（必備）優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
風(fēng)輕柔地吹著我的面頰，卻撫不平我內(nèi)心的激動(dòng)。要出發(fā)了！要出發(fā)了！我們迫不及待地想去揭開期盼已久的教育基地那神秘的面紗。
自強(qiáng)之旅
坐上校車，清晨的第一縷陽(yáng)光從車窗射進(jìn)來(lái)，金色均勻地涂抹在我們身上，一張張朝氣蓬勃的臉沉浸在這美好之中。不知誰(shuí)喊了一聲“到了！到了！”，我們像一只只快樂(lè)的小鳥飛出車門，用心去擁抱這美麗的地方。迎接我們的考驗(yàn)第一站便是宿舍。嘿！光是鋪被褥就把我們弄的像無(wú)頭的.蒼蠅�！斑@枕巾是我的！”“這才是你的呢！”“唉！我包呢？”“這怎么弄”，一下子脫離母親懷抱的我們頓時(shí)手足無(wú)措。大家一頓手忙腳亂之后無(wú)不感慨喟嘆。
下午是最難捱的時(shí)候，我們接受了一項(xiàng)艱難枯燥但也鍛煉意志的任務(wù)———站軍姿。‘挺胸收腹’！‘注意手型’！北方的冬日干冷刺骨，可豆大的汗珠還是接二連三地從我們額頭、臉頰匍匐而下，浸潤(rùn)衣領(lǐng)。歷經(jīng)“磨難”，我們方才懂得何為自強(qiáng)自立，何為咬緊牙關(guān)。
長(zhǎng)智之旅
“食品安全課”和“交通安全課”為我們的未來(lái)保駕護(hù)航，它不僅豐富了我們的知識(shí)也拓寬了我們的視野。下午去做航模，如何選材，如何設(shè)計(jì)，如何加工，這里邊學(xué)問(wèn)可真不少。大家互相討論，虛心請(qǐng)教，細(xì)心鉆研，做好之后，我們個(gè)個(gè)手舞足蹈，讓飛機(jī)航模帶著我們的理想飛上藍(lán)天。這些知識(shí)和技能，我們初次接觸卻獲益匪淺，研學(xué)活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，在多元化領(lǐng)域里自由翱翔。
通達(dá)之旅
“梁思成紀(jì)念館”幾個(gè)大字題寫在紀(jì)念館正門彩繪屋檐下的門匾上。參觀梁思成紀(jì)念館是讓我頗受震撼的一次研學(xué)經(jīng)歷。初識(shí)梁思成緣于他的賢妻林徽因，記憶中的他博學(xué)謙遜，這次“重逢”讓我能夠走近他，腦海中的一代宗師愈加豐滿立體。那里有四個(gè)展廳，分別是一代宗師、不愧山河、大同調(diào)查、慰告先師。通過(guò)導(dǎo)游的講解讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到梁思成先生為大同做出的貢獻(xiàn)，也增加了我對(duì)建筑的愛(ài)好。在那個(gè)山河破碎的年代，若不是他拖著一雙跛足，和林徽因深入人跡罕至之地尋找并記錄古代建筑，那些文明的瑰寶或許就會(huì)在硝煙中消逝。大同博物館的鎮(zhèn)館之寶——漆畫屏風(fēng)也讓我印象深刻，它是北魏司馬金龍墓出土的，木板主色調(diào)為紅色，前后彩繪著很多歷史人物故事，有烈女、賢臣、孝子等題材，畫中人物神情俊朗、衣帶飄逸，具有顧愷之的畫風(fēng)，填補(bǔ)了北魏前期繪畫實(shí)物的空缺，體現(xiàn)了我們中華古先的智慧。這些都讓我驚嘆不已，宗師時(shí)代楷模，先人令人敬仰！
時(shí)間就像西伯利亞的春天，美麗而短暫。三天一晃眼就過(guò)去了，我們依依惜別。于己而言，研學(xué)是一種兼顧旅行與學(xué)習(xí)的方式。研學(xué)足以自強(qiáng)，足以長(zhǎng)智，足以通達(dá)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
人生的路，不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，也會(huì)有坎坷，有泥濘，有風(fēng)雨。一路上風(fēng)雨無(wú)數(shù)，風(fēng)風(fēng)雨雨伴著我，我便在風(fēng)雨中逐漸成長(zhǎng)。風(fēng)雨使我懂得什么是真正的追求與夢(mèng)想，一路風(fēng)雨帶著我啟程。
