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我的優(yōu)點作文

時間:2024-02-09 09:41:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的優(yōu)點作文精華(15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的優(yōu)點作文,歡迎閱讀與收藏。

我的優(yōu)點作文精華(15篇)

我的優(yōu)點作文1

  我的優(yōu)點有很多:滑冰、長跑、短跑、作文、播音主持、數(shù)學競賽、喜歡閱讀……還有很多,不過,我最拿手的是滑冰和長跑。

  長跑的時候,我雖然會累,但是我一刻都不會停下來;@項優(yōu)點要從幾年前我會滑開始:學滑冰時,我先會的是真冰,就是穿冰刀鞋在真冰上滑來滑去。剛開始時,我一步一個跟頭,只能扶著邊的欄桿小心翼翼地走,但我是個膽大的`女孩,我喜歡挑戰(zhàn),慢慢地我就想走到中間去,就這樣,很快地我就滑得很溜了,回家一穿上旱冰鞋,我竟然跟滑冰刀一樣順,久而久之,我一穿上旱冰鞋,也能如魚得水,來去自如,無論怎樣都不會再碰翻別人了。小朋友們一起玩的時候,我們都喜歡穿上旱冰鞋,但我們院子里的小朋友都是滑冰高手,在玩游戲時,都必須使出全部技藝才保證不會被抓到,當然,還必須要熟悉院子里的結構,有必要時要躲藏,而我只跑不躲,又因為我跑得快,所以幾乎每次都會勝利。

  這就是我的優(yōu)點,如果你還想了解得更多一些,那么來找我一起做個朋友吧,你會越來越喜歡我的!

我的優(yōu)點作文2

 不論是誰,不論他是好吃懶做還是克勤克儉,都存在著他們的優(yōu)點與缺點。我也不例外。

  比如學習上吧。在課堂上我遵守紀律,敢于發(fā)言。如遇不懂的問題,我就會虛心請教同學,直到弄懂為止。尤其是我的弱項——數(shù)學。

  一提到“理解”我可是對此一竅不通。同學給我講題,我認真聽取,可是有時候就是不能理解。∩险Z文課做試卷,理解成語的題目對我來說可是一個難過的坎兒。4個成語有兩個理解錯誤,我的同學都說我的理解能力太差,于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒有別的'同學聰明,我開始不服氣,我可不想在升學考試的時候遇到這種題就被絆倒!我開始在家閱讀更多的課外書,理解其中的意思。

  果然,皇天不負有心人,如今我的理解能力加強,也不用看到這類習題就如臨大敵一樣!

  我對自己沒有多大的信心,缺少自信,哎!這個缺點我還在努力克服中!

  學校舉行什么活動,如果選上我,我是能推就推,還有什么原因,怕輸唄!明知自己有那實力但卻不相信自己……

  正因為人類擁有了自己的缺點和優(yōu)點,生活才是多彩的;正因為人類擁有了自己的缺點和優(yōu)點,才學會了合作;正因為人類擁有類自己的優(yōu)點和缺點,才有了各種形形色色的事;試問,人人都是十全十美,那豈不是千人一面,是多么無趣啊!

我的優(yōu)點作文3

  “你沒帶嗎?我借你!薄靶⌒〉南x子也有生命,快放了吧!”咦,這是什么聲音?噢,這是我在幫別人時發(fā)出的聲音啊!

  有一次,美術課上老師要帶彩色鉛筆,只見我的同桌正抓耳撓腮、愁眉苦臉的!澳銢]帶嗎?我借你!”我脫口而出。同桌一看見,就像看到了救星一樣,雙手緊握著彩色鉛筆,感激地說:“謝謝,謝謝!边@時,我的內心充滿了快樂!

