【合集】溫馨的回憶作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的溫馨的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫馨的回憶作文1
在生活中，有許許多多抹不去的記憶，它們一直伴隨我長大，在腦海中揮之不去。
在我四歲時(shí)，一家人住在寧波，爸爸在那兒的一個(gè)工地上干活，我和媽媽則在工地旁的小屋里生活。那間小屋占地只有15平方米，房中的一切都擠在一起，如果說最空的話也就是那張床吧，比起那間屋子，現(xiàn)在我住的大房子可舒服多了。
我的鄰居是一個(gè)外地人，皮膚黑黑的――不知是長時(shí)間曝曬，還是天生如此。眼睛很小卻很有神，仿佛能看透一切，身上總是穿著灰色的外套，仿佛就只有這么一件衣服似的。不知怎么的，我第一次見到他就有一種熟悉感。所以，我整天粘著他。
有一天，他給我送來了一只小白兔，非�？蓯�。我開心極了，連忙問媽媽小兔子的習(xí)性，小心翼翼地喂養(yǎng)它。可是，好景不長，沒過多久，小兔子因?yàn)閺幕\子里逃出去被狗咬死了。當(dāng)我找到它時(shí)，它滿身是血，我哭了。
他知道后，對我說：“眼淚是天使送給每個(gè)孩子的禮物，如果我用完了，以后就沒了，所以，不能哭，要把眼淚珍藏起來。小兔子那么可愛，一定是上帝把它接去做客了�！蔽衣犃怂�.話就不哭了，我想：小兔子一定在上帝那兒快樂地玩耍……
轉(zhuǎn)眼我五歲了，要去上幼兒園了，不得不離開寧波。我和爸爸媽媽一起到了火車站，我不由自主地回頭，希望看見他的身影，他居然真的出現(xiàn)了，手里多了一只兔子，說：“你瞧，在聽說你要走后，我把兔子接來了，看，它胖了不少�！�
……
這么多年了，每當(dāng)我想起這一幕，我的心里就暖暖的。
溫馨的回憶作文2
今天，我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng)）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽暖暖地照著，微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，到了文成縣城關(guān)。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復(fù)，早日回到我們的二（5）班的隊(duì)伍中。接著，張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況，我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說不完的話題。
下午，我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上，滿眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水，我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過處，激起浪花無數(shù)，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽光灑在水面上，波光粼粼，如閃動著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi)，歡聲笑語不斷，有我的.，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……
看著趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。
溫馨的回憶作文3
