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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-06 12:47:34 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  小時(shí)候,我對(duì)待作業(yè)一絲不茍,字跡歪扭,喜歡把老師比作太陽,說自己師祖國(guó)未來的.花朵。記得學(xué)習(xí)的一篇課文說:“我是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)”,我會(huì)激動(dòng)?吹絼e人比我強(qiáng),會(huì)感動(dòng),會(huì)佩服。

  長(zhǎng)大后,我很麻木地學(xué)習(xí),作業(yè)挑著做,有時(shí)一本練習(xí)冊(cè)只做幾道題,字跡已經(jīng)成熟。不再把老師比作太陽,而把他們當(dāng)朋友。把自己比作蕓蕓叢生中的一粒塵埃。很重視考試成績(jī),偶爾會(huì)哭鼻子,看到別人比我強(qiáng),會(huì)很不服氣,會(huì)去嫉妒。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  12歲,詩一般的年華,是生命旋律中的一個(gè)美妙音符,似春天里鮮花的可愛笑靨。然而,12歲的天空也有一些暗淡的灰色,這灰色便是我成長(zhǎng)路上的煩惱。我的煩惱是什么呢?提起來我就頭大,它就是整日讓我吃不香、睡不著,而讓媽媽心心念念的彈——古——箏!

  記得9歲那年,我隨媽媽來到了青少年活動(dòng)中心,準(zhǔn)備報(bào)幾個(gè)興趣班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?墒菍W(xué)什么好呢?我們一籌莫展,就在這時(shí),媽媽遇見了她的好朋友——邰老師,媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏?一定很好玩吧?于是我便纏著媽媽,說:“媽媽,我就報(bào)古箏吧!”媽媽一聽,高興壞了,馬上給我報(bào)了古箏班,還給我買了一架古箏!沒想到,煩惱從此就降臨到我的頭上。

  一開始練習(xí)時(shí),我還覺得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦,就會(huì)蹦跳出一個(gè)個(gè)美妙的音符。但日復(fù)一日,我慢慢對(duì)彈古箏失去了興趣。每天放學(xué)或是閑暇之余,彈古箏成了我的必修課,也成了我無形的壓力,讓我覺得十分枯燥、無趣。我開始對(duì)它感到厭煩,便對(duì)媽媽說不想學(xué)了。媽媽聽了,臉上的表情立即由晴轉(zhuǎn)陰,我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來臨了!果然,媽媽大聲訓(xùn)斥道:“什么?不學(xué)了?你一開始怎么和媽媽說的`?你不學(xué)了,那買的古箏就這樣放著嗎?”“貼個(gè)‘出售古箏’的單子賣出去不就好了嗎?”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽到這句話,更加生氣了,她向我怒吼道:“讓你學(xué)古箏還不是為你好?你倒好,一句輕輕松松的‘我不學(xué)了’!將來沒有一技之長(zhǎng)怎么行?你做事這樣半途而廢,太讓我失望了!”望著媽媽那歇斯底里的樣子,我無言以對(duì),只能默默地把苦水咽到肚子里。

  三年了,我換了一個(gè)又一個(gè)古箏老師。一首同樣的曲子,也彈了很多不同的曲調(diào)。每次媽媽要我彈古箏,她總是賠著笑臉對(duì)我說:“小顏,該彈會(huì)兒古箏了吧?”可我總是不為所動(dòng)。于是,媽媽又討好似的和我講起了好話,可我總一拖再拖,就是不愿彈。而媽媽實(shí)施的是“先禮后兵”的計(jì)劃,“禮”的部分結(jié)束了,“兵”的部分就上演了!“你到底弾不彈?……(此處省略媽媽的很多狠話)”唉,沒辦法,我在媽媽的“武力壓迫”下,只好不情愿地彈起了古箏!

  媽媽,我對(duì)彈古箏早已沒了興趣!你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情,你考慮過我的感受嗎?你知道嗎,每當(dāng)我趴在窗口,望著那些在小區(qū)里活蹦亂跳,玩得滿頭大汗的孩子時(shí),我有多么羨慕嗎?媽媽,我就像一只被囚禁的小鳥,多么想飛出鳥籠,去看一看外面廣闊的世界啊!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  經(jīng)過層層蛻變,毛毛蟲終于變成了美麗的蝴蝶。我相信通過不懈的努力,我也可以像公主一樣發(fā)光!懳

  以前,在老師眼中,我是一個(gè)壞學(xué)生;以前,在同學(xué)的眼里,我是個(gè)壞女孩;以前,在父母眼中,我是一個(gè)壞孩子,我被貼上“叛徒”的標(biāo)簽,被認(rèn)為是一個(gè)絕望的人。所有這些,我都不想對(duì)付,想逃避,但總有一種無形的圍困在我那里。我真的是一個(gè)注定要被上帝遺棄的孩子嗎?孤獨(dú)、無助、迷茫在一瞬間,這一切都涌上了我的心頭。

  但我不相信,我不會(huì)放棄。每個(gè)孩子都是上帝派到人間的最美麗的天使。雖然我沒有優(yōu)秀的成績(jī),美麗的外表,苗條的身材,富裕的.家庭,但幸福不需要理由,是嗎?

