緊張的一天作文15篇[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的緊張的一天作文，歡迎閱讀與收藏。

緊張的一天作文1

　　星期五，我校又迎來了一年一度的元旦慶�；顒�(dòng)。就在前一天晚上，我興奮地睡不著覺，因?yàn)槲乙�表演�?jié)目，還一直想著復(fù)雜的相聲臺(tái)詞……

　　一到學(xué)校，我就盼望著下午的到來。下午一到，三年級(jí)各班陸續(xù)走進(jìn)了新星劇場(chǎng)。第一個(gè)節(jié)目是相聲——吹牛，這個(gè)節(jié)目逗得我們開懷大笑，讓緊張不安的我感到了稍稍地放松。

　　六個(gè)節(jié)目過后，就到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，我雖然沒抽到獎(jiǎng)品，但我向拿到禮品的小朋友表示祝賀。

　　等了許久，主持人終于報(bào)到了我的節(jié)目——單口相聲《草船借箭》，我突然感覺頭腦一片空白。我硬著頭皮一步一步地走上舞臺(tái)，當(dāng)我拿到麥克風(fēng)站定的那一刻，看到幾百雙閃閃發(fā)亮的小眼睛一齊把目光投向我，我一下感覺十分緊張，心都提到嗓子眼兒了！突然，我的耳邊仿佛聽到了一句爸爸曾對(duì)我說的話：“孩子，在臺(tái)上，你只要看著沒人的地方就不緊張了。”這句話讓有點(diǎn)不知所措的.我好像找到了努力方向，于是我冷靜下來，按照平時(shí)練習(xí)的那樣開始講單口相聲。開了頭以后，頭腦里全是臺(tái)詞和平時(shí)練習(xí)的樣子，越說越順。當(dāng)我表演完鞠躬時(shí)，我聽到了熱烈的掌聲，懸著的心終于放下了。

　　這真是緊張又難忘的一天。

緊張的一天作文2

　　去年暑假，我同爸爸、媽媽一起來到廣州長(zhǎng)隆游玩。去長(zhǎng)隆早已成為我向往已久的愿望，甭提有多開心了！

　　我們來到長(zhǎng)隆，這簡(jiǎn)直就像一座美麗的大花園，四處張燈結(jié)彩，彩旗飛揚(yáng)。各個(gè)項(xiàng)目都人山人海，數(shù)不勝數(shù)，讓我感受到一派喜氣洋洋的氣氛。

　　長(zhǎng)隆的項(xiàng)目令人目不暇接。我們首先來到了“急速摩托車”的樂場(chǎng)，望著黑色的摩托如風(fēng)馳電掣般一閃而過，像一條黑龍從天空飛去，我不禁打心眼佩服這些工匠，制造出這樣神奇的東西。突然，摩托從高空向我們面前沖了過去，發(fā)出一道震耳欲聾的巨響。我有些害怕，不想玩兒了，于是想打退堂鼓，便站在了爸爸的身后。這時(shí)，爸爸安慰我說：“勇敢一點(diǎn)，男子漢嘛！別怕，有爸爸在呢！”爸爸一邊輕輕地拍著我的肩膀，一邊鼓勵(lì)我。我?guī)е�不安的心情登上了車，工作人員幫我扣好安全帶，靜靜地等待著激動(dòng)人心的時(shí)刻到來。過了一會(huì)兒，我們就駕著摩托飛上了天，然后一下就如跌入谷底般往下沖，一會(huì)兒又像蛇四處亂竄，隨著人們的尖叫聲，摩托再一次倒了過來，一下又開始翻轉(zhuǎn)扭動(dòng)，速度也變得越來越快。突然，來了個(gè)360度的大回環(huán)，使我的.心臟都快要跳出胸膛了，生怕自己被甩出車外。我緊緊拉著爸爸的手，爸爸用他的手緊捏著我，好像在說：“別怕，馬上就好了！”終于，摩托平穩(wěn)地停下了，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣：“�。∥业膵屟�！”