還記得，學(xué)習(xí)溜冰時(shí)，無(wú)數(shù)次跌倒后又爬起來(lái)；還記得試卷上紅得刺眼的分?jǐn)?shù)撞擊著脆弱的心靈；還記得學(xué)打籃球時(shí)的挫折和困難；還記得玩魔方時(shí)的失敗差點(diǎn)擊碎了剛豎起的自信心……。俱往矣，風(fēng)也走過(guò)，雨也走過(guò)，世間的親情友情師生情給了我穿越風(fēng)雨的力量。
因?yàn)槲颐靼�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功；寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上也有晴空；笑迎風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨是最高的'人生學(xué)府，為了心中的夢(mèng)想，我風(fēng)雨無(wú)阻！
跌倒了，別認(rèn)輸，勇敢地站起來(lái)，向肆虐的風(fēng)霜雨雪挑戰(zhàn)！深信；憑著自己的智慧和勇氣，走過(guò)風(fēng)雨并不難。成長(zhǎng)的過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，成功的大門為你敞開。溫室里，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的花朵，經(jīng)過(guò)了風(fēng)的打擊，雨的沖刷，才能使生命煥發(fā)出光彩，只有經(jīng)歷室外風(fēng)雨的洗禮，花朵才能散發(fā)出美麗的芬芳。
小草感謝風(fēng)雨，風(fēng)雨的帶給它足夠的營(yíng)養(yǎng)；大樹感謝風(fēng)雨，風(fēng)雪帶給它龐大的身軀；海燕感謝風(fēng)雨，風(fēng)雨帶給它有力的翅膀；雄鷹感謝風(fēng)雨，風(fēng)雨使它更加強(qiáng)壯。因此，風(fēng)雨不能只是我們的負(fù)擔(dān)，還應(yīng)該是我們的期盼，渴望風(fēng)雨，風(fēng)雨帶給了我們很多很多；經(jīng)驗(yàn)，智慧，勇氣，力量……風(fēng)雨是大自然給我們的禮物，賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。那么人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有什么理由不欣然接受？
風(fēng)平浪靜的生活太乏味。時(shí)而小橋流水，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而排山倒海，時(shí)而電閃雷鳴，風(fēng)雨人生才會(huì)有意義。水手熱愛(ài)大海，因?yàn)轱L(fēng)雨給大海罩上了一層迷人的色彩；攀登者熱愛(ài)高峰，因?yàn)橥局袝?huì)遇到風(fēng)雪；飛行者熱愛(ài)天空，因?yàn)轱L(fēng)雨無(wú)常。的天空賦予了飛行更刺激更驚險(xiǎn)的一位……我們更應(yīng)該讓風(fēng)雨伴著我們成長(zhǎng)。我們需要海燕‘讓暴風(fēng)雨來(lái)得給猛烈些’的豪情萬(wàn)丈，我們也需要雄鷹搏擊長(zhǎng)空，傲視風(fēng)雨的勇氣。冬天過(guò)去，春天便也不遠(yuǎn)；黑暗過(guò)去，光明就在眼前。走過(guò)黑暗，走過(guò)風(fēng)雨，眼前便會(huì)呈現(xiàn)蔚藍(lán)的天空。
人間不如意的事十有八九，盡管風(fēng)雨經(jīng)常陪伴在我們左右，但是，如果人生中的風(fēng)雨注定要來(lái)臨，那么我們應(yīng)該有勇氣去面對(duì)。風(fēng)雨，使人生更精彩，豈不聞，人生如洪水奔流，風(fēng)雨浪靜不久，不遇著島嶼和暗礁，不遇到風(fēng)雨，難以激起美麗的浪花！
一路風(fēng)雨相伴，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。體會(huì)出人生咖啡中淡淡的醇香，感謝風(fēng)雨，是它帶我走向光明的地方，沐浴春天的陽(yáng)光。一路上，風(fēng)雨伴我成長(zhǎng)，風(fēng)雨相伴，我不再孤單。
前面的路，還很漫長(zhǎng)，我們應(yīng)該帶著心中的夢(mèng)想，朝著成功的方向，笑迎風(fēng)雨，努力向前闖！
