成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),是什么滋味的呢?有人說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程是甜的,像棉花糖一樣;有人說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程是苦的,像黃蓮一樣;我說(shuō),成長(zhǎng)的滋味如彩虹一樣,多姿多彩,有酸有甜,有苦有澀,不去真正品嘗,永遠(yuǎn)都不會(huì)知道它到底是什么味道。
成長(zhǎng)的苦——煩惱
我從一堆作業(yè)中抬起頭,一邊揉著因?yàn)榈皖^時(shí)間太長(zhǎng)而感到酸痛的脖子,一邊望向窗外。天空一片瓦藍(lán),太陽(yáng)暖暖地照在大地上,偶爾會(huì)有一兩只鳥(niǎo)撲棱著翅膀飛過(guò),仿佛在無(wú)聲的宣告著它們的自由。我搖搖頭,嘆了口氣,緊接著又埋進(jìn)了題海中。煩惱猶如灰塵,通過(guò)我的呼吸進(jìn)入內(nèi)心,盤(pán)踞在那里不肯散去。陽(yáng)光斜射進(jìn)窗戶,打在布滿灰塵的琴上,它那悅耳的聲音我已經(jīng)多久沒(méi)有聽(tīng)到了?一個(gè)月??jī)蓚(gè)月?還是更長(zhǎng)?我不知道。也許,成長(zhǎng)的苦,只有自己才知道吧。
成長(zhǎng)的甜——家人的關(guān)懷
表上的時(shí)針已經(jīng)指向了10點(diǎn),可我還不能睡。政治、歷史的背誦還等著我呢。我眨了眨有些酸痛的眼睛,強(qiáng)打起精神來(lái)。這是,媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái),給我端來(lái)一杯溫潤(rùn)的.白開(kāi)水!斑沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)?有沒(méi)有不會(huì)的題?學(xué)完了趕緊睡吧,明天還要上學(xué)那!甭(tīng)著媽媽絮絮叨叨的關(guān)心,喝著手中那杯溫度正好的白開(kāi)水,我頓時(shí)又覺(jué)的精神百倍了。那些困難的題算什么?那些難背的課文又算什么?我一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。堅(jiān)定這這樣的信念,我又開(kāi)始了奮戰(zhàn)。家人的關(guān)懷,就是我們成長(zhǎng)中最甜的部分。
成長(zhǎng)的滋味,有酸有甜,有苦有澀,它們陪伴著我們,走過(guò)一生,使我們最寶貴的財(cái)富,使我們不可多得人生經(jīng)歷。聽(tīng)我說(shuō)了這么多,在你的心中,成長(zhǎng)的滋味,是什么呢?
成長(zhǎng)作文 篇2
琳瑯滿目的世界里,光線和塵埃里,雪的過(guò)去,雨的未來(lái)里,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
-----題記
雨水“滴答”從房檐滑下,濺出的清澈的波紋倒映著世界萬(wàn)物,烏云霸占了浩瀚天空,沒(méi)收了城市里那份喧鬧,夕陽(yáng)躲進(jìn)云層的懷抱,麻雀總是帶著閃電的味道,螞蟻有著樹(shù)根的顏色......
畫(huà)畫(huà)十一年了,從當(dāng)初的幼稚涂鴉,到現(xiàn)在的素描勾勒,畫(huà)畫(huà)陪伴我悄無(wú)聲息的成長(zhǎng)。上個(gè)月,秋意習(xí)習(xí),微風(fēng)吹拂,我參加了素描四級(jí)考試,我儲(chǔ)蓄了所有的精力與熱情,盡情揮灑,只為取得一份優(yōu)異的成績(jī)。
我興高采烈的進(jìn)入了繪畫(huà)考場(chǎng),剛一邁進(jìn)考場(chǎng)大門(mén),所有的同學(xué)都嚴(yán)正待發(fā),緊繃的神情猶如參加一場(chǎng)生死考驗(yàn),我的心不由自主的微微顫抖起來(lái),將畫(huà)板袋背的緊緊的,上下牙不聽(tīng)使喚的打著顫。當(dāng)我拿起素描鉛筆的那一刻,我不斷安慰自己:別緊張!正常發(fā)揮!心中的思緒如潮水般涌上心頭,心“砰砰砰”劇烈跳動(dòng)著。
“這個(gè)罐子的陰暗關(guān)系是什么來(lái)著?”
“。縿e人都畫(huà)這么快了!”
