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六年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牧昙�(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀1
恰似粒粒無瑕的翡翠，說出聲聲悲傷的吶喊，是委屈的；宛如顆顆晶瑩的球體，綻放于眼角的紅暈，是開心的。它們都流淌在時(shí)間的長(zhǎng)河中，熠熠生輝。
委屈的淚
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來。我發(fā)出了細(xì)微的哭聲，我被冤枉了，事情約莫是這樣的'：我的倉(cāng)鼠咬破了表妹的褲子，爸爸發(fā)現(xiàn)后一口咬定是我做的，畢竟我昨天剛與表妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我極力解釋的樣子像極了一個(gè)罪人，爸爸無論如何都不肯相信我，我百口莫辯，蜷縮在墻角，把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我？為什么要冤枉我？我像一只大狗，在心里歇斯底里地大吼。
淚，一滴滴落下，如那寂靜的夜，悄無聲息，無助，無奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細(xì)細(xì)的冰裂一樣，在一瞬間簡(jiǎn)單的遍布全身。
感動(dòng)的淚
冬日的風(fēng)，凍紅了手、臉、耳朵。風(fēng)呼呼地吹，我也呼呼地吹。當(dāng)我拖著冰冷的身體回到家中，屋里的暖讓人心中踏實(shí)了些。突然，一杯熱水遞到眼前，是爸爸。這份突如其來的暖，讓我愣了愣。他說：“天冷，喝杯熱水吧！”
淚毫無防備地落下，如盛放在臉上的雨花。我接過熱水一飲而盡，誰說白開水淡而無味，明明是父愛的味道啊。此時(shí)的淚與水混在一起，早已分不清，它們不同，但又相同，都滿含著愛與感動(dòng)。
時(shí)間長(zhǎng)河中流淌的淚啊，你到底是聲聲悲傷的吶喊，還是綻放于眼角的花？罷了，不必糾結(jié)，委屈的也好，感動(dòng)的也罷，都將成為我故事中的一頁。
六年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀2
時(shí)間長(zhǎng)河在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活過去了，但在我成長(zhǎng)中有一件事一直令我記憶猶新，提起高興的事真是數(shù)不勝數(shù)。
那是今年六月，學(xué)校舉行了一次隆重而又別開生面的籃球比賽。預(yù)賽那天，我來到操場(chǎng)，只見平時(shí)冷冷清清的操場(chǎng)變得人山人海，籃球場(chǎng)被圍得水泄不通，拉拉隊(duì)的助威聲震耳欲聾。
比賽即將開始，雙方運(yùn)動(dòng)員正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，虎視眈眈，神情十分嚴(yán)肅，正在商量對(duì)策，比賽開始了，裁判員把球高高地一拋，雙方爭(zhēng)球隊(duì)員縱身一躍，把球一挑，球到了小帥手里，他像閃電一般繞過一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投入籃框，全場(chǎng)一片歡呼。小剛搶到了球，他翻飛猛進(jìn)，令人眼花繚亂地運(yùn)球，出其不意恰倒好處地傳球，立刻組織了好幾次有威脅的進(jìn)攻。余德櫓也不
甘示弱，他快速的運(yùn)球，左沖右突來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷——“一個(gè)干凈利落的空心球。
小明也來耍�？�，他臉漲地通紅雙手拿著球，兩只胳膊
擺動(dòng)著，晃過對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，兩個(gè)箭步，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球。董杰也來露一手，只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)“高拋球“，“嗖‘的一聲球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方呆若木雞，被打的`束手無策，只能望球興嘆。
最終，這場(chǎng)早無懸念的比賽以我們班的大勝而告終。 通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
六年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀3
我的老家在贛東，每逢過春節(jié)，無論多忙，都要回家過年。
年，不是大年三十那一天，而是一個(gè)時(shí)期。為了年，人們要做很多準(zhǔn)備工作：“二十三祭灶關(guān)，二十四掃房子，二十五糊窗戶，二十六蒸饅頭，二十七殺肥雞，二__大糍粑，二十九炸和鹵�！币磺卸际前凑諅鹘y(tǒng)程序進(jìn)行的，所以這些日子，家里面時(shí)時(shí)飄香香。時(shí)不時(shí)還會(huì)給鄰居送上新鮮的糯米丸子。而我們則些小孩子，則是一邊吃著各種各樣的`甜食，一邊掰著手指算著，還有幾天過春節(jié)。