　　接著，我們還玩了恐怖的鬼屋，好玩的空中飛機(jī)，躲避原子彈……

　　一直到晚上，我們才依依不舍地離開了這兒。

緊張的一天作文3

　　俗話說“訓(xùn)兵千日，用兵一時(shí)”這句話我覺得用在學(xué)習(xí)上真是再好不過了。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)一日復(fù)一日學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，就是為了迎接這一刻——期末考試。

　　今天早上，我早早地起了床，用冷水洗了一把臉，使自己清醒一點(diǎn)，然后吃了點(diǎn)面包，就出發(fā)上學(xué)去了。我懷著無比好奇的心情來到學(xué)校，雖然大大小小的考試經(jīng)過了也不少了，但還是有點(diǎn)緊張，我自己感覺到腳都在抖�！岸６６６（E‥‥”上課鈴響了，監(jiān)考老師發(fā)下了那價(jià)值千金的`試卷（呵呵，考好了可獎(jiǎng)世博三日游�。�，當(dāng)我接過那“沉甸甸”的試卷時(shí)，心想：“這次考試可是比以前每次都重要，因?yàn)槲移谂蔚氖啦┚推诖�它了，我可要認(rèn)真地考�！痹谙鹿P之前，我快速地瀏覽了整張?jiān)嚲�，這是我每次做題的習(xí)慣，這樣我可以做到心中有數(shù)，接下來就可以從第一題開始寫了。教室里靜得怕是一只蚊子飛過也可以聽得到�？纯赐瑢W(xué)們，個(gè)個(gè)都低著頭，“埋頭苦干”飛快地答著試卷，只聽得筆尖在紙上沙沙地作響。

　　就在老師倒計(jì)時(shí)時(shí)，同學(xué)們才陸陸續(xù)續(xù)答好了卷。在最后關(guān)鍵一刻，我開始“重考”（即檢查試卷），突然，我發(fā)現(xiàn)我有一題忘寫了，“啊，這道題怎么會(huì)忘了？！汗��！如果不是‘重考’，這后果還真不堪設(shè)想！”，一邊算著時(shí)間，一邊飛快地把題補(bǔ)好，還好，時(shí)間還來得及。

　　接下來考的是數(shù)學(xué)，像語文一樣，答完了題。下午，英語、科學(xué)也是順利通過了。

　　這一次的考試還真的給我上一了課，下次考試應(yīng)該不會(huì)像今天這樣這么粗心了吧！

緊張的一天作文4

　　大廳很寬敞，有好幾排座椅，燈光也非常明亮，這就是我今天鋼琴比賽的場(chǎng)地。

　　我坐了上去，拿出手帕擦了擦汗，天氣可真熱啊！靠在椅背上，我努力地想去欣賞其他選手的樂曲，可注意力仍就無法集中，我做了兩個(gè)深呼吸試著讓心情快點(diǎn)平靜下來，閉上眼睛，努力回憶著自己比賽曲目的旋律。忽然，我聽見了主持人報(bào)到了我的號(hào)碼，我立刻跑到了舞臺(tái)邊做最后上臺(tái)的準(zhǔn)備。��！快要上臺(tái)了，怎么辦?我好像忘記譜子了，我無數(shù)次掏出手帕直到手帕都濕透了。

　　終于輪到我了�！昂簟�—”我又做了兩個(gè)深呼吸，裝著鎮(zhèn)定的樣子走到舞蹈中央給評(píng)委們深深鞠了一躬，然后坐到了鋼琴前，緩緩的抬起雙手。剛開始，還是抑制不住緊張，有好幾次差點(diǎn)兒彈錯(cuò)，把我嚇出一身冷汗，身體不住的抖動(dòng)著，幾縷頭發(fā)也不聽話的垂到了臉頰旁。漸漸的，樂曲進(jìn)入了高潮，我的注意力都在彈奏上，緊張感也減輕了一點(diǎn)。我開始沉浸在旋律的海洋中，不能自拔，隨著音符的.高低變化，我的身體也跟著后仰前傾;手指跳躍在琴鍵上，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，這時(shí)那些頭發(fā)也神奇的歸了位。

