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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-06 18:17:35 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文7篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長(zhǎng)作文7篇(優(yōu))

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)9歲了,今年已經(jīng)上四年級(jí)了,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也越來(lái)越多。

  我現(xiàn)在的作業(yè)越來(lái)越多,再加上我寫(xiě)字還慢,常常寫(xiě)的很晚才睡覺(jué)。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們?cè)谙旅姣偘◆[啊,我真想?yún)⒓铀麄兊挠螒。但我就像被人追到死胡同里,難以逃脫。要是老師少布置一些作業(yè)多好啊!

  我還的`挨爸爸媽媽的"雙面夾擊",只要我犯了不該犯的錯(cuò)誤,他們就說(shuō):"你怎么犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢。"每說(shuō)一句就像釘子一樣釘子在我的心里,越說(shuō)越煩!

  爸爸媽媽不在家的時(shí)候,家里就剩我和妹妹兩個(gè)人。我們兩個(gè)經(jīng)常打架,我常占上風(fēng),打贏妹妹。只要爸爸媽媽一回來(lái),我就遭殃了。爸爸媽媽不是打我,就是訓(xùn)我一頓。唉!

  我真不想長(zhǎng)大,因?yàn)樵酱鬅⿶涝蕉唷2婚L(zhǎng)大沒(méi)有作業(yè),爸爸媽媽就不會(huì)訓(xùn)我,多好啊!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  每個(gè)人都有煩惱,比如,學(xué)習(xí)上的,工作上的,我也不例外。

  我有一個(gè)煩惱,就是學(xué)習(xí)壓力大,這個(gè)星期,我上了英語(yǔ)培訓(xùn)班 和作文培訓(xùn)班 ,每星期我只有一個(gè)上午的休息時(shí)間,在這之前,我和爸爸吵了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸一回來(lái)就和我吵,就是因?yàn)樯献魑暮蜕嫌⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班 的`事。爸爸讓我都上,我只想上一個(gè)。我想上作文,以后高考語(yǔ)文加分,英語(yǔ)減分,我想補(bǔ)一補(bǔ)語(yǔ)文,爸爸想以后我工作時(shí)少不了和外國(guó)人打交道,所以讓我都上。我又想我以后不和外國(guó)人打交道不行嗎?爸爸說(shuō):“你英語(yǔ)到不了四五級(jí)不行!蔽覀儌z堅(jiān)持了很久。終于有一天,爸爸喝酒了,回來(lái)他不鬧了,來(lái)到家就跟我們講大道理。有一天他上了樓,一開(kāi)門(mén)就說(shuō):“亞寧過(guò)來(lái),我跟你說(shuō)說(shuō)。”我就過(guò)來(lái)了,上來(lái)一句:“你不想上英語(yǔ)不行,以后不好找工作,你不想上不行!庇谑,他給我講了很長(zhǎng)時(shí)間。我實(shí)在是煩的不行了。我就沖進(jìn)房間,關(guān)上門(mén)坐在沙發(fā)上想:爸爸說(shuō)的也有道理,以后工作也少不了和外國(guó)人打交道。于是,我開(kāi)門(mén)走到爸爸面前說(shuō):“我決定了,兩個(gè)培訓(xùn)班 我都上,大不了少玩一會(huì)兒!闭f(shuō)完,爸爸臉上露出了笑容,說(shuō):“還是我兒子聽(tīng)話。”就這樣我們終于不吵了。

  我第二個(gè)煩惱是沒(méi)有零花錢(qián),我每天都聽(tīng)到別人說(shuō):“我的零花錢(qián)有多少多少!蔽蚁胨麄兌加辛慊ㄥX(qián),我沒(méi)有,不行,我也要零花錢(qián)。于是,放學(xué)之后,我到了家,沖到媽媽面前說(shuō):“我也要零花錢(qián)。”媽媽說(shuō):“你要錢(qián)我就給你,又不是不給你,要的哪門(mén)子零花錢(qián)!蔽艺f(shuō):“他們都有零花錢(qián),我也要有,你就給我零花錢(qián)吧。”媽媽又說(shuō):“不行,你要我就給你!蔽蚁耄耗切校也灰筒灰,反正他們問(wèn)我零花錢(qián)是多少時(shí)我就說(shuō)我沒(méi)有,只不過(guò)我要錢(qián)我媽就給,這樣更說(shuō)明我有錢(qián)。

