成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在人生的道路上，我做過許許多多的好事，其中有一件事，使我終生難忘。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
那是一個(gè)冬天的下午，我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。等待著忙碌了一天的爸爸媽媽。突然，我想：爸爸媽媽整天都忙來忙去，回到家了以后他倆有要做家務(wù)事，多辛苦呀！我不如幫他們煮一回飯！
說干就干，我一骨碌地爬下沙發(fā)，來到了廚房，在米桶里抓了幾把米，倒進(jìn)鐵盆里，然后在鐵盆里倒?jié)M水，用手一遍一遍地清洗盆中的米，總共洗了三遍米后，再把清洗過的米倒進(jìn)電飯煲里，又在鍋里倒了一大碗水，最后蓋上鍋蓋，按了一下“煮飯”鍵。咦，奇怪，提示燈怎么沒亮呢？如果沒有電的話，這飯就煮不成了呀？經(jīng)過我仔細(xì)觀察，才得知原來是粗心的我忘記插插座了。我連忙插上了插座，提示燈也亮了。
過了半個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽都回來了。媽媽正準(zhǔn)備煮飯，突然發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)煮好了。媽媽驚訝的`看著我說：“曾懿，這是誰煮的飯呀？”我聽了媽媽的話，自豪地說：“那當(dāng)然是我煮的呀！”然后媽媽開始做菜。在吃飯時(shí)，飯有點(diǎn)稀，可是媽媽還是表揚(yáng)我做的很好。叫我下次水放少一點(diǎn)，水蓋住米一公分就夠了。
從那以后，只要是我比爸媽先回家，我就把飯煮好。媽媽見了臉上洋溢著幸福的笑容，對(duì)我說：“看來，我的孩子真的長(zhǎng)大了�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦飿纷套痰�。
成長(zhǎng)的作文 篇2
聽老師說，將豆子放進(jìn)水里泡上幾天，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。這讓我很好奇，想動(dòng)手泡一泡綠豆，看看這不一樣的發(fā)現(xiàn)會(huì)是什么發(fā)現(xiàn)？說干就干，我一回家就找了個(gè)玻璃杯，將里面裝滿了新鮮的水，再抓了幾把綠 豆 放 進(jìn)去，這些綠豆在水里像一條條小綠魚在水池里緩緩游動(dòng)，（比喻，形象生動(dòng)）真有趣�。▽懗隽司G豆剛放進(jìn)水里的樣子）
第二天起床，我的'第一件事就是去看看那些“小綠魚”怎樣了。只見它們大都膨脹起來了，只有一部分還是原樣。但由于好奇心，我忍不住伸手進(jìn)去摸了摸其中一個(gè)膨脹的綠豆，綠豆竟然軟軟的，這個(gè)小發(fā)現(xiàn)更讓我想了解到最后。（發(fā)現(xiàn)綠豆的變化——膨脹、軟）
第三天一早，我再去看綠豆時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆大多數(shù)都裂了一道縫隙，我仔細(xì)地端詳著，發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真看的話，就會(huì)看到那道縫隙里長(zhǎng)著一個(gè)白色的小芽?jī)�，還有那綠豆里面白色的肉。（發(fā)現(xiàn)裂縫，里面有小芽?jī)海?/p>
又過了一天，我再去看了那些小綠豆，它們都一個(gè)個(gè)脫去了綠色的外套，露出了雪白的肌膚，似乎都在比美呢（擬人手法的運(yùn)用，讓綠豆變成豆芽的過程特別有趣）！（脫去外套，變成豆芽了）
這是一次有趣的觀察和發(fā)現(xiàn)，讓我看見了綠豆的“快樂成長(zhǎng)”。
小作者通過連續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)了綠豆在水中的一天天的細(xì)微變化，運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，非常清楚生動(dòng)的把綠豆的成長(zhǎng)記錄下來了。
成長(zhǎng)的作文 篇3
陽光燦爛，微風(fēng)徐徐，牛仔褲悠閑地躺在搖椅上，時(shí)不時(shí)晃蕩一下手中的扇子，雙眼似瞇非瞇，好不愜意。
“爺爺，爺爺�！遍_襠褲不得不拉住自己踩在腳下的褲腳，以防它第n次絆倒自己，偶爾停下來，擦擦鼻涕，跑了過來。繼而，它用黑炭般的雙手拽著牛仔褲的胡子，一臉呆萌的問道：“什么是成長(zhǎng)？”
“啊！”牛仔褲被這一曠世舉動(dòng)嚇的一跳，隨之而來的是撕心裂肺的尖叫。待平復(fù)好了自己的呼吸，才慢悠悠的看向自己的乖乖孫子。
它掛起了那一如既往地慈祥的微笑，裝模做樣的捋了捋胡子，用那略帶感嘆和寵溺的聲調(diào)道：“成長(zhǎng)就是衛(wèi)生�！�
“衛(wèi)生？”開襠褲有種云里霧里的感覺。忽然，它瞅了瞅自己，又掃描遍牛仔褲，低喃道：“成長(zhǎng).......”一拍腦袋“哦！我懂啦！”它一蹦五尺多高，然后一溜煙沒了蹤影。
牛仔褲微微搖頭，無奈的笑了。隨即又躺在搖椅上昏昏欲睡。不多會(huì)，鼻子上便冒出了一個(gè)泡泡，忽大忽小，好不可愛。我估計(jì)它是夢(mèng)到了什么好吃的東西了吧，嘴角悄悄地滑下了一條可疑的銀絲......
