成長的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
好像現(xiàn)在的我們，經(jīng)常會被別人形容為溫室里面的花草。原因是，因為我們生活的時代，算是非常的和平了。我們甚至被上一代的人說，沒吃過什么苦，不知天高地厚。
也許是我們，比起在那些時期生長的人們，我們實在是活的太幸福了。例如戰(zhàn)爭期，例如革命時期，但是我想說，溫室里面的花草也并不容易。
我曾經(jīng)也比較喜歡野花野草，我覺得他們非常有張力，什么都靠自己，不需要別人養(yǎng)，不需要別人照料，集天地之靈氣，就可以生長出一番別人沒有的野性，別人不懂的美。也許你不在意她，但是她活得非常漂亮。而在溫室里面的花草被人悉心照料，被人給予厚望，希望他茁壯成長，能夠開出最美的花，從小就被施加那么多壓力，也是一種悲哀吧。讓她生溫室，卻不讓他經(jīng)歷寒冷風雨酷暑，你讓她成為優(yōu)雅的代表，卻也讓她活得脆弱，小心翼翼。
難道不是嗎？如今的我們有多少人，被逼迫著學這學那，又有多少的人總是聽到“身在福中不知�！钡�'話語。我們付出了努力，好像都是理所應(yīng)當，我們得到的成果，好像都得不到回報。好像他們細心照料我們，我們就應(yīng)該有這樣的成績。有時候我也會這樣的溫室花草到悲哀，那些野花野草們，有種我們沒有的自由，我們沒有的野性，開著我們沒有的性格，有著別樣的風格。
互相仰望著吧，野花野草們在經(jīng)歷過風雨之后，也會想要在溫室里面過上更好的生活，受更好的照顧，成為優(yōu)雅的花朵。但是過慣了溫室日子的花，好像就沒有眼力見，就想要去體驗一下自由的苦海。
不管是經(jīng)歷風雨的野花，還是從小就生在溫室的花草，都有一樣的脆弱性，我們都需要愛，我們都要努力的成長，才能開出更美的花。有時候，環(huán)境不是我們能夠選擇的，但是我們能夠做的就是在不同的環(huán)境下，也能夠成為更好的花，散發(fā)迷人的芳香，成為耀眼的存在，在自己的人生，留下美好的一笑。
溫室里的花草，經(jīng)過細心的照料，她也能夠開出美麗的花朵，野花野草們，享受著溫室面花草們，得不到的那些陽光和雨水的灌溉，也能夠開出驚艷的花朵。不是身在溫室就才能開出美麗的花，也不是生野外就是一件完全的壞事。
等花兒們找到自己的方向，自然就會茁壯成長，不必要揠苗助長，也不必一直寄予厚望，給他們足夠的自由，讓他們自己選擇自己的路，成為自己人生中最耀眼的花草。
成長的作文 篇2
時間過得飛快，一眨眼，我就到了初中。這是中學的第一個開學典禮，陌生的老師，陌生的同學，陌生的校園，卻讓我感到興奮和期待。聽著校長熱情洋溢的講話，我陷入了沉思……
就在上個學期，我參加了學校的運動會，在其他場比賽中我看見一個運動員跑到一半時，不小心摔傷了，摔碎了腳腕的骨頭，可他一直堅持完成了比賽，雖然是最后一名，雖然比其他選手落后了近一個半小時�？吹竭@里，我感動了，我為他的堅強和執(zhí)著感動了，那位運動員跑完全程的時候，我為他歡呼，為他鼓掌。那一刻，我明白了，我長大了，我學會了感動。
一陣掌聲把我從沉思中喚醒，這時，老師讓我們宣誓，我的初中生活真正開始了。還有很多很多的事情都印記著我成長的'足跡，讀著誓言，另一件事又浮現(xiàn)在我的腦海里。
