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[經(jīng)典]校園的早晨作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的校園的早晨作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的早晨作文1
早晨,小學(xué)生們個(gè)個(gè)背著書包走進(jìn)了校園,沉睡一夜的校園也蘇醒了過來。
校園的早晨是喧鬧的。那邊,校門口停著一輛輛車,原來是家長們來送孩子們上學(xué)了。喇叭聲這里響一下那里響一下,“嗶嗶”、“嘀嘀”聲音不同,慢慢的合成了一支樂曲。這邊又有同學(xué)們朗朗的讀書聲,是那么的洪亮,那么的整齊,在操場上久久回蕩。
校園的早晨是忙碌的。大隊(duì)委們忙著挨個(gè)班級的檢查紅領(lǐng)巾和小紅帽。老師們也沒有閑著,有的在編輯課件,還有的在催促同學(xué)們讀書。校門口,禮儀生們整齊地排列在校門兩邊,迎接同學(xué)們和老師的到來。兩邊的花草隨著晨風(fēng)輕輕搖擺,好像也在歡迎大家的來到。
校園的早晨更是快樂的。下課鈴“叮鈴鈴”一響,學(xué)們便一起涌出教室,有的.在玩鬼抓人,有的圍在一起玩詞語接龍,還有的在玩切人糕,處處可見在嬉戲的同學(xué)。
我喜歡我們校園的早晨。
校園的早晨作文2
當(dāng)東方的一縷陽光掀起黑暗的一角,沉睡的學(xué)校也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲,魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
漸漸地,操場上出現(xiàn)了運(yùn)動健兒們的身影。他們不管嚴(yán)冬還是酷暑,都起早貪黑的.鍛煉著,每一天都早到晚歸。青松為他們驕傲,太陽為他們鼓舞,花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù),正是對他們每一天辛勤努力的肯定。
很快,大門口出現(xiàn)了一群群孩子,安靜的學(xué)校立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐,又幫忙孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)學(xué)校時(shí),家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影,久久不肯離去,直到孩子進(jìn)入教室,才一步一回頭的離開。教室里學(xué)生郎朗的讀書聲、過道中同學(xué)開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲,給學(xué)校增添了許多的熱鬧。上課鈴響了,它給這精彩的學(xué)校交響曲畫上了句號。
啊,學(xué)校的早晨,你是多么的寧靜,卻又那么的熱鬧!我喜歡學(xué)校的早晨。
校園的早晨作文3
校園的早晨是一個(gè)運(yùn)動場,看,我們班的運(yùn)動員個(gè)個(gè)生龍活虎。有的在跳繩,有的在跑步,有的在打羽毛球。而我就在和小豐打羽毛球。第一場由我發(fā)球,我猛得一發(fā),小明見自己無法接住這個(gè)球,就決定試試運(yùn)氣,看球出不出界,一切在他的料想這中,球出界了。這次由小豐發(fā)球,球過來了,我做了一個(gè)假動作故意往右跑,然后又把球往左打,哈哈,這下他沒有接住。
校園的早晨是一片朗朗讀書聲,我們?nèi)昙壠邆(gè)班都在高聲朗讀著動聽的課文,我覺得我班讀得最動聽,最悅耳。
校園的早晨是思考問題的.地方,我們這些“科學(xué)家”在解著一道道難題。
校園的早晨是一片歌聲,我們每個(gè)人都唱著動聽的歌。
我們校園的早晨非常美麗,有時(shí)間請過來看一看。
校園的早晨作文4
久違的陽光最終驅(qū)散了清晨的大霧,照射在大地上,融融的暖意在空氣中浮動著。
早晨最之后臨了。
瞧,學(xué)校又煥發(fā)了生機(jī)。呈現(xiàn)出眼前的那一片草地,正在悄悄發(fā)生變化:被凍得枯黃的小草開始復(fù)蘇了,長出了嫩綠的'新芽;仔細(xì)觀察,還會發(fā)現(xiàn),在這嫩綠的草叢中點(diǎn)綴著幾種不知名的小花,小巧玲瓏的小花盛開著,有淡黃的、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹,挺拔地佇立在春風(fēng)中,顯得很神氣:利劍似的劍麻,孔雀尾巴似的散尾葵,衛(wèi)士似的棕桐樹……呦,你瞧,這棵高大的棕桐樹冠上,什么時(shí)候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細(xì)手抽出了一片嫩綠的新葉呢!立在寒風(fēng)中的那幾棵桃樹,葉子都落光了,只剩下光禿禿的枝條,可是在春風(fēng)的吹拂下,枝頭上已經(jīng)露出了點(diǎn)點(diǎn)紅得耀眼的生機(jī)。
咦,幾聲婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵中。原先,在一棵高大而茂密的樹冠中藏著許多只小鳥,它們正在枝頭上歡樂地歌唱、嬉戲。
我想,這個(gè)美麗的早晨是春姑娘送給學(xué)校最好的禮物了!
