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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-07 11:55:13 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我們的校園綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇,猶如一座美麗的花園。我們的校園是我們的學(xué)習(xí)天地,也是我們的生活天地,一起來(lái)參觀(guān)我們美麗的校園吧!

  走進(jìn)校園,正前方就是一座噴水池,它的正中央有一個(gè)雕塑,雕塑頂端向上,意喻著讓每位同學(xué)要好好學(xué)習(xí),天天向上。每當(dāng)有客人到學(xué)校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn),噴水池就會(huì)噴出五彩繽紛的水柱,再加上噴水池里的小魚(yú),各色的蓮花,就仿佛組成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。因此,常常引來(lái)許許多多的同學(xué)來(lái)觀(guān)賞。

  噴水池的南邊,便是一座美麗的小花園。小花園里有各種各樣的植物,有竹子,有一串絲,還有一些茶花、梅花……最引人注目的就是那一棵棵高大而又茂密的桂花樹(shù)。每年秋季,滿(mǎn)樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊;有的`才展開(kāi)兩三片花瓣;還有的還是花苞,好像馬上就含苞欲放似的……小小的桂花一叢叢,一簇簇的,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味,就連十里之外都能聞到。每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò),桂花紛紛地從樹(shù)上掉下來(lái),就如下了一場(chǎng)“桂花雨”,真香啊,真美。

  離開(kāi)了小花園,沿著食堂前面的小路,就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)很寬闊,里面有紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場(chǎng)。大操場(chǎng)是同學(xué)們的歡樂(lè)天地?烨,同學(xué)們有的在跑步,有的在投藍(lán),還有的在練跳繩……大家玩得滿(mǎn)頭大汗。每當(dāng)課間,操場(chǎng)上處處是同學(xué)們活動(dòng)的身影,操場(chǎng)上處處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。

  沿著樓梯上去到三樓,順著走廊走到三樓最東邊,就是我的教室。我的教室很大,那又是多大的教室呢?差不多可以擺下八十多張桌椅,你找一百多人在這兒開(kāi)個(gè)會(huì),你覺(jué)不會(huì)感到擁擠,是這樣大的教室。我們的教室不僅很大,還很整潔。每天下午值日同學(xué)一心一意地打掃衛(wèi)生,哪兒都一塵不染。窗臺(tái)邊上還擺了不少盆載的小樹(shù),給我們的教室增添了一絲綠意。我們班有三個(gè)書(shū)架,書(shū)架上整整齊齊地陳列著不少圖書(shū),有兒童文學(xué),有歷史故事,有百科全書(shū)……各種各樣,在教室后面墻上,還裝了一個(gè)信箱,天天都有同學(xué)把信塞進(jìn)信箱里,同學(xué)們?cè)谛胖薪涣,在信中傳遞感情。我是班級(jí)里的郵遞員,天天要為大家送信。為同學(xué)、老師服務(wù),我感到很自豪,我們大家在這樣的教室里一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步!

  我們的學(xué)校不僅美麗,而且是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃。我愛(ài)我們的學(xué)校。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  青少年的人生就像一株生機(jī)勃勃的樹(shù)苗,惟有愛(ài)的光芒能讓它茁壯成長(zhǎng)。

  ——題記

  世界上最溫暖的東西就是愛(ài)與陽(yáng)光。一束溫暖的陽(yáng)光可以溫暖人們冰涼的身體,而一束愛(ài)的光芒卻可以溫暖人的心靈。

  我們每一個(gè)人都生活在美麗的地球上,都可以感受陽(yáng)光的溫暖。但是地球上有一個(gè)比太陽(yáng)更加溫暖的地方——校園。因?yàn)槟抢镲嬍持瑢W(xué)的友情,老師的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的希望。它把這些匯聚成一束愛(ài)的光芒去溫暖我們受傷的心靈,也正是因?yàn)橛袗?ài),我們才能感受到那人生的溫暖以及同學(xué)的友誼。

