小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
大家好，你們知道我是誰嗎？嘻嘻，我擁有迷人的外表：身段苗條，身穿潔白長褲，頭戴黃色遮陽小帽，婀娜多姿、楚楚動人，傾倒眾生！不少人都對我一見鐘情、相見恨晚。
我雖然小巧玲瓏，看似弱不禁風的，但我的本領可是頂呱呱的，絕對讓人對我刮目相看。許多人都喜歡我，甚至愛上我，可見我的魅力無法抵擋。不過，每一個愛上我的人對我可是愛恨交加，因為我不僅傷害他們的身體，甚至會讓他們命喪黃泉！
我的其中一個主人就是個很好的例子。他是個年輕有為、大名鼎鼎的企業(yè)家。由于平時處理公務繁忙，壓力很大又無處宣泄，便不知不覺地與我交上了朋友。交個朋友沒關系，誰知他卻像口香糖似的粘上了我，沒日沒夜地與我廝守。最終，他因和我的親密接觸而染上了肺癌，搶救無效，英年早逝。因為他的毫無節(jié)制，讓我有了可趁之機，使他年紀輕輕就撇下孤兒寡母，過早地離開了人世。這次行動的成功讓我沾沾自喜，準備以更佳的狀態(tài)去面對更多的“獵物”，讓他們都拜倒在我的“石榴裙”下。
大家看到了我的所作所為，是不是會大吃一驚？我的`工作是不是令你們感到恐懼？盡管這樣，我的“粉絲”隊伍不但越來越龐大，年齡還越來越年輕化。
不知你們人類是否想過，是你們給了我們生存的空間，讓我們的家族日益龐大，足跡遍布世界各地。正因為你們對我們如此癡迷，才讓我們有機可趁，把你們變成我們的奴隸，不斷供養(yǎng)我們。而我們回報你們的，卻是要把你們通通送入墳地！
聽了我的這番肺腑之言，難道不應該引起你們人類的重視和反思嗎？我現(xiàn)在正慢慢地侵蝕著你們的身體，如果你們依然不知悔改的話，死神總會在某一天降臨！
請牢記我的名字，我就是讓你們既愛又恨的“朋友”——煙。
小學生作文 篇2
我們今天的語文課被泡進了“親情體驗”這鍋湯里。你會問：“親情體驗是什么?”一開始，我也不知道。
直到拿出筆和紙，老師用異常慈愛的聲音說道：“請把你們最愛的五個人寫在紙上�！�
這種要求讓我感到莫名其妙：“這可怎么辦?我可怎么從數(shù)不清的親人中挑五個出來呢?好為難�！�
最后，我猶豫不決地將“爸爸”、“媽媽”、“阿姨”、“哥哥”和“姐姐”寫在了紙上，等待下一步要求。
“現(xiàn)在，請把這五個人中的一個劃掉，就當你已失去了他(她)�！�
老師的話音一落，全班同學的眉頭都被無形的痛苦牢牢地鎖住了。有的同學捂著臉，有的人抱著頭，還有的同學抓耳撓腮，無比煎熬。
“太殘忍了!這不等于在一個生與死的`游戲中親手殺死自己的親人嗎?”我也沉浸在痛苦中，掃視著這些讓家中充滿歡聲笑語的名稱，最終，筆在姐姐“吳文媛”這里停了下來。
筆向前移了一厘米，又移了一厘米，在這艱難的抉擇中，我不禁想起那一件件微不足道但又溫暖有趣的小事;我們一起騎自行車;一起養(yǎng)可愛的生物球;一起遨游在電腦中無法自拔;一起做游戲……雖然我們經常吵架，我經常被她欺負;雖然我們不經常待在一起……我終于顫抖著劃下了那條線。
當那無情的斜線將這個名字從頭至尾抹去時，我頓感心就被自己死死地踩在腳下，整個世界一片黑暗，一種突如其來的刺痛遍布全身。我強忍住淚水，痛苦地靜候下一步的指示。
“現(xiàn)在，請你們在這四個人中再劃去一個人�！�
我再也受不了了，積攢多時的眼淚瞬間噴了出來，像斷了線的珠子一樣紛紛墜落。又要失去一個!盡管老師說，這只是在虛擬體驗，但就算是假設失去一個你最愛的人，也是一件如此痛苦地事啊!
