成長的作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
成長,是世間萬物在生命之涯游行的必經(jīng)之路;成長,愛的水滴一般融化在宇宙空間里;成長,音樂、旋律,在經(jīng)過的路上留下一首首非凡的生命之歌。成長……
植物在成長,從弱不禁風(fēng)[注: 禁:承受。形容身體嬌弱,連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。]到古木參天;從平凡的幼苗到艷麗的成果。植物的成長,蔥蘢的`綠葉,驕艷的花朵,它們平凡的一生都在成長。它們似乎在吶喊:“我們在成長!”
動物在成長,從“溫室中的花朵”到“人類最好的助手”,從人工飼養(yǎng)到放歸山林。動物的成長,知己知彼[注: 原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹,打起仗來就可以立于不敗之地。泛指對雙方情況都很了解。]的朋友,心靈的溝通,它們美好的一生都在成長。它們似乎每時每刻在向天空訴說:“我們在成長!”
科技在成長,從泥濘小路到寬闊大道;從小巷深處走向先進時代。一棟棟鱗次櫛比[注: 櫛:梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。]的高樓大廈;一座座橫跨江河的交通大橋。時代的速進,光陰的彌漫,科技的光年在成長。
祖國在成長,從“東方紅一號”到“神舟七號“;從第一顆原子彈到第二十八屆奧運會。祖國的成長,飛馬的奔馳,潛艇的飛躍次世代,祖國輝煌的成長向全世界展現(xiàn)了中國的獨特姿色。
我們在成長,從新苗茁壯到建設(shè)棟梁;從幼稚童年到展望未來;從努力學(xué)習(xí)到肩負(fù)
重?fù)?dān)。我們的成長,未來的希望,明天的翅膀,我們準(zhǔn)備著建設(shè)祖國,付出貢獻。因為我們在不停地成長,因為我們是宏圖下成長的花兒。我們可以向全世界說:“我們在成長!”
這世界上沒有什么可以阻擋我們成長、祖國成長、科技成長、植物成長、動物成長……世界萬物成長。成長是一件讓自己心動自豪的事,哪怕大浪拍來,流星墜落,成長的腳步也無法停止。我真想驕傲地向全世界說:“我在成長!”
成長的作文2
老師說,《文明美德伴我成長》是本好書,值得一看;爸爸也說,《文明美德伴我成長》的確是本好書,的確值得一看。星期六下午,我一口氣看完了這本書,我想對還已看過這本書的小伙伴們說,這是一本好書吧?因為這其中有著許多我們中國人驕傲自豪的精彩故事呀。
這本書里的知識真是應(yīng)有盡有!有文明古國、禮儀之邦、我的祖國真?zhèn)ゴ、做祖國的好孩子、我有好?xí)慣其中給我印象最深刻的是誠實守信人人敬這一課。
你知道嗎?古時候,中國店鋪的門口,一般都寫著貨真價實,童叟無欺八個字。自古在商品買賣中,就提倡公平交易,誠實待客,不欺詐、不作假的行業(yè)道德。在當(dāng)代中國,這種誠實守信的美德必須要傳承下來,并且要發(fā)揚得更好這才算我們中國人的驕傲呀!我驕傲,我的姑父就是有著誠實美德的好商人。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專心致志、認(rèn)真踏實、實事求是。我驕傲,我們的語文老師鄭老師就是認(rèn)認(rèn)真真教書的一位好老師。這種美德表現(xiàn)在人際交往中,就人與人之間多些信賴,少些欺詐。我驕傲,我的爺爺就是這樣一位好人,他有這樣一句口頭禪這世人還是好人多呀。
讀了這本書后,我對一言既出,駟馬難追有了更深刻的感悟。在我的家里媽媽是一位言出必行的`人,爸爸則是有時候要反悔的人。由此,我懂得了一個道理,在答應(yīng)別人做什么事情之前,一定要三思,因為有些事情已經(jīng)超出你的能力范圍,或者是你并不是很愿意去做的,所以你也就可能做不到言出必行了。只有這樣,我們才能真正做一言既出,駟馬難追。
讀了這本書后,我頭腦中有了一個美麗的計劃:美麗誠信,從我家做起。我要在家里建立一個誠信檔案,根據(jù)家庭成員平時的表現(xiàn)來加分或扣分。我愛我的家,我要帶頭做一個誠實守信、言出必行的好孩子。尤其是爸爸,我要讓他對我心服口服,我一定要做大人的好榜樣呢!
