小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
外婆給我買(mǎi)了一只小狗，因?yàn)樗拿呛诎紫嚅g的，有點(diǎn)花，所以大家都叫它小花。它真的既可愛(ài)又聰明!
它有四條強(qiáng)壯的腿，走過(guò)的地方都會(huì)留下一串梅花腳印。它有兩只炯炯有神的眼睛，就像兩顆大藍(lán)莓。它還有一個(gè)靈敏的鼻子和一對(duì)大耳朵。小花的性格實(shí)在有些活潑�？匆�(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的人回來(lái)，它就會(huì)搖著尾巴甚至去親吻主人，好像在說(shuō)：“你好，主人!”看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人，它就會(huì)站起身來(lái)，豎起耳朵，汪汪地大叫，直到主人聽(tīng)見(jiàn)或者陌生人走遠(yuǎn)，才安靜下來(lái)。如果陌生人沒(méi)有走遠(yuǎn)而是走近了，它就會(huì)撲上去，叫著，直到把陌生人嚇跑。
小花愛(ài)吃骨頭。只要它聞到骨頭的'一點(diǎn)兒味道，就會(huì)去找骨頭。找到了，就把它帶回家，然后用腳把骨頭的兩邊按住，再慢條斯理地吃下去。可是，如果我們把一大碗骨頭給它，它卻是狼吞虎咽地大口大口地把骨頭吃下去，吃得一干二凈。吃完后，它會(huì)搖著尾巴看著主人，好像在說(shuō)：“謝謝主人!”瞧，它多聰明啊!
過(guò)了幾天，小花生了幾只咪咪狗。咪咪狗滿(mǎn)月的時(shí)候也很可愛(ài)。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。它的頭撞在門(mén)上，桌腿上，撞疼了也不哭，它還會(huì)追著我妹妹的球在客廳玩耍。
大家說(shuō)說(shuō)看，我家小花可愛(ài)么?
小學(xué)生的作文 篇2
今天的天氣格外晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里特別高興�？墒�，意想不到的事發(fā)生了……
一上課時(shí)，老師手里拿著一疊已經(jīng)改了的數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)老師說(shuō)要把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的'心懺懺直跳，試卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我的心跳得更快了。我一看，得了98分，是班上的第二名。期中考試總分得了第二名，是件值得高興的事情�？上氩坏竭@件事卻給我?guī)?lái)了煩惱和苦悶。
首先，被我超過(guò)的同學(xué)不理我了，動(dòng)不動(dòng)就向我擠白眼。還有一些人冷言冷語(yǔ)，話(huà)可真難聽(tīng)了。什么“林建伶當(dāng)班長(zhǎng)，三好學(xué)生了！”“林建伶現(xiàn)在可神氣了，走起路來(lái)也變了！”
俗話(huà)說(shuō)，冷粥冷飯好吃，冷言冷語(yǔ)難聽(tīng)。我可受不了那么多閑話(huà)。我心里挺納悶：為什么考了第二名就會(huì)有那么多人對(duì)我冷諷熱嘲，我得罪了他們什么？難道我得了最后一名他們才高興？
我賭氣地扭過(guò)身子，怔怔地聽(tīng)著同學(xué)們的閑言閑語(yǔ)，心里真不是滋味。難道進(jìn)步也有錯(cuò)嗎？也該有這么多苦惱嗎？真不明白。
小學(xué)生的作文 篇3
每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大而美好的理想：有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)律師，還有的像當(dāng)志愿者
而我的理想，是成為一名人民教師。教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過(guò)教師們，說(shuō)他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈當(dāng)然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因?yàn)槲蚁氚盐宜摹⑺玫闹皇莻魇诮o別人，使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。 正如我的老師所說(shuō)：學(xué)習(xí)是你自己的事情，老師只是做為一個(gè)引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)。是的'，學(xué)習(xí)是我自己的事情，通過(guò)老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才知少壯不努力，老大徒傷悲的道理。實(shí)現(xiàn)理想的。
小學(xué)生的作文 篇4
我的知心朋友
我只有一個(gè)知心朋友,是我讀少班里認(rèn)識(shí)的。一直都是一起讀到五年級(jí)，現(xiàn)在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)對(duì)方，老師因整理位置時(shí)，安排了我們一起坐。過(guò)了幾天后，的一個(gè)下午我們倆的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方，看見(jiàn)外面。等了一會(huì)兒他走過(guò)來(lái)對(duì)我打了一下招呼：“你好。”然后問(wèn)我：“你的爸爸，媽媽也是還沒(méi)有來(lái)接你？我也是�！币粫�(huì)兒我們就談起了一些卡通的小知識(shí)，連媽媽來(lái)了，我們也不知道因?yàn)槲覀冋劦煤茴^入。我們以后的感情越來(lái)越好。我們成為了一對(duì)好朋友。后來(lái)我們讀一年級(jí)時(shí)才知道他和我是同一條路回家的`。以后我們就一起回家了，就這樣我們?cè)絹?lái)越加深了我們的感情。
有一次,我們一起讀三年級(jí)的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“我不小心把爸爸最喜愛(ài)的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦�！蔽艺f(shuō)：“你主動(dòng)向你爸爸認(rèn)錯(cuò)，他一定會(huì)原諒你的�！彼肓艘粫�(huì)兒好象沒(méi)那么難過(guò)了地對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”
我們就成為了一對(duì)知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
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