開卷未必有益作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的開卷未必有益作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開卷未必有益作文1

　　漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地�！耙槐竞脮鴦龠^珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！币虼耍�開卷是否有益，得先看開什么卷。

　　有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)用方法讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

　　但經(jīng)過今天的`辯論會(huì)，我又懂得了：開卷有益這字的背后藏著一個(gè)道理，開卷——本來就應(yīng)當(dāng)有選擇性，應(yīng)吸收有用的，有好處的，是對你有益的東西。不可能世界的一些名人叫你去多看看言情小說，就能寫出好文章來？所以，每個(gè)東西都是有兩面性的，書也不例外。無論是武俠小說還是漫畫都有益處，漫畫可以增加你的想象力，武俠小說可以讓你學(xué)那些俠士的行俠仗義。

　　想做真正的“開卷有益”，還必須自己有這個(gè)愛好，嗜好讀書。我想，嗜好讀書，應(yīng)該像愛鍛煉一樣，天天練，日日練。凡嗜書者，他們在每一頁書里都能感到濃厚的趣味。

開卷未必有益作文2

　　人們常說：“開卷有益�！钡�也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！边@個(gè)問題，你是怎么看的呢？

　　我覺得第二句話——“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！闭f的對。

　　因?yàn)榭磿�是有益，但是看了一些不健康�?書就不但沒益反而還有害。所以我不是很贊同第一句的講法。

　　我聽說我有一個(gè)表哥，他以前成績很好，后來聽了一些壞同學(xué)說看什么什么書，又便宜又好看。表哥好奇買了幾本來看，原來都是說壞學(xué)生怎么好的書。后來表哥就漸漸地變壞了，常常偷家里的錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

　　這都是那些不健康的書害的。就像考爾德先生所說自己閱讀：“閱讀一本不要適合的書，比不閱讀還要壞�！彼�以我認(rèn)為第二句話說的對。

　　大家都可以和我一起來辯論這個(gè)問題哦！

　　到底是人們常說的：“開卷有益�！边�是有人說的：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！蹦�？

開卷未必有益作文3

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_如此，讀一本好的書可以陶冶我們的情操，讓我們的心靈接受一次陽光的洗禮。一本好書更像良師益友為我們指點(diǎn)迷津。古今中外，好書自也不少，唐詩、宋詞、元曲、明清小說……這當(dāng)中有許多古人留下的精神食糧，是我們選擇的對象；散文、現(xiàn)代詩歌等等，這當(dāng)中也有許多名篇佳作供我們選擇。當(dāng)然我們也應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)去閱讀，千萬不能在老師講課時(shí)，而自己卻在下面看其他的書，這樣好書也會(huì)對我們有害無益的。

　　“壞書就如毒藥”，這也是無可置疑的。讀一本壞書會(huì)讓我們身心疲憊，精神不振，更會(huì)消耗我們許多時(shí)間、精力。而時(shí)間不會(huì)因此停住腳步，你消耗了多少時(shí)間就像是一個(gè)吸毒者在一點(diǎn)一點(diǎn)地將自己的生命耗去。這樣一來，我們要付出的代價(jià)太慘重了，何不把它用在做有意義的`事上？何必要在八卦雜志、無聊消息、小道新聞上消耗自己的精力呢？何不將其用于看名家名作、精美文篇之上？認(rèn)真想一想，這樣的道理你我都很容易明白。

　　“讀書好，好讀書，讀好書”這是我們對讀書應(yīng)持有的態(tài)度，為自己選擇好的書，并在空余時(shí)間經(jīng)常誦讀，必會(huì)給我們的人生插上垂天之翼，帶我們飛向蔚藍(lán)的天穹。

開卷未必有益作文4

　　人們常說開卷有益，但也有人說開卷未必有益。是的，開卷的確有益，它可以讓我們懂得一些道理、增長我們的知識(shí)和智慧、可以收集名言佳句~

　　但是開卷也是未必有益的，劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼�有兩層意思：一是書好比是良藥一樣多讀就可以使人變得聰明；第二層意思是書也似一瓶毒藥，如果不看我們現(xiàn)在適合的書，而去看那些不健康的書，對我們沒有利益的`書，就會(huì)導(dǎo)致你走向一條通往犯罪的道路。

