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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我們校園的春天是最美麗的。
先走進(jìn)大門口，你就可以看見三棵大樟樹，它像草原上的士兵，一直陪伴著我們。春天，最適合在樹底下看書，偶爾風(fēng)伯伯會(huì)吹掉幾片落葉飄到書上，你可以用來(lái)做書簽喔！
再走近我們的農(nóng)耕園，再大門口就能夠聞到陣陣芳香，“三月桃花連十里”是最適合形容我們的校園的桃花。一片片嫩綠的葉子襯托著粉嫩的桃花，可真美啊！
再往里走，你會(huì)看到一大片金黃的'油菜花，你如果站在高出眺望，就會(huì)覺得像一片花海，我們還會(huì)在這舉行一年一度的賞花頌詩(shī)大賽。
再往里走，你會(huì)聽到聲音，那些就是我們學(xué)校的小動(dòng)物，有小鴨、小白兔、小鵝、小豬......瞧！它們正在跳舞歡迎你的到來(lái)呢！
北沙還有很多美麗的地方，歡迎你來(lái)北沙！
小學(xué)生的作文300字 篇2
奇怪！我家怎么那么多蚊子呀！每晚鬧的我睡不著，腳都被咬成紅豆冰了。
我好希望世界上沒有蚊子哦，世界上會(huì)有蚊子呢？為什么老天爺要發(fā)明蚊子呢？這個(gè)麻煩的小生物，真的很困擾我。
我無(wú)奈的問媽媽：“媽媽，最近怎么蚊子變得很少了呢？”媽媽說(shuō)：“你不要這樣說(shuō)哦！不然你等一下，或是隔天，蚊子就會(huì)來(lái)找你了�！痹瓉�(lái)蚊子聽得懂人話？你想它，它就會(huì)出現(xiàn)？
我決定好好利用蚊子的這項(xiàng)特長(zhǎng)，對(duì)著空氣我大聲的說(shuō)：“蚊子！我一點(diǎn)也不想你！”結(jié)果，蚊子真的沒來(lái)咬我，這是一個(gè)魔咒嗎？太神奇了。
其實(shí)，這是我的幻想，因?yàn)槲米拥?出現(xiàn)一點(diǎn)道理也沒有，它想出現(xiàn)就出現(xiàn)，我絲毫沒辦法。
到了寒假，我們?nèi)乙ケ狈铰糜危鞘且粋�(gè)寒冷的地方，聽說(shuō)那里的蚊子怕冷，所以沒有蚊子的蹤跡呢！
小學(xué)生的作文300字 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中，隨著年齡的增長(zhǎng)我的愿望在不停地變換，但是現(xiàn)在我有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
在我上的課外班中，有一名老師給我留下了深刻的印象，他就是我的英語(yǔ)老師李老師，他大概有四十多歲，中等的身材。一身樸素的衣裝，鼻子上架著一副三百度的眼鏡。記得有一天下午我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)棵，老師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發(fā)生了什么事，可李老師卻一邊坐下一邊安慰我們說(shuō)：“別慌，老毛病了，歇一會(huì)就好了，現(xiàn)在你們自己復(fù)習(xí)�！甭牭嚼蠋熯@樣說(shuō)，我們都安靜了下來(lái)。這時(shí)，我注意到老師的額頭上有一些細(xì)小的汗珠，一直到下課，老師安排當(dāng)天的作業(yè)后才離開。后來(lái)，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，李老師有嚴(yán)重的膽結(jié)石病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動(dòng)，李老師有很多優(yōu)秀的學(xué)生，他經(jīng)常教育我們說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人，現(xiàn)在是知識(shí)社會(huì)，沒有知識(shí)是不行的�！崩罾蠋煹木礃I(yè)精神讓我很佩服，我長(zhǎng)大了也要象李老師一樣的老師。
這個(gè)愿望會(huì)監(jiān)督我好好學(xué)習(xí)，一絲一毫不要放松自己，李老師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這美麗的愿望！
小學(xué)生的作文300字 篇4
每個(gè)人心目中都有一個(gè)美好的愿望，有的人想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家……我的愿望就是當(dāng)一位和藹可親的老師。
每當(dāng)我看到潘老師認(rèn)真的備課和批改作業(yè)時(shí)；每當(dāng)我聽到潘老師繪聲繪色地在講臺(tái)上講課時(shí)，我的腦海里總是想著：如果我是一名老師那該有多好��！