我愈發(fā)的急躁,力度也隨之加深,“咔”筆芯斷了,煩躁、憂慮向我撲面而來(lái),我像的迷路的小鹿,在一望無(wú)際的大森林里只能慢慢摸索著,本記得清清楚楚的結(jié)構(gòu)圖已被大腦里的思緒攪拌的成了汁,再也無(wú)法拼湊。窗外下起的傾盆大雨傾倒著我的苦緒,狂風(fēng)卷席了樹(shù)枝,“嘩嘩”聲更是讓我心神不寧,就這樣,我在一場(chǎng)“不和諧”的環(huán)境中完成了一幅失敗之作。
晚上,一個(gè)人走在空落的小路上,“唉,一次美術(shù)考試我讓我如此心神不寧,懼怕總是襲擊著我。”這時(shí),一位環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)入了我慌張又恍惚的視線,被狂風(fēng)吹落下的'楓葉,鋪滿了道路兩旁,我本想著環(huán)衛(wèi)工人肯定急著回家,直接把葉子掃進(jìn)垃圾桶就完事了,但,我錯(cuò)了,他們用夾子將吹散的樹(shù)葉樹(shù)枝夾起來(lái),集中在了一起,這樣就不用擔(dān)心會(huì)有遺落的樹(shù)葉。這一舉動(dòng)無(wú)意間扣響了我的心房:對(duì)啊,凡事慢慢來(lái),靜心去做,將計(jì)劃想清楚再去做,或許會(huì)有不一樣的答案!在這一刻,我成長(zhǎng)了......后來(lái)的畫(huà)畫(huà)課程中,我加強(qiáng)了練習(xí),不在死記硬背結(jié)構(gòu),而是做到了游刃有余,在往后的比賽和考試中,畫(huà)靜透過(guò)思量,我想靜下心,慢慢來(lái)......
一場(chǎng)雨落在每個(gè)人的心事上,每一滴,都在追憶著我們的似水年華和悠然過(guò)往,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中領(lǐng)悟與收獲不平凡的夢(mèng)!
成長(zhǎng)作文 篇3
我站在床前,默默地看著那把陪伴我多年的小提琴。已經(jīng)五年了,雖然我快考十級(jí)了,回想起當(dāng)年被媽媽像推進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)那樣,拽著我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)拎我進(jìn)教室的情景,不由得再次深情地凝望著這把小提琴。從一開(kāi)始的.生疏到如今的熟練,我無(wú)限感嘆。
七歲那年,媽媽不知從何處聽(tīng)別人說(shuō)起有位教小提琴的老師十分的厲害。那時(shí),我親愛(ài)的媽媽正想著讓我學(xué)一門(mén)樂(lè)器,正愁著不知去哪里學(xué),聽(tīng)到這好消息,一大早就把正酣睡的我拽了起來(lái)。
一開(kāi)始,我十分新奇,一回到家就抱著琴滿屋子跑,練得非常勤快!剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,老師每天只讓我們練弓,漸漸地,我失去了開(kāi)始的新鮮感和熱情度,對(duì)小提琴產(chǎn)生了厭倦感。
幾個(gè)月后的一天,老師終于開(kāi)始教我們拉曲子了,我無(wú)比興奮,勤奮練琴。琴聲也從開(kāi)始的刺耳,變得悅耳,使人聽(tīng)人仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界一般。
從此以后,小提琴成了我成長(zhǎng)路上不可缺少的伙伴,努力也使我變得更加優(yōu)秀。
在我的學(xué)習(xí)藝術(shù)的道路上,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。媽媽的陪伴,媽媽的鼓勵(lì),才有現(xiàn)在悠悠的琴聲陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的記憶中,發(fā)生了許許多多有趣事情。成長(zhǎng)的記憶,記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成長(zhǎng)中的挫折與坎坷,如何正確的面對(duì)這些困難,將是我們?nèi)松幸淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。
成長(zhǎng)的記憶所謂就是童年所發(fā)生而有印象的事,我一出生直到兩歲,父母使出去外面工作了,一年才回一次。每次父母回來(lái),我便跑去接他們。久而久之,我也沒(méi)這么依戀父母,因?yàn)槔蠋熃逃艺f(shuō):“不能過(guò)于依賴某一個(gè)東西或某個(gè)人,否則將會(huì)使之產(chǎn)生對(duì)這人或事物的過(guò)分依戀!
