小學寫人作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學寫人作文，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文1
我最敬佩的一個人是警察叔叔。一天，烈日當空，驕陽似火，我飛快地跑回家，在路上，我看見一位身體魁梧的警察，他身穿筆挺的深藍色警服，腰間白色的皮帶上掛著一部對講機，頭上戴著一頂帽子，上面的'國徽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴，莊重。路上，自行車，摩托車，汽車……人來人往，川流不息，那位警察叔叔在路中間不停地指揮著交通，他身子站得筆直，汗水浸濕了他的制服，額頭上冒出了豆大的汗珠，也顧不上擦一把，兩手不停地揮舞著，保證了道路的暢通，看到這里，我油然生出一種敬佩之情。
特別有一次，在防學的路上，天氣突變，狂風夾著黃豆大的雨點迎面撲來，我撐著傘，急急忙忙跑回家，在十字路口，我看見一個小朋友沒有雨傘，而且濕淋淋的，警察叔叔看見了急忙跑了過去，連忙把雨衣脫下給小朋友披上。豆大的雨點潑灑在警察叔叔的身上，警察叔叔親切地問哪個小朋友：“你站在這里干什么呀？”小朋友說：“我不敢過馬路�！庇谑蔷焓迨鍫科鹦∨笥训氖�。送小朋友過了馬路。接著警察淋著雨回到了自己的崗位上，繼續(xù)指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作，換來城市的交通安全，換來了千千萬萬個家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩！
小學寫人作文2
記得我剛上四年級的時候，開學前幾天，媽媽告訴我，我的任課老師都變了，其中語文老師是季校長。我一聽，心里很緊張，校長哎，管的肯定是很嚴的，我如果調皮的話，會不會懲罰我，把我開除��？
開學了，我懷著忐忑的心開始上課，季老師長長的臉，下巴上留了點胡子，給我很威風的感覺，講課時，季老師的語言很幽默，常常用肢體語言來形象的告訴我們道理，他學了我們看到老師后的行為，頭一低，腰一彎像是沒看到老師一樣，畏畏縮縮的溜走，引的我們哄堂大笑，課堂氣氛非常的好。我小小的松了口氣。
不過，我還是很怕他，上課時，我常常會走神，但只要季老師看我一眼，我立馬坐好，不敢開小差了，不怒自威說的.就是這樣的情況，嘻嘻。
有一次，季老師來看我們的作業(yè)完成情況，因為動作慢，我的語文作業(yè)還沒有做，我想這下完了，要被懲罰了，可是，季老師看了我的作業(yè)，摸摸我的頭，微笑著說：“男子漢要注重效率！”我慚愧的低下了頭，想，下次一定加快速度完成任務，不邊做邊玩了。
我的字寫的差，為此，季老師糾正我的動作，給我寫例字，要我把力量盡量放在筆尖上。我照著認真的模仿，看到我的進步，季老師給了我響亮的掌聲，夸我說：“good！完美！”我聽了，開心極了，寫的更有勁了。
這就是我們的季老師，我很快喜歡上他的課，我會好好的跟他學知識，學做人的道理，做個像季老師那樣的男子漢。
小學寫人作文3
哎，苦呀！為啥老天讓偶如此悲慘？天理不公呀�。�！
哎，說起來真是讓人一把鼻涕一把淚呀。本來，偶是出于好心，可為啥結果會是這樣？悲慘呀�。�！