　　樂曲接近尾聲，我的心情猶如海面，由洶涌澎湃走向風(fēng)平浪靜。彈奏結(jié)束了，我走到舞臺(tái)的中央又鞠了一躬才緩緩的走下臺(tái)。

　　距那天幾個(gè)星期后，有塊銀牌就被放在了我的鋼琴上，沒有下來過。

緊張的一天作文5

　　今日，大家經(jīng)歷了一次最焦慮不安的一天。

　　那一天，大家的家屬樓起火了！那時(shí)候，熊熊的走紅迎面而來，任何人的情緒都很焦慮不安。

　　大家都意想不到，一座一般的家屬樓竟然變成火災(zāi)事故產(chǎn)生當(dāng)場(chǎng)。大家伙們都一次又一次的往樓頂澆灌，可惜火還是沒有滅。大伙兒十分心急，由于一些住戶已經(jīng)入睡，還不知道著火了。

　　哦！煩哪！已經(jīng)這時(shí)候，斷水了。因此 大家都失落了。忽然親哥哥想起了一個(gè)很好的方法。他對(duì)我說：“嘿，老弟，沙并不是也可以滅火嗎？大家為什么不試一下呢？”大家說：“干就干！”拿一個(gè)盆子往里裝滿了沙，就往樓頂跑。突然聽見背后有人喊道：“小玩意，別往樓頂跑，風(fēng)險(xiǎn)！”大家不謀而合的.喊道：“小孩子也是人，假如小孩子全都干不了，那小孩子活當(dāng)今世界有哪些實(shí)際意義！”“可這太危險(xiǎn)了，再聊大家拿哪些滅火呀！”大家說：“沙不就能夠滅火嗎？”聽大家得話后，大大家也競(jìng)相拿出裝滿沙的盆子撲火，可惜也沒有用。有些人撥通119了，但是消防隊(duì)員卻遲遲不來，突然一輛車飛一樣趕了回來，大家喝彩起來：“救星來啦，救世主來啦！”消防隊(duì)長(zhǎng)一聲命下，工作人員就剛開始滅火了。

　　消防官兵裝備齊全，有的帶著防毒面具，有點(diǎn)的身上背了個(gè)co2包，也是有的帶著高壓水泵，消防官兵們費(fèi)了九牛二虎之力才把水給吹滅。

　　它是一件產(chǎn)生在身邊的一件事，請(qǐng)大伙兒緊緊的記在心中。火是我們的朋友，請(qǐng)不要玩火，大家不必讓它發(fā)火，好么？

緊張的一天作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了。哎呀，又要說起我的周末生活了！

　　我7點(diǎn)鐘就爬了起來，伸了個(gè)懶腰，起來吃早飯。吃完了早飯，我匆匆忙忙的去上學(xué)校的藝校。哎，累死了。我上數(shù)學(xué)思維上到了10點(diǎn)半，但回去，又不能空著，只好回家復(fù)習(xí)了，每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，“明日復(fù)明日，明日何其多”“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”“你已經(jīng)五年級(jí)了光想著玩！”……這些老媽的口頭禪都像妖魔般的'追著我，看著樓下一兩年級(jí)的小學(xué)生都在玩捉迷藏，看著幼兒園的小孩在樓底下玩，我多想下去摸兩下皮球呀！但我看著老媽虎視眈眈的眼神，就知道沒有商量的余地。只好好漢不吃眼前虧，乖乖的復(fù)習(xí)了。

　　中午，吃完飯，我也不能閑著，得做一大堆奧數(shù)題。

　　下午，爸爸媽媽睡完覺以后要讓我去做作業(yè)，好吧，這是我該做的，但我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把作業(yè)做完，想看一會(huì)兒電視，爸爸媽媽商量了一會(huì)兒，允許了，但我還沒看15分鐘，就聽到媽媽在大聲喊：“吃飯了，關(guān)了電視！”我也只好乖乖的放下遙控器，開始吃飯。