  我永遠(yuǎn)忘不了那天,因?yàn)槟且惶煳腋惺艿搅藧?ài)的偉大力量。

  那是一個(gè)火熱的夏季,火紅的太陽(yáng)將大地蒸干似的,那一束束充滿(mǎn)著熱情與激動(dòng)的光線(xiàn)照在大地上,也照在了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的每一個(gè)人身上。也許在這樣火熱的天氣中沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)寒冷,但世間的一切事物都有例外,因?yàn)槟菚r(shí)的我心中卻是一片冰冷,就如同處冰川之中,冷得我全身不停地戰(zhàn)栗。最令人難以接受的是,讓我感到冰冷的“壞人”恰恰是我自己。

  毫無(wú)疑問(wèn),我做了我一生中最為愚蠢的一件事,那就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)了夾乒乓球的項(xiàng)目。這種事對(duì)于我這個(gè)體育“廢材”來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比登天還難,望著臺(tái)上那群“運(yùn)動(dòng)天才”,我竟有了一種強(qiáng)烈的自卑感。突然一聲“夾乒乓球選手準(zhǔn)備”的聲音將我從自卑中揪了出來(lái)。我深深呼了一口氣,盡力想要平靜地走上臺(tái)去。終于我艱難地走到了比賽場(chǎng)上,緊張地拿起筷子,突然一陣整齊的聲音傳盡我的'耳朵。聽(tīng)到那熟悉的聲音,我急忙向身后看去。我想我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面,所有的同學(xué)們都在為我加油。那時(shí)我的心中仿佛升起了一個(gè)太陽(yáng),是那么溫暖與明亮。我趕快收回精神,開(kāi)始投入那場(chǎng)激烈的比賽。皇天不負(fù)有心人,最終我竟取得了第三名。

  當(dāng)我拿著那個(gè)贏(yíng)來(lái)的獎(jiǎng)品時(shí),心里仿佛有一股暖流流過(guò),像有一束陽(yáng)光照過(guò),而我已明白我心中已流淌了一種叫“愛(ài)”的血液。

  正是因?yàn)槟翘,我才知道世界上最溫暖的光芒是?ài)的光芒。正因有愛(ài),我才能茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  有過(guò)錯(cuò)誤,改正了就是進(jìn)步;有過(guò)失落,調(diào)整了就會(huì)成功;有洞則補(bǔ),補(bǔ)丁驗(yàn)證了成長(zhǎng)。

  美麗的錯(cuò)誤

  六月的一天,教室里一片狼籍,書(shū)本試卷等如雪花似的滿(mǎn)地,幾乎所有人都確信是姜進(jìn)偉的杰作,可他卻要我相信他……

  如果那是一個(gè)錯(cuò)誤,他選擇了一錯(cuò)再錯(cuò)。

  因?yàn)槟莻(gè)美麗的錯(cuò)誤,他逃離了學(xué)校,告別他口中所謂的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,提早步入了社會(huì),步入了那個(gè)教會(huì)他不輕易落淚的社會(huì),步入了那個(gè)明天不知將何去何從的社會(huì)。

  美麗的錯(cuò)誤,改變了他很多很多。

  美麗的相遇

  再見(jiàn)到他是12月30日下午,他改變了很多,但卻仍保持著微笑,他說(shuō)了很多,看出他眼里充滿(mǎn)了失落和難過(guò),還有對(duì)班級(jí)的眷戀,對(duì)老師的懷念和歉意。

  他說(shuō)上次到學(xué)校本想看看同學(xué),也不想打架,只是被迫出手,他很想對(duì)老師說(shuō)句對(duì)不起。曾經(jīng)恨過(guò)老師,可是不久之后就變成了思念,他怕老師,怕老師的眼睛……

  受過(guò)傷之后,才能真正學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著成長(zhǎng),學(xué)著生活。

  他讓我懂得了人應(yīng)該怎樣堅(jiān)強(qiáng)的生活,更讓我明白了生命其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么脆弱,他向我證明了每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,任何人都無(wú)法取代……

