小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
奶奶：
您好！
天天見(jiàn)面的孫子竟然給您寫(xiě)信，您一定很驚訝吧。可我在寫(xiě)這封信時(shí)，心兒好沉好沉，不知您看了后會(huì)怎么想。好些話我已經(jīng)憋了很久，奶奶，我正式向您宣布：我長(zhǎng)大了！
奶奶我想對(duì)您說(shuō)
從小到大，我一直生活在您溫暖的懷抱里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。您從來(lái)不讓我干體力活，獨(dú)自出去玩。每一次都是您送我上學(xué)，接我回家，為了不讓我受累，您天天都幫我背著沉甸甸的.書(shū)包。我知道您是為了我好。您這樣做其實(shí)是害了我，我已經(jīng)能自己獨(dú)立了，因?yàn)槲乙呀?jīng)成長(zhǎng)了。
奶奶我感謝您對(duì)我這么多年以來(lái)的照顧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)彌補(bǔ)您這些年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
請(qǐng)您相信我吧！
敬祝
身體健康
孫子：田李
二零xx年八月一日
小學(xué)生作文 篇2
去年冬天，杭州的舅舅結(jié)婚，我和媽媽去喝喜酒，因?yàn)槭谴箪F，從武義到杭州足足做了4個(gè)多小時(shí)，到杭州時(shí)已經(jīng)是中午了，我和媽媽都長(zhǎng)途顛簸得非常勞累。
剛到杭州下車(chē)，又要去改乘公交車(chē)。還好我們乘坐的公車(chē)是起點(diǎn)站，雖然是中午下班高峰期，車(chē)上還是有位置的。
過(guò)了幾個(gè)站，車(chē)上就開(kāi)始擁擠起來(lái)，我就主動(dòng)讓位坐在了媽媽腿上。
在公交車(chē)經(jīng)過(guò)武林廣場(chǎng)時(shí)，有一位老爺爺攙扶著老奶奶擠上車(chē)來(lái)，坐在司機(jī)身后的一位叔叔見(jiàn)狀，連忙站起給老奶奶讓座。而就坐在叔叔后面“老弱病殘”專座上的一名小姐姐，見(jiàn)老爺爺氣喘吁吁地站在她身旁，卻把頭轉(zhuǎn)向窗外。
車(chē)上揚(yáng)聲器在播放著給老人讓座的的`提醒， 那個(gè)20來(lái)歲的小姐姐卻翹著腿悠然自得地在聽(tīng)MP3。
這時(shí)，媽媽拉著我的手說(shuō)，你去叫前面那位爺爺?shù)轿覀兊奈恢脕?lái)座吧，我回頭看看媽媽，只見(jiàn)媽媽已暈車(chē)暈得臉色蒼白。我連忙說(shuō)：“媽媽，算了嘛�！眿寢寘s說(shuō)，“你看那老爺爺，都快要撐不住了，你去把爺爺叫過(guò)來(lái)吧”。
爺爺坐下后，說(shuō)了好幾聲謝謝，可是我媽媽，一下車(chē)就吐得一糊涂。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，媽媽用實(shí)際行動(dòng)給我做了榜樣
小學(xué)生作文 篇3
我的同桌叫朱锘琳，她是三年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，她很害羞不愛(ài)說(shuō)話。她長(zhǎng)著一雙圓潤(rùn)的眼睛，忽閃忽閃的炯炯有神，仿佛會(huì)說(shuō)話一樣。還有一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)特別好看。
