小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
每一個人，都有對未來的憧憬，總有一天，我們要背上行囊，離開熟悉的環(huán)境，走上自己的道路。
也許，將來的我是一名教師。把我畢生所學之術傳授給學生，帶領他們在尋找真善美中長大，讓他們找到自己的理想，然后目送著他們如一只只羽翼漸漸豐滿的小鳥，踏上了漫長的旅途。
也許，以后我將是一個作家。我把生活中的點點滴滴的細節(jié)或些奇思妙想記錄下來，與讀者共同分享，引領讀者進入一個有趣的新世界，自己也從中汲取營養(yǎng)，這又何嘗不是一件令人快樂的事呢？
或許，我會成為一個面包師，我把每天的好心情摻進面包里，用自己的雙手揉出一個個香甜的'面包圈，把草莓和巧克力撒進生日蛋糕，研發(fā)出一種又一種刷新味覺的甜點。吃過蛋糕的人們都露出幸福的微笑，是我的期望。
雖然這些職業(yè)都很有吸引力，但我認為，最有趣、最有吸引力的，莫過于做一個建筑設計師了。
設計好一棟建筑，就看那樓房從地上神奇的發(fā)芽，慢慢長高，成了萬眾矚目的中心建筑。我為每棟房子涂上嶄新的衣服，樓房建成后，我為每戶人家撞上透徹的玻璃，看陽光應在玻璃上的倒影，仿佛映出了我心中的喜悅。
在每張圖紙上，都有我的心血與生命，每一個鉛筆描繪的細節(jié)上，仿佛都刻著我對工作的熱愛，那矗立的建筑物，仿佛是一幅畫，仿佛是我的一個孩子�？粗粭潡澐课莅蔚囟穑业目鞓芬膊粩嘣黾�。
未來的路，還有很長很長，一路上絕不可能永遠風調雨順。在路上，有很多未知的問題等待你去慢慢研究，解答。所以，將來的我，不論是有名望，還是默默無聞，但我永遠會在前進的路上，一直向前探索、學習，永不停歇！
小學生的作文 篇2
我有一雙既靈巧又靈活的手，我的手指也許是因為還小的緣故，白皙光滑，有非常的纖弱細長，特別的惹人喜愛。我的指甲也是圓溜溜的，里面是可愛的淡粉色，圓鼓鼓的，很飽滿的樣子呢，我特別的喜歡我的手，而且我的手也可以做很多事情。怎么？還不相信，就讓我來給你們說說吧……
在我很小的`時候，媽媽經常牽著我的小手，慢慢地教我走路，她握著我的小手，說摸起來感覺很柔軟很舒服， 就仿佛握著一個毛絨玩具一樣的，媽媽還說握著我的手，就感覺我永遠都長不大，一直會是個小孩子呢！我很開心，我的手能讓媽媽喜歡。在我上鋼琴課的時候，我的鋼琴老師說我的手指很長很細，是一個天生的鋼琴料子，特別適合彈鋼琴呢，而且我的手指來去自如，十分的靈活，還可彈奏出不計其數的動聽的曲子呢！他還說假如我肯吃苦，肯花點時間，勤奮認真地學彈鋼琴，那我的鋼琴生涯一定會更順利順暢的！
怎么樣，我的手還可以做許多事情呢！我喜歡我的小手，因為它可以給我?guī)砜鞓罚部梢越o予別人無窮無盡的歡樂！
小學生的作文 篇3
夜幕籠罩著大地，月亮像個害羞的姑娘躲進了云層里，星星像一顆顆璀璨的寶石閃閃發(fā)光，我坐在陽臺上納涼。
微風輕輕的吹著小草，小草睡了。我聽見蛐蛐在草叢中歡快的'唱著嘹亮的歌，池塘里憨態(tài)可掬的青蛙，在大大的荷葉上像是在和蛐蛐合奏。螢火蟲點著忽明忽暗的燈籠，像是去拜訪親朋好友。多么 美好的一切啊！我還聽見老奶奶在給小朋友們講嫦娥和玉兔的故事，聽多有趣呀！
最后一切都歸為了寧靜。
小學生的作文 篇4
聽，那是小鳥的歌聲；聽，那是小狗的咆哮聲；聽。那是媽媽的訓斥聲。我是一個淘氣的女孩，常常惹媽媽生氣，但我有時也很乖喔！所以，我是一個善變的女孩。
我有一個可愛的`臉蛋，一律又黑又長的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，，高高的鼻梁上架著一副粉色眼眶的眼鏡，長得很瘦；學習成績比較好，稍有點懶，有時玩小聰明，嘴有點饞，好玩；愛聽歌。看書。畫畫；禁不住電視。電腦的誘惑。
我雖說是一個女孩子，可卻有這男孩子的性格。我愛與男孩子一起玩耍，如：趙凱。李彥卓。譚一所。李宇都是我的朋友；我的脾氣大，誰惹毛了我，我是要把他（她）打得死去后來，以上的幾位朋友都遭過我的“毒手”。
我很愛看書。在我的房間里，書柜里。桌子上。地上。床上。床頭柜上。毯子上。書包里。沙發(fā)上都有我的書。我看書一看就是幾個小時。我看書從不像有些人一樣認真地看，我可是一目十行，有些不求甚解，一小時內看完一本書。
這就是我，善變的我！
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