　　晚上，我的事情也不少，譬如：彈鋼琴，聽英語，做運(yùn)動(dòng)等事情，最后到9點(diǎn)鐘，我洗完澡后看了一會(huì)兒書，睡著了……

　　這就是我的一天，緊張的一天。

緊張的一天作文7

　　盼星星，盼月亮，終于把學(xué)校舉辦的第二屆葫蘆絲音樂會(huì)給盼來了！想‘當(dāng)初’我們大家忍痛舍去了中午復(fù)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，前去訓(xùn)練，就是為了這一天的演出。

　　下午1:00，我來到學(xué)校，換好服裝，等待著最后一次的聯(lián)排。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，聯(lián)排結(jié)束了。我們?nèi)コ酝盹�，過程中，后排的孫逸蕓一直在問我：“要不要化妝？要不要化妝？”我被她問煩了，就隨口說了一句：：“要�！彼龖K叫了一聲。下午老師讓我們?nèi)ンw育館等待演出開始。到了體育館，老師幫我們化妝�；�完了，我們邊玩邊等。等那等那，直聽到外面有吵鬧聲，便出去看了看。媽呀！這么多的'家長(zhǎng)都來了！于是，我在這茫茫人海中尋找自己的媽媽，找了大半天也沒找到，只好回去了。不一會(huì)，，朱老師就來叫我們?nèi)ズ笈_(tái)等待，因?yàn)轳R上就到我們表演了。我跟著隊(duì)伍來到后臺(tái)�？粗�一個(gè)個(gè)精彩的演出順利地演完了，我的心也開始煩躁不安、害怕起來。該來的終究會(huì)來的，到我們表演了！我壓抑住心中的恐懼走上臺(tái)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一個(gè)動(dòng)作，不知不覺中，表演結(jié)束了，我們精彩的演出博得了眾多觀眾的熱烈掌聲。下了臺(tái)，我懸著的一顆心終于放了下來�？磥恚�只要用心，什么事情都會(huì)做得很棒。

　　今天，真是又緊張、又高興！

緊張的一天作文8

　　這是我上學(xué)以來最緊張的一天啦，因?yàn)槲壹磳⒂瓉淼氖俏迥昙?jí)期末考試！我的心理像有十八只吊桶，七上八下，攪得我心里亂哄哄的；又像有一只憂郁的的兔子，為自己將被大灰狼吃掉而煩惱。

　　老師終于進(jìn)來啦！這個(gè)女老師長(zhǎng)得很文靜，但是不茍言笑。再發(fā)卷子的同時(shí)，她不斷的叮囑我們：“一定要好好考，考出優(yōu)異的成績(jī)，給老師增光，給父母添彩！好好檢查卷子，不要急著交卷子。聽到?jīng)]有？”“聽到啦！”大家高聲說道。

　　終于拿到了卷子，一瞅，呦，卷子并不難，以我平常的好成績(jī)，這次考個(gè)高分不難！我在心里自信的說道。雖然滿懷信心，有十成的把握，但是心里還是蠻緊張的，握著筆的手出了好多汗。我飛快的寫，顧不上內(nèi)心的焦亂，也顧不上炎熱的天氣帶來的酷熱。我只是一味的.寫，目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷子，大有一派不要命的架子。

　　過了五十分鐘，好多同學(xué)都寫完了，我也不例外。同學(xué)們有的懶洋洋的趴在桌子上，有的輕聲哼著歌�？墒俏覅s不這樣網(wǎng) ，我仍然在緊張的忙碌著，檢查著，生怕漏了什么題，生怕考不出個(gè)好成績(jī)。

　　也不知過了多少時(shí)間，忽然聽見了老師的說話聲：“交卷子啦！”我心頭一緊，反應(yīng)過來，拿著卷子上了講臺(tái)……

　　考試的一天，緊張的一天。

緊張的一天作文9

　　“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，王老師就走進(jìn)了教室。她立即宣布：“所有人作業(yè)翻開，我要檢查作業(yè)�！苯淌依锪⒖跳f雀無聲。這句話猶如晴天霹靂，我突然想起，昨晚玩的太開心，我忘記寫作業(yè)了。

　　我忐忑不安地想：“怎么辦呢，怎樣躲過檢查呢？……現(xiàn)在補(bǔ)……不行，來不及了……我是告訴老師我沒有寫作業(yè)呢，還是編造一個(gè)理由蒙騙老師呢？”我拿不定主意，心里七上八下的，不知道該怎么辦。