一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨的明天會(huì)更美好！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我從小就是個(gè)書迷，一直在書香中成長(zhǎng)。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就模仿表姐她們的樣子，拿著書裝模作樣地看了起來(lái)，嘴里嘰哩咕嚕的，不知念些什么。爸爸、媽媽看了，捧腹大笑，說(shuō)：“你讀的是什么書呀？連書都拿反了�！蔽乙膊缓靡馑嫉匦α�，連忙把書倒過(guò)來(lái)，又繼續(xù)往下讀。
上幼兒園的時(shí)候，我只認(rèn)識(shí)少數(shù)的幾個(gè)字，還有許多字根本不認(rèn)識(shí)。我就借助文字旁邊的圖，根據(jù)圖上人物的動(dòng)作、表情和周圍的景色來(lái)猜想文字所表達(dá)的意思。那個(gè)時(shí)候，看圖說(shuō)話是我最親密的伙伴。
上小學(xué)后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容中出現(xiàn)了數(shù)學(xué)。一開始，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)，自然對(duì)數(shù)學(xué)是滿心歡喜。可是有一次考試，我考得糟透了，只有75分，回家后還挨了媽媽一頓臭罵。從此，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼心理，厭倦情緒也與日俱增，我不想再努力學(xué)數(shù)學(xué)了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我拜讀了《魯濱遜漂流記》。魯濱遜不怕困苦、在逆境中始終奮發(fā)向上的精神深深地感染了我。在荒島上，他形單影只，孤立無(wú)援，但他從不屈服。沒(méi)有糧食，他就學(xué)種植谷物；沒(méi)有工具，他就自己想辦法制造；沒(méi)有衣服，他就用動(dòng)物的皮為自己縫制……第一次做不成，就重新再做，不做成不罷休。與魯濱遜相比，我是多么慚愧呀。我暗暗下了決心，一定要像魯濱遜那樣，有敢于挑戰(zhàn)困難的決心和頑強(qiáng)的毅力。從此以后，我學(xué)習(xí)上如果遇到不懂之處，就虛心地向同學(xué)或老師請(qǐng)教。懂了之后，再多做多練，慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高，我又恢復(fù)了以前的自信。
我喜歡書，因?yàn)樗粌H讓我找到樂(lè)趣，學(xué)到知識(shí)，還讓我在書香中學(xué)會(huì)了做人的道理。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
有時(shí)候，成長(zhǎng)并不是遠(yuǎn)離，而是更加靠近。
李蜜的父母生了兩個(gè)孩子，李蜜是姐姐，李林是弟弟.
沉重的生活壓力，使父母無(wú)暇顧及姐弟倆，所以李蜜從小就照顧李林，現(xiàn)在李林上小學(xué)了，晚上放學(xué)后.就住在旁邊的學(xué)生之家。
雪花飄揚(yáng)，寒風(fēng)凜冽刺骨，李蜜撐著傘去接弟弟，剛走到宿舍門口，李林便像小雞一樣撲出來(lái)，懷里抱著未來(lái)得及穿的衣服，鉆進(jìn)李蜜的懷里。李蜜趕緊幫李林穿上衣服，并拉了拉衣領(lǐng)，皺著眉頭說(shuō)“以后不許這樣”，
姐弟倆一起往家走著，馬路上的雪已被清掃干凈，正在下落的雪花，只好被地表的溫度所融化，化成一滴小小的淚珠。走在前面的李林突然說(shuō)“姐，我要回奶奶家！”李蜜不解起來(lái)
小時(shí)弟弟便愛(ài)玩電腦，各種各樣的小游戲，后來(lái)竟玩起了大型游戲，家里人費(fèi)盡腦汁想讓李林戒掉，就是不頂用。上小學(xué)后，每周的兩天假期，算是死賴在電腦上了�？墒墙裉炀瓜胍啬棠碳遥�
正百思不解時(shí)，李林便自顧自說(shuō)道“奶奶這周一個(gè)人在家。爺爺出去了，你說(shuō)她一個(gè)人害怕怎么辦，我是男子漢我必須要去保護(hù)她�！�
到了奶奶家后，李林大聲喊著“奶—奶”聲音清脆，不再奶聲奶氣，哎，李林長(zhǎng)大了，李蜜難過(guò)得想.
