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成長的作文

時(shí)間:2024-02-09 10:13:42 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長的作文6篇,歡迎大家分享。

成長的作文

成長的作文 篇1

  在往今來,“一帆風(fēng)順”一直為中華民族所追求。卻不知“磨練造就人才”這一真理。生活中挫折總會(huì)多于成功,關(guān)鍵是我們持什么態(tài)度來對待它。

  非洲大草原的獵豹,用其恐怖的速度和驚人的耐力,而成為一代死神?烧l又知道他們平日里的努力?從小,他們便開始奔跑,因?yàn)樗麄冎溃绻约哼B跑的最慢的野牛都跑不過的話,自己就會(huì)餓死,現(xiàn)在的刻苦,是為了將來的生存。這樣,他們的腿越來越強(qiáng)壯,獵殺能力就會(huì)顯著提高,成為王者。他們童年時(shí)并不是躲在母親的懷里撒嬌,享受美好的童年,幸福生活。這可謂是磨練了他們的意志,他們頑強(qiáng)的生存下來,這是因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的心。

  并非只有動(dòng)物受到磨練,植物也有類似的經(jīng)歷。一棵小樹,要成長為一棵參天大樹,所需的時(shí)間更長,經(jīng)受的磨練也更多。首先,他要經(jīng)受暴風(fēng)雨的摧殘,強(qiáng)大的暴風(fēng)足以令他瞬間斃命。其次,酷熱與干旱,使它的根吸收不到水分最容易缺水而死。這兩種可能導(dǎo)致最終的結(jié)果,都是死亡。看一看仙人掌吧!命運(yùn)將他們安排在炙熱的沙漠中,而他們卻憑借著自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色,給絕望的人,以帶來生的希望!在如此惡劣的環(huán)境,生命是如何書寫奇跡的?答案只有一個(gè),頑強(qiáng)!

  相比動(dòng)植物遇到磨練,人遇到的磨練,有時(shí)要復(fù)雜的多。不僅是肉體上的,也是精神上的!朵撹F是怎樣煉成的》這一本書之中,主人公保爾在年幼的時(shí)候要忍受貧窮的折磨,但他頑強(qiáng)的挺了過來。青年的時(shí)候,曾經(jīng)忍受了自卑的折磨,修鐵路的時(shí)候,忍受饑餓,嚴(yán)寒的折磨。最后他又忍受失明與病痛的.折磨,但這些經(jīng)歷磨練了他的意志,鋼鐵就是這樣煉成的!

  縱觀生命歷程,有哪個(gè)人是一帆風(fēng)順的過完一生的呢?那么,這個(gè)人的生活必定是頹廢,波瀾不驚的。而這樣的一生怎能稱之為人生?所以,在成長的歷程中,在生活考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候,做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,一顆頑強(qiáng)的心,必定是你成功的保障!

成長的作文 篇2

  踏一路金華風(fēng)雨,搖一路聲聲駱鈴,采一路蘭芷芬芳,唱一路歌聲徜徉。倘若想在金色的秋天里收獲碩果,就應(yīng)該卷起褲腳,在寒意侵入的早春,去留不懈的拓荒,播種,耕耘。在辛勤中,你會(huì)彷徨,會(huì)期待。相伴的,可能會(huì)痛苦,會(huì)悲傷,可是別難過,這便是成長。

  窗外,小雨霏霏,遠(yuǎn)方傳來若有若無的琴聲,恍惚中,仿佛看見了那個(gè)彷徨和期待的自己,那個(gè)扎著高高的馬尾,臉上總是帶著新奇的神情,渴求在新環(huán)境中追尋人生的夢想的自己。

  你總是會(huì)對所有人,甚至是對校園里的花草樹木,枝頭啼鳴的鳥兒,東升西落的太陽抱以微笑;你會(huì)時(shí)不時(shí)對所有人講述夢想,換來的只是他們事不關(guān)己、似若嘲笑的應(yīng)付。你開始變得孤單,仿佛被烏云遮住的明亮的星。一路上,形單影只的你,一人去圖書館,一本書,一杯水,一首歌,一下午,一個(gè)只有自己的世界,沉浸其中,偶爾累了,便趴在桌子上,享受著優(yōu)美的音樂和平靜的內(nèi)心。