　　眼巴巴地看著周圍的同學(xué)都把作業(yè)拿出來了，我坐在那兒不知所措，眼看著老師就要檢查到我了。我的大腦一片空白，手心和頭上立馬冒出了很多汗，雙腿劇烈地抖動(dòng)著，我的.心繃得緊緊的，盼望著這時(shí)出現(xiàn)奇跡——老師說，今天的作業(yè)先抽查到這兒。可是……

　　我想了想，還是主動(dòng)地告訴老師我忘記寫作業(yè)了。老師要求我盡快把作業(yè)補(bǔ)上，但表揚(yáng)了我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

　　聽到老師的表揚(yáng)，我滿臉通紅，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗告訴自己：以后回家后一定要先寫作業(yè)，再不讓這種事情發(fā)生。

緊張的一天作文10

　　今天早上，天氣陰陰沉沉，但我卻踏著輕快的腳步上學(xué)，到了第三節(jié)課，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)來，笑瞇瞇的對(duì)大家說：“請(qǐng)大家明天帶來一個(gè)生雞蛋，我們要玩“護(hù)生雞蛋”這個(gè)游戲，緊張的一天。”

　　教室里頓時(shí)討論起來，有的說：“我要把雞蛋放到紙杯里。”還有的說：“不行！不行！要在里面加些棉花，”我們說了一會(huì)兒，老師說：“好，請(qǐng)大家不要亂了，回到家，你們?cè)傧胂朕k法……”。

　　到了家里，我急忙把書包放下，跑到冰箱前打開。挑啊挑，挑啊挑，挑了一個(gè)最大的雞蛋，又找到了棉花和紙杯，我先拿棉花認(rèn)認(rèn)真真的鋪好，再把雞蛋放到紙杯里，唉！總算把雞蛋的小屋布置好了。

　　第二天早上我興沖沖的拿著雞蛋上學(xué)，老師笑容滿面的對(duì)大家說：“我們看誰能保護(hù)一天不破�！蔽覀冞B聲答應(yīng)，上課時(shí)，我怕它碎了，一直想著它，想是不是碎了，還時(shí)不時(shí)的用手摸一下，看它是不是碎了，終于下課了，我拿出一看，沒有碎。下午放學(xué)了，同學(xué)們都在討論自己的雞蛋，我也不例外。到了家里，我哼著小曲兒，去洗手時(shí)，我不小心只聽“啪”的一聲雞蛋摔碎了，唉！雞蛋怎么碎了，“真是的`”我自責(zé)到。

　　這次“護(hù)蛋”游戲，我懂得了一個(gè)道理：爸爸媽媽把我養(yǎng)大不是特別容易的，就象我護(hù)雞蛋一樣，一不小心就碎了。這八年來，媽媽生怕把我象雞蛋一樣弄碎，所以我們要感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

緊張的一天作文11

　　今天本來是個(gè)美好的一天，卻被一件小事糟蹋了。

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，可并不是王老師來講課的，而是一位我從沒見過的數(shù)學(xué)老師，這已經(jīng)使我的心情不大好了。這一節(jié)課還沒上完，范老豆便急匆匆走了進(jìn)來，對(duì)那個(gè)老師說：“可以啦，站隊(duì)！”范老豆干脆利落地說。

　　我和一些人就準(zhǔn)備拿起語文書和筆，“什么都不拿�！狈独隙拐f，我還以為要去未來教室呢，嚇我一跳。

　　老師帶我們走上了去體育館的路程。我在遠(yuǎn)處隱隱約約地可以看到一個(gè)車上寫著“視力”兩個(gè)字，啊！不會(huì)是查視力吧。我霎時(shí)感覺全身都在出冷汗。

　　走進(jìn)體育館，果然看到的'是一排排視力表，我好緊張，手心都出汗了……這時(shí)，南豆說道：“啊，男生查完了�！薄笆裁垂�？”“什么鬼？”南豆一下抱緊我，“松手，松手啊，勒死了。”南豆又自言自語道：“老天爺保佑，求求你，求求你……”

