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煩惱的成長作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的煩惱的成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
成長,意味著責(zé)任;成長,意味著更多的分離和相遇;成長,意味著離開了無憂無慮;成長,也意味著獨(dú)立自主;成長,也同時(shí)意味著謊言與欺騙。我們從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰孩一步步走向孩童,又帶著孩童的稚氣隨著清風(fēng)變成花季少年,這是一個(gè)懵懂而又略有心機(jī)的年歲。這時(shí),我們又將攜著這些孩童,少年該有的懵懂坐著奔向未來的列車駛向下一個(gè)站點(diǎn)。
那一張張有恐怖氣息和鮮紅數(shù)字的考卷,足矣證明我的成長,從小時(shí)候的次次雙百,到小學(xué)的八十多,九十多到現(xiàn)在的八十多,九十多。有人問:小學(xué)和現(xiàn)在不一樣嗎?我會(huì)說:小學(xué)以前滿分一百分,現(xiàn)在一百二十分,這兩個(gè)能一樣嗎?還有從職務(wù)和名次也可以看出我的成長:小學(xué)六年,我當(dāng)了六年班長,到了初中就不是了;小學(xué)六年,總是前三名,三好學(xué)生,年年都是。可現(xiàn)在進(jìn)前五前十都難。我們不可能總在1+1=2那個(gè)年代徘徊。我們長大了,成長了。
誰不想只停留在幼兒園,一天都寫不了幾個(gè)字,現(xiàn)在呢?一大堆如云的公式,課文等待你背誦;如山的作業(yè)等著你寫;如海的`題等著你做。小時(shí)候,幼兒園的時(shí)候,我們不分男女,盡情的嬉戲,玩耍,沒有一絲絲顧慮,F(xiàn)在呢?男女同學(xué)之間互相幫助一下,就有人開始八卦了。不只是這些,現(xiàn)在沒有幾個(gè)人在操場(chǎng)上盡情的玩耍嬉戲。因?yàn)槿舜罅,學(xué)會(huì)做作了。一絲絲童真都沒有了。這也證明我們長大了,沒有了小時(shí)候的天真可愛,只剩下了面子和心機(jī)。
小時(shí)候做什么是都不用考慮后果,因?yàn)橛邪謰尳o你解決,可現(xiàn)在不一樣了。我們長大了,住校了,不可能為了一點(diǎn)事就找家長,要自行解決。自己弄出的事情,自己收拾這個(gè)爛攤子。這就是責(zé)任,要有責(zé)任感,才能在這個(gè)社會(huì)好好活下去。 成長,必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個(gè)過程。
酸,就是爭(zhēng)風(fēng)吃醋。比如說:老師的重視,你學(xué)習(xí)好,老師就喜歡你。就在課堂上點(diǎn)你回答問題。我就有這樣的經(jīng)歷,我和以前我們班的瑞瑞就是這樣,表面上是好朋友,但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現(xiàn)自己。不過,我現(xiàn)在長大了,明事理了,老師喜不喜歡沒關(guān)系,自己學(xué)好了就可以了,用真正實(shí)力表現(xiàn)自己!甜,自然是快樂幸福的,當(dāng)然,誰都體驗(yàn)過甜。我在以前大部分都是甜的,因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)是中上等的。希望以后還能像小學(xué)一般“甜”。
苦,這個(gè)很好理解,考不好,作業(yè)多,被老師,家長訓(xùn)自然都是苦。所以,苦之后都是甜的。先苦后甜,這個(gè)道理大家都懂吧!我相信以后的生活一定少不了苦,但是不要抱怨因?yàn)橄瓤嗪筇鹇铮?/p>
辣,這個(gè)不好理解。辣,組個(gè)詞:火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過,結(jié)果下一次考試就沒考好。自打那次以后,我就沒有驕傲過了。到了初中就更不可以了。因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑。?/p>
成長,不僅是年齡和年級(jí)還有心智,讓我們一起努力成長,長成一棵受人保護(hù)的百年大樹吧!
煩惱的成長作文 篇2
說真的,我其實(shí)不想長大,你們肯定會(huì)問我答案!因?yàn)殚L大了我們遇到困難就不依靠爸爸媽媽來給我們解決得自己去解決,如果解決不好我們可能就會(huì)遇到挫折,還不能氣妥。還有我們不僅在生活上遇到大大小小的困難,在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)遇到一些困難。例如我,我現(xiàn)在在讀六年級(jí)明年就要畢業(yè)了就要升學(xué)考試,以后還要經(jīng)歷大大小小的單元考試和升學(xué)考試。下面我就在生活方面和學(xué)習(xí)方面各舉一例吧!
