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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-08 10:30:47 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  吃過晚飯,我和爸爸媽媽到江邊玩。我看見一棵樹。樹已經(jīng)空了。媽媽說:“你沒出生這公園就有了”。

  我從河里面看,燈照在水面,水都變得五顏六色的。往前走,我看見一群人在那里跳舞。旁邊一座很大很大的石頭房。

  我看見了一座大橋。橋上的燈光是五彩濱紛的。站在橋上讓人神清氣爽。在橋上面看月亮,它像彎彎的眉毛,又像香焦。一閃一閃的星星對(duì)我們唱歌,對(duì)我們微笑。

  江邊的'風(fēng)景真得很美。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  在我們小區(qū)里,我經(jīng)?吹皆S多小動(dòng)物,有小貓、小鴨、小狗……在這些動(dòng)物中,我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂樂。

  樂樂長(zhǎng)著一身雪白雪白的漂亮絨毛,肉乎乎的,像個(gè)白色的球團(tuán),非?蓯郏∷看我姷轿揖汀巴、汪、汪”的叫個(gè)不停,仿佛在向我打招呼,我總是友好地用手摸摸它的`腦袋,表示回應(yīng)。就這樣,一來二去,我和它成了好朋友。只要我一放學(xué),它看見了我,就會(huì)搖頭晃腦地跟著我到我家里來,媽媽說它是我的“跟屁蟲”。

  一個(gè)星期六的上午,我正在看書,樂樂慢慢騰騰地走到我的身邊,這嗅嗅,那聞聞,然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我,看它孤獨(dú)的樣子,我好像明白了它的意思:我好無聊,你來陪我玩玩吧。想到這,我放下了手中的書,把一塊玩具骨頭拿了出來,樂樂一看到玩具骨頭,高興地“汪、汪、汪”叫了起來,我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點(diǎn)高度的位置,它一見,忙縱身跳起來,一口咬下了那塊玩具骨頭,先用舌頭舔舔,再用嘴咬咬,可咬了幾下,它發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我,然后跳到我的身上,用爪子撓我,好像在說“這哪有肉啊,你騙人!”我拍著它的頭,對(duì)它說“我是逗你玩的!”它好像理解了我的話,使勁用腦袋在我的身上蹭,真是個(gè)聰明的樂樂!

  這就是我最喜歡的小動(dòng)物——可愛、聰明的樂樂!小朋友們,如果你見到了樂樂,我想你一定也會(huì)喜歡上它的!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  早晨,好大的霧啊!我興沖沖地上大橋去看霧。

  大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船,象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現(xiàn),不知是在水上漂,還是在空中飛。

  江岸上,稍遠(yuǎn)點(diǎn)的地方就什么也看不見了,往日那一樟撞高大的樓房,一座座聳立的.廠房,一根根冒煙的煙囪,都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處,還依稀看得見馬路、車輛、樹木。蛇山上空的太陽迷迷像寒的,太陽周圍好象被一團(tuán)團(tuán)紫色煙霧包圍著,真是“日照香爐生紫煙”!可是,這不是廬山的香爐峰,而是蛇山的上空了。我還想往前看,卻什么也看不見了。霧更濃了,就連平日那光芒四射的太陽。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。

  霧,雖然能阻擋人們的視線,能使太陽發(fā)出的光變得微弱,卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載著人們奔向各自工作崗位的車燈,你聽:那響亮的汽笛,就是載著貨物,奔向祖國(guó)四面八方的列車在鳴叫……

  霧,給我們周圍的一切披上了一層薄紗,武昌啊,變得更美了。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在河北,那兒空氣清新,風(fēng)景秀麗,物產(chǎn)豐富。

  在我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn),今天我就來說說被稱之為“壩上三寶”之一的——金蓮花。

  在盛夏七月份,滿山遍野的金蓮花點(diǎn)綴在草原上。金蓮花是單支開放的,它的莖最高可達(dá)一米多高呢!金蓮花葉形如碗蓮,葉色翠黃,花朵精致,花色艷麗。乳黃色的花朵盛開時(shí),又如群蝶飛舞,一片生機(jī)勃勃的景象,別具風(fēng)趣,令人心曠神怡!

  純天然,無污染的環(huán)境給予了金蓮花極高的營(yíng)養(yǎng)。曬干了的金蓮花是一種極品的茶葉,被稱之為“金蓮花茶”。放幾朵金蓮花在杯子里,加幾塊冰糖就能調(diào)制出一杯醇香的“金蓮花茶”。誰又能想到就是這樣一杯簡(jiǎn)單的茶就具有清熱解毒,養(yǎng)肝明目,提神健胃等許多功效。

  聽爺爺說,金蓮花茶還有一番來歷呢!