我無法下筆，手中的這支筆似有千斤重!不忍心將我的摯愛一個個地拋棄。但是我必須遵守游戲規(guī)則。幾番艱難的篩選后，我的目光漸漸落在阿姨身上。我的阿姨畢竟只是一個保姆，她和我沒有任何血緣關系，可在這五年的時光中，是阿姨把我每天安排得開開心心的。我們玩笑嬉戲，睡覺也離不開彼此，跟她在一起的每時每刻都是快樂的。我非常愛她，卻仍然被心中一種奇怪的感覺指引著，“”去了她。
那一刻，我的心里又是一陣劇痛。現(xiàn)在我終于知道了痛失所愛的滋味，那滋味如剜肉剔骨!
“現(xiàn)在請在剩下的三個人中再劃掉一個�！�
我一個勁地咬著牙，不讓自己哭出聲來，可心中那種煎熬讓我無法抵擋，嗓子眼兒里還是發(fā)出了一種百般壓抑后的奇怪的悶哼!
現(xiàn)在只剩下爸爸媽媽和哥哥，毫無疑問，只能劃掉我親愛的哥哥，只是我誰也不想失去!老師要知道我這次的選擇，我哭哭啼啼地說：“我還……沒有……沒有做出選擇……”。
但我必須接受愛的抉擇，接受糾結與痛苦的洗禮!我的心在掙扎，一步步被逼入絕境，我狠下心來，閉著眼睛劃掉了哥哥。然后我沒有任何反應，木然地坐在那里，等待更加殘酷的指令。
“現(xiàn)在，再劃掉一個人�！�
我心如刀絞，無法繼續(xù)做下去，我感覺已摸不到我的良心!這實在太殘忍了!在父與母的選擇中，我該如何是好?兩個人我都舍不得，心打成了一個死結�？墒俏抑赡墼僖淮螝埲痰刈龀鰶Q定，“”去我的(Ba Ba)，因為爸爸常年在北京工作，很少回來……我一邊給自己找著理由，一邊痛不欲生。
“接下來，請將最后一個人劃去�！�
還要繼續(xù)!為什么還要繼續(xù)?我上牙齒咬住下嘴唇，最終忍禁不住失聲痛哭，最后，我靜靜地，靜靜地將親愛的媽媽也劃掉了。
“游戲結束了�！崩蠋熜�，我的心卻仍在痛苦的深淵深陷，無法自拔。這真是一場惡夢，幸虧有醒來的那一刻。
是啊!我們生活在愛的環(huán)繞中，從來都么有想過我們的至愛總有一天會以種種原因離開我們，沒有任何人可以永遠陪在我們身邊，所以我們一定要珍惜與他們在一起的每一分每一秒，讓我們好好愛他們，讓他們好好愛我們。
這節(jié)課，讓我覺得愛與親情離我更近了!
小學生作文 篇3
興趣是什么？興趣是最好的老師，是最精良的羅盤，是萬物萌發(fā)的種子，也就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸……其實，有了興趣就有了動力，有了動力就有了勤奮，有了勤奮也就有了成功。所以說，興趣，才是成功的基礎。
我曾經有過多種興趣，其中的“開山鼻祖”是在我四歲時。這一年，當奶奶一字一頓地為我念完幼兒版的《西游記》后，我仿佛看見一個神魔交織的世界，讓我徹底迷在其中。噢，這個世界里，神仙能飛天，群魔能亂舞，悟空八戒沙和尚各顯神通。這樣的景象使我萌發(fā)了我的第一個興趣——成為神仙！為此，我還立過一定要創(chuàng)造出“不死藥”的志向。這些想法對兒時的我來說十分有趣，也成為了兒時的夢想。我把《西游記》的電視及圖書看了一遍又一遍，把這些神魔的.樣子逐個畫在本子上。后來，隨著我不斷成長，這些“夢想”也逐漸被我遺忘，我也明白了“人終有一死”的道理。
在我七歲那年，我迷上了《愛迪生》全集。從書里，我驚訝地看到愛迪生這位偉大的科學家以不懈的努力，在一生中發(fā)明了電燈、留聲機等兩千多種東西，給人類做出了巨大的貢獻，我倍感敬佩！由此，我迅速萌發(fā)了人生的第二個興趣——對科學發(fā)明的興趣！課余之時，懷著濃厚科學興趣的我，也效仿愛迪生用各種材料做“科學實驗”，結果鬧出不少笑話。一次，我用點燃的火柴和醋做實驗，希望能看見轟轟烈烈的“化學反應”，結果是火柴熄滅了，醋還是醋，只是一把燃燒著的火柴泡進醋的瞬間，熄滅時冒起了一股白煙而已。再后來，當我看見神舟五號成功發(fā)射、楊利偉在太空中揮手示意時，我內心充滿了崇敬和深深的震撼，那一刻，我又萌發(fā)出對航天科技的興趣！有一天課間，我在學校操場旁的一個土堆上，效仿著神舟五號沖天而起的情景，閉上眼睛竭盡全力地在土堆最高處往空中蹦去，試圖飛翔，哦，結果很慘，蹦起后我從土堆上結結實實摔到地上，摔得還很疼！