真的,讀了這本書后,我似乎一下子長大了許多。我想對渴望長大的小朋友和沒有長大的大人們說,你們快來看看這本好書吧!
成長的作文3
文明美德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;文明美德是一扇窗,窗外是美麗的天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。有的人認(rèn)為做一個講文明、有美德的人很難,其實非常簡單。文明美德就是講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,誠實守信,助人為樂,遵守社會公德。一個星期天,我坐公共汽車去外婆家玩。剛上車,我發(fā)現(xiàn)座位都坐滿了,只好站著。大約過了20分鐘,終于有位叔叔下車了,我馬上坐在位置上。就在這時,一位80多歲的老奶奶一步一步走上車來,想找個位置坐下,可是已經(jīng)沒有空位了。
司機王大伯看到老奶奶那期盼的目光,馬上叫大家給老奶奶讓個位置,但是沒有人肯站起來。我想:我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,會不會被別人說我出風(fēng)頭?如果不讓,老奶奶站著很辛苦,萬一摔到了怎么辦?我心里七上八下,不知怎么辦才好。突然,我想起了梁老師說的“助人為樂乃快樂之本”“只要人人都奉獻一點愛,世界將變成美好的人間”,于是,我馬上去扶老奶奶,說:“奶奶,您坐我那兒吧!崩夏棠毯芨吲d,對我說:“你真是個好孩子。”大家向我投來贊許的目光,我的.心里像吃了蜜一樣甜。還有一次,我的爸爸生病了,我去醫(yī)院看望他。我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔正在吸煙,他旁邊的老爺爺不停地咳嗽。這時我想起了老師說的:“吸煙危害健康。吸‘二手煙’對身體也不好!睕r且這里是公共場所,不應(yīng)該吸煙。于是,我鼓起了勇氣,指著墻上的“請勿吸煙”四個字問那位叔叔:“叔叔,這墻上的字我不認(rèn)識,您能告訴我怎么念嗎?”那位叔叔一聽,滿臉通紅,急忙把煙滅了,匆匆離開了病房。
爸爸向我豎起了大拇指。文明美德照亮了我們每個人的心靈,照亮了我們未來的路。未來是屬于我們的,我們一定要從點滴小事做起,講文明,講美德,講社會公德,爭做“四好少年”。
成長的作文4
從“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”到“采菊東籬下,悠然見南山”;從匹諾曹的長鼻子到史鐵生的地壇;從冰心的《紙船》到于右任的《國殤》,在書的叢林中,我尋尋覓覓,跌跌撞撞,時至今朝。
提起“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!,回憶便止步于年幼時的雪天。手中拿了本《唐詩三百首》,與父親攜手漫步。早晨的風(fēng)并不很大,倒是滿地的白雪閃耀的刺眼。站在公園的最高處,父親緩緩向我描述這詩中的畫面。滿地的白像極了雪覆長河,卻獨獨缺了一位漁人。拿出書,讀上三五遍,畫面似在腦中,詩已印在心里。
與古詩的短小精悍所不同的童話似乎更加讓人著迷。王子歷經(jīng)磨難,終于與公主牽手走向幸福;匹諾曹的鼻子時短時長;狠毒的大灰狼終被正義制服……美好總是存在的。
但童話終究只能是童話。它告訴我們善良的可貴,勇敢的力量和太多優(yōu)秀的品質(zhì)。可生活不是童話,除了美好,我們必須承認(rèn)其缺憾的存在。
就這樣,在更多地接觸社會之時,小說成為了我精神建造中的`建筑師。
