落四,瞧瞧,我是多么粗心大意呀!
與眾不同的我,我喜歡!
與眾不同的我作文13
這個星期五下午2:00,我向一個同學詢問了一件事——誰幫她測的運勢。她說出了一個名字,話音剛落,我已經(jīng)出現(xiàn)在那個同學的桌前。
我用懇求的語氣對那個同學說:“幫我測一下運勢好嗎?”她爽快地答應。我想:干脆認真觀察一會兒挖出個問題問問她,順便讓她教我算了!心想時,只見她用右手拇指輕輕刮了一下我的脈搏,然后問我:“痛不痛!薄安煌!蔽移届o坦然地回答。她皺眉想了一會兒,用右手的領個手指輕輕地摸了摸我的手臂內(nèi)側(cè),驚呼道:“你是那么與眾不同!”“我不明白。”我在強制自己不表現(xiàn)出興奮。
“一般人的.手臂內(nèi)側(cè)只有一兩條筋,而你有很多條。連我都只有兩條。這說明你是一個十分特別的女生。恭喜你!你的運勢很好!”她連忙向我解釋,我松了口氣,立馬順風順水地問道:“你還有測什么?教教我!彼龔臅蝗〕鲆粋小本子給我看,順便測了測我的桃花,一般般,總比她今年沒有好。
我回到座位上坐了一會兒,一遍又一遍地回憶著她說過的話,一遍又一遍地比較我與每一個同學。我發(fā)現(xiàn):
當每個同學在外玩耍,而我呆在教室窗邊饒有興趣地看著風景;當同學們在走廊,校道上盡情狂奔時,我在樓梯邊慢悠悠地散著步……我突然發(fā)現(xiàn)——我的確那樣與眾不同!
我很安靜,不會像其他同學一樣大吵大鬧,但是我很孤獨,不會整天樂呵呵地傻笑;我很幽默,我可以隨時逗笑別人,但我不能用我的幽默逗笑自己……也許——這就是我與眾不同的地方吧!
我是這樣與眾不同,它讓我與同學們隔開一道墻;我是這樣與眾不同,它讓我在同學面前孤立起來;我是這樣與眾不同,但我在努力,努力地交朋友。
我的確天生與眾不同,但這不代表我不能改變!
與眾不同的我作文14
我是一個獨一無二的女孩。水汪汪的眼睛,小巧的鼻子,櫻桃般的嘴,構(gòu)成了一個與眾不同的我。
“膽小”的我
我特別膽小。有一天晚上,媽媽叫我去黑漆漆的房間里晾衣服。我看著黑漆漆的'房間,喪失了走進去的勇氣,便若無其事地看起了電視。結(jié)果被媽媽臭罵了一頓。
“愛書如命”的我
我呢,是一個小書癡。一本書到了手里就會愛不釋手地看起來。有一次,媽媽出去時,她說:“如果下雨的話就把衣服收下來!边@時,我正拿著一本書津津有味地看起來。由于沉浸在書的世界里,根本就沒聽見媽媽的話,等媽媽回來了,看見被雨淋濕的衣服,大發(fā)雷霆,說我是個書呆子,我真是一個名副其實的“小書蟲”。
“小小小”的我
在大人們的眼里,我永遠長不大。從來都是把我當做一個“小屁孩”。我想要去登山。覺得太小不放心,我想要去畫石膏畫。說我還小,達不到那境界。我要去小伙伴家。怕我小不懂事,大人總是把我看成一個三歲的小孩子,所有的事都由不得我做主。有一次,幾位同學約好了去書店買書。想去買書,必須要經(jīng)過“不行家長”的同意了。而家長給我的回答還是不行。
說是你們小孩太小,不安全!是小鳥就要飛翔,是孩子就會長大。我們需要獨立,需要走自己的路。希望我的“不行家長”的眼里不再出現(xiàn)小小的我。
這就是特別的我——膽小的我、愛書如命的我、小小的我。
與眾不同的我作文15
人們常說:“世界上沒有相同的葉子!奔热贿B葉子都沒有相同的,那我相信世界上也沒有和我相同的人。 我叫夏興榮,就讀于澛港小學六(2)班。我是一個小胖子,說到我的體重,還真有點不好意思,年僅十三歲的我,體重已經(jīng)達到一百五十多斤了,身高才一米六五,為此媽媽給我制定了一個減肥計劃:少吃多運動?墒俏彝耆珱]法抵抗住美食對我的誘惑,導致減肥計劃失敗。 在老師和同學們的眼里,我是一個品學兼優(yōu)的好學生,在爸媽眼里我又是一個聽話懂事的.好兒子。世界上沒有十全十美的人,其實我還有一些缺點:性格內(nèi)向,做任何事情唯唯諾諾,沒有主見、缺乏自信心,還有點懶惰,真希望自己改掉這些缺點。 別人都有很多的興趣愛好,而我只有一個,就是閱讀。從幼兒園開始我就愛看一些拼音讀物,漸漸地我對書本越來越喜愛,如今作為一個六年級的學生,我看過的書可謂不計其數(shù)。高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”,書本在促進我學習的同時,確實使我懂得了很多。
當然,在我看來讀書是一種享受,更是一種樂趣。 我還有一個特別之處就是在媽媽的感染下,我已經(jīng)成為了一個公益小達人。我和媽媽經(jīng)常利用周末時間做一些力所能及的公益事情,比如:整理共享單車。自從共享單車出現(xiàn)后,到處都有它們的身影。就拿我們小區(qū)來說,我時?吹接械娜藧阂馄茐乃鼈,有的人騎完隨便一停,還有的人將單車亂放使得它們被堆成了小山。這不僅破壞了共享單車創(chuàng)作者的用意,還影響了小區(qū)的環(huán)境整潔。于是我和媽媽每周都會不厭其煩的把那些堆成山的共享單車一輛一輛的分開,擺放整齊。雖然力量微薄,但我們會一直堅持下去。 看,這就是我,一個憨憨的、執(zhí)著的、獨一無二的我。
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