描寫的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
冬天到了，冬爺爺將送給我們什么樣的禮物呢？我尋找著，但是我失望了。終于有一天，我找到了冬爺爺?shù)亩Y物。
清晨，我拉開窗簾，��！你猜我看到了什么？三塊玻璃上凍成了幅幅美麗的冰畫，像一層冰的窗簾。漸漸地，窗戶的整個(gè)畫面出現(xiàn)了。呵！有高山懸崖；有大海奔騰；有綠樹叢花，還有小鳥在飛翔；飛馬在奔跑；蝴蝶在飛舞。
我看著看著，忽然，仿佛有一匹冰馬從畫面上飛了出來，它一邊跑，還一邊唱著動聽的歌：“我是一匹冰的馬，跑來跑去跑不停；我是一匹冰的馬，把冬天的禮物送給你！”唱完之后它便消失了。瞧！第二扇窗戶上的畫也動了起來，變成了一個(gè)卷著發(fā)的女郎，她正翩翩起舞呢。過了一會兒，她也不見了，變成小水滴滾落在窗臺上。
玻璃上的`畫面不見了，只有水珠繼續(xù)向下流著，形成了一條條的水痕，多像垂下來的柳條呀！太陽出來了，小水珠變成小彩珠。漸漸地，冰的畫沒有了，只有那還未掉完樹葉的大樹。雖然冰花存在的時(shí)間是短暫的，但是它給我增添了無限的情趣，給我留下了無窮的回味。啊！冬天的禮物——冰花！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動傘，只要按一下按鈕，它就會自動張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍(lán)的、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上，傘就會跳起舞——美麗的花之舞。
春天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂隊(duì)的.鼓手敲起了架子鼓，有時(shí)輕柔，有時(shí)激烈。
夏天，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn)，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我最忠實(shí)的伙伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長大。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的媽媽溫柔、體貼，頭發(fā)長長的，眼睛大大的，像葡萄一樣，眉毛很長，鼻子小一點(diǎn)。瞧，我的媽媽多漂亮�。�
我的媽媽性格開朗，經(jīng)常露出小酒窩，每次跟老師、同事、親人說話都是笑咪咪的`，非常親切。
有一天晚上，我生病發(fā)燒了，媽媽一整個(gè)晚上都沒有睡，一會兒給我量一量體溫，一會兒吃消炎藥、退燒藥和喝水。到了早上，我終于慢慢地退燒了，這時(shí)，媽媽松了一口氣，疲倦的臉上露出了開心的笑容。我看見媽媽那么辛苦，心想：長大后，要好好報(bào)答我親愛的媽媽。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天，媽媽從菜市場買來一只可愛的小白兔，它的毛是白白，像穿了一件雪白的大衣，小白兔的.耳朵很特別，聽覺十分靈敏，稍有一點(diǎn)聲音它馬上豎起耳朵，尋找發(fā)出聲音的地方。它的眼睛像兩顆滾在雪地里的紅寶石，真討人喜歡。小白兔的嘴很特別，有三瓣，怪不得吃起東西特別快。小兔有四條腿，前兩條是短的，后兩條腿是長的，屁股后面還長著一條毛茸茸的尾巴，像小絨球一樣，可愛極了。
我愛我的小白兔。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
朋友，你喜歡天上的云嗎？那真是一種變幻無窮的神秘景象。它可以向你無聲地演出許多驚險(xiǎn)曲折的童話故事，引人人迷，逗人遐思。
早晨的天空，白云飄飄悠悠，像一層薄紗。它隨風(fēng)起舞，悠然自在，好像在互相追逐、戲耍。不信你瞧天邊，那片白云不正像渾身雪白的“小山羊”嗎？它俯著身子在干什么，也許在吃草吧！咦，它怎么跑了？莫非嫌草太少，到遠(yuǎn)處去吃草了吧？小山羊越來越少，也變得越來越淡，最后消失了。那塊云好嚇人。哦！原來是百獸之王——“老虎”，它正張牙舞爪地向前跑，或許在追趕逃走的“小山羊”。
夕陽西下時(shí)的火燒云，不知您看過沒有，那真是一大奇觀。它像一個(gè)魔術(shù)大師在耍弄著多棱鏡、萬花筒，將黃燦燦的光輝灑向大地。像一只黃茸茸的小兔，在飛快地跳躍，像一匹振鬃長嘯的駿馬在奔馳，像一條張牙舞爪的蛟龍，在威風(fēng)凜凜地騰飛，像一只五彩繽紛的孔雀，閃耀著它那美麗的羽毛……真是令人目不暇接，眼花繚亂。