我成長(zhǎng)的記憶中最難忘的是我有一次爬樹(shù)摘果子吃,我妹妹也在樹(shù)下面,當(dāng)我把樹(shù)枝壓下去時(shí),我正準(zhǔn)備摘果子,她卻抓住樹(shù)枝,把我弄得摔下來(lái),然而她卻在一旁哈哈大笑。我想跟她說(shuō)不要這樣,怕她受到傷害,好在樹(shù)下不算高,我也不想說(shuō)她,因?yàn)槲也](méi)有受到傷害,也因?yàn)樗恢本湍敲搭B皮。
還有一次,我和妹妹,還有堂弟一起出采蘑菇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好是采蘑菇的好時(shí)機(jī),我們?nèi)置貌傻貌灰鄻?lè)乎,一會(huì)兒就滿了一籃子。弟弟就回家多帶幾個(gè)籃子來(lái)摘多點(diǎn)回去弄來(lái)吃。采完之后,我們便開(kāi)始了一系列的篩選、分類(lèi)工作,大家忙得不可開(kāi)交。這還使我的記憶里有多了一份十分有趣的“工作”,也讓我明白,一份耕耘方有一份收獲。努力過(guò)了,失敗了也沒(méi)什么,因?yàn)槟闩^(guò)。
隨著時(shí)光的流逝,我不知不覺(jué)的已在初中的'征途之中。面對(duì)中考的逼近,漸漸覺(jué)得肩上的擔(dān)子又重了一些,讓我感到了壓力。光陰似箭,我已經(jīng)步上了當(dāng)家作主的年齡。一是中考要取得一個(gè)好成績(jī),不辜負(fù)父母所花的錢(qián),二是為將來(lái)做打算。
“古人云:一分耕耘方有一分收獲,一分汗水方有一分成就!薄盁o(wú)功不受祿”意味是沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào),也就是代表著學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)不依賴他人,獨(dú)立處事能力,方能為此后的事業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)作文 篇5
我知道我不是一個(gè)很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路,我會(huì)不斷回首、駐足,回想當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂(lè)而五味雜陳。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,收獲最多的不僅是知識(shí)的積累和沉淀,而是更多的感動(dòng)。
這是我第二次執(zhí)筆寫(xiě)那次校運(yùn)會(huì)后的感受,但我不是為奪得冠軍而感到興奮和驕傲,而是心存感激!謝謝你們,嘉嘉、瑋瑋!你們讓我懂得什么是體育精神,讓我心存敬佩;謝謝你,琪琪!因?yàn)橛心阕鑫业摹皵橙恕弊屛遗艿酶觳⒄霉鸸,因(yàn)橛心,在我舊傷復(fù)發(fā)而痛得坐立不安時(shí),是你幫我檫油、放松,才讓我緩解疼痛,專(zhuān)心比賽;謝謝你,小鈺!因?yàn)樾_\(yùn)會(huì)那天有你無(wú)微不至的照顧,讓我倍感輕松,一天下來(lái),你為我東奔西跑,為我做這,為我做那,每逢別人說(shuō)你好時(shí),你都會(huì)說(shuō):“沒(méi)辦法,因?yàn)槲沂呛⒆铀畫(huà)尅 敝x謝你把我當(dāng)作孩子看待,我真心想對(duì)你說(shuō):“你是一個(gè)非常合格的好‘?huà)寢尅∮心阍谖易笥,讓我感到很貼心、很溫暖!
這件事后我已不再是那個(gè)脾氣古怪、固執(zhí)得難以接近的怪女孩,如今,我是一個(gè)是非分明、懂得人情世故、有理想的中學(xué)生。
成長(zhǎng)收獲感動(dòng),而感動(dòng)需要體驗(yàn)與回味,青春流逝中我的一句親切問(wèn)候,一個(gè)燦爛笑臉,一顆載滿感激的.心,在感謝別人給自己帶來(lái)溫暖的同時(shí),我也為自己的改變喝彩和感動(dòng)!在體驗(yàn)和回味感動(dòng)的過(guò)程中,我感受到了快樂(lè)和幸福。
往后的日子,我將帶著一顆感動(dòng)別人又感動(dòng)自己的心快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇6
在知不覺(jué)中,我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,在這段漫長(zhǎng)的歲月中,我經(jīng)歷了許多難忘的事情。
我6歲的時(shí)候,爺爺正好過(guò)70周歲。我們?nèi)揖墼谝黄鸪燥垼霉孟蛭医榻B了哥哥的女朋友,接著又問(wèn)我問(wèn)她叫什么,我托著腮幫子想了一會(huì)兒,然后脫口而出“哥媽”,大家一聽(tīng),震驚了三秒,然后便哈哈大笑,這是,我連忙跟大家解釋?zhuān)骸熬司说南眿D叫舅媽?zhuān)蟛南眿D叫大媽?zhuān)谭虻南眿D叫姨媽?zhuān)敲锤绺绲南眿D肯定叫哥媽了。”大家聽(tīng)了我的解釋?zhuān)Φ酶菂柡α,成品哥哥笑得都把飲料都噴出?lái)了,像噴泉似得,成昊哥哥笑得猛敲桌子,再看一看哥哥的女朋友,這一聲“媽“,使她的臉害羞得像紅絲布一樣!
。ㄟ@件事是媽媽告訴我的)在我一歲半的時(shí)候,外婆有一次因?yàn)檐?chē)禍,腳骨折了,在家養(yǎng)傷。而我那時(shí)候還不怎么會(huì)說(shuō)話呢,可是只要一看見(jiàn)有人來(lái)看外婆,我就趕緊跑到外婆的.床邊在外婆受傷的腳上輕輕地揉一揉、搓一搓,別人看見(jiàn)了,都夸我懂事。如果客人一走,我也馬上跑到外面玩去了。這時(shí),如果有人再讓我給外婆揉腳,我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),也不理他們。所以,爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)我這么小就愛(ài)在人前表現(xiàn)。呵呵!你看,我是不是非常的聰明呀!
……
成長(zhǎng)的腳步還在行走,它不能回頭,所以我們要珍惜著每一天的快樂(lè)!
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