六年級時，我的一個同學在班里常被別人欺負，處處被人看不起，有一次，他自己把圓規(guī)插到自己的手里上流了血，有幾位同學看見了大叫，后來全班都知道了老師也來，我趁他不注意把圓規(guī)拿走了。第二天，我親自去探望了這位同學，還給了他一點小禮物，真誠地把問候和祝福帶給了這位同學�；丶业穆飞希业男那樘貏e愉悅，也是那一刻，我覺得自己長大了，學會了關(guān)心別人。
開學典禮在掌聲中結(jié)束了，帶著老師的期待，和我們對初中生活的向往：我進入了人生的另一階段。
在我的成長過程中，我收獲了感動和關(guān)心。我知道，還有很多內(nèi)心的感受和變化，都伴著我成長。我用心地體驗著這一切，和屬于自己成長的滋味。
我相信，在我以后的成長道路中，還會有更多的體驗，酸甜苦辣，這都是人生的經(jīng)歷。在收獲的同時，也會遭遇挫折和痛苦，但我明白，這都是成長的代價。
我愿意，經(jīng)歷和接受這種種成長的體驗。
成長的作文 篇3
從小時候的牙牙學語到今天的脫口成章，從小時的軟弱嬌氣到原頑強奮發(fā)，從小時候的玩耍嬉戲到今天的學業(yè)生涯，我覺得自己越來越失去的童心，卻收獲了毅力；失去了天真，卻獲取了知識。從過去到現(xiàn)在，我失去了很多，也獲得了不少。我突然間深深地意識到——我在成長著。
小時候，我不必被逼迫寫作業(yè)。小時候，也不必定時定點地安排作息時間。那時我可以盡情地享受自由，享受童年，享受那天真無邪的性格。即使是隨著時間的推移，我步入了小學的大門，我也可以結(jié)交一些新朋友，學會了交際，學會了忍讓，學會了寬容和理解。在小學的時候，我們大可不必為了作業(yè)而思前想后，可是，在六年級度過了屬于我們的`最后一個兒童節(jié)后，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。以前的那些童真意趣都一去不復(fù)返了，少了一份自由，少了一絲快樂，少了一份童真。有的只是對于學習的畢恭畢敬和對于夜晚的焦熬難耐。可是，我也在這個過程中增長了不少的見識。
我不再像以前那樣嬌弱了，我漸漸地學會了堅強。我不再像以前那樣迷茫了，我漸漸尋得了自己的目標。我不再像以前那樣淘氣了，我漸漸變得越來越執(zhí)著。在生活上，我勇挑重擔，燒火做飯我樣樣在行，洗衣打掃我也個個精通。于是，在父母的眼里，我變成了一個真正的男子漢！
在學習上，我奮發(fā)圖強，努力克服，沖擊著一道道難關(guān)。在學習生涯中，我一直努力，努力，努力著！
既然童年一去不復(fù)返了，那又何以留戀呢？我想應(yīng)該只管毫不畏懼地向前沖擊，讓度過的每一天都無怨無悔。既然舍不得放棄，那就要萬分珍惜吧，不要讓時光匆匆離我而去！
加油吧，努力吧，向前沖，讓我們的未來充滿著無限的期待！
成長的作文 篇4
成長就像一片汪洋大海，許多的小舟在海上蕩漾，但最多的還是快樂的旅航。有一天，客人要來我們家吃飯，媽媽在廚房里忙來忙去，滿頭大汗，我則坐在沙發(fā)上無聊頂透，目瞪口呆地看著媽媽在廚房里忙碌的背影。哎呀！一陣從廚房里傳來的叫聲后，我趕忙來到廚房，只見媽媽正緊皺著眉頭，看著我一臉的迷惑，媽媽說：唉！家里的鹽完了，怎么辦啊，還有客人等著吃飯呢！要是我去買鹽的話，爸爸又不在，家里誰管呀！看著媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，我便提出了建議，讓媽媽的小beby--我，去！媽媽驚訝極了，不等媽媽答應(yīng)，我便一把抓起錢出了家門。我們小區(qū)里的大門旁有一條被鐵籠子鎖著的大黑狗，見到人就狂叫，我快步的走著，突然，汪汪汪！