　　比如：我們現(xiàn)在看的什么言情小說的書啊，某些人看了就會(huì)想書里那樣，找個(gè)男女朋友啊，早戀啊，什么的，都對我們的學(xué)習(xí)有影響；也有人看武俠小說的，懂的人還是會(huì)想它里面的好，而看不懂的人，就會(huì)向書里的人盲目的學(xué)里面，怎樣打人，怎樣用一些鋒利的武器，甚至還有人殺人放火；還有的人看迷信之類的書，有的人看迷信的書因而把你誘惑住了，這就后果不堪設(shè)想~

　　我們看書要有選擇的看，要看對我們有益的書，不要被不健康的書所迷惑。

開卷未必有益作文5

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，王老師開始讓大家讀一些課外書，有的同學(xué)非常積極，但有的同學(xué)覺得讀不讀無所謂，讀了又有什么用？考試又不考，還耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間！為了讓大家多讀書（特別是課外書），讀好書，王老師在班里舉行了一次小小討論會(huì)！

　　討論會(huì)開始了。有的同學(xué)說讀課外書可以增長知識(shí)，有的同學(xué)說不應(yīng)該讀漫畫書，還有的同學(xué)說應(yīng)該讀一些地理、科學(xué)、自然、化學(xué)的書……

　　辛悅婷同學(xué)第一個(gè)起來發(fā)言：“我認(rèn)為讀課外書一點(diǎn)也不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，但同學(xué)們不應(yīng)讀一些漫畫書，因?yàn)槁�畫書一�?huì)就讀完了，而有些名著有的'細(xì)節(jié)可以反復(fù)看，”

　　吳雨濛同學(xué)說：“我反對辛悅婷的看法，漫畫書可以在傷心時(shí)笑一笑，有的漫畫書還可以增加大家的理解能力。”

　　李軒同學(xué)說：“我認(rèn)為多讀課外書有好處，比如水星上沒有水，卻有許多火山，火星上沒有火……這些知識(shí)課本上是學(xué)不到的。”……

　　我認(rèn)為讀課外也是一種學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，要想學(xué)好語文光靠一本語文書是不行的，課外積累更重要！

　　王老師說：“大家談得非常好，希望大家都能做到！”

開卷未必有益作文6

　　人人都說，開卷有益，多看書給自己多增加課外知識(shí)，可我并不這么覺得。假如是不健康的書呢？這又怎么辦，你們又怎么想？

　　我姐姐卻堅(jiān)信開卷有益。

　　姐姐很愛看書，她看的全是言情小說。她每天捧著漫畫和言情小說。一看書的時(shí)候樣子像個(gè)傻子。這樣看書有什么意義？當(dāng)我認(rèn)真讀名人傳記時(shí)，姐姐總是取走我的書，把言情小說等不健康的.書推給我，還不滿地說：“放松一下，那些書多枯燥呀！”無就不明白，為什么我們要看不健康的書呢？那些書對我們有什么幫助嗎？姐姐的成績從此一落千丈，連吃飯也可以笑出聲，真不知道她在想什么。

　　因此，我更加支持自己的觀點(diǎn)了，看不健康的書，對我們沒有任何用處，只能讓我們誤入歧途吧？so，開卷未必有益！

　　對于這件事情，我還有很多觀點(diǎn)，但是，最主要的還是如果讀不健康的書目，相信一定會(huì)有人進(jìn)入歧途，所有的學(xué)生成績一定會(huì)有所下降的，所以，我對于此還是認(rèn)為開卷未必有益，盡管我那么愛看書，對書萬般珍惜，可我的觀點(diǎn)是不會(huì)改變的。

　　對于“開卷未必有益”，我懂得了：只要流覽了不健康的書，就會(huì)誤入歧途，相反，想“開卷有益”就得讀名書。

開卷未必有益作文7

　　話說的好：“讀萬卷書，行萬里路�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！边@種種原因，都可以說明開卷有益。

　　書在人的生活中起了很大作用，書是生活中不可缺少的.部分，書是人們的“精神糧食”。因?yàn)橛辛藭�，人們才�?huì)有智慧，有進(jìn)步......在圖書館、書城，我們每天都能看見許多書蟲在如饑似渴的讀書，吸取知識(shí)。有了書，大家才能更強(qiáng)大。

