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我們的晚餐作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我們的晚餐作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的晚餐作文1
母親節(jié)那天晚上，家里沒有開火，我們的晚餐就安排在歐尚牛排館了，我和菲菲、菁菁都很期待著爸爸媽媽帶我們?nèi)ァ?/p>
進(jìn)了牛排館，我已饑腸轆轆了，我們找了一張桌子坐下，先點(diǎn)牛排，我點(diǎn)了一份喜歡的黑椒牛排，菲菲和爸爸一起點(diǎn)了一份大人牛排，菁菁獨(dú)自點(diǎn)了一份兒童牛排。點(diǎn)好后我拿著碗去打沙拉，可路上，由于地很滑，我一不小心差點(diǎn)摔倒了，幸好及時(shí)拉住了前臺(tái)桌，剛上去一腳，又差一點(diǎn)兒摔倒了。我想，這家牛排館的老板可能是個(gè)滑冰貫手，要不然干嘛鋪那么滑的地磚呀！
回到位子上，我狼吞虎咽地吃了沙拉和炒面，不一會(huì)兒，服務(wù)生把我的牛排擺在了餐桌上，然后打開蓋子，哇！熱氣騰騰的水汽縷縷地冒了出來(lái)，香氣撲鼻呀！我用刀叉切了一小塊放在嘴里，非常的可口、潤(rùn)滑、香辣。過了幾分鐘，菁菁的兒童牛排也端了上來(lái)，可她忘記了怎么拿刀叉了，一會(huì)兒左手拿刀，右手拿叉，一會(huì)兒左手拿叉，右手拿刀，很滑稽可愛的'樣子，她也不管那么多了，只要能吃到牛排就行了，興奮地切著牛排，開心地吃著，我趁她不注意，偷吃了她的一條薯?xiàng)l，哇！好香呀！我們都吃得津津有味。
“嗝！”我打了一個(gè)飽嗝，摸著滾圓的大肚皮。這時(shí)，菁菁也吃得差不多了，只有菲菲因?yàn)樵诩依锍赃^點(diǎn)心了，吃了一點(diǎn)就不動(dòng)刀叉了。這時(shí)輪到爸爸狼吞虎咽地吃著剩下的牛排，我故意問爸爸：“老爸，你餓不餓？”“餓�！卑职謶�(yīng)聲道，不一會(huì)兒，爸爸就把我們剩下的牛排和面條等一掃而光了，沒有一點(diǎn)浪費(fèi)。
之后，我們離開了牛排館，此時(shí)，天已黑了，晚風(fēng)吹拂著我們的臉龐，雖然沒有星光，但是，暖流在心中……
我們的晚餐作文2
今天是周末，爸爸媽媽買了很多菜�；氐郊�，爸爸洗菜，做菜；媽媽淘米，做飯；我也幫媽媽摘芹菜，全家一起做晚餐。
“開飯了！”隨著媽媽一聲喊，豐盛的晚餐端上了桌。有噴香的紅燒雞、好吃的清蒸魚、油綠的青椒毛豆……饞得我和爸爸垂涎欲滴。
吃飯了，爸爸媽媽都把好吃的菜往我碗里夾，我的嘴里塞得滿滿的。媽媽拍著我的`后背說：“小心，別燙著。”爸爸說：“多吃蔬菜，保證營(yíng)養(yǎng)。”我大口大口地吃著，勺子不時(shí)碰到碗，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，像在演奏著一曲歡快的《碗勺進(jìn)行曲》�？粗贪咨聂~湯，我和爸爸都不約而同地拿起了勺子。只聽“咣當(dāng)”一聲，我們的勺子碰在了一起。我忙說：“爸爸，你先嘗一嘗！”爸爸輕輕摸著我的頭說：“好孩子，長(zhǎng)大了。”說完，爸爸便津津有味地喝起湯來(lái)。我一抬頭，看見媽媽正笑呵呵地看著我們，我也連忙給媽媽盛了一碗湯。媽媽一邊喝湯，一邊不停地夸我。
我想，爸爸媽媽天天燒飯那么辛苦，我要好好吃飯，不挑食，吃得壯壯的，長(zhǎng)大孝敬他們。正想著，突然聽見爸爸“哎喲”一聲，原來(lái)他咬到了自己的舌頭，媽媽說：“這么多肉還不夠你吃呀！”一句話惹得爸爸忘記了疼痛，和我們一起大笑起來(lái)。
多么溫馨的晚餐，多么幸福的一家人！
我們的晚餐作文3
每一天，都會(huì)有一個(gè)屬于我們家的時(shí)刻，那個(gè)時(shí)刻，每一個(gè)人都會(huì)把要說的、想說的都說出來(lái)，那也是我們家日常中最快樂的一刻，那就是——晚餐時(shí)間。
周六晚上，媽媽下廚，我在內(nèi)屋聽見了盤子、碟子、小碗放在桌子上的'“當(dāng)當(dāng)”聲。突然，我姐姐打開了我的門，臉上堆著笑：“老妹，吃飯了！”我馬上起身，把椅子往里一“砸”，將門一甩，直奔餐桌。我看著桌上的菜，口水情不自禁地往下淌，我馬上坐了下來(lái)——有青菜、烏雞湯、炒豆角。我馬上從湯中夾起一塊雞肉，我咬了一口，香味溢滿了嘴中。
我們家有一個(gè)習(xí)慣——吃飯的時(shí)候喜歡聊天。今天我姐姐先開口了：“知道嗎？我們籃球爭(zhēng)霸賽贏了六班的人，以三十九比二勝了！六班人的素質(zhì)不行，因?yàn)楸确掷�，在微信群上罵了我們一個(gè)星期，每天早上還來(lái)我們教室里來(lái)罵，還說我們惡心！我們女籃隊(duì)長(zhǎng)都被氣哭了！”
“我看是他們惡心！對(duì)了，我們今天有美術(shù)課，我們班有一個(gè)非常調(diào)皮的人，上課不聽講，還不讓別人聽，臉皮自然也厚，美術(shù)課他照常講話。美術(shù)老師過來(lái)把他抱到講臺(tái)上，說‘我們做個(gè)朋友吧，你又不好好聽課，那就陪我吧！’我們?nèi)喽即笮ζ饋?lái)了！”我們邊笑邊吃，爸爸媽媽也在旁邊聽，時(shí)間過得很快。
吃完了，大家都幫著一起收拾，談著剛才沒完結(jié)的事情。我小心翼翼地將一個(gè)又一個(gè)盤子收起，一步又一步走出廚房。媽媽在廚房洗著，一手拿著盤子，一手拿著布來(lái)洗或擦。爸爸在處理一些吃剩的飯菜，將它們倒入馬桶后，又讓我們拿去給媽媽，我們做這些勞動(dòng)也很開心，很放松。
有時(shí)媽媽回來(lái)晚，有時(shí)爸爸不回來(lái)，我有時(shí)因上課早吃飯，可我是多么希望每天都能有這樣快樂的晚餐呀！
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