回想起來真是讓人痛心，今天，老爸老媽的猛K狂想癥又犯了，于是，便帶來了一場毀滅型家庭暴力。那富有搖滾與動感的節(jié)奏，在整棟樓間響徹。為了避免超高型“地震”的暴發(fā)，偶只好冒著“生命危險”來勸架。
方法一：勸說法
偶穿好防彈服，戴好頭盔，里里外外包裝了十八層才走到“前沿陣地”之中，啥？為啥要這樣做？哎，一般沒有經歷過這種強度很大的`“地震”的人是不會知道的，“前沿陣地”之中“槍林彈雨”密布，穿成這樣，最低也得忍受皮肉之苦呀。偶發(fā)揮出在課堂上辯論的狀態(tài)，花費了足足一小時的時間，淚得我是口干舌燥，取得了“優(yōu)異”的成績――“防彈服”變成一堆垃圾，情況有0.00000001倍的好轉。你別笑，這在我們家可是破記錄的呦！哎只是苦了偶的舌頭�，F(xiàn)在的感覺只能用一個詞來形容――超累。
方法二：威脅法
哼哼，既然你們的“地震”指數(shù)還是如此之高，可就別怪偶不客氣啦！“嗚嗚，偶好可憐，為啥偶生活在這樣一個環(huán)境里，嗚嗚……”“哼，一個小屁孩兒管什么閑事，一邊玩去�！崩习钟盟潜睒O熊怒吼般的聲音朝偶吼到。唉，他們?yōu)樯度绱斯虉?zhí)呀，可憐的偶只能……一邊玩去！
小學寫人作文4
這回來松陽老家，我當了一次好哥哥，也當了一次壞哥哥。
在我的小弟弟當中，跟我最要好的是xx（姑姑的兒子），我最喜歡做的事就是和他一起去奶奶家，而且我也喜歡和他一起騎車去亂轉，到了草坪上我們就躺下來休息一會兒，然后再一起騎車回家。有時我和他一起去“新華書店”看書，我們各個都挑了一本書，搶一處座位，可是只有一個人的座位的話，我們便走開，我們好不容易才找到了兩個人都可以坐的座位，而且離得非常近，我們邊看邊交流這本書的.意思主要講什么，你覺得結果出得好嗎，你希望他怎么出才好看……我們就是形影不離的好兄弟、好伙伴，奶奶那些人說：要找xx，就能見到xx，找到xx，就找到了xx。我自己也有感覺，在xx眼里我是個好哥哥。
在我最小的小弟弟--xx（舅舅的兒子）的眼里，我是一個壞哥哥，因為我來了，代表著惡運的開頭。為什么我這么說呢？因為我來了，舅舅對我比對自己的兒子還要親呢！xx整天就知道哭啊叫啊，我一火起來就把他打得“鼻青臉腫”，就憑這兩點，我就已經是壞哥哥了。
��！當哥哥還真不容易呢！
小學寫人作文5
有一種人，神經傳導速度極慢，早晨扎他一針，晚上才知道疼。我的同桌就是一個這樣的人。
一次自習課，我閑的無聊，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)很多同學都在擠眉弄眼，有的同學在偷偷的做游戲。我的'手也有些癢癢了，捅同桌一下，但他沒反應。我扭頭一看，嘿，瞧他那德行，竟然還在埋頭做作業(yè)！看他那紋絲不動的樣子，我真懷疑他的全身肌肉都快硬化了。要不是他時而做出思考問題的樣子，整個就是一個植物人！我對準他的腳背狠狠的踩了一下，只聽到一聲悶響，可他連眉頭都沒皺一下！在班上，同學們都愛捉弄他。班級發(fā)本子，最不好的那本肯定給他：班級勞動，最臟最累的活全讓他干。我常常在他耳邊大吼一聲，往他書包扔廢紙，或者在他要坐下時把板凳抽走。諸如此類的惡作劇天天在他身上上演，可一點也沒影響到他。他還是那樣微笑著，木訥著。
