語文作文(匯編12篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的語文作文,歡迎閱讀與收藏。
語文作文1
我們是小水滴,我們的家是大海.那兒有可愛的魚兒,碧綠的水草,還有美麗的珊瑚! 一天,空中飛來一群大雁,向我們招呼:"小水滴,快上來,跟我們一起去旅行吧!" “大雁姐姐,我們沒有翅膀,怎么飛起來呀?” “你們可以請?zhí)柟珟蛶兔β!”大雁姐姐說著,就急匆匆的飛走了。
第二天,太陽公公剛起身,我們大伙說:“太陽公公,我們要去旅行,可是沒有翅膀,請你幫個忙吧!” 太陽公公點點頭,微微笑。太陽公公升起來,放射出萬道金光,照的.我們睜不開眼,渾身暖烘烘的。不一會兒,我們的身體變輕了,慢慢的離開了大海,向空中飛去。大家快樂的叫起來:”我們長翅膀啦!我們長翅膀啦!”原來,我們都變成水蒸氣了。
飛呀飛呀,我們覺的有點冷了。我們?nèi)齻一伙,五個一群,緊緊的抱在一起,越抱越緊。一會兒,都變成了一顆顆很細(xì)很細(xì)的小水滴。風(fēng)爺爺帶著我們在空中飄來飄去,人們把我們大伙叫做白云。
啊呀,我們的身體怎么這么沉,越飛越累,越飛越慢,都有點飛不動了。過了好一會,我們想,到大地上玩玩多好呀!風(fēng)爺爺好象猜到了我們的心思!焙衾病衾病惫纹痫L(fēng)來。
這時,我們里面有些大胖子,冷的縮成一團(tuán),又變成了小水滴,還來不及和我們告別就落下去了。只聽見地上的小娃娃們歡呼起來,”下雨了!下雨了!”
大伙排著隊又流進(jìn)了大海。
語文作文2
自我保護(hù)這個本領(lǐng)對于每個人都是很重要的。學(xué)會生存是人生中最重要的一課。我們應(yīng)該為了生命而學(xué)會自我保護(hù)。10歲的小女孩蒂莉就使用自我保護(hù)的知識拯救了數(shù)百人的生命。
那是在12月26日的上午,蒂莉正與家人在泰國的普吉島上游玩。突然,蒂莉發(fā)現(xiàn)海水有些古怪,一直冒著氣泡,潮水突然退下。她知道即將要發(fā)生海嘯,因為地理老師曾經(jīng)說過,這些是海嘯來臨的前兆。于是她拼命的'喊:大浪要來了!她的直覺使在沙灘上的人和臨近的人們在海嘯前安全的撤離了。而這一切都?xì)w公于蒂莉,她用了所學(xué)的知識,不但拯救了自己,還拯救了數(shù)百人的生命。
蒂莉用所學(xué)過的知識保護(hù)了大家,生活中還有很多這樣的事。有一個孩子也是運用所學(xué)的知識保護(hù)了自己。
這個孩子年僅8歲,有一次他正在家中玩耍,忽然他聞到了煤氣味,他心中一驚,馬上飛奔到廚房,發(fā)現(xiàn)原來是煤氣泄漏了。那孩子當(dāng)時嚇得六神無主,不知該真怎么辦。猛然,他想到了在學(xué)校時老師所說的有關(guān)煤氣泄漏的知識。他馬上把煤氣總閥關(guān)掉了,接著開窗換氣,然后切斷了電源,最后跑去請鄰居幫忙。這孩子也用所學(xué)的知識拯救了自己。
不論是蒂莉,還是那個孩子,他們都在危險時進(jìn)行了自我保護(hù),這都是因為他們知道一定的生存知識。我們也應(yīng)該多了解一些在突發(fā)狀況時該如何應(yīng)付的知識。學(xué)會自我保護(hù),學(xué)會生存。
語文作文3
“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響,語文老師吳老師就抱著一厚沓試卷快步走進(jìn)教室,好像有十分火急的事一樣,對大家說:“抓緊時間考試,這次試卷內(nèi)容較多。”試卷像雪花一樣飄落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷,我習(xí)慣性的翻看試卷的作文題目,隨即,神色便緊張起來,原來作文要寫500字以上,怪不得老師說內(nèi)容多。
開始答題了,我沒寫一道題心中就為此緊張一分,平時再熟悉不過的答案,如今也變得無比陌生。
過了一關(guān)又一關(guān),到達(dá)了閱讀理解這一獨木橋,這可是我最拿手的題目了,心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道,這次的閱讀理解要寫感想的小題目不知有多少,這可把我給難倒了!我把學(xué)過的所有知識,翻來覆去地在腦海中回憶了一遍,又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次,苦思憫想,終于過了這道危險的獨木橋。
作文這座“活火山”要走500步以上才能過去,幸好是自命題作文,主題是:母親節(jié),我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去,終于寫了578個字。
寫完試卷,不怎么愛檢查的`我,四周看了看,同學(xué)們都急速的揮動著手中的筆,偶爾有人抬頭扭扭脖子,松松手,但很少有人寫完。
下課鈴在我們耳邊回蕩著,老師開始收卷,沒寫完的同學(xué)硬拉著試卷向老師求情,請老師再給一些時間,都一一被老師拒絕了。
寫完的同學(xué)神態(tài)自若,可有的卻在趕緊翻書或與同學(xué)一起對答案。
這場仗打的可真硬!