  我相信,經(jīng)過不斷的努力,丑小鴨也能變成天鵝:我相信,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,小鷹也能飛向天空;我相信,經(jīng)過許多考驗(yàn),灰姑娘也能成為公主;我相信“海依魚跳,天高鳥飛”

  于是毛毛蟲開始結(jié)繭。我開始嘗試改變。夜晚涼爽如水,柔和的月光傾瀉如水。藍(lán)色而寧靜的天空有一種不同的美。夜深人靜時(shí),在低矮的草叢里,一只小毛毛蟲正試圖為自己吐絲。而在一張堆滿練習(xí)的課桌前,一個(gè)謙虛的我正在努力地工作著。隨著清晨第一聲雄雞啼叫,所有的星星都消失了。時(shí)光在不知不覺中慢慢逝去,抹去魚肚白的天空讓我們想起了黎明。我懊惱地看著剩下的大部分練習(xí),一種挫敗感在我心中升起,但隨后它被一種堅(jiān)定的信念所取代。毛毛蟲也會(huì)沮喪地看著自己,但是他們心中的悲傷被一種必勝的信念所取代。然后,我們開始堅(jiān)持我們的努力。一天又一天,隨著時(shí)間機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),毛毛蟲終于把自己包裹在蠶蛹里了。最后我的成績(jī)提高了。對(duì)你來說夠了嗎?答案是:不,這只是一個(gè)練習(xí)。真正的游戲還沒有開始。下一段路會(huì)更加坎坷和痛苦。

  但是我們太累了,沒有時(shí)間關(guān)心這些,然后我們就去睡覺了。我們都做了一個(gè)完美的夢(mèng)。在我的夢(mèng)里,我成了一個(gè)公認(rèn)的好孩子。鳥兒為我歌唱,蝴蝶跳舞對(duì)我來說,白云呆了我的夢(mèng),毛毛蟲蛹變成蝴蝶的夢(mèng),它在花舞,唱在水里,在我們的夢(mèng)想中扮演在草地上,沒有世俗的眼光,沒有嘲笑,沒有嘲笑所有這些事情都是破碎的東方第一光,但我們不會(huì)氣餒。因?yàn)槲蚁嘈琶x也相信,只要我們不懈努力,總有一天我們會(huì)成為我們夢(mèng)想中的自己。那個(gè)快樂的自己,那個(gè)自信的自己,那個(gè)美麗的自己……

  當(dāng)我們睜開眼睛,真正的游戲注定要開始了,不是嗎?所以,當(dāng)春天明媚,花兒盛開的時(shí)候,我們都在努力;當(dāng)太陽很熱,熱得讓人難以忍受時(shí),我們?cè)谂;?dāng)秋天是晴朗的,樹葉飄落的時(shí)候,我們?cè)谂;?dāng)北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞時(shí),我們?cè)谂Γ簾o論何時(shí)何地,我們都在努力。最后,在一個(gè)陽光明媚的日子里,一只毛毛蟲破繭而出,變成了一只美麗的蝴蝶。這時(shí),人們對(duì)我的目光從嘲笑變成了欽佩。但是蝴蝶不討厭毛毛蟲,我也不討厭窮學(xué)生。因?yàn)楹?jīng)是毛蟲,而我曾經(jīng)是窮學(xué)生。也許別人看不到我們光環(huán)背后的血和淚,但我們已經(jīng)深深地經(jīng)歷了這些傷害和痛苦。多少個(gè)夜晚以前,我們蜷縮在一個(gè)角落里,低聲哭泣;多少個(gè)夜晚之前,我們掙扎著直到黎明;多少個(gè)夜晚之前,我們也想放下之前,我們感到這些深深的傷口和痛苦,所有這些都印在我們心靈的最深處,所有這些都是為了“夢(mèng)想的自我”。蝴蝶相信,只要經(jīng)過一番痛苦的掙扎,毛毛蟲最終會(huì)蛻變成一只會(huì)飛的蝴蝶。我相信,只要我們不懈努力,“差生”也會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生。

  我們不能改變別人,但我們可以改變自己。如果你不想成為一個(gè)被遺棄的人,試著改變自己。雖然我們不是真正的公主,但我們可以像公主一樣發(fā)光。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)為一個(gè)大人是每個(gè)小孩子的愿望?墒牵@不是一天兩天的功夫,它是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程。

  在成長(zhǎng)的過程中,我們往往會(huì)遇到許許多多的判斷題。做對(duì)了,是天堂;做錯(cuò)了,是地獄;無止盡的思考下去,又添了幾分成長(zhǎng)的煩惱。

  判斷題(一):

  媽媽:“女兒,呦,在寫日記?馬上寫好了給我看一看。 迸畠海骸皨寢,我們老師說了,偷看個(gè)人隱私是違法的!眿寢專骸斑@怎么能叫‘偷看’呢?我是誰呀?我是你媽媽!嘿!翅膀長(zhǎng)硬了,想飛了不成。告訴你,你是我女兒,你的.事當(dāng)然由我管了!迸畠海骸拔铱刹皇悄愕乃接胸(cái)產(chǎn)!”媽媽:“可是,不看你的日記,我們?cè)趺戳私饽愕膬?nèi)心世界?”女兒:“……”

  判斷題(二):

  女兒:“媽媽,你為什么要打我?”媽媽:“你這次考試考得實(shí)在太差了!上次考試,你還排在年級(jí)前十名呢,這次考試居然倒退了三十名!你要知道,別人正在努力向前跑呢!”女兒:“可是,我已經(jīng)深深地反思過了。而且,你說過你是不會(huì)打我的,你今天怎么變卦了呢?”媽媽:“我本來是不想打你的,可是,一想起昨天開家長(zhǎng)會(huì),我就要忍受那種不好肥的滋味了!”女兒:“……”

  如果成長(zhǎng)沒有煩惱,就沒有所謂的五彩繽紛;如果成長(zhǎng)缺少了判斷,就如一汪清水,至清則無魚。

  我將會(huì)微笑著,面對(duì)生活,把握好時(shí)機(jī),盡心盡力地“判斷”。相信,在我成人后,會(huì)對(duì)自己說:“成長(zhǎng)中有煩惱,這才是生活的必然規(guī)律!

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