  午飯過后,我在家門口散步。我猛然看見鄰居家的小孩在捉蟈蟈和蝸牛。蟈蟈突然一跳,小孩撲了個空,蟈蟈逃出他的視線。鄰居的小孩猛一轉身,一把抓住蝸牛,正準備踩死蝸牛時,我健步如飛,像一陣疾風沖了上去,將那人推開,迅速地將蝸牛拿起來,小心翼翼地將它放入草叢中。鄰居家的小孩氣呼呼地說:“蝸牛是害蟲,吃葉子你憑什么放了?”他雙手叉腰,很不服氣!拔伵3匀~子?小蟲也有生命,不可以傷害它們!彼麩o言以對,只好離開。噢耶,又說服一個!

  這就是我的優(yōu)點——善良。無論是別人遇到困難或是傷害其他的`生命,我都用我的善良解決。

我的優(yōu)點作文4

  走進我的房間,大家一定會發(fā)現(xiàn)地上有一個圓滾滾的玩意兒,那是一顆錛偟乩罪紓,踩到會彈出一塊橡皮,彈到身上還很疼呢!這可是我的杰作,看我夠調皮的吧!

  對了,我還沒向大家介紹我呢!我叫朱元龍,跟明代皇帝朱元璋只差一個字哦!我的兩只水靈靈的大眼睛炯炯有神,一雙眉毛又濃又黑。我今年9歲了,是西小三年級一班的學生。

  我的最大愛好就是看書,無所不看,特別是科學書。因為看書,我還常常鬧出一些小笑話。有一次,做完作業(yè),媽媽讓我睡覺,可是我卻很想看我的'百科全書,就偷偷地起來看。結果看著看著睡著了,頭一下挨到了我設計的“防睡覺機關”上。“啪--”打的我頭真疼,但是我還不能喊,要讓媽媽聽到了又會嘮叨的。

  我懂的知識很多,同學們經(jīng)常叫我“萬事通”、“可愛的小豬”,可我不愛聽,我最討厭別人給我起外號了!

  我也很粗心,比方說我有時會把“100”寫成“166”、把“拔河”寫成“撥河”、把“釣魚”寫成“鉤魚”,為此同學們經(jīng)常笑得肚子疼,可是我就是一下兩下改不了。唉!

  還有,我的體育不算好,沒有一次運動會選上我,不過跑步還行,在我們班也能進前十名。

  學習呢?我的學習成績就象放顆衛(wèi)星冒冒尖,經(jīng)?紓第一呢!

  這下大家知道我是什么樣了吧!

我的優(yōu)點作文5

  每個人都有自己的閃光點,我也有自己的優(yōu)點——堅強,我認為堅強是每個男子漢都應該有的。

  記的當時是三年級的時候,第一次學騎車,因為沒有了輔助輪,所以我摔倒幾次后便有點害怕,媽媽鼓勵我要勇敢堅強,并在我騎車的時候扶著車跑,我說:“可以松手了!彼潘墒。

  媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是,我心生一計——可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候,在度過艱難的拐彎后,就象“瑪麗”號撞“諾曼底”號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去,只見那被撞到的.垃圾桶,象喝醉酒了一樣搖來搖去,但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來,問我:“沒有事吧?”我笑了笑勉強地說:“沒有事”。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。

  還有一次,就是去張家界爬山的時候,因為年齡還小,一累就不想走了,讓媽媽背著。但是,當我看到媽媽滿頭大汗時,想起了老師平時教育我們要堅強。于是,我的雙腿又來了力量,從媽媽背上下來,像子彈頭列車一樣的奔跑起來,從最后一名,沖到第一名,心里可舒服了。

  這就是我的閃光點——堅強。

我的優(yōu)點作文6

  我有很多優(yōu)點,有的獨一無二;有的令人驚奇;有的讓我百戰(zhàn)百勝;有的……

  我獨一無二的優(yōu)點就是愛動手、愛下廚。每次媽媽在廚房里大顯身手時,我也總會找準機會露一手。有一次,媽媽讓我在微波爐里熱南瓜,我悄悄放了一點兒媽媽剛切好的肉絲。結果,竟然做出了香噴噴的美味夾肉。怎么樣?我的確很有當廚師的天分吧?