  同學(xué)說你變得比以前安靜,成熟,你只是笑而不語。同學(xué)說你變得比以前機(jī)智,靈動(dòng),你置若罔聞。你在花香彌漫的世界里遨游著,歡笑著,一路上你踏著荊棘,淚水在你的眼眶里滾動(dòng),可是風(fēng)很快就把它吹干。你旋轉(zhuǎn),跳躍,哼著屬于自己的歌,跳一個(gè)人的圓舞曲。孤單早已不見蹤影,荊棘早已被快樂掩蓋,留下的只是你的歌聲,看到的只是你的舞姿,銘記的只是你的笑聲。

  曾幾何時(shí),你穿著稚嫩的背帶褲,扎著高高的馬尾,轉(zhuǎn)眼間,你已長發(fā)及腰,臉上的`新奇早已被從容所取代。時(shí)光所留下感慨總是有的,每當(dāng)午夜夢回,那個(gè)年輕的自己在向你招手微笑,你淚流不止。在慢慢的咀嚼那些過去的破碎時(shí)光,仿佛又看到那個(gè)熠熠生輝的笑臉,輕嘆一聲,掩卷沉思,才悟出這便是成長,有淚可留,有歌可唱,有話可說,這便是對自己最好的交代。

  而得與失,生與死,愛與恨,有時(shí)只是在一念之間。成長中你不得不舍棄一些東西,只為成就最好的自己,請別難過,就像普希金說的:憂郁的日子總會(huì)過去,快樂的日子將會(huì)來臨。你能做的就是在人生路上不放棄,不灰心,勇敢的迎接天邊那一道雨后天晴的曙光。

  未曾明白,希望會(huì)以一種怎樣的姿態(tài)鞭策人們前行。一路山長水闊,那些無力顧及的成長歲月,在為時(shí)光所啖棄之后,將以何種方式去尋得與思想的接榫,從而面朝希望邁進(jìn)。我很慶幸,在逝去的那些時(shí)光中,我一直去留不懈的拓荒,播種,耕耘。一回頭,便發(fā)現(xiàn)走過的這一徑長途早已在不經(jīng)意間被點(diǎn)綴得香花彌漫,碩果累累,當(dāng)抬頭仰望,夜空中,那顆星依舊明亮。

成長的作文 篇3

  兒時(shí)我們詞不達(dá)意,長大后我們言不由衷,成長并非想象中的那么困難,而成長的代價(jià),我想便是那份純真。

  孩提時(shí),我與外婆一起住在鄉(xiāng)下。夜晚,樹上的知了發(fā)出清脆的蟬鳴,輕柔的晚風(fēng)撫過我的發(fā)梢。望著天上掛著的一彎明月,彎彎的,像極了外婆那雙明亮的的眼睛。庭院中,地上鋪滿皎潔的月光,宛如一層白紗。

  外婆,為什么星星會(huì)發(fā)光呢?

  因?yàn)榘,你外公正用那雙深邃的眼睛望著你呢。外婆的眼睛越發(fā)彎了,嘴巴也輕挑一下,外婆有多久沒露出這樣的笑容了呢?隱約記得她在外公去世后就再也沒笑過了。

  你外婆,外公為什么要去天上呢?

  小傻瓜,這樣才能更好的看著你成長啊。

  成長?成長是什么?

  再次回到鄉(xiāng)下,已過去五年,院子中的一顆大樹仍然矗立在那,可外婆的臉上卻多了些滄桑的痕跡,依舊慈祥,卻多了點(diǎn)不一樣的'感覺,什么呢?想必便是雪鬢霜寰了吧。

  這次來到故鄉(xiāng),多了些熟悉感,又是蟬鳴,又是晚風(fēng),少了些什么呢?是一個(gè)稚嫩的充滿好奇心的聲音,還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的天真的眼睛。

