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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
老師，同學(xué)們：
大家好！
我是初一（5）班的游嘉。我在班里擔(dān)任地理課代表、音樂(lè)課代表和文娛委員。這我想競(jìng)選副部長(zhǎng)這個(gè)職位。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學(xué)，但是，我競(jìng)選副部長(zhǎng)的終旨是——為同學(xué)服務(wù)！而且我會(huì)以最熱情、最寬容的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)。
如果我當(dāng)上了副部長(zhǎng)，我會(huì)以同學(xué)們?yōu)橹行�，無(wú)條件的為同學(xué)們服務(wù)，盡可能的`給予每位同學(xué)最大的幫忙。我會(huì)盡自己所能，給同學(xué)們一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活我還會(huì)盡量的化解同學(xué)與同學(xué)之間的誤會(huì)、矛盾與沖突；如果實(shí)在不行，我會(huì)以最迅速的速度以最準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳達(dá)有用的信息交給老師，讓老師來(lái)處理。
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有最好，只有更好！”我堅(jiān)信：我今后在老師的幫忙，同學(xué)們的配合下，會(huì)做得更好�。�！
謝謝大家！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我是一輛自行車(chē)，每當(dāng)主人把我騎在社區(qū)前面時(shí)，總是把我弄得“誆啷誆啷”的響，一路浩浩蕩蕩的騎去。
有一次主人在我前面的小籃子上載著主人最心愛(ài)的小狗，后面又載著一箱子的.東西，好重��！都快要把我壓垮了。主人終于下車(chē)了，他把他的小狗和箱子拿走，我才松了一口氣，這時(shí)的我，真的是上氣不接下氣！可是那一天主人騎完我，就把我抬到陰暗潮濕的地下室；冬天我最怕到黑暗的地下室，伸手不見(jiàn)五指，只有一大堆蟑螂、螞蟻，所以我那時(shí)真是傷心又難過(guò)，好期待夏天趕緊到來(lái)，我才能再和小主人到處兜風(fēng)！
有一次，主人頑皮搗蛋，故意把我橫沖直撞得撞電線(xiàn)桿，害得我的頭撞凹了，我的腳也扭傷了，主人趕快把我送到一家維修廠(chǎng)，師傅對(duì)我敲敲打打，好不容易才把我的傷治好。主人得到這次的教訓(xùn)以后，總是乖乖騎著我，幾個(gè)禮拜主人還會(huì)用他的小抹布，把我擦得亮晶晶，以后也會(huì)好好對(duì)待我了。
可是主人慢慢的長(zhǎng)大了，我也不能載他了，于是主人把我當(dāng)作裝飾品，放在客廳的一角。主人的爸爸幫小主人買(mǎi)了一輛比較大的自行車(chē)給他，從此我們家又多了一個(gè)自行車(chē)哥哥了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天我贊頌的是大家常見(jiàn)的火柴。
火柴不吝嗇犧牲自己，將自己燃燒，它用那微弱的亮光，維持身邊的.光明。這種舍小家為大家的精神值得我們學(xué)習(xí)。有人可能會(huì)說(shuō)，蠟燭不正也是這樣嗎？為什么不說(shuō)說(shuō)停電時(shí)人們第一時(shí)間想到的蠟燭呢？我覺(jué)得蠟燭更應(yīng)該向火柴學(xué)習(xí)。你看到蠟燭燃燒時(shí)總會(huì)流下那無(wú)助的眼淚，似乎在向大家祈求著：“請(qǐng)不要再燃燒我，我真的很痛，嗚嗚……”再看那火柴，自己燃燒時(shí)一言不發(fā)，默默地承受著痛苦，連一滴眼淚也不流。這是因?yàn)樗闹敲�，自己是在為大家服�?wù)。那小小的火柴從枝繁葉茂的樹(shù)木上砍伐下來(lái)時(shí)，它毫無(wú)怨言，因?yàn)樗肋@正是為人們做貢獻(xiàn)之時(shí)。當(dāng)進(jìn)入木材加工廠(chǎng)，它忍著疼痛，被劈成一根根弱不禁風(fēng)的小木條，它毫不介意，因?yàn)樗宄�，火柴的重任已�?dān)在肩頭。在火柴制造廠(chǎng)它克住酸痛，因?yàn)樗私鉃榇蠹曳⻊?wù)的幸福之光在這里閃爍。在燃燒時(shí)它更是寬容地奉獻(xiàn)自己，所以我們?cè)谌紵鸩駮r(shí)不僅能感受到它給我們帶來(lái)的光明，心頭還有幾縷默默的溫暖。