“圖書館”這三個(gè)字是那么親切。作為新一代有志青年的我們，圖書館是我們勵(lì)志向上的地方，它就像一位花匠，細(xì)心地栽培著我們；它就像一位母親，悉心地照料著我們；它就像一位老師，指點(diǎn)著我們走向成功的道路。
記得上一次進(jìn)圖書館是兩年前的事情了。那時(shí)，每當(dāng)放假，我都會去圖書館看看書寫寫作業(yè)，甚至有時(shí)候會忘記吃飯，在書海中盡情地博覽。那時(shí)候，有一位在圖書館工作的`阿姨，名字我也記得不太清楚，只記得我叫她王阿姨。她是管理員中最辛苦的一位，每個(gè)周末，我都會發(fā)現(xiàn)，不管我來得多早，她總是第一個(gè)到那。她身板很小，頭上還有幾根刺眼的白發(fā)，黑眼圈總是很明顯，但這并不能擋住她那細(xì)心的一面。
有一個(gè)周末，我早早地來到圖書館，王阿姨早已站在那里整理著書籍，那天我禁不住自己的好奇心，問了一下王阿姨，她為什么每次都來那么早。她笑著對我說：“平時(shí)都睡不太長久，總是很早起來，所以才會來這么早呢！”我笑著說：“王阿姨，瞧您那黑眼圈，都快變成熊貓眼了，您要多注意身體�。 蓖醢⒁绦Φ溃骸昂煤⒆�，我知道了。對了，你今天要看什么書，我?guī)湍隳眠^來。”“不用了王阿姨，我知道在哪里，不用您辛苦了！”
不知不覺，看書看到了中午，我又忘記了吃飯。誰知，王阿姨遞了一盒盒飯給我說：“傻孩子，又忘記吃飯了，每次這樣對身體不好�！鳖D時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田。
王阿姨在圖書館上班的日子里，給了我母親般的溫暖，圖書館這段記憶使我至今難忘！
溫馨的回憶作文4
記得小時(shí)候，每到晚上，我就會鉆到溫暖的被子里，在柔和的燈光下，媽媽總會拿著一個(gè)布袋熊，給我講故事。在布袋熊憨厚、穩(wěn)重、可愛的動作下，我悄然入睡。漸漸的，布袋熊成了我生活中不可缺少的'一部份。
白天，我是玩具王國的最高統(tǒng)治者，我常會把玩具一一拿出來，依照軍陣擺好。一場“玩具戰(zhàn)爭”就爆發(fā)了。好事不常在，有一天，我們一家旅游回來，我就馬上開始了“玩具戰(zhàn)爭”。正當(dāng)我要開始大戰(zhàn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)布袋熊不在了，即使我把家翻了個(gè)底朝天也沒找到，布袋熊像在人間蒸發(fā)了。
這下我急了，便坐在地上嚎啕大哭，傷心的淚水像斷了線的珍珠一樣不停地往下落。媽媽只好安慰我，說：“布袋熊去旅行了，只有過年才回來。”“真的？”我瞪著對紅紅的“兔眼”不相信地問�！爱�(dāng)然是真的�！眿寢屢槐菊�(jīng)地說。
每到過年，我一直靜靜地坐在窗邊，心里翻起陣陣暖流�，F(xiàn)在的我已不再像兒時(shí)那樣，哭喊著要布袋熊，但我相信布袋熊一定會在某一天回來和我一起重溫那無憂無慮的時(shí)光！
溫馨的回憶作文5
我的記憶有著酸、甜、苦、辣、咸，也有著美好、快樂、幸福、辛苦、刺激等回憶。其中一次溫馨的回憶總使我流連忘返。
是什么回憶會使我如此難以忘記呢？那就請你往下看吧！
那次是外婆生的日，但不同于往常在家里過，這次是在飯店里。再去的之前我穿著一身干凈又很好看的衣服和爸爸來到飯店，和我想的`不同，沒想到會有這么多親朋好友來到這里慶祝外婆過生日。我爸爸邁著輕快的步伐來到包廂里面，隨后舅舅一家人也敢來，妹妹和弟弟又蹦又跳的出現(xiàn)在我眼前。半小時(shí)過后，服務(wù)員們把菜端了上來，可真是應(yīng)有盡有啊！
才吃到一半，我打算和弟弟妹妹去和外婆慶祝她六十大壽。我時(shí)候帶著弟弟和妹妹去外婆那里，舅舅和爸爸也走了過來，大家都走了過來。大家同時(shí)對外婆說：“生日快樂，祝您長命百歲！”大家說完，弟弟調(diào)皮的說：“才一百歲要一萬歲！”外婆感動的摸了摸弟弟的頭說著：“外婆我呀！不求活那么多歲，我只求你們?nèi)狡桨舶驳�，快快樂樂的過完這輩子！”大家也都坐回位上。一會兒后，菜慢慢的吃完了，大家也陸續(xù)的回家了，只有爸爸和舅舅在那里喝酒。我問爸爸為什么要喝這么多，爸爸有氣無力的說：“今天難得一次那么高興怎么能這么快就走了呢？”是呀，外婆自己一個(gè)人住在老房子里，沒有人去陪伴她，是那么孤單冷清，最后就是決定把外婆搬到他家去住。