校園的早晨作文5
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),它大而美麗,當(dāng)太陽升上地平線時(shí),鈴聲把學(xué)校喚醒。
校園的早晨是恬靜的。陽光灑在操場上。噴水池里的水在陽光下畫出一道道銀鏈子,露珠像一顆珍珠在花瓣上滾來滾去。五星紅旗隨著微風(fēng)飄揚(yáng)。后花園里一片片樹葉像被畫筆涂過一樣,翠綠翠綠的。
校園的早晨是熱鬧的。家長的叮囑聲、同學(xué)的問候聲交織在一起,組成一曲美妙的《校園晨曲》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來腳步聲和響亮的口令聲,原來是學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的同學(xué)正在晨練!八ⅰⅰⅰ,那邊的落葉一陣喧嘩,原來值日生已經(jīng)開始執(zhí)勤了,只見他們有的掃地,有的拖地,有的擦桌子。校園立刻煥然一新,“鈴鈴鈴”,早讀開始了。教室里傳來瑯瑯的讀書聲。
校園的早晨是充滿活力和節(jié)奏的。聽!那空中英語開始了,全校師生用響亮和流利的英語,整齊對話,響亮地回答。看,早操開始了!同學(xué)們迅速集隊(duì),精神飽滿地做起了早操,朝陽照在我們的臉上,泛起一陣好看的金色,像是一株株挺拔的'小樹苗。豐富大課間是大家最開心的時(shí)刻,同學(xué)們有的跳繩,有的搖呼啦圈,有的踢足球,課間活動真是豐富多彩呀,整個(gè)校園就像一片歡鬧的海洋。
。《嗝赖男@早晨。
校園的早晨作文6
雖然來到益智中學(xué)還只短短的一個(gè)多月時(shí)間,但我已深深地愛上了這所學(xué)校。我特別喜歡益智的早晨,她的早晨是美好的;是舒適的;是充滿生機(jī)的……
早晨,來到操場,看著那一顆顆挺拔的樹,仿佛看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位,保護(hù)著我們的士兵。一陣清風(fēng)吹來,帶來一陣陣花香,讓人有種心曠神怡的感覺,帶走的卻是我們的憂愁的煩惱。
早晨,來到教室,聽著朗朗的讀書聲,看著朝氣蓬勃的`同學(xué)們,幸福感油然而生。慶幸的是我們生活在和平年代,而不是生活在戰(zhàn)爭時(shí)期。真該感謝先烈們!是他們,結(jié)束了戰(zhàn)爭;是他們,帶來了和平;更是他們,成立了新中國!
早晨,來到食堂,吃著可口的飯菜,我不由自主地想到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。是啊!每粒糧食都來之不易,我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實(shí)。
這就是益智中學(xué)的早晨,我很迷戀這里的早晨!