愿世上多一些“火柴”，讓我們的身上多一些溫暖。
小學(xué)生的作文300字 篇4
陽(yáng)光姐姐：
您好！
我是第一次給作家寫(xiě)信，心里很激動(dòng)！
陽(yáng)光姐姐我自從我生日，朋友送我您寫(xiě)的《小魔女藍(lán)小魚(yú)》這系列的三本書(shū)，我就開(kāi)始喜歡您寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)槟鷮?xiě)的是那么生動(dòng)、有趣、切合實(shí)際。
現(xiàn)在您寫(xiě)的書(shū)我?guī)缀蹩催^(guò)了，比如：《小魔女藍(lán)小魚(yú)》這系列的三本書(shū)、《擁抱幸福的熊》、《假如給豬一對(duì)翅膀》、《我的'同桌是班長(zhǎng)》……一些書(shū)。
我的幾個(gè)死黨也很喜歡看您寫(xiě)的書(shū)，她們說(shuō)：“里面的故事和我們想的一模一樣，這個(gè)作者是個(gè)大學(xué)生吧！”我們幾天就能看完您寫(xiě)的一套書(shū)，很快吧！我的一個(gè)死黨看了第一本書(shū)對(duì)我說(shuō)，陽(yáng)光姐姐在書(shū)中流露的感情太多了，太讓我們放不下，太吸引我們了。
我看完這三本書(shū)后，陽(yáng)光姐姐，您寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)《小魔女藍(lán)小魚(yú)4》，我都等著呢!我好喜歡您寫(xiě)的書(shū)，希望您能繼續(xù)往下寫(xiě)，我還能著買(mǎi)呢！
祝您
心想事成
忠實(shí)的小讀者：XXX
小學(xué)生的作文300字 篇5
我們的校園非常美麗，而且還有很多植物，像一幅美麗的畫(huà)卷。
我們的校門(mén)外面用4個(gè)字，那就是嵩山小學(xué)，校門(mén)右邊是傳達(dá)室，左邊是板報(bào)欄。我們學(xué)校有三棵樹(shù)，有一棵最高的樹(shù)，非常大，那棵樹(shù)大約有三層樓那么高，樹(shù)上的葉子長(zhǎng)的非常茂盛，到了秋天，樹(shù)上的葉子慢慢地變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，就像是一個(gè)個(gè)降落傘慢慢的成天空飄下。到了冬天，樹(shù)上的葉子落光了，那三棵樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的哨兵在那保衛(wèi)著我們的校園。
校園里有3個(gè)大的花壇，那個(gè)花壇是長(zhǎng)方形的，里面種著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花開(kāi)的粉紅粉紅色，那顏色美麗極了。還有幾罐菊花，那顏色也是鮮艷的，這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜，可真熱鬧��！剛月季花開(kāi)的時(shí)候，那香味，在校園里飄蕩著，吸引了我們很多人去觀賞月季。
校園的`操場(chǎng)中間，有2個(gè)高高的籃球架，有很多同學(xué)在那里玩，有的時(shí)候，同學(xué)們不在那里玩，有的同學(xué)在那里打籃球隨后就有很多同學(xué)在旁邊看著，為他們加油，為他們鼓勁，打籃球的人也很高興，玩得很興奮，大家都非�？鞓�(lè)。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我那既可愛(ài)又美麗的校園。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天，爸爸從樓上拿下來(lái)了“一雙”神奇的“大眼睛”，原來(lái)，它就是望遠(yuǎn)鏡。