記得那一次,我走路邊走邊玩手機(jī)。突然!一個(gè)小孩邊跑邊看后面根本不知道他自己前面有人。砰!就這樣我們兩人都被撞倒在地。我看了看手機(jī)沒有事,就才發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)小孩正在嚎啕大哭。我生氣的對(duì)他說:“哭什么哭,你還好意思哭呀!我說你這小孩走個(gè)路還要跑,沒長眼睛呀!你今天要是把我的手機(jī)撞壞了,看我不讓你賠!這小孩真是氣死我啦!”這小孩看我這么大聲的說話,被嚇的更大聲的哭了。這時(shí)我心軟了,我哄著他說:“小朋友乖,你要什么,姐姐給你買!币苍S,我說話的聲音慢慢小了起來,小朋友的哭聲小了。隔了幾分鐘,小朋友已經(jīng)停止了哭泣,滿臉稚氣的跟我說:“姐姐,我想吃糖。可以嗎?”我滿口答應(yīng):“嗯,好。我給你買!蔽?guī)е∨笥褋淼叫≠u部,找錢的時(shí)候,老板滿臉笑容的對(duì)我說:“嘿!小姑娘你對(duì)你弟弟真好!蔽艺胂蚶习宄吻迨聦(shí)的時(shí)候,小朋友一個(gè)勁的拉我往外跑。我問:“小朋友,你怎么了?”“姐姐,我看到媽媽了”小朋友開心地對(duì)我說!班!是嗎。那我們趕緊去找你媽媽吧!”我欣喜地說。我們一下子就找到小朋友的媽媽。小朋友把來龍去脈告訴了他的媽媽,我本以為他的媽媽會(huì)罵我,可是她既不罵我,還謝謝我來著呢!原來是小朋友把我們兩個(gè)人撞到那一段沒有告訴她的'媽媽而已。
還有就是學(xué)習(xí)方面的事了,有一次單元考試。老師在念這次單元考試的成績(jī)的時(shí)候,我的心里就忒緊張,我的成績(jī)知道了才93分;丶医^對(duì)要受到媽媽的“緊箍咒”啦!回家果然在我的預(yù)料之中,受到了老媽的“緊箍咒”攻擊了啦!
你們說我還想長大嗎?
煩惱的成長作文 篇3
青春,是一幅絢爛多彩的畫;成長,是一座通向畫中的橋梁。在這漫漫的成長之路上,我們遇到了無數(shù)挫折和險(xiǎn)阻,但當(dāng)我們用劈荊斬棘勇敢的戰(zhàn)勝挫折沖破險(xiǎn)阻之后,走進(jìn)那夢(mèng)寐以求的畫中仙境。卻發(fā)現(xiàn),在不知不覺中,快樂已離我們遠(yuǎn)去,憂慮和煩惱正一步步逼近。
記憶之門緩緩開啟。
教室里,一個(gè)不起眼的角落,兩個(gè)無憂無慮、天真爛漫的小女孩把手緊緊的握在一起,相視而笑:以后我們就是最好的朋友了!或許,你已猜出,其中的一個(gè)小女孩就是我。上天眷顧了我和她,從此,我和她的命運(yùn)就緊緊地綁在了一起。
幼兒園,小學(xué),我們一起度過了最快樂的時(shí)光。雖然,我們也曾誤會(huì)過彼此,但我和他之間,就好像有一條不知名的線,我和她就是這條線的兩個(gè)端點(diǎn),注定做一生一時(shí)的好朋友。
時(shí)間如流沙般從指縫中溜走,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束了。我和他無可奈何的接受上天的安排:分別。在那最后的一天里,我們徘徊在高大的白楊樹下,許久沒有說話,只是感花傷淚,相顧無言。叮鈴鈴……放學(xué)鈴聲響了,我和她依依不舍的離開了。
上天的恩惠再一次降到我和她的身上,我們還是在同一個(gè)班。當(dāng)我們透過擁擠的'人群,看到彼此時(shí),都會(huì)心的笑了。原來,我和她真的有緣。
可似乎事情并沒有我想想得那么簡(jiǎn)單,幸運(yùn)女神與我擦肩而過,我并沒有抓住這來之不易的幸福。踏入初中,離成年就又近了一步。在新的環(huán)境中,我變了,她也變了,我和她之間似乎隔了一層紗。于是,我們站在了兩條不同的起跑線上。
我拼命的學(xué)習(xí),認(rèn)真的聽課,只為在考試中取一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),離夢(mèng)想中的大學(xué)再近一步。而她呢,似乎已經(jīng)不再喜歡學(xué)習(xí)了,成績(jī)也大不如以前了。就這樣,我和她之間的語言越來越少,關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)。后來,我有了新的朋友,她們是我生活中的朋友,學(xué)習(xí)上的對(duì)手;他也有了新的朋友。最后,我們見面只不過寒暄幾句,F(xiàn)在,連招呼都不曾打了。我和她就像是兩個(gè)熟悉的陌生人。
上天安排我和他相識(shí),相知,成為最好的朋友,去為何要如此捉弄我們呢?謎團(tuán)在我的心中越積越深,始終不的回答。曾經(jīng)的友誼隨著時(shí)光的馬車,飄得無影無蹤。流水會(huì)磨去石塊的棱角,清風(fēng)會(huì)帶走落地的塵埃。一切都只是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒人空。
我和她就像是兩條平行線,相鄰卻永遠(yuǎn)不會(huì)相交……
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