她的語(yǔ)文成績(jī)特別好。因此很快她就當(dāng)上了我們六人小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)。她寫(xiě)的'字特別漂亮，習(xí)字冊(cè)上都是老師畫(huà)的紅色圈圈，作業(yè)總是得到老師批注的優(yōu)星。而我的習(xí)字冊(cè)卻沒(méi)有那么多的紅色圈圈，作業(yè)也沒(méi)有那么多的優(yōu)星。這點(diǎn)兒我要向她好好學(xué)習(xí)喲！她上課時(shí)聽(tīng)講很認(rèn)真，老師一提問(wèn)，她都會(huì)馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛(ài)開(kāi)小差兒，老是東張西望，舉手發(fā)言也不積極，她都會(huì)提醒我認(rèn)真聽(tīng)講。這里我要謝謝她，以后努力向她學(xué)習(xí)！
除了學(xué)習(xí)以外，她還非常樂(lè)于助人，有一次，我上美術(shù)課忘了帶美術(shù)工具，她就把她的畫(huà)筆借給我用，當(dāng)然不光是幫助我，其他同學(xué)只要需要幫助，她也會(huì)盡力幫忙的。因此，在班里她非常惹人喜愛(ài)，才一年時(shí)間就成為了大家的好朋友，大家都喜歡和她一起玩。
能有這樣一個(gè)同桌，我真的很開(kāi)心。她不但是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的好朋友哦！
小學(xué)生作文 篇4
在一年的四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡的就是秋了。
秋天的田野里金燦燦的麥子沉甸甸的，惹人喜愛(ài) 。每一刻都井井有條的排列著，好像金色的'地毯。麥子的旁邊是害羞的高粱，那臉蛋紅的都不能再紅了。玉米好似忘掉了一個(gè)夏天的煩惱，高高的舉起了她的紅纓。
秋天的花園里，其他的花兒都凋謝了，卻唯獨(dú)只有菊花在這個(gè)季節(jié)里綻放!菊花沒(méi)有牡
丹的高貴，玫瑰的鮮艷，卻散發(fā)著它獨(dú)有的清香。在遠(yuǎn)處觀賞菊花，只能看到一些紅的、白的、紫的、黃的小點(diǎn)點(diǎn)。他們雖小，卻在微風(fēng)中閃耀!
秋天的果園里，柿子喝醉了酒，臉都紅了。葡萄小姐是被誰(shuí)氣的呀？臉都紫了。石榴這個(gè)開(kāi)心果，怎么把肚皮都笑破了？橘子兄弟掛滿枝頭，嘰嘰咕咕的在說(shuō)些什么呢
秋天多可愛(ài)呀!
小學(xué)生作文 篇5
這天，小豬心情很好，因?yàn)樗鼊偝粤嗽S多許多好東西，現(xiàn)在肚子正撐得圓圓的，于是它想散散步，消化一下。小豬在樹(shù)林里繞了一圈，覺(jué)得有些困了，忽然，它看見(jiàn)一個(gè)空心的樹(shù)干躺在前面。這個(gè)樹(shù)干可真粗啊，里面的木質(zhì)都已經(jīng)空了。“嗯，這個(gè)倒不錯(cuò)，正好躺進(jìn)去睡一會(huì)，既不怕風(fēng)吹又不怕日曬。”小豬滿意地走過(guò)去，低頭向里鉆。誰(shuí)知道越往里鉆越緊，小豬使勁向里鉆，可是它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)不去了�！鞍�，原來(lái)這邊的出口這么小呀。”實(shí)際誰(shuí)都知道，這樹(shù)干是一頭粗一頭細(xì)，只是小豬不知道。
這下，小豬慌了神了，急忙往后退，誰(shuí)知往后用不上勁，它紋絲不動(dòng)。沒(méi)辦法，小豬只好硬著頭皮往前鉆，終于卡住了，一動(dòng)也動(dòng)不了。小豬急得大哭起來(lái)，驚動(dòng)了森林里所有的動(dòng)物。
急急趕來(lái)的豬媽媽豬爸爸，看著小豬直掉眼淚。它們想出了一個(gè)辦法，用一根繩子套在小豬頭上，想把它拉出來(lái)，可是小豬被勒得氣都喘不上來(lái)，仍然被卡在那兒。
大象伯伯也來(lái)了，它用長(zhǎng)鼻子吸滿了水，想用水的沖力把小豬沖出來(lái)，可是小豬被澆得渾身濕淋淋的，還是出不來(lái)。
大力士狗熊趕來(lái)了，它想把大樹(shù)干舉起來(lái)扔下去，震破樹(shù)干讓小豬出來(lái)，結(jié)果小豬被砸得頭暈?zāi)垦�，眼冒金星，仍然出不�?lái)。
森林里的動(dòng)物七嘴八舌地想盡了各種辦法。