  美麗的相遇,讓他說(shuō)出了心中的不快樂(lè),釋放了他的抑郁,讓他開(kāi)朗了許多。

  美麗的告別

  一句再見(jiàn),望者他騎著車(chē)的背影遠(yuǎn)去,又不知將去往何方,好像是蘇州,將不會(huì)再有聯(lián)系,新年之季,他決定把手機(jī)號(hào)碼換了,一切都忘了……

  他用了一句‘祝你開(kāi)心’回敬了那句‘祝你幸!。我希望每個(gè)朋友都一生平安,包括曾經(jīng)的敵人。

  美麗的告別,兩個(gè)字取代了永遠(yuǎn)……

  美麗的'補(bǔ)丁

  補(bǔ)丁,很美,它給成長(zhǎng)染上了色彩。

  補(bǔ)丁,很小,它改變了一個(gè)人的思想。

  補(bǔ)丁,生命中的一個(gè)美麗的錯(cuò)誤……

  美麗的補(bǔ)丁,成長(zhǎng)的腳印,將來(lái)的回憶。

  美麗的補(bǔ)丁,驗(yàn)證了那個(gè)在挫折中成長(zhǎng)的人……

成長(zhǎng)的作文 篇4

  像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)回憶起老師對(duì)我們滴滴點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),便情不自禁涌起一種感激之情。

  陸麗珊老師,我的英語(yǔ)老師兼副班主任,是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的人。陸老師對(duì)待學(xué)生盡心盡力,把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做子女般看待;她年輕有干勁,工作誠(chéng)懇認(rèn)真,教學(xué)成績(jī)突出,深受老師們的好評(píng)、同學(xué)們的敬愛(ài)、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)和信賴(lài)。

  我還深深地記得,陸老師為了參加一個(gè)科學(xué)比賽,而付出了巨大的代價(jià)。陸老師日夜不停地去研究,家里既有歲數(shù)已高的老人家,又有年幼的兒子呵護(hù),最近丈夫不幸生病了。但她經(jīng)過(guò)一天忙碌的工作后,身體已經(jīng)很疲倦,回到家又要照料好老人家,給丈夫熬藥,一切事情妥當(dāng)后,又投入到科學(xué)研究的工作中。

  陸老師在學(xué)校,為了不耽誤我們的課程,一邊兼顧著科學(xué)實(shí)驗(yàn),一邊不讓同學(xué)們成績(jī)落后,日積月累,身體的'抵抗能力也越來(lái)越差。幾位老師和同學(xué)們的多次勸說(shuō)下,才能讓陸老師專(zhuān)心對(duì)待比賽。這,是一種多么崇高的敬業(yè)精神!

  時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,不久,比賽將至。在這次比賽中,許多選手的實(shí)力都是深不可測(cè),旗鼓相當(dāng)!但陸老師臨危不懼,在賽時(shí)沉著冷靜,嚴(yán)格地按照了實(shí)驗(yàn)步驟,規(guī)范操作,力爭(zhēng)最好地完成了每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。陸麗珊老師又向省評(píng)委展示了自創(chuàng)的科學(xué)教具,邊講邊實(shí)驗(yàn),并沉著穩(wěn)定、準(zhǔn)確地解答評(píng)委們提出的問(wèn)題,贏(yíng)得了在場(chǎng)所有專(zhuān)家、評(píng)委們的一致好評(píng)與認(rèn)可。