狗叫聲把我嚇了個半死，原來是前面的大黑狗又狗來瘋，我抹了抹頭上的冷汗，小心翼翼地走著，仿佛連心跳聲都聽的見，終于來到了大門前，只見大黑狗正瞄著我呢，這只狗叫起來，我趕緊跑，沒想到，我越跑，它越是叫的帶勁，終于，我來到了大街上，舒了一口氣。
在大街上，人來人往，不時有路邊的攤子上販子的.吆喝聲，賣梨嘍！新鮮的梨嘍！漂亮的卡子，一塊錢一個，質(zhì)量不好的，免費送這樣的聲音不絕于耳。我慢悠悠地走著，心中當然是愉悅極了，來到了我經(jīng)常去的一家小賣部，面對著微笑的售貨員阿姨，我也笑了笑，用著細小的聲音說：阿姨，一包鹽幾塊��？經(jīng)過一番交流后，我拿著了一包鹽安全回到了家，媽媽接過鹽，廚房里劈哩啪啦的炒菜聲又出現(xiàn)了，我也十分快樂，媽媽曾在一分鐘前說過：我們的女兒長大了，學會做事啦！
在成長過程中，難免有困難時讓你無奈，但別忘記，在一次次困難中，你還是會收獲到快樂的！
成長的作文 篇5
昨天，我們滿懷憧憬走進瀘二外，今天我們自信昂揚奮斗在瀘二外。成長中的喜悅歡樂，悲傷愁苦就是一首詩。我們靜靜回顧，欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們在發(fā)生變化！
昨天，只見桌上的鬧鐘飛快的旋轉(zhuǎn)，一圈又一圈；只見日歷被一張張地撕下，一頁又一頁。我跨上“半個家”載著好奇與憧憬來到了這里。來到了這個令自己夢幻的學校。這只意味著——我三年的輝煌。三年的榮譽，三年的收獲將會在這里得到；三年的淚水、三年的汗水將會在這里灑下。這將會是我的第二個港灣，這里也會是我未來夢想的舞臺！
來到這里，什么都變了。新的學習環(huán)境，新的學習生活，這一切都是新的。就像是生物一樣，我們要在適應(yīng)環(huán)境中去改變環(huán)境，我們要在適應(yīng)瀘二外的過程中，去讓瀘二外成為一個朝氣蓬勃的瀘二外。
通過一個周的軍訓(xùn)后，我意識到了寧愿掉血、掉肉也不掉淚的精神。但要做到這一點，一瞬間我相信大家都做不到。因為這是我們離開家的第一次，但是第一次的感覺是奇妙的，就好比我們懷著好奇的心踏進瀘二外一般。相信以后大家也能做到，雖然時間長了點。
通過軍訓(xùn)，我認為世界上最偉大的發(fā)明是汽車。
軍訓(xùn)過后，咱們師生又攜起手過了一個處于學習狀態(tài)的一天。我認為華羅庚的'一句話非常好：“時間是由分秒積成的，善利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”如果咱們將一些時間送給玩耍，那么明天就會是學習將兩日規(guī)程如山高的作業(yè)送給你，“明日復(fù)明日，明日何其多�！�
剛開始，我也不太習慣，不過在經(jīng)過這幾個月的不斷學習后，我對這里不陌生了。大家也與瀘二外交起了好朋友。
我喜歡這個學校，喜歡它嚴格的教育，良好的學習習慣，更重要的是學校給予我們的很多做人道理。我們能自立、自強了！我們不再是以前那個什么也不懂的孩子！
我為我的成長而高興！
我要把所有關(guān)于我和瀘二外發(fā)生的事情復(fù)制下來，并粘貼在我的腦海里，讓它永遠不會消失，并且永遠刻在我深深的腦海里。
如果有人問我：“你是怎樣收獲到成人之道的，是你父母給予的嗎？”那時我會搖搖頭，說：“不！是瀘二外讓我成長的！”
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