  在很久以前,孩子們到田野里玩耍,玩累了,就捋一把金蓮花花瓣,坐在樹蔭下,品它那甜甜的味道。因?yàn)樗念伾q如雞蛋黃一般炫目。所以那時(shí)候,人們就稱金蓮花為“雞蛋黃花”,這個(gè)稱呼在民間一直流傳至今。

  而現(xiàn)在,到金蓮花成熟的'時(shí)節(jié),人們就把它采摘回去,小心翼翼的放在篦子上,就有了一幅這樣的畫面:窗臺(tái)上,馬車上……都擺滿了金蓮花。曬干后,就會(huì)有專人帶走,經(jīng)過消毒,包裝就成了現(xiàn)在一盒一盒的金蓮花茶。好多城里人還為了品壩上農(nóng)產(chǎn)的金蓮花茶特意而來。慢慢的,金蓮花就成了現(xiàn)在的“三寶之一”了。

  我愛我空氣清新的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)純天然的金蓮花!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  媽媽左手拿著米鍋,右手伸進(jìn)米袋子里,一陣“吱吱嗤嗤”聲,縮回右手,一碗米出現(xiàn)在眼前。媽媽把碗向鍋邊傾斜,米就一起跳進(jìn)鍋里,一碗,兩碗。媽媽捧著盛米的鍋,走進(jìn)水龍頭,微微彎腰,右手?jǐn)Q開龍頭,“嘩嘩”水流進(jìn)鍋里。媽媽左手捧著鍋,右手放進(jìn)鍋里來回?cái)噭?dòng),水很快渾濁了。媽媽用右手捂住鍋邊,讓鍋慢慢傾斜,水跑了,米一粒沒有少。就這樣,循環(huán)反復(fù)放水、攪動(dòng)、倒水,終于把米淘干凈了。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  正月十五那天,明月高懸,小動(dòng)物們紛紛跑到月亮下,一起賞月。

  小豬突然說:“月亮是什么味道的呢?”

  這時(shí),機(jī)靈的小猴子說:“我真想嘗嘗月亮的味道!

  小兔咽著口水說:“是胡蘿卜兒的!

  小狗說是:“骨頭玩兒的。”

  ……

  在他們正討論時(shí),小猴子已經(jīng)悄悄出發(fā)了。

  小猴子還沒到半山腰,就被長(zhǎng)頸鹿發(fā)現(xiàn)了。他跑了上來,別的小動(dòng)物也跟著上來了,很快就追上了小猴子,他們一起爬呀爬。

  終于爬上了山頂,可到了山頂還是吃不到月亮。

  小豬說:“咱們要不搭個(gè)梯子吧!”

  他們讓大象站在最下面,然后是長(zhǎng)頸鹿,接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面,小猴子剛要摸到月亮,小月亮卻不見了,頓時(shí)一片漆黑,動(dòng)物們都摔了下來。

  小兔子說:“是誰偷走了月亮?”

  鸚鵡博士說:“難道是他,在很久以前有一只藍(lán)腳鰹鳥,他可以控制月亮和太陽,可能是他把月亮偷走了。”經(jīng)過了山羊博士和鸚鵡博士的.幫忙,他們回家查了許多資料。

  “終于找到了!”小狗說。

  別的動(dòng)物說:“找到什么了?”

  小狗說:“偷月亮的家伙。∷{(lán)腳鰹鳥。他住的離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)峽谷中,他在哪里建造了一個(gè)大大的藍(lán)色城堡。”

  小動(dòng)物們一起來到了藍(lán)腳鰹鳥的城堡前,透過巨大的落地窗,真的看到了藍(lán)腳鰹鳥先生正把月亮從空中取下來,切了一半兒,再切成片兒夾進(jìn)了面包里。房間里飄蕩著動(dòng)聽的音樂,他剛想吃時(shí),可是音樂停了,而且那些飄在天空中的東西全部落了下來。他又換到了白天,把太陽取下來放在一個(gè)小盒子,原來那是他的烤箱。當(dāng)音樂又響起來時(shí),他一邊聽音樂,一邊品嘗著月亮面包。

  小猴子目瞪口等地說:“原來真的是他把月亮偷走了。你看,他吃的好香!”

  小動(dòng)物們紛紛涌進(jìn)藍(lán)腳鰹鳥的房間,質(zhì)問他:“月亮不是你一個(gè)人的,為什么你要獨(dú)占月亮呢?”

  藍(lán)腳鰹鳥說:“月亮本來就是由我們家族掌控的,我想嘗嘗月亮是什么味兒,你管得著嗎?”

  小猴說:“你偷走月亮,夜晚會(huì)很黑,這樣對(duì)一些視力不好的小動(dòng)物會(huì)造成傷害!

  藍(lán)腳鰹鳥聽了,慚愧地說:“對(duì)不起,我太自私了。我以后不會(huì)做這些事了。”月亮又回到了天空。

  小動(dòng)物們看著面包里剩下的一部分月亮,饞的直流口水。大家問藍(lán)腳鰹鳥月亮是什么味道的?他說:“沒有味兒,還沒有海魚好吃呢!”