　　范老豆走過來，說：“這有什么好緊張的，不就是查視力嗎？”雖然范老師這樣安慰我們，可我還是忐忑不安，心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔子。因?yàn)橹苋瘴彝媪税胩焓謾C(jī)呢，媽媽說看手機(jī)對(duì)視力不好，這次如果查不好我就完蛋了！劉昱喬說：“我就應(yīng)該把視力表背過�！蔽乙舱J(rèn)為這個(gè)辦法不錯(cuò)，回家就去背，嘿嘿！

　　這回我的雙眼都是1.2，我以后不能再多看手機(jī)了，保護(hù)好視力，下一次我要達(dá)到1.5。耶！

緊張的一天作文12

　　今天，我也起的特別早，的學(xué)校的速度也非�？�，不一會(huì)兒就到了！

　　到了學(xué)校之后，開始上早自習(xí)了，有好多班委站在講臺(tái)上領(lǐng)讀，可是沒有幾個(gè)人讀，后來，蘇老師來了（就是那個(gè)實(shí)習(xí)的老師�。┧�喊了幾聲，但是還是不管用，唉！快下早自習(xí)了，我們的班主任胡老師來了，這才把我們班的紀(jì)律穩(wěn)定了下來，我們安安靜靜的上了一會(huì)兒早自習(xí)！

　　開始上第一節(jié)課了！我急匆匆的拿出書來，等待老師來上課……老師來啦！我們急忙擺好坐姿，老師進(jìn)了班門，我們?nèi)�體同學(xué)站起來，說：“老師好！”老師也接著回應(yīng)，說：“同學(xué)們好！”今天我們要講的是第二課《匆匆》請(qǐng)大家放開聲音熟讀課文！好！開始吧……停！老師的一聲吶喊讓我們停了下來。

　　這時(shí)，老師打開電腦，急忙點(diǎn)開課件，我們看到了一頁生字的課件，經(jīng)過上一次老師的檢查回答問題，我是第一個(gè)舉手回答問題的，老師叫我回答了！我既欣喜有緊張，因?yàn)樾老彩且驗(yàn)槲一卮饐栴}了！緊張是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕，也就是我上課不積極回答問題的原因！唉！下了這節(jié)課之后，我好好反思了一下，在心里默默說：我今后一定會(huì)多回答問題，一定把學(xué)校搞上去！我還總結(jié)了一句話，就是：“人生不怕又失敗，但是失敗之后一定要改，如果不改的'話會(huì)釀成很大的挫折，所以我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！”

緊張的一天作文13

　　上個(gè)星期日下午，我去上英語課。到了上課地點(diǎn)，我才從同學(xué)口中得知今天要默寫。“天吶！”我心想，“我都沒復(fù)習(xí)呀！肯定考不好了�！�

　　于是，我一路小跑到了教室。只見教室里空無一人，趕緊放下書包，拿出課本，仔仔細(xì)細(xì)的閱讀起來。

　　過了一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，拿出了聽寫本，讓我們聽寫�！�1、success…… 2、center…… 3、traffic……哎呀！我忘了復(fù)習(xí)這個(gè)詞啦！不管了，用老師教的方法吧！”我先根據(jù)traffic這個(gè)單詞的結(jié)構(gòu)，把它切成了幾部分：tra fic，又根據(jù)老師的提示，把fic變成ffic，單詞就變成了traffic。

　　聽寫過后，老師馬上批了出來。全班就只有1個(gè)人全對(duì)，應(yīng)該是Leo、ken、Tina或者Helen全對(duì)吧。我心想。沒想到，我竟然全對(duì)了！真是湊巧。

　　不過，讓我緊張的還在后頭呢。老師又讓我們做試卷，這讓我又急出了汗：這張?jiān)嚲硎顷P(guān)于表音密碼基礎(chǔ)的測(cè)試。我最薄弱的地方就是這兒，如果是一個(gè)超長(zhǎng)的單詞讓我們切分、話術(shù)、直讀，我十有八九不會(huì)出錯(cuò)。但是……唉，這就是典型的“詞到用時(shí)方恨少”啊。