  第三個(gè)煩惱就是放假不能玩,每次放假老師都布置作業(yè),在放寒假時(shí),每天起來(lái)媽媽的第一句話就是:“別玩了,快寫(xiě)作業(yè),早寫(xiě)早玩。”于是,我悶悶不樂(lè)的回到了房間去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì)兒我就煩了,就在那玩了起來(lái),媽媽又說(shuō):“你別玩了,趕緊寫(xiě)。”聽(tīng)到這句話后,我更煩了,說(shuō):“我太困了,我去睡一覺(jué)!眿寢屨f(shuō):“睡吧,睡醒了接著寫(xiě)。”于是,我就裝睡,媽媽一來(lái),我就閉上眼,媽媽走了,我又睜開(kāi)眼,在那玩,就這樣耗到了中午,終于能看會(huì)電視?墒菋寢屨f(shuō):“不能看,一看就是一下午,不能看!蔽以谀菬┑难,吃飯時(shí)用筷子向大米飯插,于是,媽媽看了又說(shuō):“你也別這樣,要不然這樣,我給你列個(gè)時(shí)間表,怎么樣,不滿意你再改行了嗎?”我說(shuō):“行呀!蔽以谀墙辜钡牡却鴷r(shí)間表,時(shí)間表終于好了,我看了一下上面寫(xiě)著:上午8:00起床,寫(xiě)兩個(gè)小時(shí),然后就玩,玩到下午1:00再寫(xiě)三個(gè)小時(shí),到了4:00再玩。這下我滿意了,終于安安穩(wěn)穩(wěn)地寫(xiě)作業(yè)。

  每個(gè)人都有煩惱,每個(gè)人都有不同的煩惱,煩惱可以從不高興到高興。所以遇到煩惱不要想怎么去逃避它,要想怎么讓它變成高興的事。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  每一個(gè)人都有煩惱,小孩子也不例外。可是在大人眼里,我們是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。今天,我和大家傾訴一下我的成長(zhǎng)煩惱。

  得以前的幼兒園生活嗎?還記得得到小紅花回家之后,父母的臉龐嗎?想想過(guò)去,再想想現(xiàn)在的小學(xué)生活,拿著卷子,望著不到50分的卷子時(shí),父母的臉上是否露出了兇惡的樣子。反而,拿著考滿分的卷子費(fèi)父母過(guò)目時(shí),他們的臉上像綻放的.花朵一搬。我的雙休日離我去了,除了上補(bǔ)習(xí)班就是上特長(zhǎng)班,就像是一塊大石頭一樣,壓得我喘不過(guò)起來(lái)。三天一小考,五天一大考,一張張?jiān)嚲頁(yè)涿娑鴣?lái)。有的時(shí)候,我不想上學(xué)了,因?yàn)槔蠋熀透改傅钠谕咛。我的自由小小鳥(niǎo)飛走了。

  每當(dāng)回到家,父母就會(huì)說(shuō)那個(gè)同學(xué)考試考了第一名;哪個(gè)同學(xué)獲得了國(guó)家特等獎(jiǎng)等。我每當(dāng)聽(tīng)了之后,總是想說(shuō):到底誰(shuí)是你們的心頭肉?我們沒(méi)有了自由,自由飛逝了,

  我的成長(zhǎng)煩惱好多,學(xué)習(xí)的壓力太重,有時(shí)候想解脫。爸媽,請(qǐng)你們把屬于我自己的天地還給我,我想做一只自由的小鳥(niǎo),在天空中自由自在的翱翔。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  童年的生活是五彩繽紛的,假期也本該是絢麗多彩的,而我假期對(duì)我而言卻是有點(diǎn)小“苦澀”。

  緊張的期末考試剛剛結(jié)束,可隨之而來(lái)的卻不是徹底的放松,假期補(bǔ)課也相應(yīng)來(lái)臨了。唉,整整二十天!暑假顧名思義也就是暑期的假日,可是學(xué)校不僅有作業(yè),補(bǔ)課班除了每天要上課幾小時(shí)外,也是還有很多作業(yè)的!

  剛放假的第一天,媽媽就把我早早地叫起來(lái),說(shuō):“兒子,開(kāi)起來(lái)!早睡早起身體好!蔽冶犻_(kāi)朦朧的雙眼看看時(shí)間,才剛剛六點(diǎn)鐘。媽媽又說(shuō):“早晨起來(lái)看看書(shū),一天早晨記憶力最好!蔽揖筒幌嘈,為什么早上記憶力最好呢!雖然我心里想的是這句話,可是我最終并有說(shuō)。最終我只好起來(lái),捧著一本媽媽為我“私人訂制”的書(shū)去看了。補(bǔ)課的時(shí)間到了,媽媽就催促我去補(bǔ)課了。補(bǔ)完課,我回到家里。我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。每一天我的作業(yè)任務(wù)都很重。每一天都得有二十頁(yè)暑假作業(yè),然后還得寫(xiě)讀后感,日記,小字……

  雖然我知道做人應(yīng)該勤快,知道媽媽的`嚴(yán)格要求是為我好,知道媽媽讓我假期補(bǔ)課是為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)有更大地進(jìn)步,也知道學(xué)習(xí)是為了將來(lái)有出息,這些我都知道的。但是我真的不喜歡這樣的假期!

