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(精)神奇的樂(lè)器作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的樂(lè)器作文，歡迎大家分享。
神奇的樂(lè)器作文1
一天， 我正在寫作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，寫著寫著就睡著了。
這一天，我站在一個(gè)海灘上，看見(jiàn)一只金色的海龜在沙灘上艱難地爬著。我三下五除二地跑上前，把它放進(jìn)大海。哪知，這只金龜開(kāi)口說(shuō)話了：“謝謝你！小朋友，為了報(bào)答你，我送給你一件寶貝。只要你說(shuō)一遍愿望，再吹一下就可以了！”說(shuō)著，從嘴里吐出了一個(gè)像海螺一樣的東西給了我。我說(shuō)了聲謝謝就走了。
我先對(duì)海螺說(shuō)：“海螺呀海螺，讓我去欣賞一下大森林的美麗吧！”然后再使勁一吹。霎時(shí)間，我就來(lái)到了大森林。真美啊！小鳥(niǎo)在枝頭高聲唱歌，小鹿在林間奔跑，一切都是那么美好。就在這時(shí)，一只老虎向我撲來(lái)，真是說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急忙對(duì)小海螺說(shuō)：“小海螺，快帶我回家�！比缓蟠掖业卮盗艘幌�。哈，到家了。當(dāng)我看見(jiàn)姥爺那半身不遂的樣子時(shí)，我想：要是姥爺病好了該多棒��！對(duì)！用小海螺��！于是，我躲到房間里悄悄說(shuō)：“小海螺，讓姥爺?shù)牟∠О�！”緊接著對(duì)著海螺吹了一下。只聽(tīng)姥爺驚喜地說(shuō)：“我的'病怎們好了？”聽(tīng)到這里，我得意極了。晚上，我去上英語(yǔ)課的路上竟然堵車了，我想：英語(yǔ)課的李老師可是很嚴(yán)厲的，要是遲到了肯定會(huì)挨批評(píng)。便躡手躡腳地從書包里拿出小海螺說(shuō)：“快讓路通吧�！庇执盗艘幌潞Ｂ荩泛鋈煌�。媽媽說(shuō)：“真是神了�！庇⒄Z(yǔ)課上，我 正玩著海螺，被李老師發(fā)現(xiàn)了，我一下子被驚醒了，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我想：這夢(mèng)要是真的該多好呀！
神奇的樂(lè)器作文2
假如我有一件神奇的樂(lè)器，我希望它是一把笛子，我會(huì)帶著它環(huán)游世界，走到哪里，吹到哪里，把美妙的音樂(lè)傳送到每個(gè)人的心里面。
如果有人破壞環(huán)境、砍伐樹(shù)木的話，我就會(huì)拿出這一件神奇的樂(lè)器，吹起一首愛(ài)護(hù)大自然的歌曲，那些人聽(tīng)了后，就會(huì)放下鋸子，不再砍伐樹(shù)木，還會(huì)變成植樹(shù)造林的好公民。那些亂扔垃圾、破壞環(huán)境 的人，聽(tīng)了曲子后，就不會(huì)亂扔垃圾，還到處宣傳環(huán)保呢。從此我們的世界青山露水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。變成了人間仙境，這可全是我這件樂(lè)器的功勞。
我在做作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì)做，看了半天題目都不知道該怎么做，問(wèn)一下同學(xué)，有很多同學(xué)都不知道該怎么做這道題。我想呀想、想呀想……就是想不出來(lái)。就在這時(shí)，我就悄悄拿出那一件神奇的樂(lè)器 ，吹起一首歡快、輕松的'歌曲，讓同學(xué)們和我的疲勞都消除掉，小腦袋就馬上恢復(fù)了精神，這道難題一下子就找到了解決方法了。
有同學(xué)吵起架來(lái)了，我們不停地勸說(shuō)他們：“別吵啦、別吵啦�！笨伤麄兛偸遣宦�(tīng)我們說(shuō)的話，還越吵越兇了，這時(shí)，我又拿出我的神奇的樂(lè)器。吹起一首平靜的歌曲，那兩個(gè)人吵架的人聽(tīng)了曲子后就 再也不吵架，手握著手，互相說(shuō)對(duì)不起，他們倆就和好了，成了好朋友。
如果那些小偷偷東西的話，我就再次拿出我的這件神奇的樂(lè)器，吹起一首非常美妙的歌曲。讓小偷們放下偷過(guò)來(lái)的東西，乖乖地走到警察前去認(rèn)錯(cuò)。