  陸老師,更是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。自從她來(lái)到我們班擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué),就十分信任的選我為科代表。初初接到這個(gè)任務(wù)時(shí),我既興奮又緊張,擔(dān)心自己不能勝任這一份工作,但陸老師卻時(shí)常找我談心,鼓勵(lì)我,要我以身作則樹(shù)立榜樣。經(jīng)過(guò)老師的幾番指導(dǎo),我的工作也更出色了。我也更進(jìn)一步加深了對(duì)陸老師的認(rèn)識(shí)和印象。其實(shí),陸老師在課堂上只是一位傳授我們知識(shí)的教室,然而在課余時(shí)間里,他卻是一位和藹可親、愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)笑打鬧的知心朋友。在校運(yùn)會(huì)舉行的期間,陸老師和我們一起,又喊又跳,給每一位運(yùn)動(dòng)員加油打氣,就像一個(gè)可親可敬的大姐姐。

  陸老師,您是輕輕吹拂的柔風(fēng),喚醒了一片又一片的小樹(shù)小草;陸老師,您是一棵挺拔的大樹(shù),曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí),歲月在身上刻下了蒼老的年輪,身旁卻崛起一片森林;陸老師,您是燦爛的太陽(yáng),我們的閃耀全靠您的縷縷陽(yáng)光。陸老師,您是我心中是一座永遠(yuǎn)的豐碑。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  節(jié)氣小雪,我在北方的城郊,看天空被薄霧敷得悲情。泱泱四季,最末。

  學(xué)校依然素裹著悠閑,閱讀,鉆研的不老青年。這座江山如圍城,進(jìn)進(jìn)出出,順意或不得已。總之,學(xué)問(wèn)出在這里,青春亦葬在這背后的青蔥少年,多少沉在我們歷經(jīng)的時(shí)光中,奮奮席卷而來(lái)。

  丟掉高考將近四年,曾經(jīng)看到別人眼角的魚(yú)尾原來(lái)也突兀幡然地偷襲了自己。我不是幸運(yùn)者,也不是落荒者,是時(shí)間饋贈(zèng)我的不忘之恩。

  曾經(jīng),懷著斑斕的表情向?qū)W長(zhǎng)致好,向待我厚情的學(xué)姐辭行。我大一,他們大四。我衣著卡通詼諧,滿(mǎn)眼無(wú)辜恬靜。如今,我的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)已天涯有歸處,年輕讓他們懷志馳聘。

  而我也被時(shí)光送到了渡口,后排是等待為我辭行作準(zhǔn)備的各項(xiàng)晚會(huì),辦晚會(huì)的人熱烈,瘋狂,歡愉,不拘謹(jǐn)慎,不計(jì)鎂燈滅后的何去何從,而看會(huì)的人沉默,冰涼,為自己動(dòng)容,為自己指尖起舞,眼眸處再亮都是模糊,眉宇再平靜都透明鎖扣。

  對(duì)于三十歲以上的人來(lái)說(shuō),十年八年都是指縫間的事。而著于年輕人言,三年五年便是一生一世。這座江山,是我青春的整個(gè)世界,我義無(wú)反顧的所向披靡,似一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)中都是我全力成長(zhǎng)的骨格聲,茶花依依,嬉笑三分。夢(mèng)出,我磨刀霍霍,清醒自己。

  時(shí)?吹角閭H們?cè)谛且归g于操場(chǎng)拋出的孔明燈,漸明漸滅,徐徐隱入高空,想自己植下的.星,自己賦予生命的螢火。他們是對(duì)永遠(yuǎn)的祈禱,是把期翼,滿(mǎn)懷的愛(ài)送向未來(lái),如今日。

  誰(shuí)也竊不了神眼,無(wú)力洞若觀(guān)火,將未來(lái)置于此地。有一種想像和懷揣才是最美好的,暗藏在頭顱里任憑風(fēng)花雪月,F(xiàn)實(shí)中沒(méi)有永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn),飛揚(yáng)跋扈的時(shí)光將每個(gè)人生命中設(shè)下了若干中轉(zhuǎn)站。