校園的早晨作文7
清晨六點(diǎn),學(xué)校的早晨是安靜的,一絲喧鬧聲都沒有。同學(xué)們都還沒有來到學(xué)校,有的也許在熟睡中,有的也許正在勤奮讀書,還有的或許已經(jīng)在前往學(xué)校的路上了。七點(diǎn)左右,學(xué)校的.早晨一片忙碌的。每個(gè)班值日的學(xué)生,都在自我班級的包干區(qū)內(nèi)勞動著。有的揮著掃帚,有的擦著玻璃,有的收拾著講臺,有的正在奮力拖地七時(shí)三十,悅耳的晨讀鈴聲準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校上空蕩漾。學(xué)校的早晨開始了一天勤奮的學(xué)習(xí),同學(xué)紛紛端坐于教室,捧著書,仔細(xì)地讀著,整個(gè)學(xué)校書聲朗朗。早讀課過后,學(xué)校的早晨又步入了專注的主題。課堂上,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著教師講課,求知若渴的眼神,儼然又是一道學(xué)校的美麗景觀。第一堂課結(jié)束了,伴隨著雄壯的進(jìn)行曲,同學(xué)們拍著整齊的隊(duì)伍,踏著鏗鏘的步伐,來到了操場,那矯健的身姿,真有幾分軍人的氣概呢!學(xué)校的早晨既安靜,又忙碌,它時(shí)時(shí)催促著我們要珍惜時(shí)間,要努力學(xué)習(xí)。我愛學(xué)校的早晨!
校園的早晨作文8
學(xué)校的早晨
俗話說:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我們學(xué)校的早晨更是美麗的。
學(xué)校的早晨是安靜的。在淡淡的晨曦中,隱隱約約能夠看見高高的旗桿靜靜地肅立在操場的中央。路旁嫩綠的小草和五顏六色的小花正貪婪地吮吸著甘露,好像一下子就要長成參天大樹。
學(xué)校的早晨是熱鬧的。當(dāng)東方露出第一抹彩霞時(shí),機(jī)靈的小鳥唱著清脆悅耳的歌聲從上空掠過,將師生從睡夢中喚醒。操場上,晨練的.人們發(fā)出咔嚓咔嚓的腳步聲,把學(xué)校的早晨又變得熱鬧了。
學(xué)校的早晨又是充滿生機(jī)的。當(dāng)太陽露出紅彤彤的笑臉時(shí),活潑可愛的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。他們帶著求知若渴的心境走進(jìn)教室。他們拿出自我的課本,發(fā)出朗朗的讀書聲:風(fēng)聲,雨聲,讀書,聲聲入耳;家事,國事,天下事。事事關(guān)心。
啊!學(xué)校的早晨多美呀!祖國把期望寄在我們身上,我們不能辜負(fù)他對我們的期望。
校園的早晨作文9
東湖雙語學(xué)校坐落在東湖花園四區(qū)的外圍。我在這兒已經(jīng)生活了三年,校園里的一草一木都讓我倍感親切,而那花園般的環(huán)境更給我留下了難以磨滅的印象。
隨著上學(xué)的人流,我步入了校園,頓時(shí)被美麗的晨景所陶醉。周圍是多么寧靜,薄霧如輕紗籠罩著校園。高大的教學(xué)樓隱藏在這晨霧之中。整個(gè)校園的黎明是多么美麗。我深吸一口氣,一陣清新?lián)浔嵌鴣,讓人感到心曠神怡?/p>
在校園內(nèi)漫步,濕潤的泥土味不斷撲來。道旁的小草綴滿了晶瑩的露珠,如鉆石般閃亮,如頑皮的孩子一下子滑到葉尖,搖搖欲墜。樹上,不知哪只小鳥歡快地亮開歌喉,那嘰嘰喳喳的聲音譜成了一支奇妙而動聽的樂曲。