  我還有一個優(yōu)點是堅持不懈,我有一樣本領就是靠這個優(yōu)點學會的。那是學習爬天梯的事情。第一次,我才拉一個就掉下來了,但是我不服輸,又重新開始拉……就這樣每個星期六、星期天我都去練習拉天梯,直到現(xiàn)在,我都沒有忘記拉天梯的動作要領,因為這是我學來的真本事!

  讓我百戰(zhàn)百勝的那個優(yōu)點是永不氣餒,每次我為自己沒有心想事成而絕望的時候,它總會讓我重新振作起來。永不氣餒讓我擁有了更多優(yōu)點,所以說這是讓我百戰(zhàn)百勝的優(yōu)點。

  除了上面這些優(yōu)點,我還有一些其他優(yōu)點,其中有一個就是陽光活潑。對我而言,這個優(yōu)點十分重要,因為它使我擁有了更多朋友,在公園里運動的小朋友也紛紛成為了我的好朋友。

  對待作業(yè)態(tài)度認真也是我的一大優(yōu)點。每次做作業(yè)的`時候,我都一筆一劃地完成,毫不含糊。在我身上從來沒有發(fā)生不做作業(yè)的情況。我對作業(yè)的態(tài)度怎么樣?夠認真吧?

  我也許還有許許多多的優(yōu)點沒有顯露出來,等著我去發(fā)現(xiàn)呢!

我的優(yōu)點作文7

  每個人都有優(yōu)點和缺點,我也不例外。我的優(yōu)點有愛讀課外讀物;熱心幫助別人;講究衛(wèi)生愛整潔;聽老師和家長的話;有好奇心;愛寫作文;會跳拉丁舞;按時認真完成作業(yè);學習上有上進心等等。

  愛看課外讀物,這是我最大的一個優(yōu)點,它讓我得到很多的.快樂。只要有時間,我就抱著喜歡的書津津有味的看起來,連上廁所都不錯過。有一次,我去上廁所,偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去,也不知道過了多久,突然,我聽見一聲大叫:“不準看書!”我嚇了一大跳,哎喲,媽媽正虎著臉站在我的面前,我趕緊結束“工作”出去了。

  愛看書讓我增加了知識,也給我?guī)砹藷⿶溃@不,我現(xiàn)在成了個三百度的“眼鏡女孩”。

  除了看書,我也愛跳拉丁舞,你要知道,我可在一次文藝晚會上表演過哦!雖然我跳的不是最好,但同學們還是給了我熱烈的掌聲,這讓我倍感高興。

  每個人都有自己的優(yōu)點,我要學會發(fā)揚光大自己的優(yōu)點,也要學會欣賞別人的優(yōu)點,看到別人的長處,不斷改正自己的缺點,做一個優(yōu)秀的人。

我的優(yōu)點作文8

  大家好,我叫xxx,我有很多優(yōu)點,我也有很多缺點,但是,我也許也會有更多的優(yōu)點和缺點等我去發(fā)現(xiàn)。

  我的優(yōu)點是作業(yè)做的很快、很自覺我也很開朗,天天開開心心,幾乎一天我的笑臉都展示在我的臉上,我也聰明絕頂,玩電腦我很厲害,爸爸可是比不上啦,我的打字速度也很快,一分鐘我大概能打30個字左右,可是我還要繼續(xù)加油!學跆拳道我練了一年半獲得全國第二、第八名的'好成績。我最近要開始學習薩克斯了,我長大要做個業(yè)余音樂人中的高手,在眾人的眼前表現(xiàn)一番。我也很愛問問題,像爸爸從廣西買回來的大鸚鵡,它的聽覺可靈敏了,但是我又看不到它的耳朵,爸爸說它有耳朵,但不像我們人類有個看的見的耳朵,我不知道怎么能教會它說話,努力吧。

