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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-07 11:25:26 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)需要挫折,就如同小草需要風(fēng)雨的磨練;成長(zhǎng)需要挫折,就如同雛鷹需要忍受折翅的痛苦;成長(zhǎng)需要挫折,就如同鉆石需要經(jīng)受打磨切割拋光的折磨……

  成長(zhǎng)之中必須擁有挫折。常聽別人說,成長(zhǎng)需要寬容,成長(zhǎng)需要快樂,成長(zhǎng)需要成功……這些也不是全無道理。最重要的還是挫折,因?yàn),如果沒有挫折,哪來的寬容?經(jīng)受了挫折后,才會(huì)知道要寬容;如果沒有挫折,哪來的快樂?失敗后成功所得來的的成就感才是真正的快樂;如果沒有挫折,哪來的成功?沒有經(jīng)過拼搏和失敗的成功,不是真正的成功!

  當(dāng)我們看到雄鷹在天空中翱翔,有著雷電一般的迅猛驚人,貴族一般的優(yōu)雅美麗,不免會(huì)羨慕。但可曾想到,優(yōu)雅雄健的背后,隱藏著多少痛苦?在非洲的山谷溝壑里,小鷹們?cè)谝粴q以前,由父母喂養(yǎng),無憂無慮,羽翼漸漸豐滿起來。但一歲以后就拉開了血腥的一幕:鷹媽媽會(huì)把一群小鷹帶到懸崖邊,忍著淚折斷小鷹們的翅膀!這還沒有結(jié)束。還沒等它們喊疼,母鷹又把它們從懸崖邊推下,很多來不及扇動(dòng)翅膀的`小鷹被活活摔死,懸崖下頓時(shí)一片血肉模糊……但只有那些在下降過程中,忍著劇痛扇動(dòng)翅膀的鷹才活了下來。原來,鷹的骨骼中含有大量的長(zhǎng)骨元素,這些鷹雖然被折斷了翅膀,但不停地扇動(dòng)翅膀使翅膀不斷充血,翅膀很快就會(huì)愈合,并長(zhǎng)出更加強(qiáng)健的翅膀,在空中翱翔。一些心軟的獵人不忍看見那些鷹被殘忍的折翅,就偷偷地抱回一兩只還未來得及被折翅的小鷹在家里飼養(yǎng)。結(jié)果那些鷹在成年以后只能飛兩三米高便落下來,最多飛到屋頂上乘涼,兩米多長(zhǎng)的翅膀成了最大的累贅。

  折翅后的翱翔,才是最美麗的。就如同經(jīng)歷過挫折的人生,才會(huì)更完美。這是同一個(gè)道理啊!那些繼承父母的輝煌產(chǎn)業(yè),沒有經(jīng)受失敗的人,受不了一點(diǎn)挫折,最終因?yàn)閼?yīng)對(duì)不了挫折導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)……這就是沒有受過挫折,沒有應(yīng)對(duì)困難的經(jīng)驗(yàn)的失敗。我們的成長(zhǎng),我們的人生一定也需要失敗與挫折!所以,我們要感激挫折,是他讓你明白成長(zhǎng)的道路不是都布滿鮮花,不是每顆種子都能發(fā)芽。當(dāng)然,是金子總會(huì)發(fā)光,烏云掩蓋不住陽光,你我將再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,向風(fēng)雨之后的彩虹出發(fā)!當(dāng)?shù)竭_(dá)時(shí),這彩虹已不在是轉(zhuǎn)瞬即逝的,而是成為永恒的,不再消逝的虹橋,搭建在你的人生之路上,使你跨過部分困難艱辛,更快地到達(dá)彼岸!

