(實用)實用的煩惱的成長作文4篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
一天到晚就是作業(yè),作業(yè),作業(yè)!每天只要一上學,就意味著要寫作業(yè)。
進入初中作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上動著,課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時,我望著一大堆的書,真不知該去復習哪一科,是語文?還是數學?還是地理?還是……我做作業(yè)的速度本來就很慢,再加上作業(yè)的量越來越多,人家根本不能承擔啊!要完成這些作業(yè),必須抓緊時間。我以閃電般的速度吃完了飯,向作業(yè)發(fā)起了新一輪的進攻。到了晚上,總算把作業(yè)這座山頭都攻下了。一般做作業(yè)都是到晚上十一點鐘,如果作業(yè)多的.話,甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起床去上學,睡眠時間連八個小時都不到。除了做作業(yè),還是做作業(yè),同學間碰面一張嘴就是:“作業(yè)做完了嗎?”
我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了。
我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩。
煩惱的成長作文 篇2
人在一個不順意的閉鎖環(huán)境里呆久的時侯,就象鐵屋中的困獸、籠中的倦鳥一樣,
今天上午,我正在做作業(yè),老師叫住了我,他遞給我一張牌子,讓我代他去值勤。我匆匆的去了。我來到303班樓梯口,又把標志別上,人一下子又感到威風了。突然,以為男同學在樓梯上飛奔,這可躲不過我的火眼金精。新官上任的第一把火,一定要燒得旺一點。我和同學忙去攔住他!澳闶菐装嗟耐瑢W?”對這位違反規(guī)章的同學我們開始審問!1班”他還挺老實!澳阒滥氵`反了什么嗎?”我口氣軟了些。“什么?“我問你犯了什么錯?”我差點要說“坦白從寬,抗拒從嚴”“你剛才在樓梯上跑了不是?”我接著審問!笆恰
“好了你走吧,下一次不準跑!”聽他承認了,我松了一口氣,不然我真不知道下面該做什么了。沒想到,這家伙沒跑幾步又折了回來,我又緊張起來!澳銈儾灰嬖V我們班主任
好嗎?他可憐的說
我又松了一口氣
漸漸會麻木的適應已有的存在。很多時侯不去期望突破牢籠,去尋覓自由而充滿生機的
新世界。
一歲三個月大的壯壯一手高舉著自己的奶瓶,一手揮舞著,一路蹣跚地撲向老陳。當他最終達到目的地時,草坪上聚攏的兩個人和另外三個影子一起爆發(fā)出歡笑。
“好了,”老陳將笑得鼻子眉毛揪成一個肉團的孫子攬在懷里,抬頭向妻子說道:“你也該看夠了,快去把那些資料整理出來,別耽誤了壯壯的午飯!
“你也別老抱著壯壯……小心自己的身體吃不消!逼拮右贿呅踹吨,一邊在孫子的眼前揮手告別。
“你們也去忙你們的吧。”看著依然站在那里沒有跟妻子一起消失的那兩個影子,老陳再次提醒著,語氣里顯得比較平淡。
媳婦連忙恭順地應承著,并看了自己丈夫一眼!澳俏覀兺砩蟻砜磯褖寻桑弦惨⒁庑菹,千萬別累著自己!
老陳笑了笑,將孫子舉過頭頂,讓歡笑不止的小東西騎在自己的`脖子上,沒有理會一直不發(fā)一言的兒子,徑自轉身向草坪對面的山坡走去。在他頭頂上,壯壯象一塊兒快融化的軟糖一樣扭曲著小肉身軀,向著身后那兩個快要消失的影子招手喊著:“爸爸,爸,爸爸……”要求家長進行專業(yè)咨詢并結合自己寶寶的具體情況來決定
許當我們面對人生重大抉擇的時侯,總是會產生難以言狀的巨大的困惑。這種困惑不
是簡單的興奮或莫名的煩惱,而是一種說不清道不明的復雜感受。這種困惑也曾經使我
飲食無味,夜不成寐。然而一切都會被新挑戰(zhàn)帶來的那種快感所替代。如果一次新嘗試
不能如愿,當然可以有二次三次,直至茫茫世界中最終找到自己的真正位置。也許會在
未來遇到許多挫折坎坷,但這是——-成長的煩惱。拿出你的干勁、牛勁,何懼之有??
光有一番決心和執(zhí)著也不行。動物在新環(huán)境、新季節(jié)里,要不停的磨礪錘煉自己的
生存能力。如老虎磨牙、犀牛磨角等等。人類也是如此。沒有金鋼鉆,怎么接磁器活?