　　世上有許多人因讀書而聞名。

　　漢朝的光武帝就是一個(gè)。他領(lǐng)兵打仗很緊張，但是還是擠出了不少時(shí)間看書。孫權(quán)也愛看書，主管大事以來，雖然很忙，但手不離書，攻讀史書、兵法，收獲很大。

　　讀書能讓人變化很大。三國的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書，只會(huì)打仗，但經(jīng)過孫權(quán)的一番批評后，他十分愛讀書，有勇有謀，屢建奇功。

　　書有很多種類，五花八門，滿足了人們的需求。在學(xué)校的教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要拿其他書來填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的書，對與這些書，我們還是小心為妙，還有一些書，不要多看，適當(dāng)?shù)目匆豢淳托�，但還是要看的。我們要分辨清，避免看錯(cuò)。

　　有怎么多理由向我們說明了讀書好，所以開卷就對有益！

開卷未必有益作文8

　　古人常說“開卷有益，”也有人說“書籍是全世界最好的營養(yǎng)品，”還有人說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”但我認(rèn)為開卷未必有益。讀書自有他的好處，也有他的不好之處。我們看書，要有選擇。那些不健康的書，對我沒多大的好處，就不要看。應(yīng)該要看一些對我們身心健康的書，對我們學(xué)習(xí)有幫助的書。如果你不看好的書，就會(huì)變成一個(gè)壞人。因?yàn)椤敖�朱者赤，近墨者黑。”嘛！現(xiàn)在有很多學(xué)生喜歡武俠、言情小說。他們一旦看入迷，便會(huì)走火入魔。使他們上課走神，不專心聽講。一心只想著書，根本沒心思學(xué)習(xí)。成績便會(huì)一落千丈。還有些人會(huì)被書中的情節(jié)所吸引。模仿書中的人物和情節(jié)動(dòng)作。不僅容易傷到自己，還容易傷到別人。

　　一本好書勝過一位良師益友，但一本壞書罪犯還壞。因此開卷是否有益，得先看是什么書。漢代劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�分為兩大類。一類是良藥，藥到病除；另一類是毒藥，致人于死地。再說，書既然是藥，那藥總是會(huì)有副作用的。書中自有“黃金白玉，但也有爛泥牛糞�！�

　　所以，我希望每位同學(xué)都能選擇一本好書作為自己的好老師，而不是不一本壞書當(dāng)作自己的'犯罪同伙。沒有一個(gè)人是十全十美的，也沒有一本書的內(nèi)容是完全正確的。

開卷未必有益作文9

　　我們今天，就來探討一下：開卷是否有益。

　　我覺得開卷未必有益：因?yàn)�，雖然數(shù)學(xué)能使人周密，讀詩能使人靈秀，科學(xué)能使人自信，好的文學(xué)作品能讓人凈化心靈。但是，也有特例：有的人覺得自己看不懂一長篇的高尚語句，便就喜歡看那些低俗的垃圾小說，不健康的一篇只有百十來個(gè)字，不能使人深省的漫畫；再比如像鬼吹燈、查理九世等等的刺激神經(jīng)，讓我們晚上睡不著，早上上課時(shí)總想打瞌睡的與鬼為有關(guān)的壞小說。所以，我認(rèn)為開卷未必有益。

　　俗話說得好：梨子吃多了對心脾有害，紅棗吃多了對牙齒有害，良藥要吃多了也會(huì)產(chǎn)生副作用。所以有些不適合我們看的書，看多了對我們心理上的健康也會(huì)有所影響。

　　如果你還不相信，我再給你講個(gè)小故事：20年代的德國，不少人因看了希特勒的'《我的奮斗》受其不良影響，成為了希特勒的殉葬品�，F(xiàn)在就有人迷上了武俠或言情小說，把重要、正經(jīng)的事兒扔到一邊，導(dǎo)致了竹籃打水一場空的結(jié)局。

　　所以，我認(rèn)為：開卷未必有益。

開卷未必有益作文10

　　開卷未必有益，因?yàn)槲覀冇X得有的人讀了很多書，他好的沒有學(xué)到，壞的倒學(xué)了不少.我們認(rèn)為開卷未必有益，是覺得現(xiàn)在市場上有許多書，內(nèi)容不健康，它們根本無法對人類的發(fā)展起到任何作用，反而還有負(fù)面的影響。我們認(rèn)為現(xiàn)在人們閱讀，只有選擇性的閱讀才能有所收獲，那些不加選擇的閱讀對增長人的才干是沒有用處的，比如說《斗羅大陸》，《阿衰》，《爆笑校園》，《偷心九月天》，《天降賢淑男》，《漫畫樂園》，等等。

　　(其實(shí)本人也在看，抵擋不了啊!)