之所以會(huì)難過(guò)，是因?yàn)樵谥芤坏陌鄷?huì)時(shí)，老師曾告訴大家，時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一晃而逝。我們必須珍惜現(xiàn)在，同學(xué)之間盡量不要為小事而傷和氣，待到我們長(zhǎng)大后，各奔東西，為生活而打拼，想要再聚在一起也難。老師的本意是想讓大家珍惜時(shí)間，互相禮讓！可是李蜜卻認(rèn)為，長(zhǎng)大后感情就不會(huì)存在了！所以當(dāng)時(shí)李蜜便在心里默念，時(shí)間啊，你慢些吧，讓我和弟弟呆在一起的機(jī)會(huì)多一些！
現(xiàn)在，李蜜看到了弟弟的成長(zhǎng)，心里就像蒙蔽了一層層烏云，揮之不去。
晚上吃完飯后。奶奶走到桌旁，拿奶給姐弟倆，看見大大的盒子里只剩下一盒奶孤零零地躺在盒子內(nèi)，便說(shuō)道“你們倆誰(shuí)要喝奶��！”
李蜜和李林好像約好般同時(shí)從屋內(nèi)跑出來(lái)，叫到“我要”
兩三秒過(guò)后，站在沙發(fā)旁的李林突然跑過(guò)去拿起奶插上管，吸了一口，然后不舍的將來(lái)的遞給了李蜜“你喝吧，我不要了”
這就是所謂的陌生人之間得禮讓嗎，李蜜心里委屈的想，她本想會(huì)像以前一樣，兩人爭(zhēng)奪一番，直到大人無(wú)奈來(lái)調(diào)和，然后自己將奶讓給李林。
李林不愿意和我嬉鬧了嗎？
傷心的李蜜放下了奶。不顧后面奶奶的疑問(wèn)，快速走進(jìn)了房間，甩上了門。趴在床上，默默想著：將來(lái)我和李林會(huì)怎樣，他還會(huì)需要我的保護(hù)嗎，他還想要我的保護(hù)嗎，他將來(lái)會(huì)不會(huì)怕他的女朋友因?yàn)樗臀疫@姐姐相處好，而吃醋。畢竟我也是女的，這該怎么辦�。肯胫蠲劬涂蘖�。
雪還在不停的下，李蜜哭累后沉沉的睡去。
第二天一早醒來(lái)，就聽見李林喊道“奶奶今早我疊被子”李蜜便走到奶奶屋內(nèi)，只見李林正在床上疊被子，他將被子疊得歪扭，然后使出了吃奶的勁抱著被子像柜子里送過(guò)去，還一扭一晃的像極了醉酒漢。
送完被子后，李林又喘著氣去疊另一床被子，李蜜望著李林背影，再次一次覺(jué)得李林長(zhǎng)大了，他在慢慢地向少年蛻變，離自己越來(lái)越遠(yuǎn)！
黯然失神的她，低著頭走向衛(wèi)生間，將門反鎖，坐在馬桶上哭泣，雪還在下著，就像李蜜的心，有訴不完的悲傷，天知道她有多么害怕成長(zhǎng)。
晚上，李蜜的父母回來(lái)了，李母看見女兒消極的樣子，便偷偷將女兒叫到屋子內(nèi)，問(wèn)道怎么了，李蜜一聽這話，撲到李母懷里，又哭起來(lái)，并解釋了事情的`原委，李母一聽，不禁笑道，說(shuō)“傻孩子，你在瞎想些什么，李林不會(huì)因年齡增長(zhǎng)而疏遠(yuǎn)你啊，反而會(huì)保護(hù)你。他將來(lái)的女友，也不會(huì)吃醋的，因?yàn)槭澜缟嫌性S多種情，親情、友情、愛(ài)情……他們不是沖突的，是并存的，是我們都不可缺的，你懂了嗎！再以我和舅舅為列，我們現(xiàn)在還像小時(shí)候一樣愛(ài)著彼此，在對(duì)方有困難時(shí)，第一時(shí)間傾盡全力去幫助”
李母摸摸了一旁的被子又到說(shuō)“剛才奶奶告訴我，你的被子是林林幫你疊的，你看，他是不是在照顧你啊，再對(duì)你好”
說(shuō)完，李母便出去了，李蜜一個(gè)人在屋內(nèi)望著仍在飄落的雪，回想李母說(shuō)的話，好像明白點(diǎn)了什么！
飯后，李蜜的父母因雪下大了，在奶奶家留宿了一宿，臨睡前，李蜜跑到李母面前，說(shuō)道“你說(shuō)的對(duì)”然后又飛快跑到李林跟前親了他一口，便回去睡覺(jué)了。
夢(mèng)里，李林沖雪中的李蜜喊道，姐，我要保護(hù)你一輩子，瞬間李蜜身邊的雪停了。
第二天一早，李蜜趕快跑到窗邊，雪，像夢(mèng)里一樣停了，陽(yáng)光透過(guò)了云層，折射出七彩的光，也照進(jìn)了李蜜的心里