在走向新環(huán)境的時侯,最好能磨好自己的金綱鉆。但最最重要的是,必須一邊走一邊磨,
隨時握有一把無往而不利的金鋼鉆。
敢于直面未定的人生,敢于投入殘酷的社會,這是一種值得贊賞的勇敢。雖然會困
那時候我讀小學4年級,中午在家吃過午飯后去學校上學,
在路上的小河邊我發(fā)現有3個男孩正在欺負一只小,
突然我想起來馬上要上課了,又舍不得和小貓分開,
就把小貓放在了褲兜里面,向學校跑去,
下午第一節(jié)客是語文課,我一邊聽著課,一邊慶幸著剛才的驚險,突然我聽到了喵~的一聲,接著第二聲隨之而來,不知道小貓是待在褲兜里不舒服還是其他什么原因,反正它開始叫了
而且一直在叫,終于老師也聽到了,在黑板上寫字的她停了下來,轉了過來,嚴厲的問到:“誰在學貓叫!”,老師在教室巡查我的頭埋的很低,幾乎臉都要貼在書本上,耳朵里面只聽得到自己的心跳的聲音,一只手拿著鉛筆在書上胡寫亂畫,,另一只手伸在褲兜里面緊緊的握著小貓的嘴,小貓顯然不
喜歡這樣,拼命的掙扎著,老師越走越進了,我的手也越握越緊,小貓還在掙扎只是力量卻越來越小了,老師始終沒有覺察到我奇怪的姿式和表情從我的課桌邊走了過去,而我整節(jié)課一直保持了這個姿
式,塞在口袋里的手一刻也沒有放松.當我在廁所后面小樹當我在廁所后面小樹林里從口袋里面拿出小貓后不管我怎么撥弄它,它卻一動也不動了,小貓死了..我殺死的..在課堂上我握住它嘴的同時捂住了它的鼻子我當時不知道是害怕,難過,還是悔恨雖然這事情過去很久了,但是卻讓我久久難忘,因為這是我第一次面對死亡,它給我的感觸卻是這樣的刻骨銘心---小貓死了,而且是我親手干的.
媽媽出生在一個很小的農村,當時她是家里的老三,她上面一個哥(現在在當地公安局職位很高)一個姐,在那個年代里,人們知道孩子多了家里會很苦,可姥姥姥爺還是要了9個孩子,在那個當時因吃不飽而餓死的年代時,他們
都艱苦得走了過來,媽媽和大舅還都讀完了高中,在那幾年里要不是大姨放棄上學的機會,去地里干活,媽和大舅是上不完高中的,為此媽媽特別的感激大姨(雖然當時這種情況很多)媽媽第一個人生轉折點是在她20歲時,媽媽在她的二姨家干活時,本村的一個人看我媽雖然瘦瘦地,干起活來那么干練,就走上去說“姑娘不小了吧 嬸給你介紹一個有錢的人家吧”當時我媽以為是玩笑,笑著說“行”因為當時正規(guī)的提親都是媒人到家里向父母說的。那年我大舅剛當兵回來,家里人給他說過很多門親事,不是大舅嫌人家不好看,就是人家嫌我姥姥家窮(當時姥姥家因為沒錢,東邊的圍墻都蓋起來)。幾天后我媽在地里干完活回到家后,姥姥給媽媽說起了,那門被媽媽當做玩笑的結事,我姥姥當時是同意了因為他家給的彩禮多,好像是好幾百塊(當時已經很多了),我媽想到了 大舅的婚事(人家同意了,只是要的彩禮多)還有四舅要學習 當然還有家里沒蓋起的東墻。
煩惱的成長作文 篇3
如果說成長是一張白紙,那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里,總會有暫時抹不去的“痕跡”;也或者說,煩惱就像是你在課間打瞌睡時的“夢口水”,永遠也清理干凈。
煩惱幾乎每天都有。六年級的生活就如同一天割塊肉的活法,在無法阻止中漸漸遠去。
六年級的日子真不好過,作業(yè)如山。舉個例子來說,早上一到學校交完作業(yè)就早讀、就上課;下課時,按老師說的“拼命精神”去寫作業(yè),中午休息老師又讓我們寫作業(yè);樂童下午1小時不如說“守童”;看著我們寫完一項又來一項,可謂接二連三呢;但即使如此,這些作業(yè)也難不倒我們,可以說作業(yè)完全不成問題,那煩惱什么呢?
煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。
六年級的號角已經吹響了神州大地。上課時的奮筆疾書,讓你只能低頭活在當下,在寫作業(yè)時間,永遠都只問:誰寫完了?我敢說,每個人的心里都想著以前的“happy”時光,可是六年級的日子只會讓你的心思放在學習上,只有上學的早自習時間和放學的時間才能與同學談天說地,其余的時間就是埋頭苦干。
日子一天一天有一天的過去了,你與初中的相遇也即將說“哈嘍”,然而你六年級的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說再也不見。想到這兒,你不會傾淚而下一下嗎?我會內疚沒珍惜彼此,時間太少了,少到只有上下學前后的15分鐘!還有24天,大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過。
相見的'日子不多了,與你我及大家在一起學習的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業(yè)的“秀才”,要關注一下身邊的伙伴的“內心”了。
在成長的人生畫卷中,學業(yè)的繁重是可以克服的,可是舊相識難免于斷交。好好珍惜煩惱,愿在煩惱之中開出真情之花。
煩惱的成長作文 篇4
轉眼間六年級就要結束了,跟同學們在一起的生活僅僅剩下兩個半天加上一個小時,分別是明天的數學畢業(yè)考試、7月3日在中國科學院大學舉行的畢業(yè)典禮和7月11的潑水節(jié)九點到十點。 說實在的,語文和英語的畢業(yè)考試不僅在復習和考試的時候很累,而且真的是很難啊,難度大概是以前期末考試的兩倍。
這樣算下來,在學校的時間只有半天加上一個小時了,在即將離開母校之際,行走在一個教室時,都有一種留戀的.感覺,無論是信息課、美術課、音樂課……以前一直感覺,在母校的時間還很長,但是一眨眼就到了六年級。在我的思緒回到二年級時,并沒有想起什么驚天動地的大事,只有感慨光陰似箭,日月如梭。過去的事情慢慢淡出記憶,便不知不覺走到了今天。此時此刻,我相信每一個六年級學生,在閑暇中都會回顧自己的小學時光,每一個笑容,和每一滴淚水,都是童年最美好的回憶!
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