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小學(xué)成長作文

時(shí)間:2024-02-07 12:55:49 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)成長作文

小學(xué)成長作文 篇1

  驀然回首,望見一個(gè)個(gè)深深淺淺或大或小的腳印。一個(gè)腳印,一次成長。 我無法忘卻那個(gè)寒冬的上午,那份記憶承載著太多的感慨,就如同一個(gè)深深地腳印,在腦海中烙刻下痕跡。 我坐在車內(nèi),車子緩緩向前爬行,玻璃窗上泛著水汽,向車窗外望去白茫茫一片,偶爾恍惚看見幾個(gè)穿著厚大衣的路人匆忙走過,好似一刻都不想在這鬼天氣里待著。 車暫停在十字路口,模糊看見是紅燈。一個(gè)衣衫襤褸的老人闖入我的視線。他拄著拐杖,蹣跚的走到一輛車旁,敲了敲車窗,車內(nèi)的人不予理睬。他又走到另一輛車旁,輕輕叩了幾下,車窗移了下來,老人說了幾句話,車窗又再次關(guān)上了,車內(nèi)的駕駛員好想怕老人弄臟了他的車

  飛馳而去,涼風(fēng)嘩嘩的刮著,侵襲著老人單薄的身體。 老人似乎有些灰心,但又下了決心不想放棄,他步履艱難地向我們這走來。我向媽媽問道:“媽媽,你有零錢嗎?”媽媽也明白我的意思,翻了翻皮夾,卻很為難的說“沒有啊,沒有零” “篤篤篤”車窗上傳來的聲音把媽媽的話打斷了。我趕緊開車窗,頓時(shí)涼意侵入車內(nèi),老人用有些顫微微的聲音乞討者,我皺了皺眉,不好意思的多他說:“對不起啊真的沒有零錢。”他喪氣的說:“沒關(guān)系,小妹妹!薄暗纫幌拢 蔽液白×苏D(zhuǎn)身離開的他,卻不知道該說些什么他驚訝的.看了我一眼。 我下意識的把手伸進(jìn)口袋,咦?那是什么?我把口袋里的幾塊硬硬的東西拿出。

  哦!那是昨天外婆塞給我的巧克力。我對他說:“這個(gè),給你!”他展開了笑容,我卻看到了他同樣舒展開的眼角的皺紋。他說“小妹妹,謝謝你啊。可是這東西吃不飽。〔贿^,我還是要謝謝你!你要好好讀書,將來可千萬不要像我一樣。 边@話聽著讓人何等的心酸!說完,

  他轉(zhuǎn)身離開了,我的眼眶盈滿了淚水,不知道為何哭泣,也許是為他,也許是為我自己。 我關(guān)上窗戶,車子的引擎聲也漸漸同老人一起消失在這個(gè)白霧彌漫的清晨成長中的那個(gè)腳印,是我扶著老人,老人激勵著我一同踩下的。

小學(xué)成長作文 篇2

  哭,是女孩的天性。記得母親曾對我說過:“淚水對我們而言用途很多!笔堑,其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn),它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達(dá)方式。成長需要淚水。

  因?yàn)槊τ谛∩蹩荚嚕艺麄(gè)人都緊繃著,似乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松,就這樣,像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期,終于迎來了我期望已久的六月二十二日!吧系郏埬銘z惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的公交車上,望著眼前似乎仍在飄動的試卷,那深夜里“飛速”的鐘擺,心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家痛痛快快地舒服一下,暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來活動活動,但父親的`令聲如同五雷轟頂般向我劈來,于是那四肢僵硬的我爬上樓去,關(guān)上房門,悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白,這不是我對父親無言的反抗,而是對這整個(gè)“流連忘返”的最后一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。這是渲泄,是釋放。

  淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭,我決不向挫折低頭,淚水見證著我的決心。挫折并不可怕,這淚水更不是氣餒,它是警醒我爬起,繼續(xù)向前的信心。于是,我重新整理好行裝,提醒著自己要勇敢面對,輕松迎接挑戰(zhàn)。成長需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神,但淚水同樣值得我們憐愛。當(dāng)面對如涌的挫折時(shí),我哭泣,這淚水不是懦弱,不是畏懼,它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時(shí),我哭泣,這淚水不是埋怨,不是心酸,它是愛,是我用真心換來的款款深情。當(dāng)看見那感人的事跡,那動人的電影時(shí),我哭泣,這淚水不是輕視,不是悲傷;而是景仰。因?yàn)槲业男脑诔砷L。請相信我。成長需要淚水,當(dāng)你因某事而痛苦不堪時(shí),請您哭泣。當(dāng)您歡呼跳躍時(shí),請您哭泣。

  請相信,這是一種真情,是內(nèi)心深沉的獨(dú)白。淚水過后,無論是風(fēng)的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見到那明媚的陽光!淚水,讓你履歷更加豐富,使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水,用心去體會,你會發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水,善待成長過程中的挫折,你會發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的的財(cái)富,是你邁向成功的階梯。

小學(xué)成長作文 篇3

  小雨滴怕怕是一個(gè)非常膽小的天空“居民”。他每天都在白云媽媽旁邊寸步不離。

  可是天空女王聽說地上有地方發(fā)旱災(zāi)了,就對他們說:“孩子們,地上有地方發(fā)旱災(zāi)了,我們要去拯救他們。”

  小雨滴們背著跳傘包準(zhǔn)備在天空泳池的`10000米跳臺準(zhǔn)備試跳。眼看就要到怕怕了,他嚇得全身雞皮疙瘩都起來了。到怕怕了,它往下一看,“哇,好高。 彼男摹芭榕椤笨裉,正在他瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,風(fēng)婆婆不小心打了個(gè)噴嚏,把怕怕吹了下去。他立馬打開跳傘包,大喊:“媽媽,救我!”等他一睜開眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他還沒死。

  他成功地跳到了水池里,經(jīng)過一番練習(xí)后,他終于成了“全國跳傘第一名”,也練出了一番“功夫”。

  到了真正跳傘的時(shí)候了,雷公電母也來助陣了。電母負(fù)責(zé)拍照,雷公負(fù)責(zé)伴奏。小雨滴們開始跳傘了,他們成功的幫助地上解除了干旱。小雨滴感到很光榮,他也漸漸愛上了跳傘的工作了!

小學(xué)成長作文 篇4

  小時(shí)候,媽媽教我讀唐詩,背宋詞。

  長大了,老師教我讀論語,背古文。

  就這樣,這些充滿陽光、溫暖我心的好文章伴我長到了10歲。我讀過一篇非常喜歡的文章,它是《魯賓遜漂流記》,作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國人,這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事,一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒,孤身一人流落到了一座無人的荒島上,開始了為生存而奮斗的艱辛旅程:做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中,這座無人的荒島被魯賓遜建成一個(gè)世外桃源。這種樂觀向上,百折不回的開拓精神和可貴的'堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。

  還有一篇小說也不錯,它是《愛的教育》!稅鄣慕逃凡粌H被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物,還被認(rèn)為是“一步人生成長必讀書”,令全世界億萬讀者感動不已,全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,抒發(fā)了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。

  中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力;《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國;《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗(yàn)成長的喜怒哀樂;《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的人生道理……這些經(jīng)典作品無一不將想象力、創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn),開闊了視野,感染了心靈……

  今后,我將繼續(xù)與好書為伴,讓陽光溫暖我心,讓好書隨我快樂地成長!

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