時(shí)光，謝謝你，讓李林長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，我不懼怕你了，我知道了，成長(zhǎng)其實(shí)很美。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
人生漫漫，路途崎嶇，不過(guò)醉眼看花不過(guò)如水情緣。誰(shuí)是浮華一生的過(guò)眼云煙誰(shuí)又是經(jīng)久不衰的傳誦之物？圍成長(zhǎng)者，擇善棄惡，信步登高，說(shuō)說(shuō)笑笑。今夕歲月如流水，沖走沿路片段，留下的泥沙就是積淀的幸福。年夜長(zhǎng)恨歡娛少，不如偷得浮生半日閑。
去吧，看城墻下春風(fēng)吹又生的小草，它堅(jiān)韌的生命力。去吧，看池塘里出淤泥而不染的芙蓉，學(xué)習(xí)它純潔的喜好。去吧，看土壤上化作春泥的荻葉，學(xué)習(xí)它無(wú)私的奉獻(xiàn)。去吧，看凌寒獨(dú)自開的臘梅，學(xué)習(xí)它無(wú)畏的`挑戰(zhàn)。
今夕何夕？今夕成長(zhǎng)！不要說(shuō)你是誰(shuí)，不要說(shuō)你去哪，邁開腳步，追求你的成長(zhǎng)，你的領(lǐng)略，你的人生。今夕，我成長(zhǎng)！朝暮時(shí)間如沙，不論是緊握還是輕捧，終將劃落，埋葬大地。唯有滑下的感覺(jué)，或細(xì)膩，或粗澀都會(huì)刻骨于心，永遠(yuǎn)銘記。走吧，去漂流書海，領(lǐng)古人古學(xué)。走吧，去挖掘廢墟，尋未知秘密。走吧，去仰望星空，探綺麗景觀。
走吧，去教學(xué)天地，找千方百計(jì)。朝朝暮暮，朝暮成長(zhǎng)。不要問(wèn)為什么，不要問(wèn)怎么做，放開雙手，探索你的成長(zhǎng)，你的成就，你的人生。朝暮間，我成長(zhǎng)！流光流光過(guò)卻，管它福兮禍兮。人生曲折，一步一步走在路上，我或喜或憂。紅塵綢繆，我于時(shí)間中，成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
黨旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
舒展著健壯的臂膀。
九十年歷經(jīng)滄桑，
顯露出堅(jiān)定的臉龐。
深邃的雙眼，
永遠(yuǎn)眺望著遠(yuǎn)方。
我在黨旗下成長(zhǎng)，
黨旗為我指方向。
九十年，
像太陽(yáng)從東方冉冉升起
回望歷史，
我們不會(huì)忘記
九十年前
母親的身軀在流血
我們不會(huì)忘記
九十年前
祖國(guó)母親那刻滿皺紋的紋路里
寫著屈辱的歷史和不屈不饒的戰(zhàn)爭(zhēng)
那是歷史的選擇
那是生產(chǎn)力發(fā)展的必然
九十年的坷坷坎坎，
九十年的滄桑變幻，
灑滿了共產(chǎn)黨人的血汗，
開創(chuàng)了中國(guó)的新紀(jì)元；
九十年的'拼搏不斷，
九十年的風(fēng)雨輪轉(zhuǎn)，
只為了中華民族的偉岸
我愿緊緊跟隨您奮勇向前，
見證華夏神州的璀璨！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
在成長(zhǎng)的道路上，伴隨著時(shí)間的悄然流逝，慢慢地，走遠(yuǎn)了，漸漸地，迷失了。找不到應(yīng)該走的路，迷失了成長(zhǎng)的方向……
也隨著時(shí)間的流動(dòng)，我們會(huì)覺(jué)得世界越來(lái)越小，但那其實(shí)是因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)認(rèn)為前方有一個(gè)美麗的`新世界，就在前方等待著我們，不顧一切地奔過(guò)去之后，渾然不知自己已迷失了方向。但也許有人真的找到了那個(gè)世界，也有人發(fā)現(xiàn)那全是幻影。
我在迷茫的時(shí)候有時(shí)也總在想人的一生要去追求什么，功名利祿？得到這一切之后呢？當(dāng)你老去的時(shí)候，回想自己的一生，你會(huì)不會(huì)遺憾？似乎不論如何去苦苦追求，總有一些我們必須選擇放棄，總有一些我們只能懷念，還有一些永遠(yuǎn)只在夢(mèng)想中�？v然我們此生得到了一切，但我們終究會(huì)失去。我們永遠(yuǎn)在計(jì)算成敗、取舍與得失，卻沒(méi)有人能找到正確答案。
