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小學(xué)生的作文

時間:2024-02-08 13:04:12 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  小白兔和小松鼠是一對形影不離的好朋友。

  有一天,小白兔和小松鼠在玩足球,玩著玩著,小松鼠覺得累了,說要休息,小松鼠利索的爬上樹,躺在樹上懶樣洋的曬太陽,小兔子坐在石頭上,也在休息。

  過了一會,他們休息好了,就又開始玩起了足球,忽然,小松鼠踢得太用力了,一不小心,就把球踢到了水里。小松鼠和驚呆了,傻傻的愣在那,說:“對不起……小白兔……我……”

  小白兔頓時火冒三丈!小白兔怒氣沖沖地說:”小松鼠!你看看你!你都做了什么?你把我得球弄到水里了,太再也找不著了!”說完,小白兔生氣的回家了,而可憐的小松鼠卻哭著跑回家了……

  小白兔回到家把一切告訴了兔媽媽,兔媽媽一聽,變得嚴(yán)肅起來,說:“小兔,這可是你做錯了,小松鼠既然向你道歉了,說明他知道他自己錯了,可你還這樣對待他,太不應(yīng)該了!在過幾天就是小松鼠的生日,你要用你自己積贊起來的錢來買一個足球給小松鼠作為生日禮物。”

  到了小松鼠生日那天,小白兔用自己的錢買了一個足球,他站在山頂上喊:“小松鼠,是我,小白兔,我來向你道歉了!我知道我錯了!”說完,小松鼠回答他了,他聽見小松鼠說:“小白兔,我知道我錯了,我把你的足球弄到了水里,我知道那是你爸爸給你買的,所以……。

  小白兔來到小松鼠家樓下,敲了敲門,小松鼠打開門一看,開心極了!小白兔害羞地說;“祝你生日快樂!這是你的生日禮物!”小松鼠也拿出他的'禮物,對小白兔說:“小白兔,這是我賠給你的禮物!彼麄z互相交換禮物后,各自打開禮物時,都很激動,“哈!是足球!”小松鼠說。小兔也叫了起來:“哇哦!是足球!”他們都很開心,禮物都是一樣的!

  從此以后,小白兔和小松鼠又成了一對好朋友,永遠(yuǎn)不分開。

  是的,小兔和小松鼠送的不單單是足球,還是世界上最珍貴的東西—友誼。

小學(xué)生的作文 篇2

  今天,我們又要搬家了。

  因為其他包裹太重了,所以我只拿了兩樣很輕的物品——臺燈和傘形音樂盒,便下了樓,坐上了車。

  過了一會兒,我們到了目的地——新家。把物品搬上樓后,爸爸和阿姨說還有東西忘在以前的'家里,便走了。家里只剩下我一個人。把自己學(xué)習(xí)的東西整理好后,我就閑著沒事兒干。忽然,一個念頭從我的腦海中閃過:幫阿姨拖地!說干就干,我馬上找來拖把,一下下地拖了起來。爸爸他們剛回來,我就拖完了地。他們雖然沒有發(fā)現(xiàn),但我的心里卻感覺吃了蜜糖似的,畢竟做了好事嘛!

小學(xué)生的作文 篇3

  我家的早晨,真是熱鬧。

  首先,我家樹上那幾只小鳥,它們吵醒了黎明,迎來了朝霞。這叫聲也奇特,一會兒“啾啾”,一會兒“喳喳”,一忽兒又“嘀嘀”,真是悅耳動聽。一只灰色的麻雀閃動著翅膀,飛了幾秒中,又飛回了原來的地方,它大概不愿意離開這棵剛吐翠綻綠的樹。兩只燕子還對著嘴在“嘰里咕!钡牟恢f著什么。