  所以不曾寄時(shí)光于未來(lái)可以給予我什么。只是隨遇而安,讓自己的兩個(gè)肉掌力所能及的做到力挽狂瀾。

  捉摸不了未來(lái),就眼下為實(shí)。偶爾哄騙一下自己,跑到湖邊,低頭自欺欺人一陣。

  前幾日,乘公交臨窗而坐,看樹(shù)木,人群,車(chē)輛的浮動(dòng)是我很感興趣的事情,所謂外動(dòng)內(nèi)靜。不一時(shí),竟擁入車(chē)廂眾多人,心猜想這位子是坐不了了,老幼尊卑最重要。一小女孩拉著母親過(guò)來(lái)坐,十分禮貌的問(wèn)“阿姨,我可以坐下嗎?”一時(shí)我竟亂了神經(jīng),滿(mǎn)臉賭氣。這位母親看出了端倪,笑著敲她丫頭的鼻梁說(shuō),這是姐姐。不可亂叫。

  我只是不主動(dòng)承認(rèn)自己的變化。不夠勇敢面對(duì)時(shí)光加于我的痕跡。

  原來(lái)時(shí)間可以不動(dòng)聲色的淬煉一個(gè)人,并通過(guò)左右人的比較證明這一切,讓你銘記一生,讓你無(wú)可厚非,讓你表面搖頭卻內(nèi)心不得不承認(rèn)和明白。

  雪小禪曾說(shuō),光陰贈(zèng)給一個(gè)人的,除了凜冽的寒涼更多的是這種叫氣場(chǎng)的東西。

  年歲與時(shí)光相宜,不多亦不少。刪減萬(wàn)千冗繁的舉動(dòng),但落有一款輕飄而揚(yáng)的手肩并起的姿態(tài),便知一個(gè)人的風(fēng)塵舊歲。

  光陰者,百代之過(guò)客也。而浮生若夢(mèng),為歡幾何。

  我是一個(gè)面對(duì)這些變化會(huì)緊張的人。他們說(shuō),那是你還沒(méi)有學(xué)會(huì)生活,沒(méi)有空凈自身。是啊,我還是空殼,是一個(gè)尚未填寫(xiě)人間百態(tài),又怎能坐地如禪呢。

  煮茶掃雪,一碗讀書(shū)燈。我并不能于寒風(fēng)戚戚中輕描淡寫(xiě)。

  時(shí)光造化了一個(gè)人逐步老去的悲劇,同時(shí)毋庸置疑,它也為一個(gè)人增添了氣息,神采,空靈,洞化,讓人如牡丹花朵,如陳年普洱,如窖中老酒,越發(fā)入眼入意入世事。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸媽媽一直都是我的生活中的好老師,他們的一言一行影響著我,引領(lǐng)著我勇往直前。

  我的爸爸從事大理石工作,所以經(jīng)常出差在外。去年暑假,我和媽媽、弟弟一起去了爸爸出差的地方過(guò)暑假。在那兒的那段時(shí)間里,有一回,由于爸爸和他的老板去廈門(mén)看貨時(shí)的疏忽,發(fā)來(lái)的貨質(zhì)量不怎么過(guò)關(guān),這樣也就不能加工使用,十幾萬(wàn)塊錢(qián)的貨料眼看著就要成一堆廢品了,爸爸細(xì)心的從里面挑出那些好的料進(jìn)行加工使用,是損失大大減少。我看爸爸天天早上走得早,晚上回來(lái)得晚,便問(wèn)他:“爸爸,你為什么這么賣(mài)力?這損失的又不是你的錢(qián),管他呢?”爸爸聽(tīng)了,嚴(yán)肅地說(shuō):“彤彤,話(huà)可不能這樣說(shuō),這批貨的質(zhì)量不過(guò)關(guān),我也有責(zé)任,況且這是我的工作,是我的工作我就要把它做好,我們無(wú)論做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:爸爸,你真好!難怪你的`老板那么信任你,你真是我和弟弟的楷模、榜樣,我真為有你這樣的老爸而感到自豪。從爸爸的身上,我學(xué)到了做事要認(rèn)真的好習(xí)慣。