大年三十終于到了！家里老老少少都起了個(gè)早，互相祝福。祝福過后，媽媽們?nèi)?zhǔn)備年飯，爸爸們?nèi)ベN對(duì)聯(lián)、貼倒福。家鄉(xiāng)的年飯一般是中午吃的，我們家也不例外。滿滿一桌的飯菜噴香噴香的，有魚、有肉、有面條，惹得我和弟弟們“口水直流三千尺”，不過家鄉(xiāng)再吃年飯之前還要放炮仗，寓意辭舊迎新，趕跑災(zāi)難驅(qū)除邪惡。我也只好忍住肚子的_了。
晚上還要吃一頓年夜飯，與吃年飯不同的是，它講的是守歲迎新。它是從第一鍋餃子出鍋開始的，全家老少圍坐在一起，邊吃邊聊。待到快到12點(diǎn)，爸爸們就在屋外用爆竹擺成一條長(zhǎng)龍，等待點(diǎn)火信號(hào)。每到這時(shí)候，央視就會(huì)開始倒計(jì)時(shí)，大家就一起跟著大聲喊：“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！”這時(shí)候，除了鞭炮聲，就再?zèng)]有別的聲音了。
到了凌晨一點(diǎn)，鞭炮聲就漸漸稀了，而年，就在這漸漸消去的鞭炮聲中遠(yuǎn)去了。
六年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀4
中華民族是一個(gè)大家庭，而中華民族精神則是這個(gè)大家庭所必不可少的東西。
可以說，一個(gè)民族一旦缺少了民族精神，那么，這個(gè)民族就無法光大，可是，一個(gè)民族有了民族精神卻沒人把它發(fā)揚(yáng)光大，那么也不行。因此，弘揚(yáng)中華民族精神就應(yīng)成為我們每一個(gè)中華民族一員應(yīng)盡的義務(wù)。
弘揚(yáng)中華民族精神不是光從嘴上說說就可以了，我們還應(yīng)該投入到生活中的每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。就拿生活中的舉手之勞說起吧，居住在同一個(gè)村，同一個(gè)鎮(zhèn)的人，大家就應(yīng)該互相幫助，一方有難，八方支援，使各村之間的人際關(guān)系保持在友好交往，善待對(duì)方的狀態(tài)下，這便是不可缺少的`團(tuán)結(jié)的力量。
還有，我們青少年一代，應(yīng)多幫助弱者，尊老愛幼，使老年人不孤獨(dú)，幼兒們不寂寞，使整個(gè)中華民族，整個(gè)國(guó)家被愛包圍著。
我們只要多為別人，多為中華民族，多為整個(gè)中華民族的利益著想，努力做到自己應(yīng)盡的責(zé)任，能多做一些有益的事，那也算是為弘揚(yáng)中華民族精神而出一份力。
中華民族精神要在我心，同學(xué)們，只要每一個(gè)人，都能把自己中華民族可貴的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓別人知道并且學(xué)會(huì)如何去做，那么這個(gè)世界上，那具有優(yōu)秀品質(zhì)的人也將越來越多，壞人也將隨之減少。
因此，中華民族精神是非常重要的，而要將其發(fā)揚(yáng)光大更重要！并且這任務(wù)說簡(jiǎn)單并不簡(jiǎn)單，說困難也并不困難，而將其發(fā)揚(yáng)光大的任務(wù)，我想，也應(yīng)該是我們這一代人來完成，并且我覺得我們能夠完成，而且是完成得最好的。
六年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀5
在假期的一天，爸媽都到杭州去了。我只得獨(dú)自在家做飯。
不過我連飯?jiān)谀膬憾疾恢�，我進(jìn)了廚房，四處翻來翻去。要堅(jiān)持不懈，要堅(jiān)持不懈，我這樣告訴自己，拼命壓制住著急的心情和饑餓的肚子。過了半個(gè)小時(shí)，總算在陰暗處，找到了那一袋大米，這時(shí)我已累的氣喘吁吁。我抓起杯子，彎下腰，就要去裝米，就在這時(shí)，高處的一代綠豆“砰”地一聲掉到了地上，幾只小黑蟲飛快地爬了出來。我頓時(shí)一驚，后背上一陣寒意，一抬頭，撞到了大理石上，眼睛、耳朵似乎一下子被蒙住了，眼前的'景象也變得模糊不清。
我一下子不知道怎么辦才好，跑到椅子上，一邊揉著頭，一邊憤憤地想：我再也不煮飯了�？墒悄丘囸I的肚子實(shí)在忍受不住，沒辦法只好去煮方便面了。
我先笨重地端起一瓢水，倒入鍋里，開了煤氣，用盡力氣撕開方便面的包裝，將方便面放進(jìn)水里，濺起許多水花，其中一滴滾燙的，正中我的腦門。又是一陣鉆心的疼痛。我再也不會(huì)煮飯了，再也不會(huì)。
“錢靖，開門�！笔俏腋�！我連忙請(qǐng)進(jìn)屋，讓他幫我煮面條。經(jīng)歷這件事后，我覺得我真應(yīng)該多做做家務(wù)了。
六年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀6
人們都有自己的心愿，如：睡個(gè)好覺，打場(chǎng)游戲、去搞事情……我也不例外，而且，我的愿望很簡(jiǎn)單，就是——世界上再也沒戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一天早上，我吃完“窩窩頭”就跑去看電視，無意間，我看到了新聞?wù)诓?bào)美國(guó)阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的`戰(zhàn)況。我看得津津有味時(shí)，突然放出了很多軍人、平民死去死的樣子：血淋淋的，少腿少腦袋。讓我渾身瞬間起了雞皮疙瘩。我想：要是世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)那多好��！