人生便是一條短暫的道路，我們都必須向前走，到了終點(diǎn)，我們都將化為塵土，就同歸來(lái)處了。所有人都不可避免要奔向那個(gè)歸宿，你沒(méi)辦法選擇，沒(méi)辦法回頭，那我們應(yīng)該怎么辦呢？怎樣才能把握我們成長(zhǎng)的道路？
我們只有在這條路上，盡量走得精彩一些，走得抬頭挺胸一些，多經(jīng)歷一些，多想一些，多看一些，多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡，去做好我們想做的事，最后，我們能說(shuō)，這個(gè)世界我來(lái)到過(guò)，我奮斗過(guò)，我努力過(guò)，我熱愛(ài)過(guò)，我……不后悔！
很高興我們的路還有很長(zhǎng)，未來(lái)離我們還有很遠(yuǎn)。我們還有時(shí)間去改變自己的路，去追求我們想要追求的東西，去做我們還沒(méi)有做過(guò)的夢(mèng)，去多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡。
最后用一句話作為我的總結(jié)：人生最有價(jià)值的時(shí)刻，不是最后的功成名就，而是對(duì)未來(lái)正充滿期待與不安之時(shí)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
在我很小的時(shí)候，我就與繪畫結(jié)下了不解之緣。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我被一家美術(shù)中心門口所展覽的一幅幅栩栩如生、惟妙惟俏的繪畫作品給吸引住了，一個(gè)學(xué)習(xí)繪畫的念頭在我腦海里油然而生。
我的想當(dāng)一名畫家，雖然不是很偉大，但畫畫可以修養(yǎng)身心，并且可以用五彩繽紛的畫筆畫出絢麗多彩的世界。我認(rèn)為，畫家是能夠給人們的生活增添色彩，能夠讓人們看到另一個(gè)世界。
為了理想，我時(shí)刻努力著，就像夜空中閃亮的星星，讓它點(diǎn)亮我的世界。比賽時(shí)，只見呈現(xiàn)在我眼前的是畫刻板畫地工具，鋒利無(wú)比的刻刀只要被刺到就會(huì)鮮血直流。窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉沙沙作響。我拿起了一只鉛筆，輕輕地在木板表面上畫出一條美麗的弧線，心平氣和地在木板上畫出第二條、第三條，直到第無(wú)數(shù)條若隱若現(xiàn)地弧線。起好的.鉛筆稿。接著，要準(zhǔn)備刻木板了，風(fēng)刮了起來(lái)，惡狠狠地?fù)u晃著小樹，花草驚恐地發(fā)出蕭蕭的哭泣聲。我鼓起勇氣，充滿了信心與斗志，好像是要跋涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷地道路一樣，從盒子里拿起了一把專門刻在外面的小圓刀，用盡全身力氣，抓緊了把柄，勢(shì)不可擋，對(duì)準(zhǔn)了線條用力一刻，把木板上的一些木屑彈飛了出去，出現(xiàn)了一條清晰的弧線。要刻第二條了，那是一道急轉(zhuǎn)彎，我咬緊牙關(guān)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著線條，用力一刻，一不小心刻刀刮到了手指頭，鮮血直流，我貼上止血貼，痛苦極了。心中有了不想學(xué)地念頭，但是我忽然想起了老師說(shuō)過(guò)的話，“有志者，事競(jìng)成”。于是我繼續(xù)拿起了刻刀，在木板上刻下了各式各樣、精致美麗的花紋、線條�？掏炅司�條，接下來(lái)就是印油墨，拿起那黑乎乎的油墨滾筒子，顧不上沾滿油墨的雙手，我飛快地在刻板上滾動(dòng)著，不一會(huì)，滾出了一層薄薄的油墨。迅速地把它印在潔白的紙上，大功告成了。一幅漂亮的刻板畫就在我的筆下誕生了。
事實(shí)證明，皇天不負(fù)有心人。我的刻板畫參加?xùn)|莞市少年刻板畫比賽，榮獲市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事，只要付出了，就會(huì)有收獲。