　　果真，我遇到了這題。幸好題目不是太難，我猶豫了一會(huì)兒，最后還是琢磨出了答案。

　　最終，雖然我的成績(jī)考得比較理想，但是，通過這件事，我還是認(rèn)識(shí)到了自己不用功的.缺點(diǎn)。從那時(shí)開始，我努力學(xué)習(xí)，終于在班上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

緊張的一天作文14

　　周五，數(shù)學(xué)老師拿著一堆試卷走進(jìn)教室，周五的數(shù)學(xué)考試又與我們?nèi)缂s而至。老師迅速地分發(fā)試卷，并大聲地說：“現(xiàn)在考試開始！請(qǐng)你們認(rèn)真審題，劃單位1！”

　　教室里頓時(shí)鴉雀無聲，靜得一根針掉地的聲音都聽得見；靜得連同學(xué)們的心跳都聽得見。我拿到試卷，先是很輕松地攻克了幾道簡(jiǎn)單的題目，但我很快被一道題給難倒了，我絞盡腦汁都想不出怎么做，大腦一片空白，我緊握手中的筆，目光停在那里，久久不肯離去。過了一會(huì)兒，我心想：我還是蒙一個(gè)吧，希望是對(duì)的。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，很快，老師就提醒我們：“還有5分鐘收卷，再認(rèn)真檢查一下�！倍�我也終于做完了所有題目，我放下筆，環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在左顧右盼，有的想乘老師不注意時(shí)去對(duì)答案；有的`神色自如地寫著字不一會(huì)兒就收卷了，我希望自己可以考到100分。

　　晚上，當(dāng)老師在群里公布考試的情況時(shí)，我不由自主地緊張起來，我請(qǐng)媽媽幫我問問老師我的成績(jī)。我焦躁不安地在房間里走來走去，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，老師告訴媽媽我考了97分，我懸著的心終于放了下來。

　　我既開心，又有點(diǎn)遺憾。為什么我沒有考到100分？我到底錯(cuò)在哪兒呢？今天真是緊張的一天啊！

緊張的一天作文15

　　今天，王老師宣布領(lǐng)導(dǎo)要來我們檢查班級(jí)公約布置時(shí)，我們即興奮又激動(dòng)，恨不得讓他們立刻來我們班，展現(xiàn)我們的這個(gè)班的風(fēng)采。

　　為了讓這次活動(dòng)出彩，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下親手寫心愿卡，掛窗簾，把教室布置得煥然一新，打掃得干干凈凈，個(gè)個(gè)穿著整整齊齊的校服，帶上紅領(lǐng)巾，顯得精神抖擻。我很榮幸地?fù)?dān)任班級(jí)的解說員，早早我就把解說詞背個(gè)滾瓜爛熟，決不能辜負(fù)老師，同學(xué)們對(duì)我的信任。

　　這一天終于來到了，我即緊張又興奮，我一到學(xué)校就自己默默的復(fù)習(xí)解說詞、動(dòng)作……把自己搞得像個(gè)大忙人似的。時(shí)間很快過去了，我的心都要蹦出來了�！暗诺诺拧遍T外傳來一陣陣腳步聲緊張的時(shí)刻終于來了，，早已在講臺(tái)的我心里七下八下的，我的手心都出汗，他們來了，我們喊著口號(hào)，這時(shí)，我鼓起勇氣向領(lǐng)導(dǎo)解說，講這講那，這時(shí)我突然“卡殼”了，腦子一片空白“這個(gè)……那個(gè)”我想：怎么辦?這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)用自己的話連接上，還挺好的.，我抹了抹汗，繼續(xù)。終于他們走了。我總算松了一口氣，早已哆嗦不停的腳終于停下來了，心里的大石頭終于放下了。一下課，我們就紛紛議論起來，有的說校長(zhǎng)表揚(yáng)我們了，分?jǐn)?shù)一定會(huì)非常高，有的說解說不夠流利，可能分?jǐn)?shù)會(huì)比較低，聽到這話的我不禁臉紅了起來……

　　但是，我堅(jiān)信，我們可能不是最棒的，但是是最努力的!

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