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小學(xué)生作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
我盼春游已經(jīng)好久了，今天春游終于來了。
這次春游還結(jié)合了綜合實(shí)踐課的內(nèi)容——蘇東坡的故事。我們走進(jìn)蘇東坡紀(jì)念館時(shí)，引入眼簾的是幾幅動(dòng)畫，還有一些蘇東坡的事跡和詩詞。令我印象最深的是蘇東坡治理西湖的故事：那時(shí)西湖里滿是淤泥，剩下來的湖水所剩無幾，還沒有人來管理這樣局面。蘇東坡見了十分痛心，他立刻召集幾十萬民工，把西湖里淤泥全挖出來，還用這些淤泥筑成一條大堤，這就是蘇堤。在紀(jì)念館里每一個(gè)事跡，都顯露出蘇東坡的偉大。
春游對(duì)于我來說最重要的就是玩和吃。我把我平時(shí)被媽媽禁止吃的'好吃但容易胖的零食大吃特吃一頓——這可是有正當(dāng)理由的，嘻嘻！我還會(huì)和同學(xué)們換著吃呢，吃不掉了就送給別人吃。今天真的是吃貨的天堂�。∥疫�和同學(xué)們一起打三國(guó)殺，今天我運(yùn)氣還特別好，王柯豪怎么也打不贏我，我們還一起玩抓人，玩累了就聊聊天，真開心！
春游真快樂，我多想讓時(shí)光倒流，重溫今天的歡樂！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天下午，我們一家和弟弟一家去了邵家渡茶山玩。
到了茶山腳下，我們下了車，一起爬上茶山。茶山上都是茶葉，還有一些鴨、鵝、雞等動(dòng)物。我們走到了一間小屋旁，旁邊還有一股清澈的泉水，爸爸對(duì)我說：“這股泉水夏天的時(shí)候很涼快，冬天的時(shí)候不但很暖和而且很舒服�！蔽殷@奇地說：“哇！這么神奇呀！我要下去試試！”我把手放進(jìn)水里，哇！真的既暖和又舒服，真神奇！
我們又到了一個(gè)有山有水的地方。爸爸說這里是牛頭山的龍?zhí)夺�。我們走了上去，看見有許多人在下面釣魚。突然，一個(gè)黃黃的`東西向我們移來，爸爸說那是游船，我靠近一看，果然是一條黃色的游船，還有許多人在船上拍照片。我看見有一個(gè)瀑布，原來是牛頭山的龍?zhí)镀俨佳�！瀑布彎來彎去的，真像一條龍�。�
茶山，我夏天的時(shí)候還會(huì)來看你的！
小學(xué)生作文300字 篇3
我是一封信。我可是一封稿件被采用的喜報(bào)，自從編輯老師寫上了白鶴小學(xué)吳玉若涵的名字，我就被投進(jìn)了郵箱，乘上了郵車，快馬加鞭的往白鶴小學(xué)趕。你問我為什么那么著急，因?yàn)槲抑�，投稿的小學(xué)生，一定也很著急，急著想知道自己的文章有沒有被選中。
早上八點(diǎn)，我來到白鶴小學(xué)的門衛(wèi)，看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生從我眼前走過，真急，我不會(huì)說話，不知道哪一個(gè)是吳玉若涵。只能等門衛(wèi)叔叔把我送到她的班主任那里呢。
我被門衛(wèi)叔叔送到勵(lì)老師手中。勵(lì)老師激動(dòng)地拿著我往教室走，展示給同學(xué)們看。同學(xué)們都向吳玉若涵投來了羨慕的目光。大家輪流到講臺(tái)上看那份刊登著吳玉若涵文章的報(bào)紙。
我知道，她肯定很開心。
放學(xué)時(shí)，她緊緊拿著我，她驕傲的.給她的媽媽看，媽媽也很開心，很多家長(zhǎng)也圍了過來，分享她們的喜悅。
回到家，吳玉若涵一遍一遍的看著她寫的文章，嘴巴都合不攏了。
我的威力不小吧，給一個(gè)小學(xué)生的快樂，是用金錢買不到的。
小學(xué)生作文300字 篇4
親情是樹，每個(gè)人都是它的根。母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的.冬天，也能感受到溫暖如春。
那一天中午，我和媽媽去外面吃飯，由于我們走得太匆忙，忘了拿鑰匙和錢，可爸爸要到下午才能從鄉(xiāng)下回來。我翻一翻兜，找到了吃早餐剩下的兩元錢。雖然我也很餓，但媽媽沒有吃早餐，而且天氣也很冷，我就拿出了我的兩元錢給媽媽，并說：“媽媽，我還有兩元錢，你沒有吃早餐，你現(xiàn)在去買個(gè)肉夾饃吧!”媽媽說：“我不餓，你吃吧!”我說：“我吃過了早餐，你沒有吃，你該餓了，你吃吧!”我們互相推讓著。
“天有不測(cè)風(fēng)云”，突然刮起了大風(fēng)，街上變得冷了，媽媽說：“快去買飯吧，馬上他就不賣了�！蔽已杆倥苓^去買了一個(gè)肉夾饃。媽媽說：“天氣非常冷，快把肉夾饃吃了，別涼了。”說完，媽媽還把自己的外套脫下給我穿上。雖然天氣是冷的，可是我的心里卻是熱乎乎的，有一種說不出來的滋味。
爸爸終于回來了，他把我們接回了家，到家的時(shí)候，媽媽就發(fā)了燒�？吹綃寢屔‰y受的樣子，我心里愧疚又感動(dòng)，如果媽媽沒有把外套和肉夾饃給我，那么發(fā)燒的就是我。
母愛就是這么無私、偉大!