每天一到學(xué)校，我都會(huì)跑去問同學(xué)，“你希望這個(gè)世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”他們有的說希望，有的說不希望。原因是戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多生命死去，還有的則是：戰(zhàn)爭(zhēng)就算發(fā)生我國(guó)，中國(guó)才不是吃素的，所以無所謂。我經(jīng)常和同學(xué)們聊關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的問題，他們也對(duì)不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)越來越感興趣。
有一天晚上，我一個(gè)人在小區(qū)里閑逛時(shí)，突然我的腦袋像是被什么東西打了一下，痛得要死。我順著大概的方向朝遠(yuǎn)處看去，一個(gè)比我小一點(diǎn)的孩子拿著把玩具槍射我，一邊射，還一邊哈哈大笑。我瞬間想到那些在電視中拿著武器的壞人，我怒火中燒：“真想教訓(xùn)一下他�！庇谑�，我飛一樣跑到那人面前，一下把他打倒在地，邊打邊叫：“不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，不要有戰(zhàn)爭(zhēng)�！敝钡桨阉虻帽乔嗄樐[，淚流滿面為止，我才意識(shí)到我本人干了一件十分愚蠢的事，于是，立刻跳起來，跑了。
我呼吁大家，不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)火平息吧！
六年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀7
逢三月，又是桃花笑春風(fēng)的季節(jié)。在我們這里的紅十字醫(yī)院內(nèi)，有迎來了一年一度的桃花節(jié)。
邁進(jìn)醫(yī)院的桃花園，一股花香就撲鼻而來，讓人陶醉。再往里走，就看到了滿是春意，凈是粉紅的桃花，這般美景讓我覺得我來到了世外桃源。滿地的花瓣組成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，我在這脆弱的地毯上行走，每走一步，都生怕這些花瓣會(huì)很疼。這些花瓣沒有經(jīng)過春風(fēng)的考驗(yàn)，才會(huì)離開樹枝的。我在這充滿春意的桃花園里漫步著，千資百態(tài)的桃花讓我感受到幸福的味道。游人們?cè)谂恼�，寫生，想用各種各樣的方式把這美好的畫面永遠(yuǎn)的留住。這些桃花雖然沒有綠葉的.襯托，但依然很美。上前細(xì)看，一朵朵粉紅的小花精神飽滿，保持自己最沒的一面讓游人欣賞。而那些還未來的及開放的花孢，看到開放的桃花姐姐們那么神氣，也迫不及待的想要人們欣賞自己的美了。走了那么久，我沒有找到開的最美的桃花，因?yàn)闆]一株桃花都是呢樣的美麗。
離開的時(shí)候，我又為那些變成地毯的花瓣感到可惜。一陣春風(fēng)經(jīng)過，又有花瓣脫離了花和樹，邁著輕盈的步伐依依不舍的投向大地的懷抱。我想它們很難過，看著樹枝上的花兒享受人們的稱贊而難過。但這有何嘗不是一種快樂。只要化作春泥更護(hù)花，分離的花瓣就會(huì)很快樂！
桃花呀桃花，你是呢么的美，古今中外多少人贊嘆你。比起你的美，我更欣賞你那化作春泥更護(hù)花的精神。我也會(huì)讓我自己變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的！
六年級(jí)下冊(cè)作文優(yōu)秀8
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是由瑞典女作家賽爾瑪。拉格洛芙創(chuàng)作的，這是一本關(guān)于歷險(xiǎn)的小說，還沒看上幾句，我就對(duì)這本書愛不釋手了。
小說的主人公是一位十四歲的小男孩尼爾斯，他的.父母都是善良，勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，他不僅對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，而且還專愛搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。
一個(gè)初春，尼爾斯因?yàn)樵诩易脚【`被小精靈變成了拇指大的小人，在這時(shí)一群大雁飛過，一只雄鵝也想展翅跟隨大燕一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，抱住雄鵝，不料卻被帶上天空，從此，他騎在雄鵝背上跟隨大雁一起走南闖北，一路上他遇到了很多困難，如：遇上狐貍，被灰老鼠群襲擊，還掉入過熊窩……可這些問題在尼爾斯和小動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)合作下被一一解決了。
這一路上困難重重，也教會(huì)了尼爾斯很多，他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，熱愛生命，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛小動(dòng)物，孝敬父母……最終，他在小動(dòng)物們地幫助下返回家鄉(xiāng)，變回普通人和父母一起幸福地生活。
我非常喜歡這本書，這本書重點(diǎn)展示了瑞典的自然風(fēng)光，地理環(huán)境，和文化歷史等，這些知識(shí)在書中以歷險(xiǎn)的形式出現(xiàn)，讓人想徹徹底底地"吃"透這本書。
同學(xué)們，快來打開這本書和尼爾斯一起騎在鵝背上開始一段奇妙的空中旅行吧！
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