在今后，我繼續(xù)努力，獲得了許許多多的榮譽(yù)證書，20xx年榮獲“全國(guó)青少年科幻繪畫比賽一等獎(jiǎng)”；20xx年榮獲“東莞市、廣東省刻板畫一等獎(jiǎng)”……所謂“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)沿著繪畫的道路一路前行，風(fēng)雨不改，有這么一首歌;陽(yáng)光總風(fēng)雨后…….”我相信，只要我朝著目標(biāo)，努力奮斗，總有一天，我會(huì)達(dá)到成功的彼岸！
在藝術(shù)的道路上會(huì)有艱辛；會(huì)有坎坷；會(huì)有挫折和淚水，但我不會(huì)為此退縮，我會(huì)努力的、執(zhí)著的沖向終點(diǎn)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
歲月的匆匆，時(shí)光的流逝，多少個(gè)初夏秋冬，小草偷偷地鉆出了頭，“沙，沙，沙”，那是他成長(zhǎng)的進(jìn)行曲，然而，我亦和小草一起成長(zhǎng)！
回沐曾經(jīng)，我是那樣的幼稚無(wú)知，站在幼兒園的門口前，臉上不禁浮現(xiàn)一絲絲真摯的笑容！
驀然回首，幼稚園中的時(shí)光，不知怎的，想去淡忘的事卻始終在腦海里徘徊。
還記得兩歲的`時(shí)候，那時(shí)候我在上小班，由于我很瘦，經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。一天，下課鈴“鈴，鈴”的響了，我正愛(ài)不釋手的玩著媽媽買給我的新玩具，玩得正起勁時(shí)，我們班霸道的小胖一把搶走了我的玩具，我一時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái)，他又高又胖站在我面前就像一個(gè)巨人似的，那樣的體型，那樣的身材，仿佛可以把一個(gè)人壓扁似的。可我并沒(méi)有畏懼，我站起來(lái)想要拿回我的玩具。無(wú)奈，我被他一推就推到了，我哭著回家向媽媽述說(shuō)，心里很傷心，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，要勇敢，明天，試著再去跟他打一架�！痹掚m這么說(shuō)，可我心里卻知道，我根本打不過(guò)他。第二天，我去到幼兒園時(shí)，看到小胖在哪開心的玩弄著我的玩具，我心里頓時(shí)火冒三丈，跑過(guò)去把我的玩具搶了回來(lái)。他目瞪口呆，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。他恍然大悟過(guò)后，昨天那戲劇性的一幕，再次上演了。我們兩個(gè)拳腳打踢，我心里暗想：哼哼，昨天我在電視上學(xué)了幾招，想打贏我沒(méi)門！我大喊一聲：“必殺絕技”，我笑道，這下知道我的厲害了吧，可是我錯(cuò)了，他還是沒(méi)被我打敗，這下，蛋糕了！他火花四射，用力一推就把我推到了，還蹭掉了一塊皮，剎那間，我哭了，從那以后，膽小“住進(jìn)”我的心房中！
生命又何嘗不是這樣呢，那時(shí)的我是如此的可笑！譬如那小草一樣，在他成長(zhǎng)的道路上也有被嘲笑的時(shí)候的時(shí)候。當(dāng)他被無(wú)情的人們踩下去時(shí)，他卻始終安然自若，如同螺絲釘一樣，始終堅(jiān)守著自己的崗位。挺直了腰，堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭。小草漸漸在成長(zhǎng)，我也追隨著他的腳步在成長(zhǎng)。突然發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)也在偷偷地滲入我的心中。
蒼天大樹，可以擋住狂風(fēng)暴雨，我愿成為那蒼天大樹，因?yàn)�，那是�?jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)，相反，亦是膽小的克星！春夏秋冬的戰(zhàn)斗力，難不倒小草充沛的活力，春夏秋冬，我和小草一起成長(zhǎng)！
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