[精選]小學(xué)成長作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長作文 篇1

　　燈是萬能的。有日光燈，它可以為我們照明；有航標(biāo)燈它可以讓航船不會(huì)迷失方向；還有探照燈，它可以為軍人查看敵情。我身邊有一盞不同尋常的燈。 I Love My這盞不同尋常的燈。

　　有一次我考試考差了，沒有考到我規(guī)定的分?jǐn)?shù)，而且還差了很多分，我特別傷心 。這時(shí)那 盞不同尋常的燈來安慰我了。 她說："不要給自己定自己沒有能力達(dá)到的目標(biāo)，要定在自己能力以內(nèi)的。 聽了她的`一番話，頓時(shí)茅塞頓開。我覺得她言之有理。 I Love My這盞不同尋常的燈。 這盞燈就是我媽媽！

小學(xué)成長作文 篇2

　　有這樣一首歌：小小少年，沒有煩惱……!人們都這么說，童年無憂無慮，孩子們就像小神仙似的快活�？晌矣袝r(shí)候仍然會(huì)感到許多的煩惱。

　　我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對(duì)我可好了，從來不說我，每天可以無憂無慮的玩。現(xiàn)在上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)比原來重了很多，我又有點(diǎn)貪玩，爸爸就回因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)上錯(cuò)誤批評(píng)我，慢慢的煩惱就來了!

　　這個(gè)周末老師布置的.作文題目就是叫我的煩惱，我想來想去無從下筆，在床上滾來滾去的，不知道寫些什么。奶奶跟我說，那就寫幾天前老師要你們在學(xué)習(xí)的網(wǎng)站發(fā)表作文，老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師，最后我爸爸也幫我搞，卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來忙去的，一個(gè)星期了，我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下，才順利的登陸了網(wǎng)站。

　　前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一件漂亮的衣服，結(jié)果我的煩惱又來了，剛拿到衣服的時(shí)候，奶奶說這件衣服太薄了，不保暖，要我先別忙著穿，不然會(huì)感冒的。可我不聽，一心想穿著新衣服到學(xué)校去，結(jié)果我剛出家門，就冷得發(fā)抖，結(jié)果一天下來我就感冒了。真是不聽老人言，吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在，要都吃了好幾十塊錢的，還沒好。我要趕快好些來，馬上準(zhǔn)備迎接期末考試，取得好的成績。

　　我每次寫作業(yè)太慢了，爸爸奶奶每次比我還急，爸爸批評(píng)我，說我每次喜歡走神，注意力不集中，靜不下心來。我也知道自己的毛病。我為此也是很煩惱。爸爸告訴我：“世上無難事，只要有心人�！蔽乙院髸�(huì)改掉這些毛病，做到專心細(xì)致!

　　隨著我慢慢的長大，我的煩惱越來越多了，可是我也覺得快樂的事情也很多。爸爸告訴我，煩惱和快樂就像姐妹一樣，會(huì)陪著我長大，只要學(xué)會(huì)了找到解決問題的辦法，煩惱就會(huì)消失，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。

　　作文寫完了還有數(shù)學(xué)習(xí)題沒做完，我的煩惱又來了!

小學(xué)成長作文 篇3

　　她，是一個(gè)陌生人；她，是富有愛心的；她，是幫助我的人…在一個(gè)星期日，我準(zhǔn)備去看望外婆。好不容易擠上了車，車子一開，售票員開始喊買票了。我忽然想起媽媽給

　　我的錢還在桌上，這可怎么辦呢？我心急如焚，心就像十五個(gè)掉桶打水—七上八下。"去哪里？”"商校。”"1元”售票員把手伸向了我。我假裝從口袋里拿錢，然后又假裝疑惑地說："奇怪了，我的錢呢？剛才還在口袋里，現(xiàn)在怎么…”“我不管，沒動(dòng)帶錢，下車！”

　　我的余光可以看到所有人都盯著我看，我頓時(shí)三伏天穿棉襖—里外發(fā)燒。就在我束手無策，準(zhǔn)備下車的時(shí)候，有位阿姨突然高聲喊道；“我?guī)退�付！”頓時(shí)，我的心就像有了新的.希望一樣，轉(zhuǎn)身過去，看到一位阿姨正對(duì)我甜甜的笑著。阿姨親切地對(duì)我說："以后可不能粗心大意呦！”"謝謝，到了外婆家，我一定還錢給您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，準(zhǔn)備拿錢給她，可車早跑了。

　　我雖不知她的名字，但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢雖不算什么，但它充滿愛，充滿著無私奉獻(xiàn)的愛！

小學(xué)成長作文 篇4

　　挫折往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞。

　　--------題記

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到絢麗的彩虹；不經(jīng)歷黑暗，就無法看見黎明前的曙光；不戰(zhàn)勝挫折，就不能出現(xiàn)成功的朝霞。

　　我坐在秋千上晃著，想用那美好的記憶（童年）來驅(qū)逐今天的事，填補(bǔ)我內(nèi)心中的空虛，可是，那一幕幕場景卻清晰地印在腦海中，無法抹去。內(nèi)心的聲音在呼喊著：“你失敗了！你失敗了！！你失敗了�。�！”

　　今天中午，我終于完成了自己畫的第一幅漫畫，我興奮地向后面的桌子靠去，伸了伸懶腰。

　　“咦，什么是那么高興�！币晃慌�同學(xué)迎面走來�！澳憧�！”我我自豪地把作品放到她的面前。“切，不就是一幅畫嗎，有必要這么高興嗎�！薄笆前∈前�。”另一位女同學(xué)應(yīng)和著，“這是什么哪，抽象派作品嗎……”