讀莫泊桑的《羊脂球》,使我意識到人的雙面性,但崇高與奉獻最終將使人銘記;讀歐亨利的《麥琪的禮物》,我為夫婦倆的真摯的愛所感動,“我為人人”的精神似乎正傳播漸遠;讀余華《活著》,堅守著活下去的信念和浪子回頭的可貴使我潸然淚下……
書中有千萬個人物,書外有千萬種人生。我不禁問道:最有價值的一生應(yīng)怎樣度過?大地?zé)o聲,萬里云逝,只有腳下的影子顯得小而可憐。我不懂,是因為我還不夠聰慧。
我還無法明辨是非對錯,我還無法界定正義與否,我還無法鑒別真假之分。但我在努力成長,努力求知。
高爾基言:“書籍是人類進步的階梯。”于我而言,書籍是我成長中的益友,求知時的良師,更是認(rèn)識世界的重要助手。
讀書與成長,相伴而行。
成長的作文5
人是紅蓮,人生是幾張平滑的葉。
陽光明媚的春天,那灼灼其華的桃花在成長;
赤日炎炎的夏天,那接天連葉無窮碧,映日別樣紅的荷花在成長;
碩碩累累的秋天,那猶傲霜枝的金菊在成長;
寒風(fēng)凜冽的冬天,那獨傲霜雪,猶有暗香的雪梅在成長。
光陰似箭,日月如梭,四季的輪回閃爍著追尋的淚光;
生命不息,追求不止,成長的足跡浸沒了奮斗的汗水。
今日,陽春三月,春回大地,我們在成長,此刻是否該以嫩綠的形式而勃發(fā)?是否該以艷麗的.一抹而綻放?
回首遠方的歷史長廊細油紙糊的燈籠,一個個的翻轉(zhuǎn)殘碎,印證著歲月的留痕。
無法忘卻,是誰身居山頂,傲然挺立,疾呼“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;
無法忘卻,是誰一輪彎月,一路豪飲,笑答“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!;
無法忘卻,是誰一壺孤酒,一股劍氣,低吟“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”。
正如古之圣賢,追尋與奮斗是一個個起點。而我們在成長,也一樣需要更高的追尋與奮斗。
面對失敗和挫折,成長是一種樂觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;
面對贊揚和激勵,成長是一種謙虛清醒,然后不斷進取,這是一種力量;
面對誤解和仇恨,成長是一種坦然寬容,然后保持本色,這是一種達觀;
面對煩惱和憂愁,成長是一種平和釋然,然后努力化解,這是一種境界。
大海茫茫,百舸爭流,不扼眾流方為滄海;
蕓蕓眾生,人生無常,不被艱難困苦嚇倒方顯成長之態(tài)。
風(fēng)雨欲來,春花凋謝,憑欄眺望,陽光總在風(fēng)雨后。
我們在成長。隱藏在這四個字背后的不是華麗的語言和庸俗的詞藻,而是一種只有體會過才能懂得的一切生之渴望,生之追尋,生之奮斗,生之成長。
感動著列五中學(xué)的四季,感動著追夢的人,追夢的心,追夢的魂。追夢的人在春天啟程。旅程將會被淚泉浸染,被光輝印染。
成長的作文6
人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過了沸水的溫泡,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有經(jīng)過了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落,才能練就強硬的翅膀搏擊長空……
夜深了,月光透過玻璃照在地上。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的'情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?
