小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我原來有一個(gè)小秘密，媽媽、爸爸都不知道，現(xiàn)在我要告訴大家這個(gè)讓人開心的小秘密。
我家養(yǎng)了三條小魚，它們每天都在魚缸里自由的游來游去，我非常喜歡它們�？墒前职�、媽媽都很忙，總是忘記給它們喂食，有時(shí)候它們餓得連游得力氣都沒有了，于是我就偷偷地給它們喂魚食。媽媽經(jīng)常說：“這幾條魚真奇怪，不吃食還游得這么歡，還好像長大了？”爸爸更有趣的.說媽媽把魚養(yǎng)的這么好，我在一旁偷偷的笑了，想告訴他這都是我的功勞。
小學(xué)生的作文 篇2
假如有一天，我忽然有1000元錢，你們也許會(huì)以為我欣喜若狂地用它來買各式各樣美味好吃的零食：雪糕、薯?xiàng)l、棒棒冰、爆谷、冷飲……，迫不及待地去買那些早已看得眼紅的游戲機(jī)、CD機(jī)等等，或是會(huì)神氣活現(xiàn)地穿著那些漂亮新潮的短裙衣服……
那你就想錯(cuò)了，這些東西都只不過是過眼云煙。假如我有1000元錢，我會(huì)走到文具店里買大量的文具。如鉛筆啦，本子啦，各種有意義的圖畫書啦，款式新穎的文具盒啦……。我把它們送給希望工程的小朋友們，讓他們可以在新的'環(huán)境，新的教室里學(xué)習(xí)，這是一件多么愉快而美好的事情。
假如我有1000元錢，我會(huì)去大商店里買質(zhì)量最好的大床鋪，大棉被，或最漂亮的衣服……把它們送到那些受災(zāi)的地區(qū)，給他們帶去溫暖，帶去關(guān)懷。
假如我有1000元錢，我會(huì)毫不猶豫地把錢捐給國家。讓國家更加旺盛，更加富強(qiáng)。
假如我有1000元錢，我會(huì)把它用在有需要的地方，決不會(huì)亂花亂用，做一個(gè)有愛心，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生的作文 篇3
傍晚時(shí)分，奶奶和媽媽在廚房里為我們做香噴噴的晚餐。我和哥哥因?yàn)槁劦轿易钕矚g的鐵板豆腐味，廚房里香味四溢，令人垂涎三尺。我實(shí)在忍不住就跟爸爸說，我可以先吃一個(gè)嗎？這時(shí)，在廚房里忙進(jìn)忙出的媽媽聽見了，于是媽媽的聲音從廚房里傳來，媽媽說：“不能先吃，要先等到大家都到齊以后，才能開動(dòng)，再忍一下�！�
這時(shí)我們家的傳統(tǒng)，一個(gè)都不能少，等大家都坐到餐桌上才可以開動(dòng)。終于要開動(dòng)了，我的肚子早就餓到不行，這時(shí)饑腸轆轆，需要大量的'食物來充饑。哇！太棒了！今天有我愛吃的魷魚、咖哩螃蟹、花椰菜、蝦仁炒蛋……等，當(dāng)然還有我最愛的鐵板豆腐，真是太開心了，奶奶和媽媽的廚藝實(shí)在太厲害了。
爸爸在吃飯的時(shí)候，喜歡喝點(diǎn)小酒，還喜歡和我們聊聊在學(xué)校發(fā)生的事情，當(dāng)然也會(huì)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)狀況，常會(huì)問我有沒有學(xué)習(xí)上的困難，還會(huì)問我們?cè)趯W(xué)校有沒有發(fā)生有趣的事情。在我們家的餐桌上，總是充滿了笑聲，每天的晚餐時(shí)間，是我最期待和最快樂的時(shí)光。媽媽總是要求我們要把菜吃光光，不可以浪費(fèi)，不然老天爺以后會(huì)不給我飯吃，我總是半信半疑，努力的把飯菜吃光光。
晚餐時(shí)光，是一家人可以彼此聊天談心的最佳時(shí)間，我非常喜歡并享受這段時(shí)光。在一天結(jié)束時(shí)，全家人彼此分享，不管是好笑的事情、遇到的困難，還是生氣難過的情緒無法排解，都可以在吃吃喝喝中，邊聊天邊解決。我覺得吃晚餐除了填飽肚子之外，也滿足了心理的需要，凝聚出我們家人間，濃濃的親情。我們?cè)谙硎苓@段美好時(shí)光時(shí)，我要感謝爸媽為我們的付出，所以我要更用功讀書，做個(gè)乖寶寶，不讓爸媽擔(dān)心。
小學(xué)生的作文 篇4
星期一，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏。
這天早上，我買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏似一個(gè)十字架，十字架的頂端是老鷹的頭，兩邊是老鷹的翅膀，正在翩翩起舞，末端是個(gè)巨大的老鷹尾巴，非常好看！放風(fēng)箏
買了風(fēng)箏后，我就迫不急待地想放風(fēng)箏，我等了很久，終于到了下午的第二節(jié)課，我們大家都拿好了自己的風(fēng)箏跟著老師到操場(chǎng)去放。我們一窩蜂地跑進(jìn)了操場(chǎng)，開始放了起來。放的時(shí)候，只見花花綠綠的風(fēng)箏放飛在天上十分漂亮。我也放起了我的.風(fēng)箏，我讓王桐拿起我的風(fēng)箏，然后我拿著風(fēng)箏線，只聽見王桐喊道“一、二、三。”王桐就把風(fēng)箏往高處扔了出去，我拿著線拼命地跑著，風(fēng)箏終于升了起來，升得很高很高，正當(dāng)放得高興的時(shí)候，我就感覺到有什么東西在使勁地拽著我的風(fēng)箏，回頭一看，沒想到趙竟天的風(fēng)箏跟我的風(fēng)箏纏在了一起，我急忙喊道：“趙竟天，停下！”可是他沒聽見，等他反應(yīng)過來的時(shí)候，我的風(fēng)箏線已經(jīng)被他的風(fēng)箏線弄成了一團(tuán)“粉絲”，而且風(fēng)箏也被弄壞，我只好停下來修風(fēng)箏了。
這次放風(fēng)箏可真有趣！
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