不行，我得跟老師說說，調調座位，免得受他的傳染�？晌矣植桓�。別看我們總欺負他，可他卻是老師心中的“寶貝”！什么語文、數(shù)學、社會、自然。每次考試不是一百就是九十九，其中、期末學校頒獎大會上，沒有他不露臉的！無論哪位老師見了他，臉上都是“花兒朵朵”，一片燦爛，可真讓我嫉妒死了！
唉，為了避免成為老師們的眾矢之的，這座位，還是別調了吧！
小學寫人作文6
我有一個好媽媽，她有一雙亮晶晶的眼睛，長長的頭發(fā)，我媽媽已經50多歲了。她早已退休。但是，為了我生活和學習條件更好，她始終日日忙忙碌碌的工作著。
從我記事時起，我每天晚上都在媽媽唱著歌謠里、讀著童話中入睡。早晨，在媽媽做好的飯香中起床。
日子一天一天的過去，我在一天一天成長，媽媽在一天一天的變老。上學了，我背起了書包走進學校。媽媽又兼起了我的家庭作業(yè)輔導。每當我學習上遇到了困難，她總是和風細雨化解于眼前；每當學習和行為舉止上出現(xiàn)了不應有的錯誤，她又會嚴厲批評教育，同時指正糾偏讓我記在心間。
媽媽即慈祥又嚴厲，看著媽媽頭上的白發(fā)，看著媽媽那病弱的身軀，看著媽媽那已不在年輕的面容。我時時在想，我能為媽媽做點什么呢？現(xiàn)在雖然我還小，但是，如果我聽媽媽的話，好好的'學習，努力的提高自己的學習成績，在家里幫助媽媽做些自己能夠做的家務事，那樣也許就是給媽媽心靈的最大安慰。
媽媽！我在長大，我愛您！我一定做一個好孩子！
小學寫人作文7
最近，我們小區(qū)來了一個賣肉的人。他身體肥胖，嘴里一直叼著根香煙，胡子拉碴的，帶著個臟兮兮的圍裙，前面還有一個綠色的小包，在大街上一直吆喝著：“賣肉了，賣肉了，大家快來看，這都是上等的好肉，包你們滿意，不要猶豫，快來買呀！”不一會，肉攤周圍就聚集了一大群人。
在人群中，有一位60多歲的老人，他身穿一件早已洗的發(fā)白的衣服，用一雙粗糙的大手拿起一塊肉看了看，放下，再拿起一塊肉瞧瞧，又放下。這時，那個賣肉的顯得極為不耐煩，惡狠狠地說到道：“你這個老頭，這里可都是上等的好肉，要買快點買，不買就快點走，別老是挑來挑去的！都給弄臟了！”老人搖搖頭走了。
風中回蕩著賣肉人不滿的嘟囔聲。
又過了一會兒，一位穿的很華麗的婦人走了過來。那賣肉的一看到她，頓時眼睛一亮，露出了滿臉的笑容：“老板娘，您好啊，什么風把您給吹來了！您看，這都是上等的.好肉，包您滿意，我一定多給您一些！”“我給你挑個好的，你看！這塊肉多新鮮，給您稱一稱，四十二塊五，給你把這零頭抹去吧！就算四十塊！”那婦人一伸手，把五十元錢扔給了他：“錢不用找了，留給你做本錢吧�！辟u肉的人趕緊把那塊肉包好遞了過去，說道：“謝謝您，老板娘，這是您的肉，您拿好了，您慢些走�！苯又珠_始大聲吆喝：“賣肉了，賣肉了�！�
可大家都一個個搖了搖頭走光了。
他的貪婪無比、見錢眼開、阿諛奉承的行為，令我非常氣憤，他的勢力使我永生難忘。
小學寫人作文8
感動無處不在，是感動讓生活充滿了溫暖。其中最令我感動的，是我腦海里那抹不去的那份純真的愛。
星期天，一個多么美好的日子，太陽懶洋洋曬著大地，這一天，我要隨父母還有我的一群小伙伴們去觀井臺摘草莓，走之前我提醒過爸媽要帶水，免得晾成人肉干，可他們執(zhí)意說上面有水賣，所以我才放下了心跟他們去了。
可事與愿違，上面哪里有水賣，連能解渴的草莓也被人摘光了，太陽仿佛像被澆了油似的，熾烤著大地。我渴得喉嚨都冒煙了。于是就向小伙伴們借水喝，可他們帶的水也不多��！他們給的水連我的舌頭都沒打濕。無奈之下我們只好向正在田里干活的'老奶奶借水。沒想到，老奶奶二活沒說，拎起鋤頭就把我們帶到她村頭的一口水井邊。
