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祖國的花朵作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的祖國的花朵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
祖國的花朵作文1
在我的眼里,每一個同齡的孩子都擁有美麗而純真的童年那是多么快樂的生活啊!
可是當我看見街上那一幕可憐的景象,就徹底的打亂了我對美好童年的向往和憧憬!
那是一個驕陽似火的炎炎夏日。似乎悶熱的天氣讓人喘不過氣來。的確是這樣,萬物生靈都被炙烤著,大地冒著熱氣,知了聲聲都叫個不停,我和媽媽要上街買一點日用品,正當走到重百超市時,被幾聲刺耳的聲響吸引了過去……
一走過去,才發(fā)現(xiàn)原來是一群賣藝的小孩,他們在小心翼翼的表演雜技,差不多都是5歲的小女孩,她們利用身體的柔韌性來表演一個個高難度動作,她們的衣服都衣衫襤褸,頭發(fā)雜亂不堪,這么的大熱天,人們都穿著動感飄逸的衣裳,而她們卻穿著長袖,不知有多熱!看著真心疼啊,于是人們都紛紛掏出幾元錢出于憐憫之心,也可以說獻點愛心吧!我也出于人性吧,拿出了2元錢給了那群賣藝的孩子!
事后,我回到家獨自想了很久.其實在大街上,不只有這么一處賣藝的'孩子,還有很多,從5歲大約到16歲,他們或許是一伙的,是利用人民的可憐之心,去獲取錢財.他們可能要把這些錢交給那些壞人,自己卻身無分文,過著痛苦的生活吧.
那么誰去管他們呢?他們也是祖國的花朵,一個個鮮活的生命難道就沒有價值了嗎?我沒有權(quán)利來批評誰,評價誰,但是我覺得他們今天的遭遇是不幸的!
這到底是誰錯呢?我想應(yīng)該引起大家的共同關(guān)注吧!
我繼續(xù)在思索著,想著……這時天邊下起了星星小雨!
祖國的花朵作文2
少年,是祖國的花朵,是未來的希望。
——題記
我們都是少年,都是祖國的花朵,都在花園里競想綻放。
隨著我們年齡的增長,花園里的“火藥味”越來越濃了,每朵花都想成為“花后”,每朵花都想超越別人。可在這好強心的背后,仍不乏世間真誠。
一次在校園里散步,只見遠方一個個紅領(lǐng)巾歡笑著原來他們在上體育課。突然,一個正在跑步的女同學(xué)不小心摔倒了,正當她眼淚快落下的時候,她的小伙伴們來了。把她扶起后,一個女生向宿舍跑去,另一個女生跑進校園商店,他們干嘛去了?我問自己。不過一會兒,那個女生從宿舍走了出來,原來是去拿毛巾了,一定是想幫剛才跌倒的.女同學(xué)擦傷口,我心想。果然沒錯,他一邊擦一遍鼓勵那個同學(xué)站起來。另一個女生拿著幾瓶水走出商店,只見她向她好友所在地跑去,到她好友面前時,遞給了她一瓶水,眼睛里充滿了關(guān)愛。
那個受傷的女孩再也忍不住了,哭了起來,邊哭邊說:“我太開心了,能有你們這樣的朋友!闭f完,他又笑了,大家也跟著她一起笑了。他們的笑聲好像是冬日里的陽光,使我溫暖;好像是秋日里的涼風(fēng),使我舒服;好像是春日里的露水,使我清涼。
看到同學(xué)們的真誠,就仿佛看到了祖國未來的繁盛。這使我想起了一句名言:少年強則國強,少年富則國富。在園丁的呵護下,這些真誠的花朵一定會創(chuàng)輝煌,我對祖國美麗的明天充滿信心,為可愛的花朵感到自豪。
祖國的花朵作文3
春天到了,百花爭艷,蝴蝶翩翩起舞,花香沁人心脾,翠竹如綠霧遮掩著小山坡,帶有幾分神秘感,大地一片生機勃勃的景象。
老師和同學(xué)們出去郊游,山上到處鳥語花香,他們正在這里觀賞的花兒們,他們成了這里最美麗的風(fēng)景。
老師撫摸著那些美麗的花兒,說:“你們看,你們不就像這些花兒嗎?”
同學(xué)們臉上全都寫滿了問號,望著花兒,再望望老是那綻滿笑意的臉龐十分不解。
老師又說:“這美麗的大地不就像我們美麗的祖國?花兒從大地里吸取養(yǎng)分——大地養(yǎng)育著花兒;花兒呢?花兒把自己裝點得漂漂亮亮裝扮著大地。"
這時一個男生心有所悟,“騰”地站了起來,興奮地說:“老師,我懂了!我懂了!我們是祖國的花朵,祖國養(yǎng)育著我,我們要好好學(xué)習(xí),將來為我們的`祖國奉獻出一生,讓祖國變得更加繁榮、富強!”
老師說:“說說你們的理想,長大以后將如何報答祖國?”
“我要成為發(fā)明家,讓祖國變得更加繁華,讓祖國的科技立于世界巔峰!”
“我要成為醫(yī)生,讓疾病從人們記憶中抹去,讓祖國人民脫離病魔的糾纏!”
“我要成為警察,為祖國人民排憂解難,讓恐怖的車禍從人間消失,讓死神的腳步離我們遠去!”