  我的媽媽也是我的好老師。有一回,我和媽媽一起上街買(mǎi)菜,來(lái)到一個(gè)老奶奶的攤位前,媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián)后挑了一捆,老奶奶找了4元,媽媽接過(guò)來(lái),看了一下,繼而眉頭一皺說(shuō):“老人家,您多找我5角錢(qián)。”說(shuō)著,遞了5角錢(qián)過(guò)去,老奶奶想了一下,說(shuō):“是啊,瞧我這記性,唉!你這大姐人好。 闭f(shuō)著,用雙手顫巍巍地接了過(guò)去。媽媽笑了笑說(shuō):“應(yīng)該的!笨吹窖矍斑@一幕,我想:這要是我肯定早把這5角錢(qián)裝起來(lái)了,恐怕還為賺了5角錢(qián)高興呢!哎,我真慚愧!虧我還是少先隊(duì)員呢!沒(méi)想到媽媽已經(jīng)離開(kāi)了攤位,媽媽見(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng),于是喊:“哎!彤彤,還不走在那想什么呢?”我立刻回過(guò)神來(lái)跟了上去,問(wèn):“你為什么沒(méi)把那5角錢(qián)裝起來(lái)呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是中華民族的美德,誠(chéng)實(shí)是金。 甭(tīng)了媽媽的話(huà),我頓時(shí)明白了媽媽這樣做的道理。從媽媽身上,我學(xué)到了做人要誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)。

  在生活中,許多時(shí)候,你的一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)微小的細(xì)節(jié),都將反映你這個(gè)人的品質(zhì)。所以,我們要在以后的生活中做到:做事要認(rèn)真,待人要誠(chéng)實(shí)。相信:未來(lái)的天空會(huì)更藍(lán),草地會(huì)更綠,人們臉上的笑容會(huì)更燦爛!

成長(zhǎng)的作文 篇7

  童年,毫無(wú)疑問(wèn)是快樂(lè)的。大人們?cè)谥v述自己的童年時(shí),總是帶著快樂(lè)和惋惜。但其實(shí)成長(zhǎng)又何嘗不是一種樂(lè)趣。成長(zhǎng)得越多,自己越是能夠獲得更多。

  成長(zhǎng)是獲得,也是失去。獲得和失去的,通常是同一種東西。比如說(shuō),能夠一起說(shuō)說(shuō)話(huà)的朋友。有些人分別了就再也見(jiàn)不到了,小時(shí)候?qū)﹄x別特別敏感,總想留住身邊美好的一切。這在今天的我看來(lái),卻是愚蠢的。暫且不說(shuō)實(shí)現(xiàn)的條件有多么苛刻,一心只想停留在現(xiàn)在的'人是不會(huì)進(jìn)步的。失去了才會(huì)知道其實(shí)自己并沒(méi)有想象中的那么在意。即使是在路上偶遇以往的同學(xué),最多也就打個(gè)招呼,沒(méi)有任何共同話(huà)題,這才知道自己的記憶力有多么的脆弱,連一丁點(diǎn)往事都無(wú)法在腦海里多停留一刻。許多人見(jiàn)不到了,又見(jiàn)到很多人了,他們可能不比以前的那群人那么優(yōu)秀,卻能讓我們得到新的體會(huì),新的學(xué)習(xí)。

  長(zhǎng)大了,就不會(huì)像小時(shí)候那樣總是想要那么多的東西,更不會(huì)像以往那樣遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮。如果我戰(zhàn)勝做過(guò)山車(chē)的恐懼,我就會(huì)獲得終生難忘的經(jīng)歷,這是很值得的。如果我能獨(dú)自與陌生人交流,那么對(duì)我以后的生活會(huì)很有幫助。我們已經(jīng)不是小孩子了,要學(xué)著慢慢學(xué)習(xí)各種各樣的技能,證明自己是個(gè)強(qiáng)大的人。

  成長(zhǎng),是人生中的一件樂(lè)事,我成長(zhǎng),我快樂(lè),我享受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

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