“爺爺，爺爺！”瞧，這會(huì)開始未見其人，先聞其聲了，念咒一般的魔音從門檻內(nèi)的黑影里傳來。
“砰！”不用懷疑，這是泡泡破碎的.聲音。
牛仔褲瞬間站了起來，想起那還與雞腿纏綿的自己，老臉一紅，反條件的立馬擦干凈嘴角，接著又整了整自己那已有褶皺的牛仔褲，半晃著腦袋，又坐回自己的搖椅上，手中的搖扇或輕或重的扇下，好一個(gè)飽覽詩書的淵博老者形象。
接著，不緊不慢的，開襠褲從黑影里姍姍而來。
它干干凈凈的臉蛋使人看了就不禁心生愉悅，一塵不染的白襯衫甚至都可以用來作用來反射太陽光的鏡子，原來開襠褲也能整整齊齊，一絲不茍，呵！可真是：“翩翩君子如玉如水�！彼话炎プ∨Ｗ醒澋氖�，激動(dòng)地說：“爺爺，我是不是已經(jīng)成長(zhǎng)了？告訴你哦，爺爺，肚兜家的小子總是嘲笑我，現(xiàn)在好了，看我不氣死它�！�
“不，不�！迸Ｗ醒澾B忙道：“乖孫，這不是成長(zhǎng)！”接著，他似乎是換了語氣，聲音縹緲的似乎是從天邊傳來，它接著說：“孫子啊，衛(wèi)生，它只是成長(zhǎng)的那微不足道的一部分，而真正的成長(zhǎng)它是復(fù)雜的，它代表的是寬容，寬恕以及尊重，它包括友善和理智，還有忠誠，侍奉，它是難以描述的，親情，友情，愛情，它們也是成長(zhǎng)，孩子，成長(zhǎng)是永無結(jié)局的，你懂了嗎？”
“啊？成長(zhǎng)啊？”開襠褲陷入了沉思。
“寬容，尊重，理智�！遍_襠褲重復(fù)著。
許久后，開襠褲猛然抬頭，放開了緊抓住爺爺?shù)氖�，哪里早就通紅通紅。他輕輕吐言：“爺爺，我很對(duì)不起�！�
說著，它向后退了一步，向著爺爺鞠了一躬說：“我明白了，爺爺，肚兜是我朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)嘲笑它，傷害它�！�
他轉(zhuǎn)身：“爺爺，雖然我永遠(yuǎn)不會(huì)走到成長(zhǎng)的結(jié)局，但是我會(huì)堅(jiān)持一直成長(zhǎng)�！�
說著，他已經(jīng)慢慢走向門檻深處，每一個(gè)腳步都沉穩(wěn)結(jié)實(shí)，似乎身影也高大了些，好像是要用它那稚嫩的肩膀扛起一座如山般的負(fù)擔(dān)一樣。
牛仔褲又躺回?fù)u椅，捋了捋胡子，像世外高人一樣兩袖清風(fēng)，它點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉贊許，他說：“好孫子，恭喜你成了一個(gè)小牛仔褲。”
成長(zhǎng)的作文 篇4
那日，上司一邊笑著一邊對(duì)我說：“我發(fā)現(xiàn)你的心里承受力很強(qiáng)，性格也比往日開朗了，而且說話也好聽了許多�！蔽衣犕辏匦α诵�。
回想起剛到單位，心里暗暗地告訴自己：“以后要好好工作，做到眼勤、腿勤、手勤，讓上司滿意！”于是，這樣想的也這樣做的。工作業(yè)績(jī)十分突出，年底也評(píng)為了優(yōu)秀。新的一年里，上司給我又增加了許多工作，好幾樣還是公司的重要工作，有一次一個(gè)工作上的問題我和上司的意見有了分歧，最后，“就按我說的辦！”上司生氣的拋過來一句。一次，上司讓我完成一個(gè)任務(wù)，我接過任務(wù)問了一句“這個(gè)材料在哪里找呀？”上司拋過來一句“我給你安排工作，你這是反過來安排給我嗎？”還有一次，分職工宿舍，新來的小王分到了一間新房，我分到了一間舊房，我去找上司，上司依舊沒有重新分配。上司因?yàn)榉N種，認(rèn)為我不聽從他的安排，而且愛和他頂嘴。我感到上司對(duì)我有意見，處處找我茬。久而久之，我和上司的關(guān)系變得緊張了，雙方都能感覺到彼此的不悅。
幾個(gè)月的產(chǎn)假休完，回到公司上班，我整天埋頭工作，不去打聽與工作無關(guān)的事，上司安排工作，不管遇到任何困難，我都先欣然接受，再也不嘴上頂撞了。當(dāng)我知道在我休假期間，上司給一位業(yè)績(jī)與我相當(dāng)?shù)?同事升了職，開始我非常氣憤，但我沒有莽撞去找上司，我欣然接受了，而且不再生氣了。坐我隔壁的小趙問我，你怎么不生氣呢？我笑了笑，說道：“升職現(xiàn)在對(duì)我已經(jīng)不重要了，現(xiàn)在只有身體和兒子對(duì)我重要！”
心態(tài)變了，心情變了，做事變了，待人也變了。每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)過程，一個(gè)成長(zhǎng)的過程。當(dāng)你跌倒過，失去過，付出了代價(jià)，你才會(huì)明白生活的真正價(jià)值，才會(huì)懂得什么是“舍”，什么是“得”。
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