實(shí)用的成長(zhǎng)作文400字3篇【合集】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　大樹和鳥兒一起成長(zhǎng)，蜜蜂和花兒一起成長(zhǎng)，我和小提琴一起成長(zhǎng)。記得我五歲生日那天，媽媽給我賣了一把嶄新的小提琴，多么漂亮的琴呀，這可是我夢(mèng)寐以求的。我拿起小提琴就拉，聲音一點(diǎn)也不好聽。接著我的學(xué)琴之路就開始了，每天晚上一小時(shí)的練琴時(shí)間有時(shí)快樂有時(shí)痛苦。我印象最深的一次是因?yàn)槲也徽J(rèn)真練琴，媽媽非常生氣。媽媽把我拉到電腦前，讓我從網(wǎng)上看了一段鋼琴演奏，演奏鋼琴的韓國(guó)大姐姐竟然是先天殘疾，一只手只有兩個(gè)指頭，人們稱她四指鋼琴家。

　　她每天練琴十個(gè)小時(shí)，手指都磨出血泡了她還繼續(xù)練琴，她的'手一定很疼�？戳诉@段演奏我非常慚愧，那位大姐姐只有四個(gè)指頭都能成為鋼琴家，而我呢？于是我下定決心一定要認(rèn)真、努力，這樣?jì)寢尣艜?huì)高興�，F(xiàn)在我已經(jīng)七歲了，我的小提琴也長(zhǎng)大了一號(hào)，這兩年來通過我堅(jiān)持不懈的努力和提琴老師的指導(dǎo)，我的琴聲好聽多了，而且我已經(jīng)順利通過了五級(jí)考試。我的小小成功也是和媽媽的努力分不開的，我非常感謝我的媽媽！成長(zhǎng)的路上有許許多多的回憶，成長(zhǎng)的路上也有許許多多的坎坷，但是只要堅(jiān)持，只要有勇氣，沒有什么事情是做不到的。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　平靜的夜晚，月光如水，汽車的鳴笛聲、閃爍的燈光，宛若給城市配上了舒緩的小夜曲。思緒的閘門慢慢打開了……

　　周五晚上，我一如既往地坐在培訓(xùn)班那個(gè)不被人注意的角落，頭埋得很低，一言不發(fā)。生怕一不小心的一個(gè)小動(dòng)作或聲音就引起別人的注意。周圍笑聲一陣高過一陣，真羨慕他們�。【尤桓乙淮斡忠淮蔚膿尨�。不如我也試試吧，我小聲地對(duì)自己說。我偷偷地抬起頭，小小心翼翼地將手舉起，只是，真的太緊張了，緊張的自己都可以感受到手在輕微地抖動(dòng)著。放棄吧，我不是那個(gè)料，我小聲地對(duì)自己說，沮喪地將手放下。

　　“誰來讀讀這篇文章�！崩蠋煹穆曇羧绱猴L(fēng)般撫過我的耳邊。

　　“我來！”

　　“我來！”

　　“我來！”

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　　周圍的聲音此起彼伏，大家都在踴躍地舉手。是��！讀文章，這真的是太簡(jiǎn)單了，誰也不想錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。我悄悄地抬起頭，想看看誰是幸運(yùn)兒。老師掃視了一圈，正好和我對(duì)看了一眼，我還緊收回目光，心里像吊了十五個(gè)水桶七上八下的`：千萬千萬別叫我，出丑了不好辦吶！

　　“羅某某，你一來試試�！�

　　“��！”我一驚，猛地抬起頭。老師微笑地看著我，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我硬著頭皮站了起來，小聲地讀了起來。

　　“此處應(yīng)有掌聲�！崩蠋煹穆曇粼俅雾懫�。

　　我的眼睛瞪得大大的，有些不相信地看著周圍。掌聲中，老師、同學(xué)們的笑臉如燦爛的花朵在慢慢地綻放。

　　那一天，在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)中我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了！

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，教我們能如何做人；有人說老師是清閑的，有倆個(gè)假期；游人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)；而要我說，老師，您辛苦了！

　　忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的精神，更忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料。你認(rèn)真批改作業(yè)，有事直至深夜。別人有8小時(shí)工作制，您的工作何止8小時(shí)！被人有倆天休息日，您又何曾有過真正的周末！你的奉獻(xiàn)是無私的，所以無法用‘工作’來衡量；你的工作是無限延長(zhǎng)的，所以無法用時(shí)間來衡量！假如要問世上誰最辛苦，我要說是您，我們敬愛的老師。

　　我們愛老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的`心。在我們失敗時(shí)，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功時(shí)，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師耐心細(xì)致地?fù)苷�我們前進(jìn)的方向；在我們因取得一點(diǎn)兒成績(jī)而驕傲?xí)r，老師是我們清醒劑，老師既是我們良師，也是我們最真摯的朋友！

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