成長作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
每個人都會成長，不論是誰，都會在成長的道路上遇到許多的挫折與困難，成長的道路有很多的危險埋伏在身旁，有許多的人因為沒有分辨出哪是“好”，哪個是“不好”，便誤入了歧途，但在歧途的路口上，總會有一些指路標告訴你該怎么走，在成長的道路上，誰又充當了“指路標”這一角色的?如果你問我，我會毫不猶豫的水：“母親”。
記得在六年級的'時候，我們班新來了一名女生，名叫蘇靈，她長得十分的漂亮，脾氣又好，她很快就成了我的好朋友。因為蘇靈成績不號，一直都是班上的倒數(shù)，老師都不怎么看重她，但我卻不以為然，整天和她在一起，形影不離。但是，問題出現(xiàn)了，在接下來的幾次模擬考中，我都考出了非常不理想的成績，老是找了我，勸我離開蘇靈，我點了點頭，但是這都是在蒙騙老師，我還是和蘇靈在一起，和她在一起打鬧，玩耍。
逐漸，問題變得越來越嚴重了，我的成績急劇的下降，別說是在模擬考試中，就是在單元測驗中我的我都沒有考及格，老師十分的著急，可我還是一副無所謂的樣子，放學了，蘇靈便帶我到處閑逛，買東西，花錢如流水，可我，不但沒有發(fā)現(xiàn)蘇靈身上的問題，反而更加信任她了。
母親還是發(fā)現(xiàn)了問題的變化，她找了我過來語重心長地對我說：“人生這條道路上，很艱難，要想走好它，很不統(tǒng)一，有很多人，沒有意識到危險，一腳踩下去，就掉進了企圖了，很難在走出來，孩子啊，學好三年學壞三天啊!”我聽了母親的話，想了很久，第二天，我不再搭理蘇靈，一心撲在學習上，終于在畢業(yè)考中取了個四優(yōu)的好成績。我上了初一以后，通過在舊同學的聚會中，我了解到了蘇靈的一些情況，現(xiàn)在的蘇靈，不認真學學，不但學會了談戀愛，打扮，還學會了吸煙，喝酒，我很慶幸，因為我的選擇是對的。
好好感激你在你人生道路上充當指路標這一角色的人吧!它帶給你的教誨，將會使你受用不盡。
成長作文 篇2
成長禮慶典的主要內(nèi)容是每個班表演一個節(jié)目和成長宣誓。我們班的朗誦節(jié)目比較靠后，領讀的盧希迪讀得和諧動聽，而朱易陽讀得抑揚頓挫，我們表演完了，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。
這次成長禮慶典，最讓我難忘的是鄭老師領著我們進行成長宣誓和讀爸爸媽媽寫給我的一封信。我宣誓完畢，立馬感到自己長大了。爸爸媽媽給我的信中寫道“是雄鷹一定能搏擊長空，是蛟龍一定能遨游大海�！边@一句使我永生難忘。讀完信，我便熱淚盈眶，感謝父母對我的培養(yǎng)，我會好好學習來報答父母的恩情的。
成長禮慶典結束后，我們回到教室里。一進教室，我們就看到講臺上家長們給我們買的.堆積如山的零食，以及很多小蛋糕、一個大蛋糕。我們開心地搶著零食吃。放學后，我們依依不舍地離開了學校。
經(jīng)過這次成長禮慶典，我感到身上的擔子重了，決定要從現(xiàn)在開始努力學習，不辜負父母對自己的期望，長大后成為一個對社會有貢獻的人。
成長作文 篇3
我是一名五年級的小學生。別看我小，我可是一名“老”資格的義工了。從上小學起，我就跟著爸爸媽媽一起做義工。參加過的義工活動也很多：去過白水帶撿垃圾；宣傳過河長制、湖長制；做過愛心義賣的手工藝品……但是，讓我印象最深刻的還是對一個小哥哥的資助活動。
有次，媽媽告訴我，她資助了一名家庭困難的小學生，那個小朋友比我們大，叫樂樂。義工隊組織大家去探訪。媽媽就帶著我和弟弟一起去，想著我們都是小朋友，有話題可以聊。一走進樂樂哥哥家里，我看到的是這樣的場景：樂樂哥哥趴在他家僅有的一張桌子上專心致志地寫作業(yè)；樂樂哥哥的奶奶熱情地招呼大家；樂樂哥哥的爺爺坐在輪椅上，行動不便。聽媽媽說，他們家全靠樂樂哥哥的媽媽打工來維持。他們家里的家具非常破舊，墻壁上的墻皮有很多已經(jīng)脫落，但是墻上貼的'很多獎狀吸引了我。原來樂樂哥哥不僅成績優(yōu)異，還喜歡運動。這時，樂樂哥哥也看到了我們，他用怯生生的眼神望著我們，害羞得連招呼也沒打。媽媽把我們準備的錢送到了樂樂哥哥的奶奶手里，還鼓勵樂樂哥哥要好好學習。臨走前我們還跟樂樂哥哥約好，下次來和他一起打籃球。