如果我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真地備課，而且還會(huì)不厭其煩地為我的學(xué)生們講課，讓他們懂得許許多多的`知識(shí)，讓他們探索知識(shí)的奧秘。那無(wú)數(shù)雙小眼睛一直注視著我，我是多么驕傲呀！如果我是一名老師，我要和學(xué)生們親密地接觸。當(dāng)他們?cè)谟龅诫y題時(shí)，我會(huì)耐心地為他們講解，直到他們會(huì)為止；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我并不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，只會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他們做人的每一個(gè)道理；當(dāng)他們考得不好時(shí)，我不會(huì)懲罰他們，而是鼓勵(lì)他們，讓他們充滿自信，愛上學(xué)習(xí)。
為了這一美好的愿望，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)出色的教師。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我有很多開心的事，但是有一件不開心的事我一直都還記得。
有一天，我們回潮水看望二爺，我一直不知道，我還以為是回去看望朋友呢!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽領(lǐng)著我走向二爺家時(shí)我才知道，不是回來(lái)看望朋友的。爸爸媽媽呆在二爺家好長(zhǎng)時(shí)間，我感覺很悶，而且我必須忍住。我只好玩兒玩兒褲腰帶玩兒玩兒手套，可還是悶，我忍不住向媽媽請(qǐng)求：媽媽，我好悶啊，我想去找媛媛玩兒。我求了好幾次才去，可爸爸媽媽只讓我見一面就走。我還是不斷的請(qǐng)求，我想：如果求的時(shí)間越長(zhǎng)，看望朋友的時(shí)間就越短，于是我就答應(yīng)了。爸爸帶著我去媛媛家，我們終于見了一面，我們太高興了。我請(qǐng)求爸爸就玩兒一小會(huì)兒，可是還沒等玩兒就要離開了，我很傷心。但我總是要走的。不過(guò)媽媽說(shuō)暑假可以把她帶我們家來(lái)玩兒，我這才破涕為笑了。
這就是我不開心的`事，我希望下次回去可以去找媛媛玩。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天又到練筆的時(shí)候了，老師又要拿誰(shuí)當(dāng)我們的模特？咦！今天的模特原來(lái)是黎文彪啊！
老師讓黎文彪先走出來(lái)，他走到講臺(tái)前，皺著下巴，害羞地看著大家。
老師用手指著他，問；“黎文彪，你昨天幾點(diǎn)寫完作業(yè)的呀？”
“黎文彪，你幾點(diǎn)寫完作業(yè)？”周老師再一次問道，而且還明顯有點(diǎn)生氣。
“八……九……點(diǎn)�！崩栉谋肼掏痰卣f(shuō)。
“同學(xué)們，我昨天布置的.作業(yè)不多吧？”
“不——多——”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，。
“那為什么他寫到了八九點(diǎn)了呢？你們寫到了幾點(diǎn)呢？“
”五點(diǎn)“，”三點(diǎn)“，”在學(xué)校就寫完了�！�
”那你為什么寫到了八九點(diǎn)呢？“
”因?yàn)樗谶厡戇呁�！�?/p>
“對(duì)了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫了，知道了嗎？“
黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又慢吞吞地回到座位了。看來(lái)黎文彪不僅作業(yè)寫得慢，而且反應(yīng)還很遲緩啊！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我的媽媽是一位勤勞的農(nóng)村婦女，每天天剛蒙蒙亮，媽媽就要下田勞動(dòng)，一直到晚上5、6點(diǎn)才回家。平時(shí)，家里的所有家務(wù)都是媽媽一手包辦。媽媽有一張總是帶著微笑的圓臉，不過(guò)，她的那雙小眼睛就特別厲害，仿佛能看穿人的心靈。別看媽媽平時(shí)總是笑微微，可是，一旦發(fā)現(xiàn)我不聽話，做錯(cuò)事，她就變得很嚴(yán)厲。
記得有一次，放學(xué)后我就跑去同學(xué)家玩，玩得連自己的姓名都不記得，也沒有打電話回家。一直到晚上8點(diǎn)才回家，誰(shuí)知，一推開大門，就發(fā)現(xiàn)媽媽坐在離門口只有幾步的地方，她神態(tài)嚴(yán)厲的`盯著我，輕喝一聲：“站住�！蔽冶粙寢寚�(yán)厲的神態(tài)嚇壞了，乖乖的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我一直站到晚上10點(diǎn)才被媽媽允許回房間吃飯。飯后，媽媽拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，出去玩可以，但是，一定要有時(shí)間觀念，差不多的時(shí)候就要記得回家，或者打個(gè)電話回家，不要讓媽媽操心�！蔽衣犞鴭寢尩脑挘睦镆魂嚫袆�(dòng)，我輕聲向媽媽保證：“媽媽，我以后再不會(huì)這樣了�！�
這就是我的媽媽，她既是我的嚴(yán)師，又是我的慈母，她教會(huì)我怎樣做人做事，她的嚴(yán)厲讓我受益匪淺。我為我有這樣的媽媽而驕傲。
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