　　里面有很多不好的.東西，一些不好的畫面。看書未必有益，因?yàn)橛行�書�?shí)在不適合我們少年兒童來看，不是因?yàn)闀�出得不好，而是因�(yàn)橛行�書的�?nèi)容，會(huì)影響我們的身心健康，思想就會(huì)跟著走，所以就影響了學(xué)習(xí)。

　　有些人時(shí)常會(huì)沉迷于讀書之中。他看書越多，與人交流的機(jī)會(huì)就越少，就會(huì)變得性格孤單，這樣持續(xù)下去，就會(huì)造成一系列的疾病。

　　看書的時(shí)間長，自己眼睛會(huì)變得近視，我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為開卷未必有益。

開卷未必有益作文11

　　開卷未必有益孫家寶有的人說：“開卷有益�！笨晌覀�(gè)人認(rèn)為開卷未必有益。我們說的開卷未必有益不是不讀書，而是用正確的方法來讀書。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”

　　雖然這么說，但還是有許多人眼看不讀，只讀不想。這樣讀書還會(huì)益處嗎？還有的.人喜歡看一些武俠的書，血腥暴力的書，還模仿那里的人物，在自己的班級里打別人，這樣不僅會(huì)傷害別人，還會(huì)對自己的身心造成很大的傷害。有些青少年看這種書時(shí)間長了，就會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)。而有些成年人則會(huì)走上違法犯罪的道路。還有的人最喜歡看一些小人書，像《阿衰》等等。

　　這樣的書看了不僅不長知識(shí)，時(shí)間長了，還會(huì)得近視眼�！耙槐竞脮鴦龠^珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此開卷是否有益，得先看開什么卷。

開卷未必有益作文12

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話完全沒錯(cuò)，但如果是壞書呢？所以開卷有沒有益這不能一概而論。

　　我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。比如說：某些兒童一開始接觸的是一些對他們有害的各類圖書，接著，他們就盲目地開始模仿，最終難以回頭，步入了軌道，后來越陷越深，漸漸地便走上了犯罪的道路，始終也回不了頭。

　　所謂，糖吃多了牙不好；藥吃多了身體不好；飯吃多了體型不好，同樣太愛讀數(shù)也不好，有的人對讀書太過癡迷了，最終上了癮，干什么多想著讀書，到頭來荒廢了學(xué)業(yè)，毀了自己美好的前途和一生。

　　課外圖書分很多種類形，好書能讓我們不斷進(jìn)步、最終成為有用之人，為國家做貢獻(xiàn)；壞書能讓我們誤入歧途、不明是非走向犯罪的道路。

　　還有，開卷就必定要思考。要明白一些句子的.道理、意思，而不是走馬觀花，只是略懂其中一些少數(shù)的意思，糊里糊涂的“開卷”，這樣還不如不“開卷”的好。還比如說一些人都是十幾歲了，竟然還看一些低俗的書本，這樣不會(huì)長知識(shí)的，即使破了萬卷那又何妨，得讀適合自己的書才行。

　　我的觀點(diǎn)就是這樣，即使開卷也未必有益。得做到：讀好書、適當(dāng)?shù)淖x書、勤思考、讀適合自己的書，這樣才會(huì)對自己有益。

開卷未必有益作文13

　　人們常說開卷有益，但我覺得開卷未必有益。因?yàn)橛泻芏鄬ξ覀兩硇牟唤】档臅�籍充斥著市場�?/p>

　　有一次，我買了一本叫《阿衰》的書，這是一本漫畫書。上面有很多搞笑的圖畫，每張畫面都有話泡。一開始我覺得這本書很有意思，但時(shí)間久了就發(fā)現(xiàn)這本書對我一點(diǎn)好處都沒有。一些不雅的話或太成熟的.話語根本不適合我這個(gè)年齡，反而會(huì)損害我們的身心健康。于是就再也不看這本書了。