過了一段時間，我們帶著慰問品又一次來到了樂樂哥哥家。樂樂哥哥看到我們來了，眼睛里滿是驚喜。我們?nèi)齻�小朋友迫不及待拿著籃球一同前往籃球場。球場上，我們奔跑，吶喊。我從他的眼睛里看到了開心。打完球回去的路上，我們聊起了天。我感到樂樂哥哥像變了個人。樂樂哥哥的奶奶也說，我們的到來讓樂樂哥哥開朗了很多，整個人都精神了。
經(jīng)歷了這件事，我想了很多。樂樂哥哥生長在那樣的一個家庭里，仍然努力學習。我從他身上學習到了一種精神：哪怕身處困境，也要努力奮斗。再看看我自己，比起樂樂哥哥，我是多么幸福。爸爸媽媽為我提供了這么好的環(huán)境，這么幸福的家庭，我還有什么理由不好好學習呢？我還體會到了，原來幫助人是這么有成就感的一件事情，特別是看到樂樂哥哥有了這么大的轉變，我真為他高興。以后，我還會把我的愛傳遞給更多有需要的人。讓小愛不斷匯聚起來，我們的祖國就是一個充滿愛的大家庭！
成長作文 篇4
俗話說：“沒有規(guī)矩不能成方圓”。一個家庭也是這樣，沒有良好的家風，孩子不能健康的成長。我家的家風之一是“拾金不昧”。
從小到大，良好的家風一直伴我成長。
最初給我留下深刻影響的是那件事，那天，只見天地之間白茫茫的，一片片雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷。當時，我正與爸爸從街上超市回家，我在前面蹦跳的跑著，要趕快回家。跑著跑著，就在前面不遠處，我看見雪地上有個黑乎乎的東西。我撒腿跑過去，原來是一個錢包，打開一看，里面還有非常多錢呢，我高興地向爸爸招手，“爸爸快來，我見到了一個錢包�！鳖D時我浮想聯(lián)翩，這么多的錢可以買許多的玩具與好吃的東西。我不禁要笑起來，望著爸爸，爸爸一把抓住了我的手，說：“女兒，我們要做一個拾金不昧的'人，雖然我們不是偉大而高貴，期望受到別人多么崇高的尊敬，但是絕不能做一個令大家唾棄的人，拾到錢，要還給別人�！蔽毅躲兜每粗职郑职种币曋�，繼續(xù)說，“換個角度思考，如果你是那個丟錢的人，你此時此刻心情是怎樣的？這錢再多，是別人的，別人的錢也是用汗水、淚水換來的，你不付出就不能得到它，哪能不勞而獲呢？”爸爸停了停，“你說，我說的對嗎？”
雖然我有點舍不得，但是爸爸的話深深地打動了我，此時我感到一股暖流流過心里，對，要拾金不昧。我點點頭，“嗯，爸爸，我們就在這兒等這個人吧�！卑职置业念^說：“好。”我們在哪里等了又等，身上落滿了雪花，冷得我不停地跺腳，爸爸在一邊給我將許多好人好事，我們談的其樂融融，這時有一個冒冒失失、慌慌張張的人過來了。經(jīng)證實，他就是那個丟錢的人。他是因為拉鎖沒拉好，錢包才掉了。他說回來找時，心里想肯定被別人拾走了。但是他非常幸運，碰到了我的爸爸與我。他滿臉感激地說：“謝謝你，大叔，謝謝你，小妹妹�？砂盐壹彼懒�，要不是你們，嘿，千言萬語也表達不了我對你們的感激……”他不停地說謝謝我們，還要拿錢給我們。爸爸一再推辭，說：“沒什么，用不著。拾到錢還給你是應該的”。
看著那個人漸漸遠去的身影，我的心中對爸爸生起了敬佩之情
這時，我想遠處看去，大地變得妝素裹，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！我與爸爸唱著歌兒跑回家去雪地上留下了我們一串串腳印……
在我的家中，就是這良好的家風伴隨我成長，會讓我成為一個品德高尚的人。
成長作文 篇5
為什么我的眼里常含淚水，因為我對書愛得深沉。
——題記
童年因書香而快樂
“媽媽，美人魚最終找到幸福了嗎？丑小鴨，最后長成白天鵝了嗎……”
幼時的我，每天晚上都是伴著安徒生《格林童話》進入甜蜜夢鄉(xiāng)。臨睡前，都纏著媽媽講故事，許多童話故事，我都耳熟能詳。那幼小的心兒，隨著故事或喜或悲。為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇流過淚，佩服阿凡提的機智，也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那時，我是多么希望能盡快認識那一個個方塊字，能自己閱讀呀！
