作弊優(yōu)秀作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的作弊優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

作弊優(yōu)秀作文1

　　我記得有一次，下午要進行數(shù)學測驗，我心里有些慌。雖然試題和應用題并不難，但是那些公式定理，我到底還沒有背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心頭，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地擺好。先揀容易的做。然后眼睛瞅著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心上的公式定理，又趕快合上，有一次，我剛想張開手掌，沒想到老師來了個轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻“撲撲”直跳，心想：媽呀！這種滋味可真難受�。�

　　好不容易挨到考試結(jié)束交了卷，我這才如釋重負地呼了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來了，沒想到這次考試是當場批分的，當批到我的時候，老師用一種疑惑的.眼神看著我�！案鹑A峰100分！”老師報出分數(shù)。

　　什么？100分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒有考這么好的成績呢。雖然有些心虛可我高興萬分，在同學們羨慕的目光下，我興沖沖的沖上講臺，伸手想從老師手里接過卷子，那知這一下露了餡，手掌上的字全被老師看見了。

　　“這是什么？”老師捏著我的手，責問我。

　　“這，這……”我嘟嚷著，脹紅著臉。

　　“好呀，不認真答卷，卻作弊�！崩蠋焷砹嘶饸�，“唰，唰”老師改了分數(shù)。這下可好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋！”同學們的眼神也從羨慕變成了厭惡，羞得我恨不得打個地洞鉆進去。

　　放了學，老師讓我到辦公室把試卷重做一遍。這一次，我的心踏實多了。不像測驗時做賊似的了。結(jié)果，我考了一個67分。我知道，這是我的真實成績。

作弊優(yōu)秀作文2

　　下午要進行數(shù)學測驗，我心里有些慌。雖然式子題和應用題還可以對付，但是那些公式定理，我現(xiàn)在還沒背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心來，急忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹的把試卷端端正正的擺好，先揀容易的做。然后瞧著老師，趁她不注意，我馬上攤開手掌，溜一眼手掌里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想伸開手掌，沒想到老師來了個轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副疑神思考的.樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受！

　　好不容易熬到考試結(jié)束交了卷，我這才松了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡都沒有了，沒想到老師當場批卷，當老師批到我的時候，老師用一種疑惑的眼神看著我�！�‘某某某１００分’’老師報出分數(shù)。

　　什么？１００分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒考過這么好的成績呢。雖然有點心虛，可我高興萬分，在同學們羨慕的眼光下，我興沖沖地沖上講臺，伸手想從老師手里接過卷子，哪知，這一下子露了餡。手掌上的字全被老師看見了。

　　“這是什么？”老師捏著我的手責問道。

　　“這是……”我嘟噥著，臉上發(fā)起燒來。

　　“好呀，不認真答卷，卻作弊．”老師來了火氣，“刷。”老師改了分數(shù)。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學們的眼神換羨慕換成了厭惡，羞的我恨不得挖個地洞鉆進去。

　　放了學，老師讓我到辦公室把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實多了，不像上課時做賊似的了。結(jié)果，我考了８３分。我知道，這是我的真實成績。

作弊優(yōu)秀作文3

　　看了這個題目后也許會問：第一次作弊還敢寫心得��！真少見！哎……真羞哦�。∵@真怪我沒能聽懂媽媽的話啊……

　　記得那是我上一年級時的一次考試——

　　考試前，媽媽囑咐我：“考試后你一定要拿出課本，并對照想想考試的答案正不正確。”

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　　我的位置坐于第一排，正好是講臺前，離老師最近了�？荚団徛曧懥�，大家奮筆疾書，馬上進入了狀態(tài)。我也不例外，教室里只聽見同學們寫字時發(fā)出的蠶吃桑葉般“沙沙”的響聲。老師坐在講臺邊，時不時望望同學們，還時不時低下頭批改作業(yè)。教室里靜極了，廉貞掉下來的聲音也聽得見。

　　我仔細地答題，有時眉頭緊鎖，不住的抓后腦勺，急得六神無主，頭上滲出黃豆般大的汗珠；有時一股自信的力量像清泉一樣直灌頭頂，老師講過的知識點又歷歷在目，如行云流水般，一氣呵成。

　　好不容易一張試卷答完了，同學們正在檢查自己的試卷。我猛一想起媽媽對我說的話，心里正想：媽媽告訴我考試后要拿出課本對照答案，也許這不算作弊吧！正好我有一處地方正琢磨著答案，看了課本，也許我還能考100分呢！

　　想到這兒，我打開書包，從里面抽出課本，翻出了試卷上的'答案，剛一看，答案我寫錯了，我拿出鉛筆，正準備改，講臺后的老師一下子看見了我桌上正翻開的語文課本，生氣的馬上把試卷拿走，告訴全班同學“收卷”后，只留下我一人……想起剛才老師的表情，我的眼淚在眼眶里頑皮的打滾；又想起試卷上發(fā)現(xiàn)的錯誤，我忍不住“嗚嗚”地哭起來。最后一節(jié)課是美術(shù)，我紅著眼圈，啜泣著過了那節(jié)難熬的課。