有的說(shuō)“用斧頭砍開(kāi)吧”，小豬連連搖頭，萬(wàn)一傷著自己怎么辦。有的說(shuō)“那就讓田鼠來(lái)咬吧，終有一天會(huì)咬開(kāi)的”，小豬更著急了，那豈不是要卡在里面很久。這個(gè)辦法也不行，那個(gè)辦法也不好，大家商量了兩三天，仍然沒(méi)有一點(diǎn)辦法，小豬已經(jīng)餓得奄奄一息了，但是它沒(méi)有放棄，只好自己想辦法，它知道別的動(dòng)物是不會(huì)有切身的體會(huì)的，只有自己才可以幫助自己渡過(guò)難關(guān)。小豬左右挪動(dòng)著，它驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的身體和樹(shù)干之間已經(jīng)有了一點(diǎn)空隙，原來(lái)的大肚子減小了，它轉(zhuǎn)動(dòng)著樹(shù)干一直滾到了瀑布邊，然后就順勢(shì)滾了下來(lái)，在空中，小豬從樹(shù)洞里掉了出來(lái)，落入了水中，它終于從里面出來(lái)了，小豬從水中探出頭，舒服地伸展了身軀，“原來(lái)自己才是自己的救星啊�！�
做自己的救星
動(dòng)物聯(lián)合王國(guó)的羊秘書(shū)長(zhǎng)是一位哲學(xué)家。無(wú)論是在家中還是在外面，他的大腦始終在思考一些問(wèn)題，然后他就把他的思考結(jié)果寫(xiě)在隨身攜帶的筆記本上。瞧，他來(lái)了。
這是森林里的一條偏僻的小路，獵人們喜歡在這里設(shè)置一些陷阱啦，圈套啦，等待一些沒(méi)頭腦，傻乎乎的動(dòng)物自投羅網(wǎng)。按說(shuō)聰明的羊秘書(shū)長(zhǎng)是不該到這里來(lái)的，要知道他可是動(dòng)物王國(guó)公認(rèn)的最最聰明的人，唉，可是，今天羊秘書(shū)長(zhǎng)思考問(wèn)題實(shí)在是太投入了，不知不覺(jué)就走到這里來(lái)了。羊秘書(shū)長(zhǎng)在思考什么呢？告訴你吧，這可是個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題哦，那就是：當(dāng)你遇到困難和挫折的時(shí)候，是讓別人幫助自己脫離困境好呢，還是自己靠自己好呢？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾羊秘書(shū)長(zhǎng)好幾天了，卻一直沒(méi)有理出頭緒，天哪，頭疼死了，可是，羊秘書(shū)長(zhǎng)是下定決心要把問(wèn)題搞清楚的，思考，思考，思考，思……天哪，這是怎么回事？
羊秘書(shū)長(zhǎng)忽然發(fā)現(xiàn)自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地落進(jìn)一個(gè)陷阱里了。四下里一片漆黑，接著他的視力逐漸恢復(fù)，終于看清是一個(gè)陷阱，羊秘書(shū)長(zhǎng)不由得懊惱起來(lái)，怎么回事，怎么回事，我這鼎鼎大名的哲學(xué)家竟然會(huì)落入陷阱，太不可思議了，也太丟人了，不行，我得想辦法出去。羊秘書(shū)長(zhǎng)很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，他仔細(xì)看了一下四周，除了一些干枯的樹(shù)葉，什么也沒(méi)有。看來(lái)他必須得求別人幫忙了，想到這里，羊秘書(shū)長(zhǎng)扯開(kāi)嗓子喊開(kāi)了：“救命，救命，救命�！敝虚g還夾雜著英文“”可是，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，根本沒(méi)有其他動(dòng)物前來(lái)，人嘛，也沒(méi)有，啊，感謝上帝，千萬(wàn)別有人來(lái)。想到這里，羊秘書(shū)長(zhǎng)有些喪氣，他知道，這條路很少會(huì)有其他動(dòng)物來(lái)的，怎么辦？繼續(xù)等下去，還是……羊秘書(shū)長(zhǎng)的頭腦冷靜下來(lái)，他想，他必須得想出一個(gè)辦法讓自己安全的出去，可是該怎么辦呢？等下去，更大的可能性是把獵人等來(lái)，那么，要救自己，就只能靠自己了。想到這些，羊秘書(shū)長(zhǎng)忽然覺(jué)得先前苦苦思考的問(wèn)題根本就不是問(wèn)題了，他決定自己干。
