六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文（精華4篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
六一文藝匯演讓我感覺到非常快樂！
我們玩好了項目后，開始來看表演了。我們在表演中吃著東西，令我印象最深刻的活動就是擊鼓傳花猜成語這個游戲，因為很多人都選徐宇軒，他一個都沒答錯，所以他有好多個棒棒糖。
這個游戲玩好了以后，再說另外一個游戲，搶凳子。好幾個人失敗，只有二個獲勝者，一個胡天浩，一個邵楚涵。可是我選的盧芯磊為什么搶不到凳子呢？因為她不專心致志地看著凳子，不知道凳子在哪，她就坐反了，而且她下手也很慢，所以她退出了，這一個事情令我非常失望�？墒俏业�.好朋友胡天浩勝利了，他是最終的勝利者。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無味,而五年級的六一,卻讓我體會到了真正的快樂,真正的美好!
這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開展一次不一樣的.活動--紅領(lǐng)巾書市活動,讓每個同學(xué)在下午都帶上書來,既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書,真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長知識,還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.
下午,我?guī)狭宋倚膼鄣摹陡袆有W(xué)生的100個人物》,做個小小售貨員,把自己的書放在地攤上,,等著同學(xué)來光臨,可是,老半天過去了,就是一個人影也不見.眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了,這下我可急了."嗯,對,不能守株待兔!"我對自己說.于是,我舉著這本書:"虧本大甩賣,走過路過千萬不要錯過,過了這個村可沒這個店哦!......"功夫不負(fù)有心人,一個別班的同學(xué)終于問我:"這本書賣多少錢?"我迫不及待地說:"五元,怎么樣,買嗎?""好，五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了.這時,我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時間,我用買書的名義逛遍了整個校園,看了許多書.
這次活動讓我收獲了許多知識,還讓我過了一次別樣的六一!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我憋到這一天了。今天有吃、有玩，真是太棒了。不用說，這是對我們小朋友來說，是一個特殊的節(jié)日。
因為是六一兒童節(jié)，我就早早地起床，匆匆趕到學(xué)校。過了一會兒，校長和一些單位的知名人士們?yōu)槲覀冮_了一個“表彰大會”。在三好學(xué)生的一欄里念到了我的名字，我原本就高興的心情，變得更興奮了。
到了班上，班主任說要給電腦打字比賽獲獎的同學(xué)補(bǔ)發(fā)獎品，因為我那次拿了特等獎。所以老師又給我了一個微笑，我的新是越來越激動了。而后，湯奕和班長傻里傻氣地走出來七嘴八舌一番。前面幾個節(jié)目還沒有什么差錯，可是到了后面，突然來了個什么“服裝表演”。弄地場下的`大部分男生都發(fā)出嘔吐的聲音來，自然也有我一個了，我不知我的心里是好笑還是難過。
回到家里，不知不覺地，一個下午就過去了。
到了晚上，延昌航到我家來吃飯。吃完飯，我就到他家門口玩（他家是食堂）�；氐郊�，已經(jīng)八點了！媽媽本來不要叫我玩太久的，可是我卻很遲回來。媽媽卻笑瞇瞇地說：“我給你買了雙新鞋子，你看看合不合適？”
我愣住了，因為我不知道媽媽會這樣對待我。在床上，我翻來覆去睡不找，因為今天是六一兒童節(jié)，媽媽爸爸對我的態(tài)度也“改邪歸正”了，我真希望每天都是六一兒童節(jié)啊！
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4
等了一天又一天，在盼星星盼月亮的時候，我們自己的節(jié)日——“六一“兒童節(jié)這個喜氣洋洋的節(jié)日到了。
一走進(jìn)校園，伴隨著動聽的音樂，新的一天開始了。在這個節(jié)日里，有激情四射的卡丁車，百聽不厭的成語故事“龜兔賽跑”，還有絢麗多彩的服裝大走秀。這些節(jié)目多姿多彩，讓人贊嘆不絕。
最吸引人眼球的是“淘寶大街“和”美食大街“了。各種各樣的商品琳瑯滿目，叫賣聲不斷，組成了叫“賣聲交響曲”。我喜歡美食，各種食物各有各的`特色，看得我眼花繚亂。我真想把所有美食都嘗一遍，但顯然是不可能的。突然，有一個人對我推銷：“來嘗一嘗吧，這是自家產(chǎn)的，讓你回味無窮。買嗎？兩塊錢一個�！蔽也缓靡馑季芙^，便買了一個。我又去別的店鋪隨便轉(zhuǎn)悠，買了冰淇淋、果汁，還買了兩包海苔。
這一天，陽光普照著大地，鳥兒在枝頭唱著歌，我們的學(xué)校熱鬧非凡。我的心情快樂無比，哼著小調(diào)走向教室。
教室里面與外面的場景可以用一個詞語來形容：冷冷清清。教室內(nèi)的人三三兩兩，幾乎全都沒精打采的。后來，人漸漸多了起來，由六個到十個，到十五個，漸漸熱鬧了起來。我也在座位上呆不住了，玩到東玩到西，直到大汗淋漓才肯回自己的位置。
“六一”兒童節(jié)帶給我許多歡樂，我愛“六一”。
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