　　放學后，老師把我考試作弊這件事告訴了爺爺，爺爺讓我在老師面前檢討，我真恨不得找個地洞鉆進去。結(jié)果，我只得了個96分，雖然不低，但這件事卻令我銘記在心。后來，媽媽笑著對我說：“你當初沒聽清嗎？我是讓你考試交卷后才拿出課本的，以后可不能這么粗心大意了！”

　　第一次的作弊，這件事我知道不會再犯這樣可笑的錯誤了，但是那件事始終在我的腦海中揮之不去。

作弊優(yōu)秀作文4

　　“叮零零！”上課了。

　　這節(jié)課要語文考試。哇，完蛋了！我眼前頓時烏云密布，心飛速地跳躍著，好像一不小心就會跳出來似的。沒辦法，只能利用我的考試“神器”。

　　首先要準備作案道具：一大堆書，一個鉛筆盒，加上最主要的犯案工具——語文書。試卷發(fā)下來了，我先用一大堆書遮擋住老師的視線，眼睛時不時地關(guān)注著馬老師的動態(tài)。此刻，師生之間好像在打游擊戰(zhàn)似的，你一定要時刻注意老師，要不然老師就會在你的試卷上留下一顆大炸彈，回家就要吃“紅燒豬蹄”！好在老師沒在看著大家，我如一道閃電俠神速地抽出語文書，翻開第五單元，來回地翻抄，當我抄到倒數(shù)第二行時，我抬起頭來，不料，馬老師這老油條，已走到我的身旁，把我的一舉一動給看穿了，A計劃失敗了，我被狠狠地訓了一頓，黃牌警告。等老師走遠，開始施行B計劃，拿出我們的高級犯案材料鉛筆盒，把鉛筆盒放在桌角假裝自己的鉛筆盒掉到地上了，文具散落一地，這時，你便彎腰撿筆，在撿筆時動作一定要慢，趁機偷偷往前后左右瞄，尤其是旁邊學霸的試卷，這一有利資源可不能放過，盡可能地在自己腦海里記下有用的答案。一切都按照計劃行駛，進行的'很順利。咦！這道題的答案怎么沒有��！完蛋啦！回家要吃紅燒豬蹄子啦！哎！我得用上C計劃了。

　　從抽屜里拿出一大堆的書，放在桌子上，把老師的視線完全地擋住，選擇抄襲目標。就決定是你了學霸葉同學，頭要盡量地低一點，越低越好，只要能看到題目就行了，能抄多少是多少，一分也是愛��！如果老師沒有往你這邊巡視，C計劃會進行得很順利，考試也能得個非常不錯的成績。

　　雖然作弊至今也無人知道，可是每每想起，內(nèi)心總會忐忑不安，哎，靠作弊得來的成績，再好也不光彩！

作弊優(yōu)秀作文5

　　老師揚了揚手中的書本，倚在講臺旁，說道：“你們把書放起來，現(xiàn)在開始考試”老師低頭看了一下手腕上的表，又加了一句“現(xiàn)在時間不早了，趕快考吧！”也許是額前的劉海太長了點，擋住了她看書本的目光，不覺微蹙秀眉，用指尖把發(fā)梢撩到耳旁。

　　爾后，抿了抿薄唇，環(huán)視了一周后，緩緩說道：“大家注意把握好時間，不要做漏”.話音未落，同學們已經(jīng)開始握筆疾書了，那筆尖與紙張的摩觸聲如蠶寶寶啃食桑葉的“蔌蔌”聲，按理說，這聲音是美妙的，充滿了節(jié)奏的韻味，是學生認真復習背書的一種表現(xiàn)方式，可此時，這聲音卻使我的心靈猛然一揪，帶來無邊的緊張，“我回去在家什么都沒復習，現(xiàn)在怎么會考出呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦？”我的`額頭上已經(jīng)沁出一層汗珠，也許是緊張了，指尖把握在手中的筆身留下幾道深陷的“傷痕”。

　　此刻，心中的邪念慢慢滋長，壯大.以至心中的浩然正氣克制不住，陷入誘惑的漩渦，我不禁老淚縱橫淚染青衫，做起不應該做的事，真是“滾石門前嘆因果，從此不是正經(jīng)人”，顫攔的手在桌肚里摸索起來，在第五分鐘時才找到課本，翻到了合適的那一頁，正準備做弊，卻覺老師嚴厲的目光似利表明我已經(jīng)知道你在干什么，不要做弊了，如此幾回，我把心一橫，咽了咽唾味，掏出課本，奮筆疾書，也許是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。