  我的缺點是飯吃得很不乖,很少能有吃完的時候,爸爸媽媽也給我買了很多開胃的藥,總算是好一點了,但我也要自覺。作業(yè)也有點粗心大意,扣了很多冤枉分,我要改掉粗心大意,更好得學習!不大愛看書,玩電腦經(jīng)常忘了時間,還有許多許多……

  書上說:沒有優(yōu)點也沒有缺點的人是不可愛的人,因為我是個普通人,所以我缺點和優(yōu)點都很多,我要盡量改掉缺點發(fā)揚優(yōu)點,做一個更完美的人。

我的優(yōu)點作文9

  看到這個題目時,我非?鄲溃业膬(yōu)點是什么?我有優(yōu)點嗎?姐姐見我不知如何下筆,便幫我回憶起來:“你的優(yōu)點就是樂于助人。 

  我忽然想起來,我的同學在午托班天天被人罵。有一次,她忍無可忍,便沖那個男生說:“你別罵我了!”誰知他卻說:“那你跟我比賽跑步,如果你贏了,我就不罵你了!蔽业腵同學一口答應下來?墒悄莻男生長得人高馬大,我的同學看起來弱不禁風,根本不可能贏。而且,她在比賽那天還扭到了腳,沒辦法跑步了。所以,我就挺身而出,告訴她:“我替你比賽吧!”她很感動。后來,我咬緊牙關,一個勁兒向前沖,終于率先跑到了終點。從那以后,再也沒有人欺負她了。想到這兒,我恍然大悟,原來幫助同學就是我的優(yōu)點。

  我又接著問姐姐:“我還有其他優(yōu)點嗎?”“當然啦!你還很孝順呢!”姐姐提起了上周我陪奶奶去買橘子的事。那天,奶奶買了三大袋橘子,可重了!看著奶奶佝僂的身軀,我就主動提了最重的兩袋。奶奶一開始還不同意,說:“你還小,還是我來提重的吧!”但我偏不聽,拎起兩大袋就往家里跑。后來,奶奶夸我是個孝順的好孩子。

  原來我有這么多的優(yōu)點呀!我再也不用擔心自己沒有優(yōu)點了。

我的優(yōu)點作文10

  畫畫不僅是我的興趣,同時也是我的專長;另外,我的成績也很好,所以我非常喜歡我自己。

  愛生氣、迷糊是我的缺點,雖然我覺得升上五年級后,脾氣有變好,但迷糊卻好像怎么甩都甩不掉的`跟屁蟲,從一年級到現(xiàn)在,都還是忘東忘西。我很不喜歡我的缺點,因為它總是讓我掉東西,有一次我還因此而遺失一頂新買的帽子和一副一千多元的蛙鏡,尤其是遺失那副蛙鏡,讓我很難過。

  有時候,學校會舉行一些比賽,在比賽當天,我的心情會很緊張,但是我知道自己需要一點自信心,要不然,肯定會失敗,因此,我只好努力平撫自己的情緒。如果一個人沒有自信,那么他不管做什么事都會失敗,一個有自信的人,做事會很快又有效率,因為他當初給自己的目標很高,所以他會努力地去完成。當你沒有自信去做一件事的時候,應該先讓自己的心情平靜下來,再去訂定目標,但是千萬要記。翰灰喬偷哪繕恕R驗檫@樣會讓自己做事變得懶散,也就等于沒自信自己能做到很好。每當學?贾钡训臅r候,我都會有信心自己可以得到很高的分數(shù),因為我很喜歡吹直笛,而且我回家都會把老師教的曲子復習好幾遍,有時甚至還會先預習,所以我對每首曲子都很熟悉,也很有把握。

  媽媽說我的耐心要加強,我覺得這是我愛生氣的最大原因,如果我可以變得很有耐心,那么我的缺點就可以減少一個了。我確定自己會越來越棒,就像那些克服自己的缺點,找到自己優(yōu)點的人一樣棒!