這個(gè)望遠(yuǎn)鏡可真帥氣：黑黑的“身體”， 紅色的“眼睛”，白色的花紋，我可喜歡它了！我立馬拿著它，迫不及待的跑上了窗臺(tái),我把望遠(yuǎn)鏡上的擋蓋拿掉，便開(kāi)始了“望遠(yuǎn)鏡世界一日游”。我把望遠(yuǎn)鏡貼在眼前，呵，好模糊呀，我便立馬向爸爸反饋，爸爸笑著說(shuō)：“你看，這上面的大大的滾動(dòng)按鈕可以調(diào)節(jié)一下哦，可以把它變清楚呢。”我便試了一下，果然變得很清楚，就連樹(shù)上的一片樹(shù)葉都看得清清楚楚，我還看到了一只可愛(ài)的小貓咪呢，太清楚啦！可是，這小小的望遠(yuǎn)鏡為什么會(huì)有那么大的作用呢？我頓時(shí)疑惑不解，我便立刻跑到房間詢(xún)問(wèn)爸爸。“爸爸，爸爸，這小小的'望遠(yuǎn)鏡為什么有這么大的作用呢？”“因?yàn)橥h(yuǎn)鏡能放大遠(yuǎn)處許多物體的張角，使人眼能看清楚角距更小的細(xì)節(jié)呀�！�
“哦，我明白了，原來(lái)是這么回事��！”知道答案以后，我興高采烈，我不知道明天的事情會(huì)不會(huì)更有趣呢？
小學(xué)生的作文300字 篇7
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。一只小兔子吃完飯，出來(lái)散步。小兔子走著走著離家不遠(yuǎn)的時(shí)候，一不小心把自己摔進(jìn)了長(zhǎng)方形的一個(gè)大井里，小兔子著急的趕緊想辦法出井，小兔子很快想處了一個(gè)辦法，它就開(kāi)始，一個(gè)勁一個(gè)勁的往上面跳，使自己出井�？墒切⊥米犹倪�是不夠高，所以，小兔子還是跳不出來(lái)井，
就在小兔子著急的時(shí)候，三個(gè)小朋友蹦蹦跳跳的跑來(lái)了。小兔子趕緊喊：三位小朋友快來(lái)幫忙呀！我是一只可愛(ài)的'小白兔，可是我散步的時(shí)候一不小心我掉進(jìn)了一個(gè)大井里。三個(gè)善良的小朋友，趕緊找大井，這時(shí)，三個(gè)孩子終于找見(jiàn)了大井。三個(gè)善良的孩子正在抓緊時(shí)間，想辦法把小兔子救出來(lái)。突然，三個(gè)小朋友的其中一個(gè)小女孩想出了一個(gè)辦法，她說(shuō)：咱們?nèi)齻�(gè)找來(lái)一個(gè)木棍，讓小兔子抓著一頭，咱們也抓住一頭，咱們使勁拉著棍子，把小兔拉上來(lái)，說(shuō)著，三位小朋友就麻利的找來(lái)一根棍子，遞給小兔子一段，他們拽一段。最后大家使用全身的力氣，用力拉棍子，使勁的拔。最后小兔子的救了。并且小兔子還讓三位小朋友到它家來(lái)玩。
小朋友這個(gè)故事告訴我們同學(xué)之間要互相幫助，才能克服困難。
小學(xué)生的作文300字 篇8
秋，一個(gè)眾所周知的季節(jié)；是一個(gè)美麗的季節(jié)；是一個(gè)收獲的季節(jié)；是一個(gè)美好的季節(jié)。
可是，我國(guó)古人卻把秋季為一個(gè)不好的季節(jié)。但也有和我們一樣喜歡秋季的詩(shī)人秋禹錫的秋詞中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！痹�(shī)人爽快地把秋季美好景象。
秋，是最美麗的季節(jié)，所有葉子都呈現(xiàn)出一個(gè)楓葉紅，給人一種溫暖的感覺(jué)；秋風(fēng)徐徐地吹向田地，水中的植物無(wú)不隨風(fēng)飄蕩，給人一種生機(jī)盎然的希望‘秋，來(lái)到農(nóng)田，果園，所有糧食蔬菜露出興奮的神情，農(nóng)民伯伯露出豐收后的笑容；給人一種豐收的喜悅。
秋，是一個(gè)放松的'季節(jié)，秋風(fēng)，是疲倦的人感到舒心；秋雨，使煩躁的人平息浮躁的心；楓葉，使郁悶的人感到興奮。
秋，是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，秋，既不像春一樣富有生機(jī)，但秋有一種豐收的景象，秋，既不像夏一樣炎熱，但秋有涼爽的風(fēng)；秋，既不像冬一樣寒冷無(wú)比，但秋有暖和的太陽(yáng)，在如此美好的季節(jié)，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)從而學(xué)習(xí)，
秋，是一個(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋，在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們應(yīng)該倍加珍惜這個(gè)令人高興的季節(jié)。
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