算了,不去想它了,再回來的路上。我發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將石頭放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用石頭團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了石頭,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失信心,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。
我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。
挫折會伴隨成長,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。請銘記:成長需要挫折。
成長的作文7
正因為有了壓力,噴泉才比普通的水流得更為美麗。
——題記
不必去追求做溫室里的花朵;不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順;不必去遐想愿望都能很輕松地實現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,拼搏過一番之后才會覺得一切都很美好。成長也需要壓力,壓力催促著你的前進,讓你明白了你的確有不足的地方。壓力使我們不斷進步,不斷成功。
從我上小學(xué)開始,每一個時期,爸爸媽媽就會給我定一個目標(biāo),這個目標(biāo)就是我的壓力,也是我進步的動力。比如每年的暑假,我都要參加鋼琴的等級考試。每次考試前,我都要集中精力發(fā)奮練琴,一遍又一遍地彈奏,枯燥乏味,但想到必須通過考級這個目標(biāo)時,我就會靜心苦練。每當(dāng)通過了考試,中考滿分作文我就能盡情地享受到成功的喜悅。
進入中學(xué)后,雖然我的成績并不是很拔尖兒,但是,卻給自己定下了一個很高的目標(biāo)。因為我明白有壓力才有動力,我堅信自己一定會超過他。就這樣,我每天都不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過幾次考試,我與他的分?jǐn)?shù)還是相差甚遠,但是我卻堅信自己一定能超過他的,我努力著,堅持著,一步一個腳印。期末考試成績揭曉,我超過了他,欣慰地笑了。我在心底里深深地感激著他,他是我的壓力,但是他讓我不斷進步,提高自我。如今,我依舊堅持著,十分謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后,含淚播種往往含笑收獲。壓力,成長的良藥,甘甜的乳汁。
我認(rèn)為壓力固然重要,但是壓力也要有個度,過大的.壓力也會讓我們覺得生活枯燥乏味,甚至還會起到逆反作用。更有甚者父母給孩子施加過大壓力還會把孩子逼上絕路,這種事情我們經(jīng)常有所耳聞。因此,現(xiàn)在教育部門大力呼吁減負(fù),我想,減的就應(yīng)該是過重的負(fù)擔(dān)和壓力,而非所有的壓力。
成長也需要壓力。為自己樹立一個目標(biāo),不要害怕,努力進取,嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧!成長的路上,有壓力,就會有你的腳!
成長的作文8
知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知!鞔┩跏厝
中華民族自古以來都是一個品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。有一次,我們家來了許多客人,而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好,對他們不理不睬,好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子,趕忙對我說:“快向叔叔阿姨問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺,繼續(xù)干我自己的.事情。
媽媽見我不甘情愿,就過來數(shù)落我。我一開始覺得自己并沒有錯,所以還和媽媽頂了幾句嘴,不過沒一會兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn),仿佛一眨眼,眼淚就掉了下來,所以我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓,隨著時間的流失,在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,實際也不用去做的,但他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點一滴,你都能做。前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!
成長的作文9
我被丟在土壤中的第一天,旅程就開始了。大地告訴我,我是一粒種子,一粒即將長大的樹的種子。她點燃了我心中生長的欲望,鼓勵我一直努力向上,向上……在漆黑的土壤里,我卻感覺不到一絲陰涼,大地親切地為我講述那即將到來的美好,蜜蜂快樂地忙著,蝴蝶送來醉人的微笑,熒火蟲等待夜幕降臨時綻放自己的煙火,迎春花期待黎明到來時飛鳥送來新婚的嫁妝……她用純潔的愛滋潤著我,用濃濃的情描繪著未來的景象。在大地的懷抱里,我感到了陽光的溫暖,月光的皎潔,群星的`閃耀。我迸發(fā)出所有的力量,向上,向上……終于破土而出。
我是一棵樹,一棵普通的樹,我對自己說。我小心翼翼地探著頭,尋找屬于自己的那塊陰涼。“不,你應(yīng)該抬頭挺胸。”周圍,有郁郁蔥蔥的樹對我說。我嘗試抬起頭,直起腰,立即感覺增添了不少自信!澳銘(yīng)該學(xué)會微笑。”旁邊一朵燦爛的花對我說。我開始調(diào)整自己呆滯的表情,愜意地還了她一個微笑,我的嫩葉開始在風(fēng)中舞蹈!班,你的目光應(yīng)該充滿希望!碧炜诊h來的一朵白云對我說。我的月光射向天空,陽光那么明媚,心中有自己的追求。就這樣,我走進了大自然。太陽的光芒給予我溫暖;月亮的寧靜讓我陶醉,星星與我打著手語。心貼心地交流,兩個世界被友情連接在一起。我與空氣、晨風(fēng)、露珠共處,尋找更多的快樂,我與狂風(fēng)、暴雨、閃電搏斗,磨礪出堅忍的品格;我享受著自己結(jié)出的甜的、酸的苦的果子,品嘗著豐富多彩的收獲……大自然中的一切給我提供了營養(yǎng),它們都是我的親人,引導(dǎo)著我正確的目標(biāo)生長、奔跑!