漸漸的學(xué)校熱鬧起來,一輪紅日從東方的地平線上徐徐升起,最后一點(diǎn)薄霧也匯盡了它的光輝。整個(gè)校園被朝陽染得紅艷艷的'。同學(xué)們陸續(xù)來到校園,有的在打掃衛(wèi)生,有的在鍛煉身體,有的在高聲朗讀課文……老師也夾著課本走向教室,我們又沐浴在知識的海洋。
我愛這美麗的校園,更愛這校園的早晨。
校園的早晨作文10
學(xué)校的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來時(shí),新的一天開始了。在學(xué)校里,小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā);花兒盡情地把自我的美麗和香味帶給每一個(gè)人:再加上小朋友們的活潑、生機(jī)。給學(xué)校的早晨添上璀璨的一筆。
清晨,學(xué)校沉浸在一層白霧里,乳白色的濃霧把學(xué)校團(tuán)團(tuán)包圍,整個(gè)學(xué)校十分寂靜。僅有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹木在浮動的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),真如仙境一般。
太陽出來了,同學(xué)們也陸續(xù)地來到學(xué)校,學(xué)校里便立刻充滿了生機(jī)?矗跉g樂地飛翔,聽,鳥兒在盡情歌唱,還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲,頓時(shí),整個(gè)學(xué)校都被歡樂圍繞。同學(xué)們在早晨溫和的陽光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動作敏捷整齊,是學(xué)校的`早晨一道獨(dú)特的風(fēng)景。
“一日之計(jì)在于晨”早晨是美麗的,也是短暫的,我必須要珍惜早晨,把握早晨。
校園的早晨作文11
早晨,踏進(jìn)校園就會聽到那朗朗的讀書聲,整齊又悅耳,往操場上看操場已經(jīng)被打掃得干干凈凈一塵不染了。
再往我們的生地園一看里面有許多剛吃完早餐的同學(xué)們在里面休息著,生地園里面不僅有毛主席像,還有兩個(gè),哦不對,是一個(gè)大地球還被切掉了一塊,還有一副地圖,這副地圖還有點(diǎn)凹凸不平的呢!
再往前走一點(diǎn)點(diǎn)就到了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)級別的老師辦公室里面的老師都在辛勤的工作著,如果今天是周一的話,還有我們國旗班的同學(xué)們在訓(xùn)練。再往前走一丟丟的話就到了我們的教學(xué)樓里面了,在教學(xué)樓中間有一塊地方,上面有著四葉草圖案,從上往下看就像一片真正的大四葉草一樣,栩栩如生,漂亮極了。到了教學(xué)樓里面讀書聲就更大了,而且每個(gè)班讀的都不同,有的在讀英語單詞有的讀英語課文,有的讀語文課文,還有的就是老師在上課。再抬頭一看一點(diǎn)點(diǎn)太陽光照射在教學(xué)樓上,漂亮極了!
這就是我們的校園早晨,有學(xué)生在讀書,在上課,有老師在工作,在教書,一切都那么的和諧,一切都那么的`熟悉,一切都深刻的在我腦海里,久久不能忘記,再者說了面對這么和諧又熟悉的畫面又怎么能夠忘記呢!
我愛我的美麗校園!
校園的早晨作文12
我最喜歡校園的早晨了!