  小草經(jīng)過風(fēng)雨,才能更加堅(jiān)韌,從容地面對(duì)接下來的一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)雨;雛鷹需要折翅,才能更好的翱翔,勇敢地穿越烏云雷電;鉆石經(jīng)過打磨,才能綻放光彩,毋庸質(zhì)疑地提高自己的價(jià)值……這都在告訴我們,成長(zhǎng)需要挫折。我們要勇于接受挑戰(zhàn),面對(duì)挫折,讓我們更堅(jiān)強(qiáng),更從容地面對(duì)人生路上的荊棘與坎坷!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫。其中藍(lán)色的天空代表我的希望;綠色的植被代表我的生機(jī);火紅的太陽代表我的自信;美麗的彩蝶啊,它代表的是我成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂……

  給我這些色彩的人,則是一個(gè)對(duì)我恩重如山的人,他便是我的爸爸。

  年幼時(shí),我享受了他帶給我的慈祥與博愛。

  每當(dāng)春天來臨時(shí),他總是為我買一只我最喜愛的風(fēng)箏去玩耍,用他不優(yōu)雅的動(dòng)作使勁奔跑,直到風(fēng)箏飛上藍(lán)天,直到我滿意了為止。他帶著我,牽著我的手跑過暖風(fēng)。

  六月,嬌陽似火。我的心也情不自禁地飛向游樂場(chǎng),公園……這時(shí),我便央求爸爸帶我去玩,爸爸當(dāng)然會(huì)答應(yīng)。他帶我去騎車,我感覺四周好清爽,像飛了起來,可他卻汗流浹背。他帶著我,牽著我的手飛過酷暑。

  秋風(fēng)為落葉帶來一絲悲涼,此時(shí)的我卻十分興奮,因?yàn)檎驹跇湎侣潢柋銜?huì)被風(fēng)吹得像下雨一樣,這可是在電視中才能感受到的啊!這時(shí),爸爸又會(huì)抱著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我,牽著我的手轉(zhuǎn)過寒秋。

  每當(dāng)風(fēng)雪交加時(shí),他總是抱起我裝進(jìn)他那寬厚溫暖的大衣里。每當(dāng)這時(shí),我都覺得我是全世界最幸福的.人。他帶著我,牽著我的手走過嚴(yán)冬。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,可以松開爸爸的手,獨(dú)自面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切。爸爸也不會(huì)再像以前那樣牽著我的手了,可是在我內(nèi)心深處,他會(huì)永遠(yuǎn)牽著我的手……

  我堅(jiān)信,爸爸會(huì)一直牽著我的手,看著我一步步到達(dá)成功的彼岸。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  升入初三后,沒有了初一、初二時(shí)候的悠閑。初三,一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。時(shí)間更是一個(gè)無形的殺手,剝奪了我們渴望自由的權(quán)力,褒義還是貶義,都無法形容現(xiàn)在的狼狽。中考后的我們,是興奮、期待?還是擔(dān)憂、緊張?我們誰也無法從下一秒獲悉,也許吧……

  人生如夢(mèng),白駒過隙。轉(zhuǎn)眼到了初三的時(shí)光,看著計(jì)時(shí)板上的.時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭,說不出是什么滋味,大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。

  大量的練習(xí)、無盡的壓力、疲倦的學(xué)習(xí)。不斷的向我襲來,連呼吸都是那么的困難。每天陪著星星離家,又伴著月亮離家,每個(gè)夜晚夢(mèng)都被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又被“√”“×”“-1”“-3”打敗,但卻在不知不覺中進(jìn)步著、成長(zhǎng)著……

  我不知道未來的道路該怎么走,更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空,那深邃的夜空中綴著幾個(gè)寶石般閃亮的心,它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟,那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎?而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內(nèi)在美嗎?心里充滿了夢(mèng)想,不管未來怎樣,永不放棄希望,世界任我闖蕩。

  我想對(duì)自己說:即使再苦再累、我也將不會(huì)退宿;即使自己選擇了一條布滿荊棘的路,就算再難,跪著也要把它走下去。

  當(dāng)鮮花盛開,樹葉不再飄落,風(fēng)不再捎來寒意。我就會(huì)張開雙臂,將初三點(diǎn)滴積累,放飛青春的夢(mèng)想,讓它揚(yáng)帆起航。

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