　　她們的嘲笑聲如利箭般射入我的心。我仿佛看見了我的心在流血，我仿佛聽見了心破碎的聲音。

　　我渾渾噩噩的的度過了一下午。

　　下雨了，我搖搖晃晃地從秋千上下來，撐開傘，想家走去。

　　雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像用篩子篩過一樣密密的向大地飛灑著。雨水沖刷掉了空氣中的塵埃，卻沖刷不掉我內(nèi)心中的污垢。

　　漸漸地，遠(yuǎn)處飄來一陣歌聲——《貝多芬的'悲傷》。歌聲在雨中穿梭著。淅淅瀝瀝的雨聲和落葉聲，更加襯托出這首歌所帶的傷感。

　　漸漸地，我的腦海中飄出了貝多芬的事跡：他扼住了命運(yùn)的咽喉，雖然患上了耳疾，卻還是沒有放棄音樂，創(chuàng)作了一首首著名作品。

　　在這首歌中，我似乎明白了許多：挫折就像跨欄比賽中的那一道道欄桿，它阻礙著我們前進(jìn)的道路，只要你堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢地跨過去，跨過那重重障礙，我們就能到達(dá)終點(diǎn)�，F(xiàn)在的我還不能放棄，而要跨過那重重欄桿，向終點(diǎn)跑去。

　　我面帶微笑，充滿自信的向家走去。

　　雨停了，烏云漸漸散去，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。一陣微風(fēng)吹來，帶來一股濃郁的芳香，填滿了我心中的空隙，而那首歌，抹去了我心靈上的污垢。

小學(xué)成長作文 篇5

　　讀書有益成長，在生活中，我們要多讀書，讀好書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，讓讀書養(yǎng)成習(xí)慣，把書籍隨身而帶，把讀書當(dāng)成一種光榮。

　　讀書時(shí)有益的，我們讀書可以積累好詞好句、還有一些書里可以學(xué)一學(xué)作者的寫作方式，你不要認(rèn)為讀書對(duì)你不好，讀書可以是一個(gè)人很有文化，更重要的是可以提高你的語文素養(yǎng)，讀書是很有好處的，同學(xué)們，讀書不是為了應(yīng)付一節(jié)節(jié)的閱讀課，讀書是很好的不要認(rèn)為這對(duì)你沒有什么幫助。

　　我們要堅(jiān)信讀書有益于成長，當(dāng)你把老師每天安排的作業(yè)做完了，你就可以靜下心來讀幾頁，每天就是收獲一小點(diǎn)知識(shí)，那日子長了，你收獲的知識(shí)就是很大的了，讀書會(huì)讓你的成長添上幾分光彩，讀書會(huì)讓你的成長添上幾分快樂。

　　同學(xué)們讓我們一起在書海中徜徉，在書中獲取許多的知識(shí)。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”一步一步地往上走，就像“人往高處走，水往低處流�！币粯�。讀書才能使一個(gè)人從優(yōu)秀走向成功！

　　我們學(xué)校也正在開展讀書活動(dòng)“閱讀銀行”為了激勵(lì)我們多讀書，讀好書，好讀書�！伴喿x小明星”都是班級(jí)中的佼佼者，毛澤東、周恩來、鄧小平、魯迅……這些偉大人物，我相信他們也一定喜歡讀書吧！

　　書中的人物更加的生動(dòng)；書中的人物更加精彩；書中的人物更加偉大；誰能說讀書沒有給他帶來興趣呢？讀書也是有利于作文水平的'，也是利于語文能力的。

　　讀書不僅能我們有思維，也能提高我們的學(xué)習(xí)水平，誰不想一舉兩得呢？其實(shí)讀書也有更多的好處，當(dāng)你不開心時(shí)，拿起一本書就會(huì)忘之所以，一下子心情會(huì)好起來，書中的人物，喜怒哀樂中都會(huì)隨著作者而高興而憂傷的！

　　讀書就是這樣，它不會(huì)讓你受到任何傷害，只會(huì)讓你輕松自如，遨游在書海中！

小學(xué)成長作文 篇6

　　每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐們在游泳池里高興地打鬧時(shí)，我心里羨慕極了。好不容易等到了暑假，我迫不及待地參加了游泳培訓(xùn)班。

　　第一次來到游泳池，我被那一池碧綠的水嚇壞了，心想：這水有多深呀?下去會(huì)不會(huì)被淹死呢?就在這時(shí)，培訓(xùn)班的吳教練鼓勵(lì)我說：“要想學(xué)好游泳，可要下苦功啊!”聽了吳教練的話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我們學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的70%，要學(xué)蛙泳，腿部動(dòng)作更重要。第一收腿，第二上翻，第三弧形蹬夾……

　　我按照老師的要求去練，有時(shí)一不小心就會(huì)喝進(jìn)幾口水，那滋味可真難受。在這些動(dòng)作中，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，難啊!苦啊!第一天訓(xùn)練回到家，我筋疲力盡，倒在床上，動(dòng)彈不得，飯與不想吃。盡管那么累，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。

　　“世上無難事，只要肯登攀�！笔畮滋斓�'訓(xùn)練，我已經(jīng)掌握了游泳的基本動(dòng)作。一天，爸爸、媽媽帶我到鹽城去游泳時(shí)，我望著熱乎乎的溫泉水，一下子找到了感覺，甩開爸媽給我套上的游泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池，水池里的我像條小鯨魚似的自由自在地游了起來。嘿，那種滋味只有自己知道!

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