假如我真的有這樣一件神奇的樂(lè)器，我就用它來(lái)掃除天下一切不平之事，讓世界更美麗！
神奇的樂(lè)器作文3
我十分喜歡音樂(lè)里似仙境般陶醉的美妙感覺(jué)，聽(tīng)自己吹奏的優(yōu)美的曲調(diào)，想象著 如夢(mèng)幻般的美境，如癡如醉，仿佛身臨其境，聽(tīng)著激昂的旋律，仿佛全身的血都在沸騰。每一首樂(lè)曲，通過(guò)樂(lè)器行云流水般地流淌出來(lái)，仿佛天籟之音。
有一天早晨，我走出家門，看到了一個(gè)小朋友拿著一根圓圓的木頭，上面還有幾個(gè)小孔。我不知道那是什么玩意兒，我還以為是一個(gè)木玩具呢！
我馬上撲向前去，問(wèn)：“小朋友，這是什么玩具兒？”小朋友眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“這是笛子，只要在小孔上輕輕一吹，就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的聲音，這是我最心愛(ài)的一種樂(lè)器�！蔽荫R上來(lái)了興致，說(shuō)：“可不可以吹奏一曲讓我欣賞一下呢？”小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得很高興：“當(dāng)然可以了，演奏自己的`樂(lè)曲是我最開(kāi)心的事了，有人愿意欣賞也是我的榮幸�！�
小朋友就拿起心愛(ài)的笛子，吹起了《小放�！�。緊接著，整個(gè)門口彌漫著一種濃濃的田園氣息，我仿佛置身于大自然的溫暖懷抱中。仿佛看見(jiàn)：陽(yáng)春三月，在那開(kāi)滿鮮花的山岡上一個(gè)牧童騎在牛背上正緩緩地向我走過(guò)來(lái)……
接著，小朋友又吹起了一道樂(lè)曲——《梁�！�。雖然這樂(lè)曲我經(jīng)常聽(tīng)，但還是百聽(tīng)不厭，因?yàn)槟菒偠牡崖暢３Ｊ刮腋∠肼?lián)翩，“春光明媚，百花盛開(kāi)，柔梢披風(fēng)，倆只花蝴蝶你追我逐，在花叢中盡情嬉戲，隨著樂(lè)曲翩翩起舞，它們就像一對(duì)伴侶，不離不棄，過(guò)一生……”
小朋友都已經(jīng)吹完了，我還陶醉在美妙的歌聲中，等到我從歌聲中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小朋友早已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
……
神奇的樂(lè)器作文4
一天晚上，我趴在窗戶上看星星。
一只流星從天邊劃了過(guò)來(lái)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)看見(jiàn)流星的時(shí)侯可以許愿，它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望�？晌乙粫r(shí)緊張只“啊”的喊了一聲�！鞍 睆牧餍悄抢镆舶l(fā)出了一聲，它飛到我的窗前，對(duì)我說(shuō)：“恭喜、恭喜、你被上帝選為最佳音樂(lè)代表了，”我驚奇的張大了嘴巴，什么也說(shuō)不出來(lái)，流星調(diào)皮的眨了一下眼睛不見(jiàn)了，我滿腦子的疑惑好似做夢(mèng)一樣，夜深了，我去睡覺(jué)了。
早晨起來(lái)，來(lái)到餐桌邊的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)我的面包上有一張請(qǐng)柬。我趕緊打開(kāi)一看上面寫著“請(qǐng)于今早10∶10 分來(lái)宇宙天火宮來(lái)領(lǐng)一件神奇的樂(lè)器”我雙手拿起請(qǐng)柬，感覺(jué)身體輕輕地，竟一下子飛了起來(lái)。我飛啊、飛啊、飛到了宇宙的天火宮，一個(gè)神奇的桌子上擺著一個(gè)如玉砌成的笛子，我接過(guò)笛子，心中一陣狂喜，我吹起笛子，感覺(jué)自己來(lái)到了童話世界里，正與七個(gè)小矮人玩呢！上帝對(duì)我說(shuō)：它是一個(gè)魔笛，能使世界變得安寧和諧。我高高興興的回了家，把魔笛收好，安心的睡了。