此后，我先后對老師、機械師、飛行員等多種職業(yè)產生過興趣，但都如流星劃過一樣，又迅速消逝。正在我茫茫然于各種興趣之間時，一顆耀眼的星星猛然閃爍在我眼前——這就是歷史！
記得那是在八歲的時候，爸爸給我買的一本書：《兒童中華銘》。與其說它是一本兒童勵志書，不如說它是一本歷史書。這本書用千字文的形式，加上圖片和相關歷史介紹、說明，構成了一本老少皆宜的史書。當時，我一下子就對它產生了極濃厚的興趣，每天趴在床邊閱讀。它就像一泓清澈的泉水，即使我得到許多心靈的感悟，又補充給我大量的知識。對這本書的喜愛，讓我對歷史產生了興趣。后來，在我的要求下，爸爸給我買了一部又一部的古今史書，我先后爭分奪秒地閱讀了《資治通鑒》《漢書》《正說中國三百五十帝》《中國通史》等歷史書籍。在書里，我看到朝代更迭，看到殘酷斗爭，看到盛世太平，看到奸臣弄權。在《岳飛傳》里，當看到岳飛被奸臣秦檜謀害于風波亭時，我淚不可抑，并立下要做忠良正直的君子、永不做奸臣的誓言。歷史，不但豐富了我的知識和視野，也讓我明確做一個有品德的人的目標，更讓我有了為國家、為民族奉獻自我的志向！
整整七年，我終于穩(wěn)定了歷史這個終生的興趣，我確立了自己人生的理想——將來成為一名杰出的歷史學家！現(xiàn)在，我在班里任歷史課代表。在老師們的支持下，我利用歷史這個專長，編寫了五部歷史劇，并和同學們排練演出。在這個過程中，我的組織協(xié)調能力、計劃安排能力得到鍛煉和發(fā)揮，更使我樹立了努力學習、將來在歷史學領域深入研究的決心。
獲得一個興趣，這是偶然。將興趣不斷強化為一種強大的動力，用動力使自己成功，這是必然！
小學生作文 篇4
平日就十分喜愛閱讀的我，加上經常的寫作練習，讓我文筆生動流暢，所以上學期才能有機會，代表學校參加閱讀心得發(fā)表會，這是我第一次參加校外的比賽，既緊張又期待，很希望自己能夠在比賽中脫穎而出，為學校爭取榮譽，因此每天都非常認真的練習，期待這次比賽也能為自己的人生道路留下美好的回憶。
比賽當天我懷著忐忑不安的心情進入會場，有的參賽者氣定神閑的模樣，叫人好生羨慕；有的參賽者的指導老師還在一旁指正他的發(fā)音，而我的指導老師呢？只是拍拍我的肩膀告訴我：“放輕松！以平常心上臺分享就可以了，因為你平日已有足夠的`準備，只要發(fā)揮你平日的實力，相信就會有好成績�！崩蠋煹膸拙湓掅輳纷屛页韵铝艘活w定心丸，使我原本坐立難安的心頓時安定了下來。比賽輪到我分享時，此刻的我緊張得直冒冷汗，當時我立刻深呼吸，讓自己鎮(zhèn)定下來，然后就開始演說，我非常順利的在規(guī)定的時間內完成，一下臺立刻如釋重負，心情馬上恢復平靜，接下來就只等待成績揭曉了。
評審老師宣布比賽成績，我獲得佳作，雖然沒有能夠進入前三名有些失望，但是我那敬愛的指導老師告訴我：“盡力就好，當作一次學習體驗，下一次還有機會的。”我也相信有了這次的比賽經驗，下一次我會表現(xiàn)得更好更優(yōu)秀。
每一個人從出生開始就有機會參與許許多多的比賽，能夠讓我們在人生旅途刻畫美好的記憶，我覺得參加任何比賽，在比賽前都應作最充足的準備，比賽時全力將自己最好的實力展現(xiàn)出來，至于比賽的成績應抱著勝不驕，敗不餒的態(tài)度去面對，而周遭的師長親友所給予正面積極的鼓勵，我們應心存感激，才能報答他們對我們的關懷。
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