校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們背著花花綠綠,五彩斑斕的書包來上學(xué)。有的手里拿著食物吃著早飯;有的著急地跑著;有的你追我趕嘻嘻哈哈;有的瞇著眼睛迷迷糊糊,的好像還沒有睡醒。大家在大門會合,匯成一條彩色的人流涌進(jìn)了校園。仿佛一條條小魚,涌進(jìn)了知識的海洋。
校園的早晨是忙碌的。老師們在各個(gè)班級進(jìn)進(jìn)出出,為一天的課程做好準(zhǔn)備。同學(xué)們有的收作業(yè),有的差黑板,有的掃地,都在為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
校園的早晨是書聲朗朗的。同學(xué)們的讀書聲組成了一首優(yōu)美的.曲子,太迷人了。齊讀的時(shí)候像一只交響曲,領(lǐng)讀的時(shí)候像一個(gè)人的獨(dú)奏。一會兒聲音大了,一會兒聲音又小了,大的時(shí)候像一只勁爆的曲子,小的時(shí)候像一只輕柔的曲子。
我們在校園里歡笑、學(xué)習(xí)、成長,啊!我愛這校園的早晨,我愛我們的校園。
校園的早晨作文13
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。
伴著燦爛的朝霞,我信步走進(jìn)校園,頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)摟隱沒在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么的'溫馨和幽美。我深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。
漫步校園,濕潤的泥土氣味,不住地?fù)浔嵌鴣。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石搖搖欲墜,輕風(fēng)徐來,花香襲人,火紅的雞冠花,向上攀登的牽;,嬌艷的月季花……爭芳斗艷,姹紫嫣紅。電線桿上:不知哪只小鳥亮開了歌喉,那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始熱鬧起來。一輪紅日從東方地平線上升起,最后一點(diǎn)薄霧也融進(jìn)了它的光輝、整個(gè)校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校。頓時(shí),同學(xué)們有的打掃校園,有的鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文。老師也挾著書本向教室匆匆地走去…
!校園的早晨,我贊美你!
校園的早晨作文14
校園的早晨真美啊!
校園的風(fēng)景很美,你看,小草上沾了許多露珠,就像幾顆寶石緊緊地貼在上面。再看看小花,上面的花瓣兒也沾上了露珠,因?yàn)榛ǘ涞念伾煌曰ǘ渖下吨榈念伾雌饋硪膊煌。有紅的、有黃的、有紫的等露珠的顏色。
校園里朗朗的讀書聲也是美的一部分。有時(shí)候是在讀語文書、有時(shí)候是在讀英語書、還有時(shí)候是在背誦古詩。
校園里的值日督導(dǎo)隊(duì)員早早來到學(xué)校,檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾小黃帽,向老師們敬禮問好,老師們也親切地回應(yīng)著。這也成了校園里標(biāo)志性的.風(fēng)景之一。
在校門口,有一些低年級的小學(xué)生被爸爸媽媽送來。爸爸媽媽對孩子們千叮嚀萬囑咐,上課一定要認(rèn)真,他們一邊說一邊幫孩子們整理衣服、紅領(lǐng)巾。
八點(diǎn)左右,悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)在校園上空響起。每個(gè)同學(xué)坐在自己的座位上,準(zhǔn)備新一天的學(xué)習(xí),給校園早晨的美景畫上圓滿的句號。
校園的早晨作文15
校園的早晨是安靜的。教室里,桌椅們整整齊齊地?cái)[在那兒,好像在等著小朋友們的到來。門孤零零地站在那兒,似乎有點(diǎn)兒累了。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,菊花仙子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。草坪上的小草綠油油的`,好似在說:“早上好!”小菜園里的青菜有的俯下身子,看看是否有雜草,有的抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空,還有的在感受土壤帶來的營養(yǎng),又是另一種境界。
校園的早晨也是熱鬧的。教室里同學(xué)們專心地早讀著,窗外的小鳥在唱著歌,那聲音婉轉(zhuǎn)動聽,一會兒像小溪淙淙,一會兒像高山流水。“叮鈴鈴.....”下課鈴響了,小朋友們飛一般地沖向操場!他們在操場上追逐嬉戲,愉快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
校園的早晨更是忙碌的。保安叔叔們在崗?fù)み呎緧彛瑫r(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們不要跑步。大樹下忙碌的身影就是我們的“校園美容師“清潔工阿姨們,她們手里拿著掃把,賣力地掃著厚厚的落葉。教室里,學(xué)生拿著課本,專心地早讀者。老師坐在講臺上,批著堆積如山的作業(yè),沒等她批完,課代表又捧著一堆作業(yè)遞給了老師。
校園的早晨真是豐富多彩!
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