直到現(xiàn)在，我依然還記得當(dāng)時(shí)那溫馨歡樂的情景。我想我這輩子也不會忘記。
溫馨的回憶作文6
朝花夕拾是魯迅先生的一部回憶性散文集，《從百草園到三味書屋》這篇文章作者主要回憶了小時(shí)候在百草園無憂無慮的生活和后來在三味書屋無趣的日子，但這依然無法壓制兒童愛玩的天性。
這篇文章中蘊(yùn)含了作者溫馨的回憶和理性批判。溫馨的回憶是指回憶以前發(fā)生過的那些使人感到溫暖，美好的故事。理性的批判是指用理性的思維表達(dá)自己對某一個(gè)事物或社會現(xiàn)象的看法。
我認(rèn)為在《百草園到三味書屋》這篇文章中，溫馨的回憶體現(xiàn)在魯迅先生回憶他在百草園無憂無慮的生活，比如拔何首藤的根，冬天雪地捕鳥，聯(lián)想美女蛇的故事在嚴(yán)厲的三味書屋也無法壓制住孩子們愛玩的天性，孩子們會在無聊中尋找樂趣，比如在課上描繡像，課間去后園里玩耍這些事情都體現(xiàn)了魯迅對童年美好生活的回憶和兒童愛玩，無拘無束的天性，反映了封建教育對兒童天性的壓制。
這一篇中，魯迅先生也寫出了他對封建教育理性的批判，從問怪哉中可以體現(xiàn)小時(shí)候的魯迅對很多事物都充滿了好奇心，可是老師的反應(yīng)卻剛好打消了孩子們的.好奇心，體現(xiàn)了這種教育思想對兒童天性的壓制。
《朝花夕拾》這部散文集是魯迅先生的代表作，寫出了魯迅對童年美好的生活的回憶，對大自然的向往，同時(shí)也反映舊社會封建制度的黑暗，是一部值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀的。
溫馨的回憶作文7
天空中，一顆漸漸變黃還帶一絲紅色的寶石慢慢落下，天色漸漸暗淡起來。
放學(xué)了，同學(xué)們都在操場上追逐、徘徊，仿佛舍不得校園的一草一木，想再呼吸一口新鮮自由的空氣。我站在一棵高大的松樹旁，回想這陪伴我六年的校園，回想起這六年間同學(xué)們與老師的點(diǎn)滴歡笑，點(diǎn)滴淚水，點(diǎn)滴快樂，依依不舍地默默和他們說了一聲：“再見�！�
“集合！”班長一邊大聲喊著，一邊抬著手示意。
聽到班長一聲令下，同學(xué)們紛紛跑到了自己的'隊(duì)伍里，齊刷刷地站好了隊(duì)。過了一會兒，又陸陸續(xù)續(xù)地走出了校園。我扭頭又望了一眼校園，默默地走出了校園。
出門騎上車，我慢慢地行走在一條偏僻的小路上，感覺內(nèi)心空落落的。突然，一個(gè)同學(xué)騎著自己的自行車來到我前面，一個(gè)急剎車，地上便劃出了一道黑印，然后一會單丟把，一會兒雙丟把。我騎到他旁邊，原來是同班的同學(xué)，我很驚訝：“你騎自行車的技術(shù)這么好？”
“我騎了好幾年了，練的。”他胸有成竹地說。
“你覺得，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要組織我們參加安全疏散演練，可我們已經(jīng)學(xué)會了，為什么還要學(xué)？”我疑惑地問。
“大概是還有一些同學(xué)沒學(xué)會吧�！彼ο铝艘痪�，就走了。
我聽了他的話，心里又多了幾分對學(xué)校的感激和敬畏。
我已經(jīng)和學(xué)校分別了，內(nèi)心卻有了幾分不舍……
溫馨的回憶作文8
時(shí)光飛逝，人們常常遺忘美好的曾經(jīng)。許多精彩的事物便與光陰一同飛逝，那甜中帶苦，又有一些酸澀的回憶便一去不復(fù)返。
對于這一段段易忘的記憶，不如用照相機(jī)，將那個(gè)剎那記錄下來。這樣，即使一不小心遺忘了，照片，也會闡述當(dāng)時(shí)的感動。
