小學(xué)生作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　我沒有想到，這個世界上居然有一種鏡子是如此的好玩。直到有一天，我和朋友一起去逛商場，看到讓人變形的哈哈鏡。

　　星期六下午，我和好友靜靜一起去商場玩，那里有三把夢境世界的椅子，每人15元，事先選好夢境，然后坐上椅子帶上特制的眼鏡就能進入選好的夢境體驗。夢境有刺激的過上車，有奇幻的世界之旅，還有恐怖的恐龍世界……本來我們準備去玩的，可是逛的時候，我們卻被哈哈鏡吸引了。

　　我很瘦，但是站在哈哈鏡的面前居然變成了一個超級大胖子，墊墊腳眼睛會變得如氣球一般大小，而臉也被拉的好長。靜靜也在旁邊做些稀奇古怪的'動作，然后被哈哈鏡拉成不同的樣子，兩個人很傻瓜的哈哈大笑。

　　哈哈鏡為什么這么有趣啊？我們很好奇，一旁的阿姨笑著說：“因為它是用凹凸不平的鏡面制成的，有的地方凹進去，有的地方凸出來，有的地方還有點扭曲，所以人就被拉成各種奇怪的樣子了。如果你不開心，買一個回去，難過的時候站在它面前，保準你會笑的合不攏嘴�！�

　　嗯，它這么有趣，帶給我們很多歡樂，我想：發(fā)明這個鏡子的人一定是個快樂的人！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　今天下午放學(xué)回到家，我剛想給小烏龜喂食，卻發(fā)現(xiàn)盆里的小烏龜不見了。我急得都快哭出聲來了，我養(yǎng)了幾年了，怎么說不見就不見了呢？媽媽有可能是“嫌疑犯”，因為昨天我和她鬧矛盾了，她肯定要把我心愛的'小烏龜抓走、殺掉。我實在不敢再往下想了，心都要“離家出走”了。

　　我躡手躡腳地走進媽媽的房間，只見她背著身，自言自語道：“哈哈，你完蛋了，受死吧！”我想：一定是小烏龜，我得去救它！想著，我就推開媽媽，說：“你怎么這樣！”媽媽皺著眉毛，生氣地說：“都怪你，我剛想打蚊子你就讓它跑了，咬你不關(guān)我的事！”原來媽媽在打蚊子呢。咦？怎么不是小烏龜呢？我剛想寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜在我的書桌上趴著。哦，原來是它自己爬出來的呀！我錯怪媽媽了。

　　小烏龜失蹤案終于被解開了！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　今天是星期五，在我放學(xué)回到家中，看見外婆和外公都在家里面。后來我才知道，原來是外公過生日的，在這里住一晚上，星期六下午再走。

　　星期六早上，我去上完補習(xí)班回到家時，看見啦我的小表弟、兩個表哥、兩個表姐、大姨、二姨、大姨夫和二姨夫。到了中午，我們小朋友一桌子，那些大人一桌子。中午飯我們做了許多菜 。我覺得其中最好吃的`還是那道糖醋排骨和那個燒土豆。吃完飯，打開大蛋糕，上面一層奶油，還有一朵花和一些水果。蛋糕下還有很多很多的水果，給外公了一塊蛋糕，我們小朋友吃蛋糕，大人們都 說，他們不吃。吃完后，還剩了許多，怎么辦呢？表哥輕輕的把奶油抹到手上，小表弟還正在吃蛋糕的，說時遲，那時快，表哥直接抹到表弟的臉上。表弟被奶油抹到的樣子很搞笑，我們都快笑蒙了。

　　今天玩得真開心！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　同學(xué)們！快到離開小學(xué)的時候了，記的嗎我們是從四年級開始認識的，開始我們不認識的時候跌跌撞撞我們四年級【5】開始成績很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級的跌跌撞撞，

　　隨后，一轉(zhuǎn)眼就到了，五年級，我們又是一個班叫五年級【5】班，記的那次大課間比賽的時候，前一天晚上我就就哪里寫了個‘‘五班五班，天下一班，誰來挑戰(zhàn)，要它好看’’這句話讓我沒齒難忘。

　　現(xiàn)在到了快離開小學(xué)的時候，我想對你們說；“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的'小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的喜怒哀樂，都將成為我們身邊的浮云。

　　多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，有一個人，一定會想著你們，

　　記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……

　　時時銘記，用不忘記，難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學(xué)們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”

小學(xué)生作文300字 篇5

　　今天早晨，我來到學(xué)校，只見班級的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。

　　下課了，同學(xué)們都跑到窗戶那兒，用手指在窗戶上化起了小人兒，當(dāng)起了大畫家。他們有的畫小鳥，有的畫太陽，有的'同學(xué)則在窗戶上用手指寫起了字，又做起了大書法家。同學(xué)們見自己的名字上了出窗戶，連忙悄悄溜過去，把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫了半個頭，就被后面沖上來的同學(xué)擠到一邊兒去。而他們似乎還沒把我往里放，又來了好幾個同學(xué)，好象一定要上兩筆才滿足。轉(zhuǎn)眼間，下課那短短的十分鐘就結(jié)束了，同學(xué)們不情愿地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老師啊老師，你終于來了！“暴風(fēng)雨“停息了，這場“窗戶書法大戰(zhàn)“

　　終于結(jié)束了。下課了，我感到莫名其妙--上次畫的東西又全沒了。

　　“哦,我明白了！“在這張大畫布上，我們不用筆，不用墨，只用手指，就可以隨意地寫字和畫畫了。

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