  是啊,我長大了,可小時(shí)候的那份純真哪去了?被知識覆蓋了嗎?這也許就是成長的代價(jià)。

  萬物都是平等的,就好比成長,我走到了成長的盡頭,卻遺失了兒時(shí)的天真。

  貓喜歡魚,貓卻怕水。魚喜歡蚯蚓,魚卻不能上岸。人生亦是如此,一邊失去,一邊擁有。——尾記

成長的作文 篇4

  我的成長中發(fā)生過許多有趣的事。但這件事情?菔癄般,深深地印在我的腦海里。

  那件事發(fā)生在了我五歲那年。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和幾個(gè)要好的伙伴一起出去玩。一個(gè)小伙伴建議:搭個(gè)壘子來燒烤紅薯和土豆。我們雙手贊成。我先跑到家里拿了幾個(gè)紅薯和土豆,然后撿了幾根木塊。跑回去趕緊和小伙伴們搭了一個(gè)臺子,挖了一個(gè)坑,把紅薯土豆放進(jìn)去,用火開始烤。過了一會(huì)兒,我們就聞到了紅薯和土豆的香味,臺子的上面都冒起了濃濃的煙霧,木塊都燒成了黑色,我急忙撥開土豆,開始奪紅薯。

  我搶到了一個(gè)紅薯,馬上往嘴里送,結(jié)果我大叫道:“媽呀,我的'嘴,我的舌頭,怎么這么燙。 痹瓉。我的舌頭都燙出了一個(gè)泡來。嘴上也有好多土,黑黑的。當(dāng)一個(gè)小伙伴拿鏡子給我照時(shí),我哭笑不得。一個(gè)小伙伴幸災(zāi)樂禍地說:“都是貪吃惹的禍,看你以后還吃那么急啵!”

  我也覺得我不應(yīng)該吃那么急,因?yàn)楸粻C的滋味真不好受!晚上媽媽做了許多好吃的菜,有紅燒排骨、三鮮湯、燉鯉魚,可我喝了一口湯,入口即燙,根本吃不了。原來我的泡又開始“發(fā)作”了。我把這件事講給了媽媽聽,媽媽告訴我,心急吃不了熱豆腐。我以后再也不敢吃東西那么急了。

  雖然這件事已經(jīng)過去幾年了,可它依舊還枯石爛般的印在我的腦海里,久久不肯褪去。

成長的作文 篇5

  人的成長需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料,更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料給予我們強(qiáng)大的體魄,精神養(yǎng)料更能強(qiáng)大我們的靈魂——失敗讓我們堅(jiān)強(qiáng),批評讓我們強(qiáng)大,苦難讓我們上進(jìn),感動(dòng)更讓我們更懂得珍惜……而我的成長養(yǎng)料是——寬容。

  望眼中國古代,古人用音樂陶冶人情,用不愉快陶冶情操。據(jù)《桐城縣志》記載,清代(康熙年間)文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英的老家人與鄰居葉家在宅基的問題上發(fā)生了爭執(zhí),兩家大院的宅地都是祖上的產(chǎn)業(yè),時(shí)間久遠(yuǎn)了,本來就是一筆糊涂賬。想占便宜的人是不怕算糊涂賬的,他們往往過分相信自己的鐵算盤。兩家的爭執(zhí)頓起,公說公有理,婆說婆有理,誰也不肯相讓一絲一毫。由于牽涉到尚書大人,官府和旁人都不愿沾惹是非,糾紛越鬧越大,張家人只好把這件事告訴張英。家人飛書京城,讓張英打招呼"擺平"葉家。

  張英大人閱過來信,只是釋然一笑,旁邊的人面面相覷,莫名其妙。只見張大人揮起大筆,一首詩一揮而就。詩曰:"千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。"交給來人,命快速帶回老家。家里人一見書信回來,喜不自禁,以為張英一定有一個(gè)強(qiáng)硬的辦法,或者有一條錦囊妙計(jì),但家人看到的是一首打油詩,敗興得很。后來一合計(jì),確實(shí)也只有"讓"這唯一的辦法,房地產(chǎn)是很可貴的家產(chǎn),但爭之不來,不如讓三尺看看。于是立即動(dòng)員將垣墻拆讓三尺,大家交口稱贊張英和他家人的曠達(dá)態(tài)度。張英的行為正應(yīng)了那句古話:"宰相肚里能撐船。"尚書一家的忍讓行為,感動(dòng)得鄰居一家人熱淚盈眶,全家一致同意也把圍墻向后退三尺。兩家人的爭端很快平息了,兩家之間,空了一條巷子,有六尺寬,有張家的一半,也有葉家的一半,這條幾十丈長的巷子雖短,留給人們的思索卻很長。于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的`巷子。村民們可以由此自由通過。六尺巷由此得名。