  大概是讓這鳥兒的叫聲把睡在窩里的兩只鵝吵醒了,它們好像有點兒不耐煩,來到院子里,伸長了脖子向著樹上“啊啊”的叫著,還像在發(fā)出抗議,又好像在要和樹上的鳥兒比一比誰的叫聲高。樹上的鳥兒在這兩只鵝的影響下,叫聲更高了,使得我家的小院更加熱鬧了。

  還有更熱鬧的.呢!鄰居家的兩只鴿子又飛到了我家晾衣服的鐵絲上。這兩位不速之客的到來,讓樹上的鳥兒和兩只小鵝似乎感到驚奇,又好像是覺得不該來占領(lǐng)它們的“領(lǐng)地”,共同發(fā)出了不同的叫聲,兩只鴿子也“咕嚕、咕!钡幕貞(yīng)著。

  我家的早晨夠熱鬧吧?

小學(xué)生的作文 篇4

  上課了,沈老師滿懷微笑地抱著試卷走進(jìn)來。我想,這次考試應(yīng)該做得很好吧!

  可沒想到的是,我竟然考了全班第一名,九十九分。那一分,是錯在了錯別字上,我默默地想:“哎,真可惜寫了錯別字,差一分就得到了一百分了。”

  那這個錯別字是什么字呢?“桃園”我寫成了“桃圓”。

  老師為了讓我不再寫錯這個字,在黑板上寫了一個大大的“桃”字,讓我組詞。老師還偏偏抽到我。我呢,用“桃”字組詞“桃圓”。老師說有錯別字,讓晶晶同學(xué)幫我指出來。 。≡瓉硎恰疤覉A”的“圓”錯了,桃圓的圓字不是這個圓。而是這個“園”,我馬上把錯字改了回來。老師叫我回到座位上坐下好好聽課。我回到家里,找出一本字帖,寫字。比如園和圓的.組詞:花園、湯圓……我弄明白了,“園”是園子,“圓”是圓形。

  又一次考試,我考得非常好,一個錯別字都沒有,考了一百分呢!老師在全班人面前表揚了我,還說要繼續(xù)保持下去;氐郊依,媽媽也好好的表揚了我?guī)拙,做了好多好吃的慰勞我呢?/p>

小學(xué)生的作文 篇5

  鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子里幸福的生活在一起,第二天,我趁鳥媽媽帶著鳥寶寶出去覓食,我拿著另一只鞋來到了這棵樹下,將這雙鞋改造成了一個更大的鳥巢,把那雙改造 過的.鞋放在了上面。

  首先,我將鞋子一邊相對的布全部剪掉,然后再用剪下來的布縫合空隙,將她們縫補 在一起,就變成一個又寬又大鞋。然后,我把一些草放進(jìn)鞋里,讓小鳥舒舒服服的在哪里生活。這樣,小鳥住起來就不會覺的地方小了, 這只鞋是我第一次給鳥兒的“禮物”。

  當(dāng)小鳥帶著自己的孩子覓食回來,看見一個又大又好的新房,它們的孩子高興極了,我們又有了新家呢!孩子們在樹上嘰嘰喳喳的玩耍著,快樂極了。

  當(dāng)它們回到新家時,看著美麗的房子。孩子們對媽媽說:“在我們的新家里又添了一 位好朋友,那就是人類,人類是動物最好的朋友!笔沁@雙鞋,建起了我與它們溝通的橋梁,是它,我們建立了友誼,是它,在我們的生活中,給了我們快樂和歡笑。

  鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸福的生活著。

小學(xué)生的作文 篇6

  美國作家歐﹒亨利的小說《最后一片樹葉》里講了這樣一個故事:一個生命垂危的病人看到窗外有一棵樹,在秋風(fēng)中,葉子一片片地掉落下來。病人望著眼前的落葉,身體也每況愈下,一天不如一天。她想:當(dāng)樹葉全部掉光時,我也就要死了。一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片綠色的樹葉掛在樹枝上,最后一片葉子始終沒有掉下來。于是,只因為生命中的這一片綠葉,病人竟奇跡般地活下來了。