語文作文4
生活中有許多的第一次,第一次動手做飯,第一次登臺表演,第一次養(yǎng)小動物……我最難忘的第一次,是在暑假的時候第一次騎自行車。
我一個人把車推到一個僻靜的地方學(xué)習(xí)。剛開始,我的.雙手緊握自行車方向把柄,越過自行車車身,身子向下一蹲,坐在車墊上,然后,輕輕地把右腳放在右踏板上,左腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上保持平衡,一切準(zhǔn)備就緒。右腳猛踩踏板,自行車“嗖”地一聲向前沖去。我欣喜若狂,就在我沉浸在這種成功的喜悅中的時候,自行車東倒西歪,我摔在了地上,來了個“人仰馬翻”。
扶起自行車,我便再次上路了。這次一定要加油啊,千萬不要再摔在地上了!我在心里默默地祈禱著。我仿佛看見了枝頭的小鳥為我加油,看見了樹期待的眼神。我在上一次的失敗中,明白了:騎自行車一定不能分心,還要掌握一定的平衡性,在不同的情況下,靈活使用各種方法。我又重整旗鼓,再次踏上車了。我深吸了一口氣,可是還沒騎到一米遠(yuǎn)我又從車上摔下,來了個“四腳朝天”。
因為,我相信“失敗乃成功之母”,所以在一次次失敗中,我沒有放棄。終于,功夫不負(fù)有心人,我能夠在車上不搖搖晃晃,自由地駕馭車了!
這次學(xué)騎自行車的事使我悟出了一個道理:無論是在生活上、工作上還是在學(xué)習(xí)上,首先要樹立自己的自信心,即使失敗了,也不要氣餒,只有在失敗中吸取教訓(xùn),你才會走向成功。
語文作文5
在這個世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有體會過父母的關(guān)懷?我也擁有無時無刻不在惦
記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書,讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時,別的家長問我:“你爸爸對你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點頭,以示“特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時,我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對他真是感激不盡!
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心,對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的`床頭。特別是在我生病的時候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國,當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好?”的字眼,在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣,我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確,父母的愛就像空氣,看不見摸不著,可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
語文作文6
我的語文老師在三年級時,我們又換了一個語文老師,她不像一年級的老師面無表情地走進(jìn)教室,而是面帶微笑的走進(jìn)了教室。一開始,她就介紹了她的名字:賈玉蘭。話剛說完,我們班的一個人就問道:“賈老師,您的賈是哪一個賈呢?”賈老師說:“請大家猜猜看!庇谑,我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫出了許多不同的賈字,有的寫了“假”,有的`寫了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r,賈老師開始解釋了:“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品,我可不是假的老師!蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后,賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思,是“桂林山水甲天下”的甲,我是個好老師,可是我也不敢自稱第一的呀!