　　也許是天意弄人，也許是第一次作弊，手技不熟，總之老師已經(jīng)輕輕地繞到我的背后，冷眼旁觀著我的一切時，我卻一點都不知情，在老師輕碎的高跟鞋踏地聲從身旁傳來時，我不覺呀然一驚，一身的冷汗透體而出，腦海一片空白，我知道了我被發(fā)現(xiàn)了，想想此事后的悲慘，我不禁為自己魯莽行事和做不應該做的事感到深深的慚愧和不好意思，臉部迅速充血，尤其是耳墜，如同欲滴落的鮮血一樣紅艷。

作弊優(yōu)秀作文6

　　童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但有許多是傻事，下面由我為大家將一件我后悔的事吧！

　　那是一個春光明媚的日子，年幼的我背起書包，歡歡喜喜地和媽媽一起去往幼兒園的路上。

　　��！這是一節(jié)畫畫課！那時候，我不懂什么叫畫畫課，以為只是一場游戲，就高高興興地回到座位上了。鈴鈴鈴……鈴聲響了，開始上課，哎，畫畫課原來也是那枯燥的一門呀！我的眼睛看著窗外，身體卻沉浸在失望與懊惱之中�！瓣悵櫽�！”老師在無數(shù)顆專注的眼神里發(fā)現(xiàn)了我。“我讓你畫一只兔子，你聽見沒？”哦！原來只是畫兔子呀！我高興的一蹦三千尺，心中的喜悅道不盡，也說不出來。我自以為據(jù)我對兔子的觀察，一定能奪魁。于是，我大筆一揮，一只非�？蓯鄣腵小兔兔便出現(xiàn)在潔白無瑕的畫紙上了，從遠處看，就像一塊美玉上雕刻著好看的花紋。我捧著我的“杰作”，仔細的欣賞，咦？兔子腿好像不是這樣的吧，活脫脫一個雞爪子！因此，我努力地想著記憶中的兔子們，可上天像是在和我開玩笑，我越著急腦子就越空白，急的我滿頭大汗�！霸俳o十秒鐘�。�！”老師說。哎，死定了！我心想�！斑�是拼一把吧�！蔽倚÷曕止�。太過著急的我心一橫，豁了出去，扯著一個旁邊同學的畫看。就在這千鈞一發(fā)之時，我一個箭步?jīng)_上講臺，把畫遞給了老師……

　　老師看了看我的“佳作”，高興地喊“太像了！太像了！”然而，老師越夸我，我心里越難受，臉上一陣火辣辣的疼，因為，我的內(nèi)心在做斗爭。終于，我抵制不住誠實的力量，硬著頭皮把事情告訴了老師。老師聽了不但沒有批評我，反而表揚我是個誠實的孩子，使我感到非常的內(nèi)疚。我的喉嚨哽咽了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，結(jié)果，后悔戰(zhàn)勝了倔強，眼淚再也控制不住了，調(diào)皮的它奪目而出。上課鈴兒又響了，我但這內(nèi)疚與后悔回到了座位上。

　　雖然這是第一次作弊，但是我相信，這也是最后一次。

作弊優(yōu)秀作文7

　　那是周四上午，兩節(jié)數(shù)學課連堂，開始我便有了不太好的預感，果不其然，在第一節(jié)課上完后，老師宣布下節(jié)課考試。

　　考試時，我三兩下就做完了試卷，在檢查幾遍確定無誤后，扭頭看了一下時鐘，卻看到了一個同學準備作弊……

　　他的目光四處游離，飄忽不定，就像一個“偵探”，在細微觀察著別人。脖子也微微伸長了些，眼睛瞄向了同桌的試卷。老師顯然不會熟視無暗，立馬高聲提醒：“***，請注意你的行為，小心我記你零分。”“沒有啊，老師你看錯了吧！”他一副委屈的樣子，大聲反駁道�！皼]有就好”……

　　他果然安分守紀了些，幾次頭想偏過去看，但是經(jīng)過猶豫后，還是克制住了。但在老師低下頭改作業(yè)的空檔，他好像一只獵狗，敏捷地嗅到了機會的味道，把手放桌子上，轉(zhuǎn)過頭去，借看表之名，余光偷瞄了幾眼后桌同學的試卷，但他全然不知的是，老師已把這一切看在眼里。

　　老師的目光瞬間銳利了幾分，眉頭也皺了起來，有幾根突出的青筋若隱若現(xiàn)。手掌猛的一拍桌子，站起來大聲喊道：“你不用寫了，直接算零分！”“老師你冤枉好人，零分就零分唄！誰稀罕？”他也大聲說道，一臉的不在乎。老師被氣得臉一會兒白，一會兒紅的。幾次想沖上去，但還是忍住了。老師語重心長地說道：“誠信很重要的，它是一個人做人的.根本，希望你不要為了那點分數(shù)而丟了做人的準則……”

　　確實，考試不是給家長和老師的敷衍工作，而是自己學習成果的檢驗。學習不是為家長學，不是為老師學，而是為自己學。作弊不是欺騙老師，而是欺騙了自己。希望我們持著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的初心而學習，做一個誠實的人，為國家的復興和強大奮斗。

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