小學(xué)生作文300字 篇5
我校有一叢柳樹，它們挺拔的身軀，高高的額頭仿佛刻滿了智慧，看！前面打頭的樹，像是一位德高望重 的老人，像在為小樹做守衛(wèi)。
春天，柳樹發(fā)出一個(gè)個(gè)小腦袋，露出一點(diǎn)兒嫩芽，你看它們多高興。它們仿佛高興的說：“春天來了。”柳樹上的小鳥唧唧喳喳地說著話,仿佛在說他們看到的好風(fēng)景。
夏天，柳樹宛如一位婀娜的少女，把它扎滿綠葉的發(fā)絲垂落下來像一把綠傘為同學(xué)們遮陽，偶爾，還會(huì)扭動(dòng)它纖細(xì)的腰枝為人們送去清涼的風(fēng)。
秋天，柳樹葉子落下來，如果你從樹下走過，葉子偶爾也會(huì)掉在你的頭上，親吻著你的肩，飄落在大地上，像為大地鋪了一層薄薄的.地毯。為校園添了溫暖的感覺，讓可愛的校園變成了一幅美麗的畫面。
冬天，為大樹披了一層雪白的大衣，落在地上葉子好似為潔白的雪埋藏在地下，為來生作出奉獻(xiàn)。
��！柳樹，你高高的身軀，讓我覺得很驕傲。
我愛校園的柳樹,更愛迷人的校園。
小學(xué)生作文300字 篇6
在我的記憶中，已經(jīng)過了好幾個(gè)教師節(jié)了。但我印象最深的還是學(xué)前班的那個(gè)教師節(jié)，我剛剛有了一點(diǎn)教師節(jié)的概念。那是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令我終生難忘的教師節(jié)。
20xx年9月10日上午，我在春芽幼兒園大班的`一個(gè)教室里呆著。屋里嘰嘰喳喳的，同學(xué)們像小鳥一樣，都在談?wù)撘患�。“今天好像是教師�?jié)吧！”“對(duì)，今天是，這是我聽爸爸說的�！钡牵铱吹酱蠹叶家荒槹脝剩�?yàn)榇蠹叶紱]有帶什么禮物來。我想：我們過生日、過六一兒童節(jié)時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)給我們買禮物，過教師節(jié)時(shí)，教師沒禮物，會(huì)不會(huì)不高興？我們七嘴八舌地談?wù)撝?/p>
這時(shí)，老師進(jìn)來了，我們正想怎么辦呢，一個(gè)同學(xué)突然站起來大聲說：“老師，教師節(jié)快樂！”接下來，我們一個(gè)個(gè)站起來，鬧鬧哄哄地說：“老師，節(jié)日快樂！”“節(jié)日快樂！”“節(jié)日快樂，老師！”……聽到這樣的話，老師表現(xiàn)得格外高興，興奮地說：“靜一靜，靜一靜，謝謝小朋友們送給老師的祝福，老師真高興！”我們的心也像開了花似的。接下來的一天，我們和老師都很高興，因?yàn)槲覀冇米约汉榱恋穆曇臬I(xiàn)給了老師一份從內(nèi)心深處送來的禮物！
那個(gè)教師節(jié)，沒有鮮花，沒有賀卡，有的是我們給老師真誠(chéng)的祝福！
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