  大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  天下最偉大的愛,是母愛。母愛是無私的,是慷慨付出不求回報(bào)的。曾經(jīng)有很多位作家揮筆贊美母親,歌頌?zāi)笎。記得有一位作家這樣寫道:母親是陽光雨露,母親是空氣甘泉,母親是山川大地,母親是生命之源。是!母親不就是這樣偉大嗎?母親是一家企業(yè)的經(jīng)理,她中等身材,黑皮膚的方正臉,眉毛又濃又黑,一雙又大又圓的眼睛,顯得特別有神。

  母親雖然貌不驚人,但心地善良,在她身上凝聚了中華傳統(tǒng)女性的一切優(yōu)秀品質(zhì)。母親是個(gè)典型的“工作狂”,即便在家里,也是二十四小時(shí)都準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”,隨時(shí)都有可能接了電話就出去見客戶。母親說普通話非常標(biāo)準(zhǔn),也非常動(dòng)聽,聲音輕輕向上滑挑,讓人回味無窮,有種舒適明朗之感。母親對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活一直非常關(guān)心。她常說:“‘少壯不努力,老大徒傷悲’!彼睦碚撌侵R(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)。記得我當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備上小學(xué),由于我家住在陽光園小區(qū),按學(xué)區(qū)劃分就讀于城東小學(xué)。

  母親為了能讓我就讀較好的學(xué)校,一天到晚不停地四處求人幫忙。日復(fù)一日,母親顯得有些蒼老了,臉上慢慢爬上了皺紋,烏黑的頭發(fā)上也增加了幾根白發(fā),但是母親從來沒有對(duì)我說過一個(gè)“累”字。終于,母親把我送進(jìn)了她夢(mèng)寐以求的百年名!êPW(xué)。那時(shí),我暗暗發(fā)誓:我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)母親。您知道嗎??jī)鹤右呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了它。前些天,我們班正在排練“地震演習(xí)”,老師要求每個(gè)同學(xué)穿白色圓領(lǐng)羊毛衫。我看見其他的同學(xué)都穿上了嶄新的.羊毛衫,非常羨慕,也想要母親給我買一件。傍晚放學(xué)回家,腿長(zhǎng)輪子,心長(zhǎng)翅膀。

  一進(jìn)門,我便對(duì)母親講了,母親說:“你有一件去年買的白色圓領(lǐng)羊毛衫,這次不用再去買新的了!蔽衣犃,大聲嚷嚷起來:“我一定要買新的羊毛衫!闭f完,便氣沖沖地沖進(jìn)了房間。入夜,一輪圓圓的月亮高掛空中,如霜的月光透過窗戶照在獨(dú)自坐在沙發(fā)上的母親,母親的幾根白發(fā)顯得特別耀眼。一陣冰涼而又無情的風(fēng)從窗外向母親吹來,撩亂了母親那平日里梳理得整整齊齊的頭發(fā)。此時(shí),我心中充滿了悔恨。第二天吃過午飯,母親手拿一件白色圓領(lǐng)羊毛衫走到我跟前,說:“厚余,我給你買來一件新的白色圓領(lǐng)羊毛衫,你看合不合適!

  說完,將羊毛衫遞給了我,“早上,我剛買的!蹦赣H臉上滿是笑意,我的心里卻充滿了苦澀。我剛走出家時(shí),母親說:“我送你去上學(xué)。”母親的眼神里充滿了慈祥和關(guān)愛。路上,我一直默默無語。到了校門口,我直奔教室。當(dāng)我打開窗戶向外望時(shí),母親還在校門口四處張望著。此時(shí),我感覺到站在校門口中的母親的身影越來越高大……你說,我有這樣的母親,難道不應(yīng)該感到自豪嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  “日月如梭,光陰似箭!稗D(zhuǎn)眼間,秋天來到了。秋天的天空一碧如洗,讓大地穿上了五彩繽紛的秋裝,讓我情不自禁地想撲入秋的懷中。

  走進(jìn)秋天的果園,一股芳香撲鼻而來?矗麍@里的葡萄披上了紫袍,在陽光的照耀下好像一串串晶瑩的珍珠,分外耀眼。農(nóng)民伯伯在果園里穿來穿去,臉上洋溢著收獲的喜悅。一個(gè)轉(zhuǎn)身,我來到了石榴樹下,一個(gè)個(gè)石榴正咧開了嘴對(duì)著我微笑,露出了滿滿的籽兒,像瑪瑙,美極了。

  走進(jìn)秋天的校園,又是另一番景色。柳樹的葉子已經(jīng)變黃了,陣陣秋風(fēng)吹來,樹上的葉子紛紛飄落猶如一個(gè)個(gè)降落傘從上落下來。有的落在花壇邊,有的落在小路上,有的.落在操場(chǎng)上,給大地披上了地毯,踩上去又松又軟。小朋友們?cè)谇锶张栂拢眯牡貙W(xué)習(xí),期待收獲的喜悅。

  秋天,是成熟的季節(jié),是豐收的季節(jié),是值得期待的季節(jié)!

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