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小學生的生活作文經(jīng)典(4篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學生的生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的生活作文 篇1
今天,雖然天空下著小雨,但是我的心情卻是萬里晴空,為什么我的心情這么好呢?是因為爸爸要帶我去我期盼已久的大東海游泳!大東海是達州市首屈一指的游泳中心,在達州市很有名氣!
當我們走進大東海的大門,就有兩位高大英俊的叔叔對我們說道:"歡迎光臨大東海!"嚇了我一跳,因為他們說話聲音太大,嚇著我了!
大東海果然很有檔次,大廳的燈光閃亮,金碧輝煌的,看的我是目瞪口呆.爸爸去交了押金,然后我們一家人就來到更衣室換了衣服,隨后我們就來都了泳池,泳池好大啊!人也超多,大家都玩得好高興啊!我大概看了一下,服務項目也很齊全呢,有魚療、溫水游泳、還有溫泉,還有放著藥水的水池呢.
溫泉水很舒服,爸爸一會兒就在溫泉里面睡著了,我還玩兒的很高興著呢,一會兒游泳,一會兒潛水,爸爸睡了大概有20分鐘,就來陪我一起玩了,我還和爸爸比賽,爸爸竟然沒有游過我,我贏了,我很高興!
大廳里面太大了,我游得太投入了,一會兒的功夫,竟然找不到爸爸了,找來找去,在蒸堂里面找到了爸爸,原來爸爸在里面搓澡呢,旁邊還有很多服務員在給別人做服務,真的是帝王般的享受啊!
時間過的`飛快,不一會兒幾個小時就過去了,我和爸爸只好去把身體洗干凈,穿好衣服戀戀不舍的離開了大東海,這是我寒假過的最歡樂的一天!
小學生的生活作文 篇2
眼看就要畢業(yè)了，大家也要分開了，最后一次的期末考試氣氛顯得有些凝重。大家都知道分開以后在一起的幾率十分渺小。
還是那個悶熱的教室，雖然風扇轉(zhuǎn)得飛快，卻還是擋不住滾滾襲來的熱浪。我邁著沉重的步子走進教室，剛坐到位子上，同桌就拋來了那個問了無數(shù)遍的問題：“你初中去哪兒？”我還是那個循環(huán)了無數(shù)遍的`答案：“不知道�！�
同桌的問題也將我引入一個新的思緒。我初中去哪？自從上次考試的失敗將我拉回冰冷的現(xiàn)實中后，我認識到了現(xiàn)時的殘酷性和努力的重要性。
但“以后去哪？”這個問題我還從來沒有想過。
“哎，還是先不想了！”傷痛了腦筋的我索性丟下了這個問題。
我的眼光又回到了教室，老師還沒來，班里正處于自由狀態(tài)。幾個男同學坐在課桌上，聊著“時尚”的話題，還有的吐槽著老班昨晚布置的作業(yè)，后黑板上，畢業(yè)倒計時的天數(shù)一天天減少。這些都是我小學生涯中最亮麗的回憶。
星期三早讀是我檢查衛(wèi)生的時間，每次我都會提前十分鐘來到中樓，五分鐘歇一歇眼，五分鐘看一看操場。
由于我在衛(wèi)生部六部，除了檢查衛(wèi)生區(qū)的，其余全是五年級。但我的幽默反而取得了他們的好感，這也是一個美好的回憶。
同學和好友，我都很舍不得他們，我希望把握住和他們在一起的每一寸時光，這才是對他們最真誠的留戀。
再見了，我的小學生活！
小學生的生活作文 篇3
我心中的英雄，她并不美麗也不靈活，而她去用一種精神——勇敢。她就是海倫凱勒。
如果我與她生活一天那是多美好的事情呀！如果我與海倫凱勒生活在一起，我會照顧她的衣食住行。比如：海倫凱勒要出去散步，我會陪在她身邊扶著她，就像一只導盲犬帶著她的主人走路一樣。
海倫凱勒想水我就跑到超市里去給她買最貴最干凈最衛(wèi)生的水，我會像海份凱勒專屬保姆一樣為她服務。海份凱勒是我心中的英雄，我會讓她生活的特別好。
該吃早飯了，我會去廚房自己做，不敢去飯店里買，因為，怕飯店里的人黑心放的肉不好。我會做：紅燒肉、牛排、雞湯……當然如果這些我都會的話。吃過早飯我會領(lǐng)她去小溪邊，讓她撫摸著清涼的溪水，讓她感受大自然的美。去完小溪邊，我會帶她去千山公園的怡心亭里面，讓她感覺春風在她臉上劃過的溫暖與舒心。接著我會帶她去“西子湖”讓自己的心，都放在這與西施一樣美的`湖中，用一句詩來說就是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笨蛇@些海倫凱勒都看不到，為了不讓她傷心難過，我們只能在心里慢慢的感受，海倫凱勒只能用自己的手摸著水慢慢地流動。
吃午飯了，我會帶她去吃肯德雞，點我最喜歡的讓她嘗一嘗，我的口味和她的是否一樣？當海倫凱勒咬上第一口的時候，我的心砰砰直跳，心都快提到嗓子眼了，當海份凱勒說好呼怕時候，我的心才慢慢的平靜了。
晚飯到了，我很不舒服因為海倫凱勒要離開了。
如果，還能有一天我和海倫凱勒一起度過的話，我愿意用我一年的零花錢去換。
小學生的生活作文 篇4
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多十分美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前，運功場上留下過我們矯健拼搏的英姿，語文課上朗朗的讀書聲，校園里留下過我們追逐嬉鬧的背影……這些生活縮影，將在我記憶里永存。
六年級（6）班，52個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友誼說忘記就可以忘記的`嗎？
我永遠忘不了。那是上個學期學校的田徑運動會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三跳足有三尺高，真叫人難以忘懷！
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的討論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱。為各自的觀點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的筵席，奈何韶關(guān)荏苒，光陰一去不復返。我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人，記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
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