接著,她指了指“賈”這個字,說:“這才是我的“賈”這個“賈”通常用在姓名上!蔽覀兌加X得這個“賈”字很熟悉,原來,這是唐朝詩人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次,賈老師正在上《春聯(lián)》這一課,她正在講春聯(lián)的寫法,于是,他給我們講了一個小故事,我們立刻記住了春聯(lián)的寫法。這就是我們的賈老師。
語文作文7
寒假的第一天,突然興起,想模擬當(dāng)保姆做家務(wù),來嘗試下保姆的這份工作,于是便有了下面的這一幕。
吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的行動——模擬保姆做家務(wù)。我學(xué)
著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點一點地擦地板,還沒擦上一個房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù),今天我終于體驗到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續(xù)擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時,我終于將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看著亮得照的出人影的地板,我心里樂極了。
休息了一會,看看時間快十點了,我又開始了第二項行動——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里,然后學(xué)著媽媽洗米的樣子,用手反復(fù)將米在水里搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米倒進(jìn)電飯煲里,添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告訴我,水位要沒過手面),蓋上蓋子,按下按鈕。大約過了三十多分鐘的時候,電飯煲發(fā)出聲響,提醒我飯熟了,我聞到了米飯的.香味,米飯終于熟了!我甚至有些激動,急忙按下電源開關(guān),然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會兒媽媽回來了,一進(jìn)門看到干凈的地板,驚喜地說:“喲,今天的地板怎么這么亮?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來,迫不及待地展示自己的勞動成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進(jìn)廚房,“看看,我還煮了米飯呢。”
語文作文8
在我的成長過程中,經(jīng)歷了許多第一次。它仿佛像一朵朵五彩斑斕的小花,在陽光中,不屈向上,茁壯成長。就在這個暑假,爸爸媽媽帶我去北洋長潭摘花生。
乘著黑色的私家車,過了一個多小時,終于來到了我期盼已久的地方。車一停,我就飛快地跑向目的地了。轉(zhuǎn)眼間,一片綠油油的農(nóng)田出現(xiàn)在我眼前。爸爸拿來了一個竹籃子、一把鋤頭,我們便開始摘花生了。
我看著一地的;ㄉ,不知道怎么辦才好。爸爸連忙教我摘花生的.方法,“你要先把這一棵棵花生撥出來,再把泥朝地上打打,那么就可以看到一顆顆花生在莖的底部,再把它摘出來就行了”。爸爸剛說完我便開始拔了。可是,聽上去簡單,做起來卻不容易。我費了九牛二虎之力,卻都失敗了。我才拔了一會兒,沒見動靜,而且這么難拔,算了,不拔了,便坐在一邊的田地上休息了。爸爸一看,便走了過來,拉起我的手,親切地對我說:“女兒,失敗是成功之母,來繼續(xù)努力。剛才我觀察你,發(fā)現(xiàn)你的動作也不對,你做一做!蔽覒醒笱蟮卣酒饋,重新做了一遍,爸爸告訴我:“拔花生的時候要腳呈弓步,雙手一上一下的拉在它的葉子上,稍用點勁,花生就拔了出來!蔽一腥淮笪,學(xué)著爸爸的樣子做,果然花生一下子被我拔出來了。
看著一個個花生像一對對雙胞胎,我像吃了蜜糖似的,那么甜蜜。
語文作文9
在一個苗族的村寨里,住著幾十戶苗族人家。村里有一個漢族姑娘,隨媽媽來到這里。她身穿這褐色圍裙,那紅撲撲的小臉蛋,像熟透的蘋果!頭上還帶著一個粉色的`小花。可漂亮了!這個漢族姑娘名字叫小小。她隔壁住著一位年過八旬的老奶奶,她的兒女都外出工作很少回家。老奶奶常常戴著黑色頭巾,皮膚黝黑,耳朵上戴著銀耳環(huán),身穿苗族人民特有的服裝。小小是個熱心腸的女孩。經(jīng)常幫助老奶奶掃地、拖地、洗衣服……
小小不但熱心腸,成績也很好。每次考試都名列前茅,有一次,小小考了90分,哭得眼圈都紅了。在下一次的考試中,她得了第一。
你瞧,這個陽光明媚的星期天,小小又來幫助老奶奶做家務(wù)了。她把老奶奶放在椅子上的臟衣服,不慌不忙地拿起來放在圍裙里。小小慢慢地走向池邊,仔仔細(xì)細(xì)地把衣服搓了又搓。一團(tuán)團(tuán)污水順流而下。衣服終于洗好了,真干凈呀!可小小的手被搓得通紅通紅的。她卻毫無怨言,利索地把洗干凈的衣服,鋪在竹竿上。這時老人從屋子里走出來,露出了欣慰的笑臉。老奶奶把
小小擁在懷里,用手把她那紅蘋果似的臉蛋,摸了又摸,親了又親。小小心里暗暗想到:“老奶奶對我這么好,我一定要好好孝順老奶奶。
老奶奶和藹可親地對小小說:“不是親人,勝似親人!”
語文作文10
每個人都擁有自己的童年,有的是快樂的,有的是悲哀的,有的是金色美好的。我也有我自己的童年,它們像沙灘上的貝克,我撿個閃亮的獻(xiàn)給大家。
記得小時候,爸爸的毛筆字寫得非常出色,這讓我及其羨慕,希望有一天能像爸爸一樣,成為一寫一手好字。同時,我又很想進(jìn)爸爸的臥室去看看,但他從來都不讓我進(jìn)去,說我肚子里的墨水太少,可我卻偏偏好奇里面到底放了什么呢?終于,有一天爸爸出去了,哈哈機不可失,失不再來。我偷偷地進(jìn)入了屋子,哇,那里有許多作品,真令人嘆為觀止。我突發(fā)其想:“爸爸總是說我肚子里地墨水太少,這回,我非要讓爸爸把這話改了不可!”