我把所有感恩漸漸匯聚成天邊的彩蟲了,我要為大自然朗誦歌唱!但,我無法朗誦,也無法歌唱。因為我只是一棵樹,一棵普通的樹。無法感恩的惆悵融匯成一條小溪,奔向那浩瀚,充滿詩意的海洋。我明白了怎樣去感恩。我用盡所有的心在我的每片葉子上作詩,葉子上那一條條清晰的紋肪,就寫滿我發(fā)自內(nèi)心的真誠與感恩。不久的將來,我將把所有與滿感恩的葉片揮灑,讓它們飄向——大地、云朵、太陽、月亮、星星……飄向給過我的每一位親人,讓我感恩的聲音飄向四方……
我的感恩,我的詩。你,聽到了嗎?
成長的作文10
是她在我成長的路上點亮了一盞燈!
小時候不是很自信,總覺得自己不如別人。然而,她的話徹底改變了我…
那次數(shù)學(xué)考試成績出來了,同學(xué)都考得不錯,我只考了79分。得知父母對我寄予厚望,我很難過,也很失望,因為我不想傷害他們。
但我終究還是要面對。我不想因此欺騙他們。兩害相權(quán)取其輕。
“媽媽,我回來了!蔽彝崎_門走了進去!芭丁C裘,回來!”我媽聽了,就回答。我進了房間,把書包放在板凳上,從書包里拿出卷子,盯著卷子上大大的“79”分!79”正鄙夷地看著我。我回過神來,對媽媽說:“媽媽,這次數(shù)學(xué)考試,我……”聲音逐漸降低,好像有什么東西堵住了我的嘴,所以讓我說不。心就像鉛塊。我拿著試卷,遞給媽媽。我媽拿著我手里的試卷。當(dāng)她看到“79”的分?jǐn)?shù)時,她仔細看了看我做的錯題,溫柔地對我說:“敏敏,你做了這些錯題,你本來會做的,但是因為粗心而錯了!彼檬贮c錯題目說。我很慚愧:“媽媽,對不起,下次我不會再這么粗心了,我會仔細檢查的。”“嗯,難道就這樣?”媽媽點點頭,問:“下次數(shù)學(xué)考多少錢?”“嗯……”我想了想說:“85分可以嗎?”手在抖,不知道媽媽怎么想的!90分!”媽媽笑著說。我聽了之后,猶豫了很久,還是沒有同意。看到這,我媽媽說:“敏敏,你太棒了!你要對自己有信心!”“嗯!90分就是90分!我會加油!”在媽媽的鼓勵下,我對自己充滿了信心。
之后努力學(xué)習(xí),信心滿滿的迎接下一次數(shù)學(xué)考試…
“數(shù)學(xué)考試成績出來了!”一個同學(xué)大喊:“這次考試成績不理想!”聽到這個消息,我快步走到成績欄,很快找到了我的.名字“李玟94分”。我高興得跳了三英尺高;丶液螅嬖V了媽媽這個好消息,她很開心。
每個人都有潛力,所以你要相信自己才能成功!
當(dāng)每個人都在成長的時候,有人會幫你點亮照亮前路的燈。而她是我成長路上的一盞燈!