我的優(yōu)點作文11

  今天媽媽有事去公司,我纏著她帶我一起去,她說去可以不過你得乖乖的在邊上做練習。我點點頭,保證自己會很乖的。到了那里我覺得很新奇,問了她好多問題,直到最后她做了個禁聲的動作,我想她被我問得有點抓狂了,呵呵。

  她好像好忙啊,我在邊上看了一會兒,開始坐在旁邊寫作業(yè)了,寫了一會兒,我看見他們辦公室有人桌子上有吸鐵石,于是過去拿了玩兒。媽媽提醒我先把作業(yè)完成了再玩,于是我回到座位上繼續(xù)做,過了一會兒看見邊上有一本小本本可以貼的,挺好玩的,于是問媽媽可不可以送給我啊。媽媽這時事情做好了,問我肚子餓不餓帶我出去吃飯。在路上媽媽和我說,你做一件事情需要你專注認真的去完成呢,還是斷斷續(xù)續(xù)馬馬虎虎的做呢,哪個效果好啊,我擔保剛剛你寫的字一個都沒進入小腦袋呢。我不吱聲了,有點不高興。媽媽笑了笑,和我說每個小孩子都有他的缺點和優(yōu)點,我的'優(yōu)點呢活潑可愛,樂于助人,當然還能虛心接受意見,媽媽問我對不對啊,我忙點頭。那缺點呢,她讓我自己說,我想了一下,是注意力不集中吧,媽媽點點頭,還有喜歡玩。媽媽說,喜歡玩是每個孩子的天性,那不是缺點,只是該學習時卻在玩,該玩時又擔心功課還沒完成,是不是兩頭都不能顧呢。你想好好的玩,就得認真努力做完你該做的,還得自己動腦筋提高效率,讓自己有更多時間玩啊,是不是?我想以后我不會一邊做作業(yè)一邊玩了。

我的優(yōu)點作文12

  每個人都會有優(yōu)點,而我也不例外。下面我就來介紹介紹我的優(yōu)點、長處。

  我有一門非常擅長的功課——英語。記得三年級剛開始學英語的時候,我一打開書本,就好像看到了一位新朋友一樣,從此,我們的“友誼”越來越深了。因為英語中有許多需要背誦的知識,所以我學英語非?炭、勤勞。我印象最深的是三年級上學期英語期末考試,當老師說:“發(fā)試卷了。請同學們?yōu)g覽一下題目,等一下我們先做聽力部分!蔽也挥傻镁o張起來,但是我鼓起勇氣,鎮(zhèn)定地拿起筆開始答題,心里想著:我一定要發(fā)揮出最好的水平?荚嚱Y束后,我們就開始等考試成績。時間過得真快,轉眼間就到了公布成績的'時候了。當老師報到我的成績是100分時,我心里樂開了花,心想:真是“功夫不負有心人”啊!這時,老師沖我點頭微笑,同學們也向我投來贊許的目光。這時,我暗暗下定決心要將英語學得更好。

  我還有一項特長——打乒乓球,最好的紀錄是打了22個來回。老師情不自禁地豎起了大拇指,對我說:“你真棒,剛學不久就這么厲害,真是個小天才!”

  我相信,一分耕耘,一分收獲。每個人的優(yōu)點都不是天生的,是靠自己的努力來發(fā)揮的。

我的優(yōu)點作文13

  大家好,今天我就來說說我的優(yōu)點吧!

  我的優(yōu)點是喜歡看書,我有時候看書看得如癡如醉,有一次,上的是閱讀課,老師說只能看十分鐘書,我們就拿出書開始看,老師打斷了我們看書的幾分鐘說十分鐘過后開始講生字。我們津津有味地看起書來,十分鐘逐漸過去了,老師說了聲:“停,開始講生字。”我們才戀戀不舍地把書放回去聽老師講生字,這就是我愛讀書的優(yōu)點。