  這不嘛!這被后人還傳出佳話,爭一爭,無三尺,讓一讓,三尺巷。

  化肥是蔬菜的養(yǎng)料,泥土是樹木的養(yǎng)料,寬容是我們的養(yǎng)料。讓我們在各種感受中,感受成長的雨露,感受自然的風(fēng)光,使我們的世界更加的美麗,使我們更加的成熟!生命,是在不斷的成長中不斷地滋養(yǎng)而升華,增值!讓我們在寬容中得到力量,寬容是我們成長中必不可少的!

成長的作文 篇6

  我的房間里珍藏著一個(gè)大盒子,盒子里面裝著一些見證了我逐漸成長的物品。

  最為醒目的是一個(gè)自行車的鈴鐺!岸.(dāng),叮當(dāng)!”的聲音將我的思緒搖回了童年。我七歲時(shí),爸爸手把手教我騎自行車。我當(dāng)時(shí)很膽小,爸爸每次把手放開,我就不敢騎了,所以學(xué)得很慢。一次我和爸爸又在練車,爸爸對我說“兒子,爸爸會(huì)始終扶著自行車的`后座,你只管騎,一切都有老爸!”“有爸爸扶著我怕什么?”我心想。我很放心地騎了一會(huì)兒,突然感覺到自行車沒先前平穩(wěn)了,還沒有等到我向爸爸呼救連人帶車就已經(jīng)摔倒了,自信車的鈴鐺也散落到地上。痛疼與被欺騙的感覺使我很委屈坐在地上大哭。爸爸居然還站在原地沒有過來攙扶我,被爸爸漠視使我哭得更厲害!安粶(zhǔn)哭,站起來,再騎!我攙扶著你始終學(xué)不會(huì)”,爸爸命令似的口吻對我說。小孩子的矯情終究敵不過爸爸的倔強(qiáng),我只好咬咬牙站起來繼續(xù)學(xué)車。

  盒子里面還有一個(gè)鑰匙扣。十歲的我自認(rèn)為長大了,可以獨(dú)當(dāng)一面了。于是對象征自己能“獨(dú)當(dāng)一面”的家里的鑰匙“覬覦”已久。爸爸、媽媽當(dāng)時(shí)很堅(jiān)決地拒絕了我的要求。在我十二歲生日的那天,媽媽拿出了一大串鑰匙對我說:“兒子長大了,現(xiàn)在是家里的小主人了,好好保管!”

  盒子里還有一段爸爸捆東西的的麻繩。今年夏天的某一天驕陽似火,我和爸爸到自家地收割黃豆。我沒干一會(huì)兒就已經(jīng)汗流浹背了。爸爸見我受不了,就對我說:“你到樹蔭下躲躲,我把這些黃豆收完就回去!辩牭对诎职质种袚]舞著,劃出一道道美麗的弧線。幾分地的黃豆很快就收割完了。爸爸在地面上鋪了一條麻繩,然后將收割的黃豆秸稈堆放在繩子上面,一條腿單跪在秸稈上,雙手很利索地捆綁麻繩!澳忝看畏旁录俸笪医心銒尳o你打豆?jié){喝”,爸爸面帶微笑地對我說。面部因微笑形成的褶皺將汗珠蓄住了?吹角懊姹唤斩捬蜎]的爸爸步履有點(diǎn)蹣跚,我走上前幫爸爸托了托!艾F(xiàn)在還不是你擔(dān)負(fù)這些的時(shí)候,等你長大了一切都需要你自己擔(dān)負(fù)”,爸爸喘著粗氣對我說。

  這些物件連同爸爸、媽媽的話語我一直珍藏在盒子里和心扉間。

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