  生活中也有這樣真實的故事。媽媽的同事劉阿姨在7年前的一次體檢中查出了癌癥,但她依然樂觀地面對生活。一兩年后,她又被查出身體中可能有另外一種癌癥,但她仍然熱愛自己的生命,她覺得現(xiàn)在活著的每一天都是賺到的,而且她還想著做出一些更有意義的事情。于是,她經(jīng)常出去旅游,她走遍千山萬水,還經(jīng)常參加義工活動,樂于助人。如果沒有看到她的光頭,你絕對不會認(rèn)為她是一個病號。就算看到她光頭的`形象時你露出驚訝的表情,她也會幽默地說:“光頭可以省洗發(fā)水呀。”她的快樂還經(jīng)常感染和鼓勵著身邊的人,當(dāng)其他人遇到困難或疾病的時候,一想到劉阿姨就覺得自己沒什么理由會悲觀,于是也變得樂觀起來。劉阿姨每天臉上都掛著笑容,好像每一天都有喜事一樣,她的生命中每一天都充滿了希望。

  媽媽還有一位朋友李阿姨,不久前也被查出與劉阿姨類似的癌癥,不過當(dāng)李阿姨得知自己的情況后就非常擔(dān)心害怕,從第二天就開始茶不思飯不想,晚上也睡不著覺,整天以淚洗臉。每天愁眉苦臉,覺得自己怎么這么差的運氣,活著也沒什么希望,沒過多久她就離開了人世。

  生命就是這樣,只要有希望,總會有奇跡發(fā)生,哪怕是“最后一片樹葉”,也會有生的希望。人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望,只要有希望就會活得光彩。

小學(xué)生的作文 篇7

  天突然下起滂沱大雨,天蒼穹茫茫,大街上車水馬龍,川流不息,過馬路我總是擔(dān)前顧后,小心翼翼。雨水不斷打落在我的頭上,顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好啊!多功能傘子?就做它吧!

  可是怎樣制作這把多功能傘子呢?我請來了家里首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來了傘子導(dǎo)線小燈膠卷……咦,怎么還差電池盒?我們翻天覆地,終于給爸爸找來了一個小型電風(fēng)扇。我驚訝地望著它,疑惑不解地問爸爸:“這有什么用?”爸爸笑著:“這叫就地取材,懂嗎?”我茅塞頓開,小風(fēng)扇也有個電池盒,這不就解決問題了嗎。爸爸決定用電風(fēng)扇的開關(guān)連接電燈,當(dāng)按下開關(guān),電燈和風(fēng)扇就會同時打開,我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的`時間,這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂,我急得直跺腳,像一只泄了氣的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說:“試一次不行有兩次,繼續(xù)鉆研,失敗乃成功之母,這你應(yīng)該知道吧?”爸爸的話仿佛給我打了一支強心針,我重新振作,皮球又彈起來了。

  爸爸小心翼翼地把導(dǎo)線連接在風(fēng)扇里,這時我才知道風(fēng)扇的“內(nèi)臟”是那么復(fù)雜,看得人眼花繚亂,可爸爸卻一穩(wěn)一扎,安之若素,應(yīng)付自如。可是,最后當(dāng)按下開關(guān)時,風(fēng)扇不知為什么發(fā)出“呱呱”“呱呱”的聲音。經(jīng)過幾次嘗試,還是不行。它就像一個頑皮的孩子,不聽媽媽的勸導(dǎo),一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭,若有所思,這時爸爸從容不迫地用鑷子把導(dǎo)線移動。頓時,頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂,情不自禁地嚷著:“成功了,成功了!”喜悅之情油然而生,像一汪甘泉不斷心里流露······

  成功了!我和爸爸一起拍手叫好,晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來,但望著自己的得意之作——多功能傘,喜不自勝,一股自豪從心里涌上……

  “鈴鈴鈴”鬧鐘響了。我這才知道這是做夢的···

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