  這就是我成長(zhǎng)中的煩惱——一到假期就補(bǔ)課,這樣的日子何時(shí)

  才能結(jié)束呢?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  生活處處有煩惱,這煩惱其實(shí)并不可怕,只要學(xué)會(huì)面對(duì)就能消除它。

  我的煩惱就是不能到外面向著藍(lán)天飛翔,而只能在學(xué)校里讀書(shū)。我是多么的渴望自由,現(xiàn)在確被學(xué)習(xí)的`枷鎖困在學(xué)校里。

  人生如此美妙,而我無(wú)法享受。但是人長(zhǎng)大以后,就會(huì)有更多的煩惱,人生不可能沒(méi)有煩惱。小時(shí)候,學(xué)習(xí)是煩惱;長(zhǎng)大后小學(xué)生作文,生活是煩惱。

  我爸爸媽媽說(shuō)。煩惱的人不是人。煩惱是心由景百發(fā),所以不要太激動(dòng)。

  生活是煩惱的源頭,如你沒(méi)錢(qián)你的煩惱就是,但你有錢(qián)的時(shí)候確不知道怎么花。

  人生是要奮斗的。但在奮斗過(guò)程中,難免在一些煩惱。只有正確的面對(duì)煩惱,化悲憤為力量才是解絕煩惱的最佳辦法。

  人總是要生活的,要生活就有煩惱。煩惱源自于生活,只要看透生活,就能看透煩惱。

  煩惱是生活的正常現(xiàn)象,那我們又何必逃避它呢?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng)道路中,充滿了陽(yáng)光,但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

  “你這孩子,我是在關(guān)心你!”“什么,你說(shuō)不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊,還說(shuō)我煩……”

  一大早,就從臥室說(shuō)到廁所,在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!

  天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大,脫離苦海。

  老媽都不理解我的,整天說(shuō)這說(shuō)那的,沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí),我會(huì)想:外面的世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò),我總是向它們投向羨慕的`目光。

  考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!

  “你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……”這時(shí)老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí),老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。

  爸,媽,你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱?暴力不能解決一切問(wèn)題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

  打,只能加大學(xué)習(xí)的壓力,嘮叨,只會(huì)讓人心理上增加煩惱。

  成長(zhǎng)的道路中,“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也越來(lái)越多了。就如:上了一天的課,放學(xué)回到家,迎接我的總是爸爸那一句“作業(yè)做完了嗎?快去做作業(yè)!”。有時(shí),寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了,想休息一會(huì)兒,讓大腦輕松一下。才剛剛打開(kāi)電視,坐了下來(lái),那句熟悉的對(duì)白又繚繞在我耳邊:“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視!蔽抑荒芊畔率种械倪b控器,無(wú)奈的聳了聳肩,慢悠悠的'回房間,伏在書(shū)桌上,再次投入到學(xué)習(xí)中。有時(shí),我把作業(yè)做完了,上網(wǎng)輕松一下。沒(méi)到五分鐘,“機(jī)關(guān)槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來(lái)——“都快上初中了,還上網(wǎng),做完作業(yè)就多溫習(xí)幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是,我更希望能按照自己的計(jì)劃、方式去做。

  除了在家,在學(xué)校里,也會(huì)有不少的煩惱。

  上了六年級(jí)后,音樂(lè)、衛(wèi)生、體育等科目的課是少之又少,有時(shí)一個(gè)星期連一節(jié)體育課也沒(méi)有,就連同學(xué)們最喜歡的音樂(lè)課、衛(wèi)生課也被剝奪了,取而代之的是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)也因此漸漸變得枯燥乏味了;學(xué)習(xí)的熱潮漸漸被沖淡了;同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大的減少了……

  雖然,老師、家長(zhǎng)這么做也只會(huì)適得其反,會(huì)造成我們的逆反心理。學(xué)習(xí)固然重要,但我們有時(shí)更加需要的是一個(gè)屬于我們自己的空間,一篇屬于我們的自由藍(lán)天。而不是一本本的練習(xí)冊(cè)和一道道的練習(xí)題!

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