第二天，我?guī)еУ讶ビ螛?lè)園玩，我最愛(ài)坐海盜船，可是今天我正玩得起勁，忽然船的一面桿子斷了，人們尖叫著，危險(xiǎn)就在眼前，我趕緊拿出玉笛吹了起來(lái)，說(shuō)來(lái)也奇怪，每個(gè)人的'身上都有了一個(gè)降落傘，大家安全降落，玉笛發(fā)出優(yōu)美的聲音，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，蝴蝶飛來(lái)了，花張開(kāi)了笑臉，天藍(lán)瑩瑩的，人們歡呼起來(lái)，
我愛(ài)這神奇的玉笛，我愛(ài)它奏響的悠揚(yáng)的樂(lè)聲。我愛(ài)它創(chuàng)造的融融世界。
神奇的樂(lè)器作文5
我家有一架鋼琴，它很普通，但是，我總想讓它有非常奇怪的“特異功能”，讓我們的生活更加精彩。
我想象中的鋼琴，它有五個(gè)按鍵：紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色。
紅色按鍵是用來(lái)查資料的，百度、雅虎……全部的有益網(wǎng)站都匯集在這里。紅色按鍵按一下，便會(huì)在琴蓋上跳上一個(gè)鍵盤，鋼琴上也有出現(xiàn)一個(gè)屏幕，鋼琴里面也會(huì)有個(gè)主機(jī)，這樣就是電腦啦。這電腦不用有復(fù)雜的'電路線，就可以上網(wǎng)。
黃色按鍵是用來(lái)變大變小的，以便于出門攜帶。比如，出去旅游，怕很久沒(méi)練琴會(huì)變成半生不熟的，就按黃鍵。如果還要變回來(lái)，就再按黃鍵。要是覺(jué)得鋼琴的大小不讓人滿意，就再按幾下黃鍵，直到滿意為止。
綠鍵是用來(lái)解決接送問(wèn)題的。比如，沒(méi)空去接孩子，就調(diào)到自動(dòng)程序，鋼琴就會(huì)變成“UFO”，專門接送孩子。如果要去旅游，就再也不用花冤枉錢啦！既方便，又省錢和汽油。糟啦！要遲到啦！沒(méi)關(guān)系，“UFO”上有設(shè)制臥室、洗手間、客廳等，如果很晚起來(lái)，就邊走邊刷牙，再由機(jī)器人保姆做早點(diǎn)，保證不遲到！
藍(lán)鍵是用來(lái)看電視的。電視里的節(jié)目分為四大類：兒童類、科學(xué)類、生活類、綜藝類。里面匯集的都是有益，而有趣的。讓人們的知識(shí)、幽默感都提高上來(lái)。
紫鍵是用來(lái)看書的。只要按一下紫鍵，它就會(huì)變成“微型圖書館”，匯集3000萬(wàn)本有益書籍呢！積少成多，日積月累，之后我們的頭腦會(huì)有更多的知識(shí)，來(lái)造福全世界！
我的這架鋼琴好嗎？好就來(lái)吧，把我的鋼琴推廣到全世界，為未來(lái)的人類造福。俗話說(shuō)得好：前人裁樹(shù)，后人乘涼，為未來(lái)的人們?cè)斐鲞@神奇的樂(lè)器——神奇鋼琴，讓未來(lái)的世界更加美好！
神奇的樂(lè)器作文6
如果我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種神奇的樂(lè)器。他演奏的音樂(lè)可以治愈各種疾病。健康的人在聽(tīng)到他演奏的音樂(lè)時(shí)會(huì)感到精神煥發(fā)和快樂(lè)。在未來(lái)，世界各地的人們每天都可以用這種神奇的樂(lè)器演奏音樂(lè)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一件神奇的樂(lè)器可以創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界。一部神奇的樂(lè)器作品仍然需要在作曲網(wǎng)站上閱讀。
當(dāng)我從學(xué)�；丶視r(shí)，我在燈光下靜靜地寫作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于完成了作業(yè)。我開(kāi)始同時(shí)聽(tīng)音樂(lè)和閱讀。一連串美妙的音樂(lè)傳入我的耳朵，解除了我的疲勞。不知不覺(jué)中，我睡著了，進(jìn)入了一個(gè)甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己從床上起來(lái)，坐在飛艇上，聽(tīng)著機(jī)器人706的音樂(lè)。30秒后，我已經(jīng)穿上測(cè)試服，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