少年因書香而充實
少年時期是一個多夢的年齡。我識字了，成了書店的常客。輕輕打開書的封面，淡淡的書香如縷縷楊柳風，在心中縈繞。在書香的熏陶中，我與李白、杜甫暢談詩歌，和魯濱孫一起冒險，同曹操縱論天下英雄；我為艾斯梅拉達的命運嘆息過，對老葛朗臺的`自私憤怒過，為簡愛的最終幸福歡欣過。我理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈，佩服王勃“天涯若比鄰”的釋懷，領略陶淵明“悠然見南山”的悠閑……書讓我明白了人世間的悲歡離合與善惡美丑。
青春因書香而陶醉
進入中學，讀書更成了我的愛好。每晚，書都伴著我進入夢鄉(xiāng)。讀史以明志，讀經(jīng)以養(yǎng)性，讀詩以怡情。我國浩瀚的書海中，都有無數(shù)的寶藏，是我們成長真正的養(yǎng)分。是書，讓我穿越古今，去經(jīng)歷驚心動魄的古代戰(zhàn)爭，拜訪叱咤風云的偉人，進入奇異瑰麗的想象世界，了解祖國上下五千年的燦爛文化，了解世界風云，開闊了眼界，增長了知識，汲取了力量。
讀書真好，如品香茗，余味無窮。讀書是休閑，是收獲，也是享受。我的成長，因讀書而精彩！
成長作文 篇6
春天，是萬物復蘇、充滿生機的季節(jié)。
今天，我班全體師生和家長們迎著和煦的春風、邁著輕快的'步伐，一起到“鳳棲農(nóng)業(yè)生態(tài)園”進行拓展訓練。
來到基地，首先進入我眼簾的是一大片操場，可愛的張教官帶領我們換服裝、排好隊、站軍姿，他要求我們：“抬頭、挺胸、收腹、60度腳”，烈日炎炎，雖然很辛苦，但我們個個不畏艱苦、咬牙堅持，最終都達到了目標。
接下來我們進行了真人CS對戰(zhàn)、中空五連橋、種豆角、兩人三足、拔河、背摔等項目，其中讓我印象最為深刻的是“信任背摔”。方法是：一個人爬上背摔的平臺，在教官的指導下，捆住手臂，背對著團隊，向家長們用手臂搭建的“防護網(wǎng)”平倒。在一聲聲的“你們準備好了嗎？”“準備好了、請相信我們！”中，不僅能夠感受到隊友們的自信心，也能夠感受到隊友們隊整個團隊的信任。
這次拓展訓練充分地讓我明白了，團隊精神、團隊合作默契的重要性，在今后的人生道路上，我們要團結合作、堅持不懈，我相信，勝利的曙光就在前方！
成長作文 篇7
大人們總是說長大了這好，那好，但是我卻覺得成長是一件非常令人頭痛的一件事，不信，請聽我一一講來。
先不說幼兒園與學前班的快活與自由自在，也不談一至三年級的無憂無慮，就只拿四、五、六年級跟初中的學習生活相比較。在四年級的時候，我那親愛的老媽就給我報了那最令我頭痛的`奧數(shù)與英語。從此，我的快樂生活便破滅了，被充滿ABC與方程式、幾何的世界所代替。到了五年級的時候，老媽見我的個子與同班的男生有些差異，便又給我報了一個籃球訓練班讓我蹦一蹦，長一長個子，外加一個素描班，我的內(nèi)身氣質(zhì)。到了六年級，就更加的苦不堪言了，老媽怕我在我的弱點——作文上失分，又給我報了一個作文班，以防萬一我的成績因作文而失分。
時光如梭，不知不覺中，小學的六年時光過去了，而我的煩惱也摘不知不覺中由小石堆變成了那壓得我喘不過氣的“五指山”了。
咱們不說那些無聊的輔導班，也不談那些繁雜的科目，單講那些繁多的作業(yè)吧。記得有一次，我正在家寫作業(yè)，媽媽回來了，只見她左手里掂著一包東西，看起來十分沉重。我以為是吃的，便急忙跑過去，搶來準備大吃一頓。可食物倒是沒吃著，但驚卻填滿了肚子，袋子里裝滿了資料與習題，如《初中教材全解》了，《輕巧奪冠》的一類了。誒，原本心情微好了些的火苗，卻又被這些習題給撲滅了。
大人們常說成長是一件充滿歡樂的事情，可我為什么卻總也找不到快樂帶給絕，尋不到愉快的節(jié)奏，我真的是好煩惱啊！
【成長作文】相關文章：
成長作文07-21
成長的作文08-18
成長的作文05-24
成長作文：感悟成長（通用31篇）10-24
成長的足跡|成長的足跡作文700字08-15
成長的作文【熱門】04-07
成長的作文【推薦】04-07
成長的中考作文05-04
成長的思考作文09-12