有一張照片，令我難以忘懷。雖然它有些模糊，也被歲月經(jīng)年累月地侵蝕出好幾個(gè)缺損；但每每我望向它時(shí)，心中一股感慨的情緒就會油然而生。那張照片，是我幼兒園畢業(yè)時(shí)，與外公外婆的合照。當(dāng)時(shí)，外公的身體十分硬朗，氣色也十分良好，外婆的頭發(fā)仍然烏黑濃密。當(dāng)時(shí)，我的'年紀(jì)幼小，洋溢著幸福的光采，因?yàn)檫@是我脫離幼兒園生活，將邁入小學(xué)的光榮時(shí)刻。相片中的我，天真無邪地傻笑著，手中還抱著要表演的樂器，外婆和外公彷彿被我感染了一般，也露出慈祥的微笑。
如今，當(dāng)我再回去拜訪外公外婆，見到他們老夫老妻倆時(shí)，心中總會涌出一股又一股的惆悵，一波又一波的不舍�，F(xiàn)在，外公的身體早已虛弱，外婆的頭發(fā)也漸漸稀疏，由烏黑轉(zhuǎn)而灰白；現(xiàn)在的我，背負(fù)著重大的課業(yè)壓力，再也不同以往那如此的無憂無慮，取而之的，是一個(gè)叛逆的人。雖然事物改變了很多，但唯一不變的，是外祖父祖母那慈祥又溫暖的笑容……
想到這里，我不禁淚盈眶，如果常�；厝ヌ酵麄兊脑�，也不會有如此大的改變。相片，紀(jì)錄下最美的那一刻，值得回味；相片，也將沁入心脾的感受，牢牢地刻在頭腦里；相片，更把我們生活的精彩事，一點(diǎn)也不漏地記載下來。
溫馨的回憶作文9
前幾日，收拾以前的東西，翻出了四根細(xì)長的物體。我將它們擺在桌上，從舊到新，從短到長，望著它們，思緒早已飄到有關(guān)它們的回憶里去了。
那，是屬于我和她的一段溫馨回憶。
第一根是一支已經(jīng)用了一多半的鉛筆，也是她教我時(shí)伴我時(shí)間最久的東西。不知從何時(shí)起，她讓我在講臺上帶領(lǐng)同學(xué)們寫練習(xí)冊。一開始我十分高興，知道那是因?yàn)樗湃挝遥蓵r(shí)間一長，弊端就一一顯露出來：遇到不會的題無法偷偷翻閱語文書；被同學(xué)們找出問題來那種無處躲藏的羞愧感……這些因素迫使著我絞盡腦汁，奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真仔細(xì)，積極備課，保證萬無一失。而她似乎也對我很放心，對我的答案沒有太多干涉。
突然有一日，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：每當(dāng)我聚精會神帶領(lǐng)大家寫完練習(xí)冊后，筆袋里用過的筆總會變得又尖又細(xì)。一開始我并不以為然，直到那日只剩下了最后一支細(xì)鉛筆——我看到她默默拿走我的.筆袋，一支一支拿出來削，一支一支輕輕放回。臉上掛著她標(biāo)志的笑容，手法嫻熟，像是在給自己孩子削一樣。我停筆，看著她，出了神……突然，她扭頭，我迅速低下了我的頭，只見一只飽經(jīng)滄桑的手拿著剛削好的筆到我眼前，那是一只愛寫字的手，纖細(xì)而且光潔。
“用這個(gè)吧。”溫暖的聲音從耳邊傳來，手中的筆被抽去換成了剛削好的，而那聲謝謝，卻堵在了嗓子眼里，一堵，就是好多年。
溫馨的回憶作文10
午飯后，在學(xué)校四周散步時(shí)，看見一位母親正在陪孩子吃飯，想必是母親給孩子開小灶吧。突然回憶起，自己曾經(jīng)也在石桌上有過這一幕。
那天，我身體不適，沒有按時(shí)去食堂吃飯。等我趕到食堂時(shí)，已經(jīng)沒飯了，我便打電話向家中求救。
沒過多久，有些邋遢的母親手里拎著飯盒向我走來。
本想在教室里吃，但又怕影響同學(xué)，我便選擇在校門口的石桌上吃。母親麻利地幫我打開飯盒，對我說：“趕緊吃，你弟弟睡著了，我還要回家干活呢�！蔽乙贿叴罂诖罂诘爻灾贿吙粗赣H。我知道，近期她很忙。那冒著紅血絲的眼睛，告訴我她昨晚根本沒睡好。那有些凌亂的頭發(fā)，告訴我她沒有太多的時(shí)間好好整理。我匆忙吃完了飯，母親用那粗糙的`手快速地收拾完飯盒就走了。走之前，她還叮囑了一聲：“快回去，上課認(rèn)真聽講�！蹦赣H的背影漸漸遠(yuǎn)去，我也慌忙回了教室。