四歲的我拿起毛筆,不應(yīng)該說抓起毛筆,想了半天也想不出來寫什么好,我想用毛筆拖著下巴,結(jié)果拿反了,畫了一臉墨水,自己居然不知道,還覺得很舒服呢!等到沾墨水的時候,我不知道應(yīng)該輕輕的`,一使勁,又濺了一臉墨水,還把爸爸的作品給弄臟了,剛要拿起硯臺,爸爸那“恐怖”的腳步聲傳來了,我一時情急手不知不覺松開了,硯臺也打翻了,腳底一滑,一個仰八叉就把桌子帶倒了。這時,爸爸回來了,看見了我的樣子,嚇了一跳,問:“你這是怎么啦?”“爸爸,這回我肚子里的墨水夠多了吧!”爸爸聽了之后真是哭笑不得。
現(xiàn)在,想起這件事還不禁笑出聲來了呢!因為,那是一件傻事呀!
語文作文11
在年少的記憶里有這樣一幕讓我難以忘懷。那時爺爺還活著。我愛爸爸也愛爺爺。我知道爸爸和爺爺也同樣的愛我。但在我眼里,爸爸只是爸爸,爺爺也只是爺爺,我從來沒意識到,爺爺是爸爸的爸爸。有一天,我去爺爺家,爺爺不在。奶奶說,爸爸帶爺爺去洗澡了。
我走到陽臺上向遠(yuǎn)處張望,正數(shù)著紅綠燈每隔多少秒變一次時,我看見了爸爸和爺爺。爸爸推著一輛自行車,朝這邊走來,爺爺坐在車的很后座上。爸爸怕爺爺坐不穩(wěn),不敢騎,只能慢慢推。推到胡同口對面的馬路邊,爸爸停下了車,小心翼翼地把爺爺扶下來,然后自己把車推過馬路停好,再跑過去接爺爺。我看著爸爸在馬路上跑過來又跑過去,忽然想到了朱自清先生的《背影》;他是我的爸爸,同時也是爺爺?shù)膬鹤。原來,兒子的背影也能讓人如此感動啊?/p>
我默默地回到屋里,從鞋柜中拿出拖鞋,打開門,等著他們上樓。然而我又一次震驚了,爸爸竟然把爺爺背上了樓!當(dāng)時,父親怎么說也已經(jīng)40多歲了,背著爺爺上三樓他吃得消嗎?看著爸爸氣喘吁吁的樣子,我只覺得淚往上涌。奶奶說,你爸爸每次都是這樣把你爺爺背上來的`。爺爺聽了笑得很幸福。我忽然明白了什么。爸爸愛自己的爸爸,爺爺也愛自己的兒子,或許是因為年齡的關(guān)系,他們從不把愛說出口,但他們心里都知道,他們彼此深深相愛。
語文作文12
今天是個令人激動的日子,因為在今天我將和我的隊友們乘坐宇宙飛船登上那令人神往的月球。
“3、2、1發(fā)射!”隨著倒計時結(jié)束,火箭“轟”的一聲發(fā)射出去,搭載著我們向月球奔去。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛,我們透過太空艙望著美麗的月球,它散發(fā)著淡淡的銀光,我們仿佛看見了嫦娥在向我們招手。懷揣著期待的心情,飛船平穩(wěn)地降落在月球上,我們興奮地向地面中心報告:我們已安全抵達(dá)月球,我們將出艙與月球拉一次親密接觸!我們換上厚重的出艙服,慢慢地步出登月艙,踏在月面柔軟的細(xì)小顆粒上,這感覺真像踩在地球的海灘上!說到地球,我們慢慢轉(zhuǎn)身,在茫茫宇宙中搜尋著可愛的地球。啊,我找到了!那個蔚藍(lán)的星球在宇宙中是多么的耀眼!那就是我們美麗的地球母親!
在月球上做任何運動感覺都與在地球上做的感覺不一樣。在地球上跑步只需幾秒的距離在月球上跑卻要用十幾分鐘來完成。不用說,跳遠(yuǎn)則更是一個艱巨的`任務(wù)。但跳高是一個特例。你只要稍稍一用力、微微一蹬腿,你就能跳出讓你意想不到的高度!
月球的表面到處都是一些坑坑洼洼的環(huán)形山。放眼望去,荒涼一片。但這片荒涼的地方也許將成為我們未來的家園。地球遭到人類無盡摧殘已快承受不住。
采集了月壤和月巖的樣品后,插上一面鮮紅的五星紅旗,我們即將搭乘飛船離開。真舍不得這片徒弟,我一定還會再來的!
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