那水井深得就像一個無底洞——似乎把地球的另一邊都要貫穿了�？粗巧钌畹乃�，我脊梁骨都發(fā)涼了。可她卻吃力地趴在井邊，用繩子系著她隨身帶著的喝水的杯子，一杯一杯地打水給我們喝�？粗夏棠棠菨M頭的銀發(fā)，那布滿皺紋的臉，那慈祥的笑容。我感覺手里端著的不是水，而是蜜。對于我來說，這白水可比蜂蜜還好喝，我一口氣喝了七八杯。口渴解決了，可我們迷路了，老奶奶又耐心地給我們指路，讓我們走路程最近的路回家。這時一股熱流溫暖了我的全身，我從心底里感謝著這位素不相識，卻又似曾相識的老奶奶。
俗話說：為別人著想，意味著給自己插上一對翅膀。老奶奶的這種為他人著想的精神怎能讓我忘懷呢？
小學寫人作文9
我的表姐比我大一歲，今年讀初一。她呀，相貌平平，是那種走近人群就很難找尋的人，可我覺得，她身上的特點還挺多的。
表姐很臭美。早上從床上爬起來，她就一絲不茍地梳理頭發(fā)，還別上幾個漂亮的發(fā)夾；臉洗得干干凈凈，每次都要洗半天；衣服穿得整整齊齊，出門時還不時理理褲角，翻翻領口；手腕上隨時帶著一塊精致小巧的手表。連我媽都說表姐很臭美。
表姐很貪玩。記得有一次，大年初一，大人們都忙準備過年，補年貨的`補年貨，買涼拌菜的買涼拌菜……總之是忙得不可開交。為了打發(fā)我們小孩，大人們便給了幾塊錢，讓我們自己去買小煙花玩。我們一哄地出了門，買了煙花又飛奔到頂樓去玩煙花。大家放完煙花，又一溜煙跑回家了。吃午飯時，大家才發(fā)現(xiàn)表姐不見了。我們都很焦急，分頭去找。我跑到頂樓上，才發(fā)現(xiàn)表姐正和鄰居幾個孩子玩得不亦樂乎呢！
表姐也樂于助人。大年初一午飯過后，大人們又給我們十幾塊錢，讓我們自己去買小吃的，而且不許跑遠了。我們經過馬路時，走在我們前面的有一個老奶奶，滿頭銀發(fā)，駝著背，拄著拐杖慢慢的前行，像只鍋牛似的。表姐一看讓我們等在這兒，自己則沖上去，扶助老奶奶，還咕嚕了些什么。隨后表姐掏出錢來，給老奶奶買了車票。表姐送走了老奶奶，才帶著我們一塊兒去逛街。
表姐雖然臭美、貪玩，但她助人為樂的精神實在令人欽佩。
小學寫人作文10
我有個好朋友，她叫***，是我同班同學,她長得又高又瘦，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副粉邊的眼鏡，整天笑咪咪的。***常年穿著一件粉色的上衣，一條藍色的牛仔褲，一雙白色的運動鞋。她最喜歡粉色了，她的很多衣服都是粉色的，我和她有一個共同的愛好就是跑步。
課上，我們互相幫助，我有不會的題她來幫助我解答，她沒有帶學習用具我就借給她。我們倆像一對小姐妹。課下，我們形影不離，像兩只快樂鳥，總有做不完的開心事，說不完的知心話。
但是好朋友也有鬧矛盾的時候，有一件事讓我記憶猶新。記得一個星期日的'中午，我買了一個新玩具想和***一起玩，她正專心致致的看書。我說：“***我們去玩��！”她搖了搖頭說：“不去！不去！”我心想就你知道學習，下次你找我去玩，我也不去！過了幾天，她來找我玩，我說：“不去！”“你是不是在生我的氣？其實學習也很重要�。 痹谒囊环瑒裾f下，我想，我這樣做也是不對的，于是我們又和好如初了，成為了一對好朋友。
“千金易得,知音難求”能交上***這樣的好朋友我很高興!