吃的雖談不上大魚大肉，卻是熱乎乎的飯菜。我知道家里挺忙的，弟弟也挺鬧騰的。但我的要求，她都有求必應(yīng)。在家中，我其實(shí)也不安分，總是要求母親為我做這個(gè)做那個(gè)。
這時(shí)，那個(gè)孩子的母親起身，麻利地收拾著飯盒。我想：大概天下的母親都是一樣的，她們不要求回報(bào)，只是一心一意給予孩子愛！
溫馨的回憶作文11
走出那個(gè)令人壓抑的學(xué)校，聽到那雜亂的叫賣聲，看到那車水馬龍的景象，我頓時(shí)感到輕松自在了許多。
“唉，終于盼到了星期天了。”我一臉興奮地對身邊的同學(xué)說。同學(xué)提議道：“嗯，好不容易能放松一下，咱們已經(jīng)好久沒有去到小學(xué)的學(xué)校了。要不咱們一起去看看吧�！�
當(dāng)我快走近母校門口的時(shí)候，讓我不由地想起小學(xué)時(shí)期的美好。但眼前的景象讓我有些吃驚，那個(gè)門崗貼滿的宣傳海報(bào)，已變得丑陋不堪了；那個(gè)漂亮的教學(xué)樓，現(xiàn)在有些斑駁了；還有那個(gè)充滿知識的卷軸，現(xiàn)在也不知道被誰畫的'不堪入目了�？粗矍暗囊荒�，我不禁感到一陣悲傷。
唉，校園的變化真大�。‘�(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，卻看見我曾經(jīng)的班主任——張老師正賣力的給小學(xué)弟學(xué)妹們講課，我們在窗口靜靜地看著老師。老師雖然沒看到我們，但我們已經(jīng)很滿足了。我低聲說道：“我們走吧，不要打擾老師了！”說完，我們便悄悄的下了教學(xué)樓。
等到我們出了校門時(shí)，卻感到一種莫名的惆悵，正當(dāng)我們準(zhǔn)備騎上車走的時(shí)候。我們卻看到張老師正在樓上朝到我們揮手。我們也舉起了自己的右手，用力揮動，給老師回應(yīng)。
回家的時(shí)候，我再次想起了在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那樣的令人神往。
溫馨的回憶作文12
父親不善言語，也不喜歡感情外露，平常我只能從他的動作中體會他要表達(dá)的意思。
小時(shí)侯的我貪玩好動，經(jīng)常都是摔破膝蓋，每當(dāng)我哇哇大哭賴在地上不起來的時(shí)候，任憑媽媽怎么勸都無濟(jì)于事，爸爸便會慢悠悠的走過來，說：“起來吧，沒有一點(diǎn)骨氣。”說完就走了，我便會立刻站起來說：“誰說我沒骨氣，你知道？”爸爸便會哈哈大笑。哦，原來爸爸在考驗(yàn)我呢！
又一次，我洗碗時(shí)，洗潔精放的太多，一不小心吧盤子摔破了。媽媽聽見聲音，就匆忙的過來，說：“怎么回事，還讓你逞能！做什么事情都是三心二意、馬馬虎虎的�！眿寢寚Z嘮叨叨的說個(gè)沒完沒了。爸爸聞聲過來，我又害怕爸爸吵我，便滿臉通紅尷尬不己的笑一笑�！鞍职中r(shí)候也干過這事，只要沒有弄破手就行，以后要小心�！鼻�，爸爸多好！
最讓我難忘的是，爸爸每當(dāng)下雨天都會給我送雨衣。那是一個(gè)下著暴雨的日子，我是全校走得最晚的`一個(gè)，我傻傻的站在那里等著爸爸的到來，我看到了一個(gè)模糊而又瘦小的身影，�。“职�！他在雨中的身影是多么的瘦小而又多么的高大��！“我本以為你不來接我呢！”我說。“哦，我剛到�！卑职诌�是那樣的開著玩笑，“我們走吧�！卑职謨H拿了一把傘，而他卻讓我打住，還對我說；“我沒事，你打吧�！蔽铱蘖�，看到爸爸那樣，我對他說：“咱倆一起打吧！”爸爸高興地說：“好吧！”我們一起消失在雨中！
啊！爸爸就是一個(gè)只愛女兒的人。我愛您，爸爸！
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