羊秘書(shū)長(zhǎng)仔細(xì)的觀察陷阱，他發(fā)現(xiàn)陷阱的四壁其實(shí)很濕潤(rùn)，他試著用它的蹄子去挖。嘿，還真行，土直往下掉。羊秘書(shū)長(zhǎng)信心大增，揮蹄如風(fēng)，不過(guò)，他很快發(fā)現(xiàn)，它的蹄子可不適合干這種活，沒(méi)多久，它的蹄子就鮮血淋漓了�？墒牵�，他在陷阱里多呆一分鐘，危險(xiǎn) 也就增添幾分，于是，他忍著痛繼續(xù)挖土，餓了，就啃幾嘴干枯的樹(shù)葉，累了就歇一會(huì)兒。就這樣，他不停的挖呀、挖，腳下的土越積越高，離地面越來(lái)越近，終于，靠自己的力量，羊秘書(shū)長(zhǎng)走出了陷阱。在走出陷阱的一霎那，羊秘書(shū)長(zhǎng)思考已久的問(wèn)題也終于有了答案，他在自己隨身攜帶的筆記本上鄭重的寫(xiě)上了這樣一句話：“不論你遇到什么困難和挫折，不要把希望寄托在別人身上，只有你自己才是你的.救星！”
第二天，羊秘書(shū)長(zhǎng)召開(kāi)了一次動(dòng)物王國(guó)大會(huì)，會(huì)議的主題就是：當(dāng)你遇到困難時(shí)，你該怎么辦！
也許，理想正擱淺在現(xiàn)實(shí)的彼岸；也許，人生路中夢(mèng)想夭折；也許，成功之舟還在流浪飄蕩。人生往往是這樣，充滿了艱難和苦澀。于是我們累了，倦了，失意了，彷徨了，我們尋覓著，救命稻草在哪里？
是父母親嗎？不是。父母兩尺長(zhǎng)的胳膊哪里挽得住我們?nèi)f里長(zhǎng)的人生路？我們總要走出父母的羽翼庇護(hù)。是老師嗎？不是。老師帶著我們通往人生智慧之門(mén)，可是開(kāi)啟那扇門(mén)的，終歸是我們自己。是朋友嗎？不是。朋友可以相互扶持走一段路，但是踩在崎嶇的人生路體會(huì)坎坷的終歸是我們自己的腳。是陌生人嗎？更不是。陌生人伸出援助之手可能會(huì)幫你一時(shí)，可是人生旅途中，我們可能邂逅帶那么多好心的陌生人嗎？
苦難中，我們惟有自救。只有奮勇向上，才是強(qiáng)者的風(fēng)范；只有自強(qiáng)不息，才是勇士的姿態(tài)。我們沒(méi)有救命稻草，能救我們自己的，只有自己。
霍金在讀大學(xué)的時(shí)候，身患絕癥，如此美好的前途眼看著將要成為泡沫，誰(shuí)來(lái)救他？他自己！常人難于想象的堅(jiān)韌和努力，才把他擺渡到宇宙，和黑洞打交道，成為聞名世界的科學(xué)家。
勾踐從一國(guó)之君淪為夫差的階下囚，忍受著吳人的羞辱和嘲弄，誰(shuí)來(lái)救他？他自己！勾踐臥薪嘗膽，十年隱忍，振興國(guó)家，才一雪前恥。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他不會(huì)留一個(gè)子給自己的孩子，可能正是因?yàn)樗栏改傅呢?cái)富并不能給孩子的人生鋪就金光大道，孩子人生中總要遇到很多的困難和險(xiǎn)阻，而困難中，能救他們的，只有自己。
跌倒了，我們自己爬起來(lái)，并像皮球一樣跳得更高；失意了，我們自己安慰自己，并勉勵(lì)自己奮勇向前；苦難中，我們自救。惟有這樣，承載著理想的人生之舟，才會(huì)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)堤岸乘風(fēng)破浪，駛向彼岸的成功之花！
[評(píng)語(yǔ)]本文緊扣話題“做自己的救星”，論證思路上，先破后立，結(jié)構(gòu)清晰。破“救命稻草”不是父母，不是老師，不是朋友，更不是陌生人；立“能救自己的惟有自己”，援引了霍金、勾踐、比爾·蓋茨為例加以論述。開(kāi)篇結(jié)尾也均有文采的點(diǎn)染！
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