　　后來，媽媽告訴我不是所有的書都有害沒有利。媽媽帶我去書店買了適合我看的書。一回家我就津津有味的讀起來�！妒�萬個(gè)為什么》解開了我心中很多的謎；《左傳》里寫滿了古代人的智慧；《西游記》里的神奇故事生動(dòng)有趣……一本本好書令我如癡如醉，書中有許許多多令我佩服的朋友，幫我解決了許多學(xué)習(xí)和生活中的困難。我的想象力，寫作水平也漸漸提高了。

　　雖然有很多對我們無益的書，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以分清好書與壞書了。我也越來越喜愛閱讀了。

開卷未必有益作文14

　　“開卷有益”出自宋太宗，意為:多讀書會(huì)使我們增長知識(shí)、開闊視野，并為思想提供充足的營養(yǎng)，也讓我們長大能找到好的工作，所以我們要多讀書�？墒�，我并不這么認(rèn)為。

　　我的`觀點(diǎn)是:開卷未必有益。原因有兩個(gè)，分別是:一，現(xiàn)在出現(xiàn)了許多不健康的書，如果我們看了，非但對學(xué)習(xí)無益，反而會(huì)使我們遠(yuǎn)離成功，而走向失敗的道路；二，就算是看健康的書，一目十行，囫圇吞棗，在記憶中沒有留下任何印象，也一樣沒有任何益處。

　　前幾天，我在淘寶商店中購買書籍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一些不健康的書——是那些教育人打架的，我心里想:如果我們看了這些書，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子？又會(huì)回到原古的野蠻時(shí)代嗎？

　　之前，我有一個(gè)朋友，她讀的書很多，可她的學(xué)習(xí)成績卻不怎么好。后來，我才知道，原來她讀書只是過眼不過腦。書中的內(nèi)容看過了，可是并不去記，也不去想，不積累好詞與好句，又怎能提高寫作的能力？一個(gè)人就算是讀了一千或一萬本書，可他看書一目十行，不想、不記，那么他的學(xué)習(xí)成績一樣不會(huì)提高。所以，開卷未必有益！

　　最后，我希望大家在購買書籍時(shí)，一定要確定它是否對自己有用，并掌握好讀書方法，做到好好學(xué)習(xí)，天天向上。

開卷未必有益作文15

　　開卷有益是千年古訓(xùn)，從業(yè)精于勤荒于嬉的韓愈，到戰(zhàn)地黃花中手不釋卷的毛澤東，從甲骨銘文的蠻荒時(shí)代到知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，無數(shù)的鐵證，毫無懸念的重復(fù)著這條金科玉律。

　　然而陽光越強(qiáng)烈時(shí)，它的陰影也越濃黑。且不說一架架新書奇書泥沙俱下，一疊疊大報(bào)小報(bào)魚目混珠，一部部電視電影排山倒海，就連冷落寂寥的巷口，雪片般的廣告也是蜂涌而至。

　　有的孩子掉進(jìn)玄幻魔俠的深淵，自命英雄，打抱不平，鬧出不少笑話；有的模仿江湖綠林，拉幫結(jié)派，搶劫爭斗，滑向犯罪的`懸崖。一個(gè)個(gè)花季少年迷失在雨季，一張張純樸的笑臉頓生惘然，就連歷盡滄桑的白胡子老爺爺也被灌水。更別說一些別有用心的人利用信息的利刃，害得不少人輕者腰包被掏空，腦袋被清洗，重者靈魂重組，失身喪命。

　　有人說，壞書就像壞朋友，看來還真有些道理。

　　就是好書也不一定都有益�！都t樓夢》、《水滸傳》都是好書，可如果有位同學(xué)下課看，上課也看，功課不要了，作業(yè)不做了，成績坐上了過山車，你說這到底好不好呢？

　　一個(gè)聲音提醒我們，開卷未必有益。我們要練就一雙火眼金睛，看出狐貍尾巴；心中要有一塊照妖鏡，讓鬼怪現(xiàn)出原形。

　　明辨，審問，慎思，而后篤行，如此，開卷自然有益。

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