成長的作文11
小學(xué)三年級的時候,學(xué)校開設(shè)了信息這門課程。為此,媽媽給我買來了一臺電腦,我開始試著上網(wǎng)。學(xué)習(xí)的過程十分簡單,過不了多久我就上手了。上網(wǎng)伊始,我只是瀏覽一些圖片,欣賞一些音樂。現(xiàn)在的我,已經(jīng)擁有了自己的博客,已經(jīng)可以使用電子郵箱向別的地方的朋友或是遠方的親戚發(fā)郵件了。每個星期,我都會利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽一些網(wǎng)站,了解時事新聞;玩一會兒小游戲,緩解學(xué)習(xí)的壓力;可以上網(wǎng)查閱資料幫助我解決學(xué)科難題;可以和朋友們聊天;可以點播動人的歌曲……
網(wǎng)絡(luò)成了我最好的老師、最好的朋友。記得曾學(xué)習(xí)魯迅的一篇課文,我從網(wǎng)絡(luò)上了解了魯迅的豐功偉績,也熟悉了他的.音容笑貌。先預(yù)習(xí)過他的背景資料后,上起課來輕松了不少。還記得一次旅游回來后,我把相機里拍的照片都傳到我的博客上,每張照片上面都寫了一些簡介,不僅讓我回憶了整個旅游的過程,也讓我的沒去過這些地方的親朋好友領(lǐng)略了那里的美麗風(fēng)景。
在游戲世界里,我做到了以前不能做的。在網(wǎng)上,我養(yǎng)了一個小寵物,是個qqmm。你可別小瞧她,可難伺候了,一會要吃,一會要洗,一會要玩,都要被她煩死了,可就舍不得不管她。我不停地掙錢,好養(yǎng)活她啊。她還真是像我一樣弱不禁風(fēng),一長時間不管,就病倒了。我急著幫她看病,像個媽媽一樣。也在游戲里,我體會到了父母的辛苦。
生活中,網(wǎng)絡(luò)這個朋友讓我的生活充實起來。上網(wǎng)成了我最愛的事情,神游其中,無比奇妙,時間也轉(zhuǎn)瞬即逝……
久而久之,我迷戀網(wǎng)絡(luò)的程度越來越深,時時感到每個星期若是不碰電腦就渾身都不舒服,從原來的周末上網(wǎng)變成了只要有空就要上網(wǎng)。一開始還沒察覺到自己有多大變化,唯有暢游網(wǎng)絡(luò)空間的怡人之趣。然,到六年級,我的學(xué)習(xí)成績越來越不穩(wěn)定,老師皺起了眉頭……父母也不時的唉聲嘆氣……慢慢的我也急了……我的成績又漸漸地穩(wěn)定了下來。這次經(jīng)歷讓我明白了網(wǎng)絡(luò)不僅僅唯有美景,還有帶刺的玫瑰……
現(xiàn)在的世界已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)了,她是春天花園,多姿多彩;她也是我們生活的天地,需用我們的智慧,把她耕耘成我們成長的沃土!
成長的作文12
有了陽光的呵護,花季的我們活的那樣嬌艷。
太陽剛躍出地平線,紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉,紅透了天空。等到和緩得陽光落在窗子上時,那一點微光喚醒了我。不情愿的揉揉惺忪的眼,我知道花兒的新一天又開始綻放了。
騎車和同學(xué)們分享著與陽光同行的樂趣,感受陽光下的'幸福,快樂無比呀!可并不是每天都有這樣的好心情,高三生活只能沒事偷著樂。今天不同,今天是小運動會,高三同學(xué)可以放假一天,觀看比賽,雖然不能參加比賽,但作為觀眾,也是件很美的事,更重要的可以休息一天,暫時的撇開書本帶來的壓力。
十點鐘看臺上的我,成為了女生躲避陽光的掩體,我不敢想象,等到了十二點時,在陽光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開風(fēng)扇,暢飲冰鎮(zhèn)可樂來消暑啦!但現(xiàn)在事實上她們已經(jīng)在消暑了。
我對她們說:“小樹在陽光照耀下蓬勃向上;鮮花在陽光照耀下競相開放;雛鷹在陽光照耀下展翅飛翔,而美女在陽光照耀下卻躲開它,小心缺鈣,不能茁長成長!”
“呵呵,讓你多曬了太陽,讓你茁長成長,你還不領(lǐng)情,反倒來說我們,你真不夠意思。”
“行,行,行,美女I服了YOU!”說不過,我潛水總行吧!