  我的第二個優(yōu)點是愛和爸爸媽媽一起唱歌,有一次,我和爸爸媽媽在家唱歌的時候,似乎忘記了睡覺,樓下人都找來了,這就是我喜歡唱歌的.優(yōu)點。

  我的第三個優(yōu)點是跳舞跳得很好,第一次我去跳舞的時候,老師讓我們下腰,由于我是第一次下所以不會,不過現(xiàn)在我已經(jīng)跳得很好了。

  我的第四個優(yōu)點是梳頭梳得很好,有一次,妹妹來我家玩,讓我給她梳頭,我給她梳得特別好。

  我的第五個優(yōu)點是化妝化得很好,有一次妹妹讓我給她梳頭化妝,我說不會化,她卻說化不好也沒關系,我開始給她化了,一化,我倆都覺得挺好看。我想,這肯定是偶而一次吧。

  這就是——一個優(yōu)點多多的小女孩。

我的優(yōu)點作文14

  我的性格外向、好動、愛說、愛笑……但愛笑好像是我最大的特點。我的笑神經(jīng)好像特別發(fā)達,只要有一點好笑的事情,我比任何人都笑得響,笑得長,沒完沒了。笑,讓我開心,可也鬧出了不少笑話。

  有一次,張老師讓我們拿課課通讀。同學劉晨忘帶了,他一邊翻書包,一邊說:“夷?我的'‘張澤東’(我們班的同學)哪去了?”正巧被張老師聽見了,弄清原委后,她幽默地說:“劉晨啊,張澤東不是《課課通》,《課課通》也不是張澤東啊!”聽了這話,我們全都大笑起來。有的同學捂著嘴笑,有的趴在桌子上笑,還有的捂著肚子笑……“笑星”——我更是不得了,笑得前仰后合。只聽“咣當”一聲我笑得跌到了地上。這一下,輪到同學們來笑我了,就連張老師也被逗笑了。頓時,我羞得滿臉通紅,恨不得有條地縫鉆進去?,可我剛爬起來坐好時,我,我又“撲哧,撲哧”地笑起來,張老師這時又打趣地說:“石序一的笑聲啊,就像過年的鞭炮聲,又響又長。”大家笑得更歡了。

  愛笑讓我獲得了“開心果”的美名,也讓我獲得了“笑星”的“雅號”。每次我都想拼命地忍住不笑,可笑神經(jīng)又活躍起來了,“哈、哈、哈……”

我的優(yōu)點作文15

  世界上每一個都不是十全十美的,每一個人都有不足的地方。今天,我就來講一講我的優(yōu)點和不足之處吧!

  我的優(yōu)點不多,你們聽好了。第一,我的讀書習慣很好。俗話說:讀萬卷書,行萬里路。通過閱讀文學、科學、歷史等方面的大量書籍,我增長了對世界萬物的了解,獲得了心靈的愉悅。盡管我讀了很多書,但我卻不是我們班級讀書習慣最好的人,這可真是人外有人,天外有天。〉诙,我上課積極舉手發(fā)言。不管老師提出什么樣的問題,舉手發(fā)言的人里總有我。我還善于問各種各樣問題。老師問:“還有沒有疑問或補充的?”我也總是把小手高高舉起……

  好了,現(xiàn)在我要講一講我的缺點,以及我要改進的`地方。首先,我上課時精神總是無法高度集中,每次不是動動鉛筆,就是拿鉛筆尖扎扎橡皮。其次,我寫作業(yè)比較拖拉,速度較慢,一點點作業(yè)總是一兩個小時才能寫好,影響了我的休息和玩耍時間。還有我容易和大家一起起哄。課堂上如果有一個人叫了一聲:“干嘛?”頓時全班哄堂大笑,還有人趁機起哄,我也不例外……

  說了這么多,大家對我有了解了吧。當然我的優(yōu)點和缺點還有很多,這里就不一一介紹了。雖然金無足赤,人無完人,但接下來我還是要做到:繼續(xù)保持優(yōu)點,改正缺點,爭取做一個全面發(fā)展的孩子。你們拭目以待吧。

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