同學(xué)們七嘴八舌,老師聽了連連點頭,臉上流露出了欣慰的笑容。
春風(fēng)吹過,花香四溢,蝴蝶翩翩起舞,祖國的花朵將會綻放。
花香撲鼻,他們醉了……
祖國的花朵作文4
在我們學(xué)校,每當我們升國旗后,校長總會說:“同學(xué)們,大家好,你們是祖國的花朵!”聽到這句話的時候,我的心里非常開心,開心得像一朵花兒一樣。所以我總喜歡唱一首歌:“一朵朵紅花總要開放……”越唱越覺得自己就是一朵花,是祖國的一朵花。
不只是在學(xué)校升國旗時,會有校長對我們這么說,有時候在其他地方,也有人會對夸我們是“祖國的`花朵”。有一天,我放學(xué)回家時,看見一個老奶奶從地里干活回來,而且兩人胳膊都擔(dān)著框子,不過框子都是空的。我看老奶奶走路不穩(wěn),所以就走上前去,對老奶奶說:“老奶奶,讓我?guī)臀夷靡粋空框子吧!”老奶奶笑了笑,對著我說:“小朋友,不用了,我可以拿得動,你好好讀書吧,不要累壞了,你們是祖國的花朵!”哇,老奶奶也知道我們是祖國的花朵,我總以為只有校長知道我們是祖國的花朵,其實,無論我走到哪里,我都是祖國的花朵,我一定要下決習(xí),努力學(xué)習(xí),天天向上!
回到家里,我對媽媽說:“媽媽,我現(xiàn)在是祖國的花朵,我會努力學(xué)習(xí)的,明天一定拿第一名和三發(fā)學(xué)生證書讓你看!”媽媽說“我的好孩子,真懂事,媽媽鼓勵你,今天給你做好吃的,祝你學(xué)習(xí)成績上升!”
這篇文章圍繞著“祖國的花朵展開描述,從而激勵作都奮發(fā)學(xué)習(xí),一定要拿好成績。
祖國的花朵作文5
“我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷,暖暖的陽光照耀著我們,每個人臉上都笑開顏。娃哈哈,娃哈哈,每個人臉上都笑開顏。”這是《我們的祖國是花園》這首兒歌的歌詞。
每當我聽見這首歌的旋律和音調(diào),就仿佛聽見了小學(xué)同學(xué)們的歡聲笑語。每當我看見這首歌的.歌詞,就仿佛看見了小波老師和小學(xué)同學(xué)們那一張張陽光般的笑臉,每當我小聲的哼唱著這首歌,就仿佛回到了小學(xué)的教室里,自己正和同學(xué)們一起唱著這首歌曲。
這首歌曲震撼的不僅是我的心靈,更是震懾住了我內(nèi)心深處那天真無邪,無憂無慮的靈魂。甚至在我內(nèi)心最虛弱無助的時候,只要我想起這首歌,唱著這首歌,就仿佛看見小波老師和同學(xué)們向我伸出他們那一雙雙溫暖的手,從此我不再感到無助與孤獨。
a,o,e,小波老師就是這樣一個韻母,一個韻母的,慢慢的教著我們學(xué)習(xí)中國話。老師教誨我們要做一個有禮貌,愛祖國的人,因為我們是祖國的花朵。我把老師的教誨深深的記在心里。是的,我們是祖國的花朵,中國需要我們來建設(shè)。我愛我的祖國,中國我愛你。
時隔多年,但是我從來沒有忘記小波老師的教誨。老師就像是我的第二個母親。老師感謝您,祝福您身體健康,笑口常開。
我把我對老師和同學(xué)們的思念都寫在了文章里面,老師,同學(xué),我永遠祝福你們,愛你們。
祖國的花朵作文6
汶川地震,刻骨銘心的日子,時隔一年,仿佛一切已經(jīng)成為歷史,然而,心中仍然保存那份悸動,眼中仍然跳躍著淚花,依然難以割舍瓦礫下的孩子,那么孤單、害怕、凄涼而可憐……
“祖國的花朵”-多么美好的稱號……一張張粉嫩的笑臉,一雙雙泉水般清澈的眼睛……伴著朗朗的.讀書聲,轟然間教室坍塌,震驚的眼睛里飛揚的塵土,震落了棟梁磚瓦,一個個瘦弱的身體被轟然倒塌的石板撕裂壓碎,慘痛得一片陰冷的漆黑里閃爍著多少絕望驚恐的眼睛……
孩子慢走,你知道嗎?多少父母哭喊著,用沾滿泥土和鮮血的十指在廢墟瓦礫中拼命的挖掘著,他們多想,多想自己的生命,喚起,那群瓦礫下一身塵土帶著紅領(lǐng)巾的你們。
孩子慢走,你知道嗎?中國接收地震救災(zāi)捐贈款物近760億元。在不久的將來,你們在天堂看到嶄新的新家鄉(xiāng);一棟棟高大的樓房;一條條干凈的道路;一棵棵茂密的大樹;一個個美麗的城市。
孩子慢走,你知道嗎?國務(wù)院以將受災(zāi)的十八個地區(qū),分配給十八個省市來建設(shè)的更美好。我們山西負責(zé)的茂縣,在不久的將來茂縣的花會在陽光下更新開放;茂縣的樹會繼續(xù)充滿著生機;茂縣的山會更加美好地存在;茂縣的……
孩子慢走,你知道嗎?
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