小學寫人作文11
我最敬佩的人是我爸爸，爸爸的`一言一語都令我十分敬佩。
爸爸以前是當兵的，看上去很嚴厲，和他打交道的人都會怕他幾分。大家可能不知道，他一直都在為我好。成績不好時爸爸不說不打，而是教我怎樣能記得更快，怎樣記得更牢。之前我總是因為成績低而感到難過，總是左耳朵進右耳朵出，毫不介意，總是認為這樣多累呀�？砂职趾敛辉诤酰偸且槐橛忠槐榈貙ξ艺f。直到最后我才知道爸爸所說的一切都是為了我好……
爸爸小時候因為家里貧窮，刻苦學習，成績優(yōu)秀，別人玩他不玩，有時學完了才玩一會。因為爸爸刻苦學習，考上了人人羨慕的軍校，可爸爸并不驕傲，在他心中，驕傲就是退步。
爸爸用自己二十多年地努力工作，完成了別人要六十歲才能實現(xiàn)的人生目標。他總告誡我，知識改變命運，對待學習和工作，要像夏天一樣火熱；要像滴水石穿一樣（chí）持之以恒；要像數(shù)理運算一樣精(yì)益求精，這也是他工作時的寫照。
別看爸爸天天在家呆著看股票，可爸爸的精神卻讓我很感動。哪個地方不會，他就學哪，不弄會絕不罷休。
我敬佩爸爸，爸爸有一種精神叫“不會不睡覺，不做完不休息”，爸爸有很多優(yōu)點值得我學習。
版權作品，未經《星火作文》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。
小學寫人作文12
他是一個不畏縮寒，堅持不懈，也是一個普通不能在普通的人在人群中，沒有一個人能夠認識他�？伤麉s是我最敬佩的人。想知道為什么嗎？那就請看下面。在一個冬天的早晨，我和媽媽一起去做早操，半路上，我們被漫天飛舞的灰塵給嗆的難受死了。往前一看，是一位清潔工人揮舞著手上的大掃把，掃著地板上的垃圾。
我火冒三丈大聲吼道：“掃地之前也不撒一些水，想嗆死人啊。還有你會不會掃地呀�！�
清潔工人停下手中的活，滿臉歉意的看著我，而后，清潔工人對我笑了笑，似乎在問：“不好意思，有沒有嗆得很嚴重？”
做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。
看著清潔工人的背影，心里很慚愧；我剛剛的話是不是有點太過分，不知道有沒有傷到清潔工人的心，因為我剛剛的`話像一把刀，深深刺進了清潔工人的心。
過了半個時辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。
這都是小區(qū)的垃圾，我們平時不愛護環(huán)境，所以遭到污染。
過了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區(qū)里的張奶奶說：“老爺爺因病去世�！�
之后，我們小區(qū)里的人下定決心，從此以后不在亂扔垃圾。
小學寫人作文13
一提到印象最深的人，大家一定會想到：印象最深的，當然是親人了，“錯”，我印象最深的那個人不是我的親人，而是一位老奶奶，雖然不是親人，但她對我們樓里的這些孩子十分的好，好象親奶奶一樣。
老奶奶長得十分慈祥，以前是十中的一位很好的教師，現(xiàn)在已經八十多歲了，滿頭銀發(fā)，臉早就變得十分瘦了，全是皺紋。她總是對我笑，讓我感到她十分親切。我每次看到她，總是叫一聲“奶奶！”，她也老是叫我到她的.身邊去，后來，我知道，這位老人的耳朵已經不太好用了，于是，我每次看到她，就向她揮一揮手，微微一笑，她看到了，也總是向我微笑著點點頭，就這樣，這成了我們的見面語。
記得有一回，我在院子里玩兒，突然看到了那個奶奶，她揮了揮手，示意叫我過來，我就走了過去，可她卻把我拉到了她家，我搞不懂，她為什么這樣做？這時，她卻拿著一袋子桃子出現(xiàn)在了我面前，硬塞給了我，我推不掉不得不收下了。