哎呀!剛剛還在擔(dān)心女生,現(xiàn)在早已過了十二點。咦!她們坐在那里,不喊、不叫、不鬧也不躲在陰涼處,難道在曬日光浴?仔細一看在寫賽場通訊。學(xué)校每年舉行校運會,都會評出最佳風(fēng)尚班級,寫通訊就可以贏積分,積分高,獲得的可能就大。哦!我明白了,她們并不是不怕太陽,而是為班級利益犧牲自己的小利益。于是我也加入了她們的行列,自覺的成為了她們的避光掩體。
時間匆匆流過,賽場上的精彩都被我們定格在紙張上。無論成敗,無論得失,希望總伴隨在你、我身邊,當(dāng)夕陽的余暉灑在我的臉上,我知道綻放的花兒要歇一歇,明天我們回歸熟悉的高三生活,明天花兒依舊絢麗開放。
成長的作文13
一個偶然的機會,我得到了一本好書——《文明美德伴我成長》。我如饑似渴認(rèn)真看著,發(fā)現(xiàn)這本書是在教育我們?nèi)绾巫鹬貏e人,誠實守信,勤儉節(jié)約……
在這本書中,讓我記憶深刻的是“宇宙之王”霍金。它主要講了英國科學(xué)家霍金因患上“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長達40年之久,兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。但是,盡管他是那么無助的坐在輪椅上,他的思想?yún)s遨游到了廣袤的時空,解開了宇宙之謎,還被譽為“宇宙之王”。
是的,一個人的.情緒受到環(huán)境的影響,這是正常的,但苦著臉,一副愁眉苦臉的樣子,對逆境并不會有任何改變。相反,如果你微笑著去生活,則會增加親和力,別人會更樂意與你交往,得到的機會也會更多。讓我最有體會的是在三年級時,我已經(jīng)是班長了,當(dāng)時總認(rèn)為嚴(yán)肅對待調(diào)皮的同學(xué)總是對的,有時男同學(xué)愛在走廊里打鬧,我就大聲“訓(xùn)斥”,他們扮了一個鬼臉就跑了,可是你一轉(zhuǎn)身他們又鬧開了,真叫人哭笑不得。后來在學(xué)期評語中班主任老師一句語重心長的教導(dǎo):“要微笑面對一切”,使我徹底改變了工作方法,也收到了意想不到的效果。同學(xué)們也愿意和我攀談,大家親近了很多,到了四年級,解決矛盾可省力了不少呢!
微笑是朋友之間最好的語言。記得又一次我跟媽媽去銀泰百貨買衣服,一進大門,到處可以看到身穿黑藍色工作服面帶微笑的營業(yè)員。走近服裝柜,一位年輕的阿姨就迎了上來,一聲甜甜的問候:“您好!請問您需要什么?”使人一下子親近了許多,好像一個熟悉的朋友在幫你介紹挑選衣服,這樣我們在這種愉快的氣氛中,放心地買了件衣服。一個自然流露的親近,勝過千言萬語。無論是第一次見面還是經(jīng)常交往的老朋友,微笑只會拉近大家的距離,感受到加倍的溫暖。
微笑還是種修養(yǎng)。在生活中,老師、父母、長輩的微笑給我的是最親切的鼓勵,因為老師、父母、長輩們懂得,送出的微笑一定會獲得更多的勇氣,更加努力地去學(xué)習(xí),讓我距離成功的終點越來越近。
“微笑”是我的座右銘,它讓我在每天真誠地去面對每一個人,去幫助有困難的人,去接受別人的幫助,去改變每一天,做快樂、文明的好少年。
成長的作文14
在生活中,我知道我們中華民族是一個文明古國,講文明,講禮儀是我們的傳統(tǒng)美德。這種美德會因人們的不良行為變得并不美好,F(xiàn)在,我國正在全國掀起一股“文明禮儀教育活動”的熱潮。文明禮儀包括很多方面。如說文明話、關(guān)心別人、樂于助人、保護環(huán)境、為災(zāi)區(qū)人民獻愛心等,都是文明禮儀的良好表現(xiàn)。下面我就將我親身經(jīng)歷的“關(guān)心他人”的事寫給大家看。一天中午放學(xué)回家,我和媽媽經(jīng)過超越購物中心,這條街上的人真多呀,有老有少,非常熱鬧。
我們走著走著,忽然看到路邊有一個人無精打采地跪在地上,只見他頭上帶著一條褪色的藍圍巾,穿著一件帶著補丁的灰色棉襖、白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)下面有一張蒼白的臉。原來她在要錢呢!我低聲對媽媽說:“她一定在裝瘋賣傻,不能上她的當(dāng)!庇谑俏冶梢暤目戳怂谎,就走開了。中午上學(xué)時我又路過這里的時候,只見一個5、6歲的.小女孩拿著一張五元錢的鈔票,放到她的破碗里。這普通又平凡的一幕也使我想起了老師說的話:“關(guān)心他人是一種美德!”想到這兒,我立即掏出自己的兩元零用錢走到老奶奶面前,放到她的破碗里。這件事對我的觸動很大,文明禮儀并不是要對他人作出多大的貢獻,做一件關(guān)心他人、默默無聞的小事,也是一種良好作風(fēng)。所以我們要從小多做一些關(guān)心他人的好人好事。現(xiàn)在我再寫一段關(guān)于語言方面禮儀的事。暑假,我和媽媽還有二伯父一家在北京大學(xué)校園里游玩兒。