現(xiàn)在我們再來看看雨前的烏云吧。在遠(yuǎn)處隱隱的.雷聲中，烏云涌來了。不一會兒，烏云越來越多，越來越濃，最后竟像怒吼的黑色怪獸，席卷長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚恐。但烏云的邊緣是淺黑色的，像中國畫一樣，深淺分明，正由中心向四周浸潤。
云，變幻無窮的云，神秘莫測的云，美不勝收的云……我喜歡它。我經(jīng)常久久地站著看云，猜想它變出的種種故事，看，天邊又飄來了幾朵云。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
樹上的葉子差不多全部都落在地上了。我們高興地在落滿落葉的地上玩起游戲起來，感覺腳踩在地上軟綿綿的，還不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音。我在玩的時(shí)候一片落葉落下來，還帶著綠色呢！我想：它應(yīng)該是看到哥哥姐姐們都下來了，它也要來地上玩。正想真又飄下來一片葉子是桃形的，我又想：應(yīng)該是孫悟空摘桃子的`時(shí)候掉下來一個(gè)桃子，然后掉到人間卻變成了一片葉子吧。
秋天真美，我喜歡秋天。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
秋天的一個(gè)夜晚，我難以入睡，心想：家鄉(xiāng)的秋天現(xiàn)在是什么樣子呢？
記得小時(shí)候的家鄉(xiāng)一到秋天，一片豐收的景象：稻子熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。高梁笑紅了臉，等待著人們把它釀成一壇壇甜灑呢。玉米也從綠衣衫換成了黃金袍，真富貴！
家鄉(xiāng)的秋天少不了菊花。你看她們多像穿著五彩繽紛衣服的.美人兒，把田間羊腸小路打扮得像舞臺一樣，而蜜蜂和蝴蝶在叢中翩翩起舞。
到了果園，到處都聞到了水果的香味。蘋果、梨子、石榴呀，要流出口水了！而我就和小伙伴們拿根竹竿打棗子吃，放滿了大桶，抬到家，洗干凈，再咬一口，嗯，真甜！
秋風(fēng)慢吹，我睡著了。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
一般來說，只有那些很欠揍，很流氓的學(xué)生才會公然上課和老師頂嘴。至少在今天這件事發(fā)生之前，我還是這么想的。
我們的英語老師葉老師，今天的情緒有點(diǎn)波動，所以她的.表現(xiàn)也和以往的不同。可能是因?yàn)槲覀冏蛱斓挠⒄Z考試考砸了。
葉老師叫了兩個(gè)平時(shí)都考得不好的男同學(xué)到教室后面站著聽課，突然，她指著我的好友康D，大聲說道：“我現(xiàn)在看你很不爽，立刻給我站起來”
咦？康D莫不是跟英語老師有仇？要不是葉老師這么大度的人怎么會看康D不爽呢？可康D平時(shí)的英語成績不錯呀，就是上課害羞了點(diǎn)。
這時(shí)，康D還是坐著，毫無反應(yīng)，只是翻了個(gè)白眼，葉老師等了幾分鐘康D還是一點(diǎn)動作也沒有，上葉老師的課沒有誰敢不聽葉老師的，康D是第一個(gè)，葉老師惱羞成怒，大聲喝道：“陳康弟，我這是在教你做聰明人，你給我站起來”
“我就是個(gè)傻的，我偏不起來”康D坐著朝葉老師孔道，全班都倒吸了一口冷氣。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我的好朋友叫蘇玉梅，她是我四年級時(shí)結(jié)識的。那時(shí)候，她剛從丹陵縣金峽小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來我班。見面的.第一天，我就發(fā)現(xiàn)她非常樸實(shí)，不由自主地喜歡上了她。
那天，老師把她帶到教室里，安排在我身旁的空位上。我細(xì)細(xì)打量著她。她比我矮半個(gè)頭，短發(fā)齊耳，皮膚紅黑，衣著樸實(shí)。剛開始她還很拘謹(jǐn)，但很快我們就熟識了。
放學(xué)時(shí)，我熱情地邀請她到了我家。她來到我的小房間，環(huán)視了一周，目光停在了我的小書柜上，她用手指著《阿拉伯童話》，小聲地說：“我能看看這本書嗎？”我說：“看吧，想看什么，拿就是了�！闭鞯梦彝夂螅判翼翼地從書柜里拿出那本書來。我暗暗在心中贊嘆著：多么文靜、有禮貌的小女孩��！我要永遠(yuǎn)地和她做朋友。
在后來的日子里，我們互幫互學(xué)，友好相處。到現(xiàn)在，她已經(jīng)成了我最要好的朋友啦！
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