還有一回，我剛剛上完課，回家時，我又看到了那個奶奶，這一回，奶奶笑著給了我一把扇子，上面寫著“香山”兩個字，還畫了些紅葉，我不明白，這一回，她卻開口說話了，雖然聲音糊模，可是，我卻都聽到了，她對我說：“我們以后就見不到了，我就要搬走了，這把扇子就送給你，留個紀念吧�！蔽衣牶�，心里十分難受，因為那個奶奶對我實在太好了，我含著眼淚走回了家，淚水滴到了那把扇子上……
現(xiàn)在，我看到扇子，吃到桃子，都會想到奶奶。
小學寫人作文14
我是一年級學生，去年九月一日那天，我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門，既高興又有點害怕的走進學校的大門。教室很大，桌子和椅子都擺放非常整齊。啊！跟我們幼兒園的不一樣。媽媽說的沒錯，我長大了，應該到大學校學習知識了。
我看看這，看看那，我好奇的想著哪個是我的老師呢？“家長和孩子們請找個坐位坐下來”。這時我轉向講臺看見一位年輕的.女老師站在講臺上，這就是我的老師，她笑著對我們說：“大家好！我叫鄭嵐，是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數(shù)學課教我們用方格本寫數(shù)字。我們拿筆的姿勢不對，老師手把手的教我們，我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了，兩天沒上學，第三天我來到學校老師就來摸摸我的頭，還說如果難受就在桌子上趴一會兒，一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時候不許同學說話和有小動作。我們班級上課時紀律是非常好的。我們一點也不害怕老師，可愛聽她講課了，我們也非常愛看老師那張總是帶著笑的臉。有一次，我沒有完成課堂作業(yè)，老師罰我寫好幾遍生字，從那以后我再也不敢了。老師對我們要求可嚴格了，她說學習的時候要認真，玩的時候要開心。我的老師像媽媽，我們都愛她。
小學寫人作文15
友誼是生活中的一盞明燈，是我走上了正確的道路，使我的生活多姿多彩。如果人的一生沒有了友誼，那么，生命就會想一口枯井，了無生趣
我最好的朋友是我表哥，他不但吃飯吃得多，而且吃得快。所以長得人高馬大，和他打架的人總是沒好下場。
他的脾氣非常差，犟頭倔腦的。很容易生氣，甚至為了一件小事而大發(fā)雷霆。不過他也有好的`一面。他總是幫助我，和我形影不離。
記得暑假的一天。我和堂哥在草地上踢足球，正踢得高興時，來了一群“不速之客”：一個拿著樹枝的男孩，帶著兩個小男孩，他們說：“這塊草地是我們的，快走開！”我不服氣：“你憑什么說是你的？上面有你的名字？”他瞪了我一眼，一個箭步沖上來。我也毫不示弱，一個箭步沖上去便和他廝打起來。
由于他手上拿著樹枝，我的手臂被他抽了好幾下。這時，我發(fā)現(xiàn)堂哥不見了。不一會兒，我便敗下陣。他們更囂張了：“就你還和我打？哈哈！”堂哥又回來了，手里還多了一根木棒，他對我使了一個眼色，便和他們打了起來。他的眼睛好像在說：“讓我來教訓他們吧！”很快，他們囂張的氣焰不知跑到哪里去了，全部逃走了。
我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦。我們不但是兄弟，而且是一對真正的好朋友！
【小學寫人作文】相關文章：
小學寫人的作文08-03
小學生寫人的作文08-01
小學生寫人作文08-01
寫人的小學生作文08-24
小學寫人的作文350字08-07
小學生寫人作文06-23
小學生寫人記事作文08-01
【熱】小學生寫人作文08-13
【薦】小學生寫人作文08-13
小學生寫人的優(yōu)秀作文08-12