我們正在法學(xué)院的樓前,一位皮膚黑黝黝的,頭發(fā)也是烏黑而且短短的老外,是個男的,他看到我們時,我脫口而出:“Hi,nice to me you!”當(dāng)他聽到他熟悉的語言時,便看了我一下說:“Nice to meet you too!”接著,我們就毫不生疏地用簡單的英語談起來了,后來姐姐催我,我們才依依不舍地分離了,二伯父夸我是個懂禮貌的好孩子。從我親身經(jīng)歷的這兩件事,我體會到了文明禮儀的重要,因為不但別人快樂,我自己也很快樂。讓文明禮儀活動陪伴你、我、他——大家一起成長。
成長的作文15
成長仿佛就在一念之間。落雨了,會自然而然的帶一把傘,而不會再像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一只落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云,而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦!長大的感覺是什么?長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。
步入花季的我,在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上,望望身后那生活在快樂王國里的我。那里的.我,天真、頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛,就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸家剛栽的小苗,然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時的我往往在風(fēng)雨里”豪言壯語〃笑著唱者跑回家,卻竟為媽媽含笑地來一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我,愛哭,愛笑。剛才還陽光明媚,一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧,那個滿臉通紅,臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰?不正是我自己嗎?真不好意思。
可是,我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶,只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進粉紅色的日記,放進我記憶的最深層。我長大了,就應(yīng)該變得堅強,應(yīng)該學(xué)會笑對人生,面對坎坷與挫折;長大了,就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚,學(xué)會冷靜;長大了,還應(yīng)該學(xué)會承擔(dān),學(xué)會背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望和太沉的夢想,于是努力的將迷;饕话銚]汗如雨的泉源,將彷徨化作一只照明遠方的明燈。請不要說我已變得世故,其實,我正在走向成熟。
粉紅色的童年固然美麗,但金色的未來更令我著迷,為了那顆美麗的果實,我只能將天真收起,大踏步地走下去。在前方的路上,面對荊棘,我會流淚;面對坎坷,我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。因為在我心中有太多的夢想。
到底長大的感覺是什么呢?
有冰激凌的甜爽,也有草莓的酸澀。有對美好前景的憧憬,有面對一切無所畏懼的坦然,有努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績的決心,有報答老師辛勤教育,父母養(yǎng)育之恩,同學(xué)、親情的社會責(zé)任,長大的感覺就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來有足夠的本領(lǐng),坦然地面對一切困難,實現(xiàn)自己的夢想,為人類社會貢獻自己的一切!
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