我學(xué)習(xí)的是一種神奇的樂(lè)器。它是長(zhǎng)方形的，很小，可以隨身攜帶。它有幾個(gè)不同顏色的按鈕，每個(gè)按鈕都有一個(gè)特殊的功能。粉色是一種可以治病的藥。病人聽(tīng)了一個(gè)月后就會(huì)康復(fù)。黃色的可以提高智力。為一個(gè)人聽(tīng)一段音樂(lè)，在10秒內(nèi)解決一個(gè)難題，給他一份報(bào)紙，在1分鐘內(nèi)記住每個(gè)單詞。綠色是休息的關(guān)鍵，它會(huì)播放令人放松的音樂(lè)，消除你的煩惱，讓你感覺(jué)精神煥發(fā)。
正當(dāng)我陶醉于美妙的樂(lè)器時(shí)，一個(gè)電話把我從夢(mèng)中喚醒。是我父親叫醒了我。我揉了揉惺忪的眼睛，腦子里仍然記得那個(gè)夢(mèng)。我想我必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這種神奇的樂(lè)器。
神奇的樂(lè)器作文7
一個(gè)幽靜的夜晚，一人也沒(méi)有，我在路上散步，忽然，天空中有一個(gè)不明飛行物，把我拉了進(jìn)去，里面都是外星人，我害怕極了，外星人說(shuō)：“不要怕，我?guī)闳ノ覀兺庑且魳?lè)城去。”
到了音樂(lè)城，里面神奇極了。他們樓房的造型都是樂(lè)器，突然嚇了我一跳，因?yàn)闃欠坷锍隽艘宦暎骸叭祟愋∨笥褮g迎你，請(qǐng)上小提琴樓房去�！蔽冶谋奶厝チ诵√崆贅橇耍M(jìn)了里面，只見(jiàn)一個(gè)滿頭卷發(fā)而且戴著漂亮王冠，身穿一條銀白色舞裙的小姑娘，她對(duì)我說(shuō)：“你好，我是外星音樂(lè)城的公主，我?guī)闳タ次覀兊纳衿鏄?lè)器�！蔽腋吲d極了。
到了二樓，我看到了一個(gè)透明貝殼中間有一個(gè)桃心狀的小盒子，我們興致勃勃地走上去，公主把它打開(kāi)，盒子里面飄出了很多音樂(lè)符號(hào)，還發(fā)出了聲音，里面是按鈕，按鈕上面是樂(lè)器名，中間有一個(gè)最大的。我問(wèn)公主：“這是干什么用的？”公主說(shuō)：“你想要聽(tīng)什么樂(lè)器，就把標(biāo)有那個(gè)樂(lè)器名的`按鈕一按，其它的按鈕全部都消失，出現(xiàn)了那個(gè)樂(lè)器，你在盒子上彈它，就會(huì)出聲，大按鈕就是把所有的樂(lè)器的聲音都匯在一起可以聽(tīng)到這種歌�！绷私馔炅诉@些，我和公主還一起彈奏了幾首歌呢！等要關(guān)盒子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了在小盒子里一個(gè)不明顯的地方有一個(gè)小桃心形狀的按鈕，我問(wèn)公主這是干什么的，公主說(shuō)：“這是開(kāi)關(guān)。”我們看完了外星音樂(lè)城的神奇樂(lè)器，公主說(shuō)：“我決定把我們的神奇樂(lè)器送給你�！蔽腋吲d極了，對(duì)公主說(shuō)：“謝謝你�！闭f(shuō)完我坐著飛船回來(lái)了。
奶奶不斷地叫我，我才睜開(kāi)眼睛，我看看手上問(wèn)奶奶：“我的神奇樂(lè)器你看見(jiàn)了嗎？”奶奶說(shuō)：“什么神奇樂(lè)器呀，你不會(huì)是做夢(mèng)吧，哈哈！”我想：可能是做夢(mèng)吧，不過(guò)要真有這事也很好呀！我開(kāi)心地笑了！
神奇的樂(lè)器作文8
幾年后，地球上出現(xiàn)了一種樂(lè)器，名叫：“MJ318音樂(lè)伸縮機(jī)”
這件神奇的樂(lè)器一開(kāi)始只有MP3那么小，上面有三個(gè)按紐，黃鍵是關(guān)機(jī)，紅鍵是開(kāi)機(jī)，按綠鍵后，小型的機(jī)器就會(huì)變成一個(gè)鐵盒子，上面刻著許多美麗的花紋，最引人注目的是盒子上方的鐵片會(huì)邊成一個(gè)屏幕，上面寫著許多密密麻麻的小字，有的是樂(lè)器名稱，有的是樂(lè)曲，還有的是操縱方法......
如果點(diǎn)擊樂(lè)器名稱，，屏幕會(huì)瞬間變成另外一個(gè)，上面寫著許多樂(lè)器名，最上面有一個(gè)“幻燈卡片”，點(diǎn)擊它，這臺(tái)機(jī)器就會(huì)給你一一介紹哪一個(gè)樂(lè)器怎樣使用、這個(gè)樂(lè)器的來(lái)歷。如果點(diǎn)擊樂(lè)曲，屏幕上方會(huì)出現(xiàn)一只小鳥(niǎo)，點(diǎn)擊它，屏幕上會(huì)出現(xiàn)許許多多的音樂(lè)名，挑選好后，把它托動(dòng)到屏幕上方的方框里，點(diǎn)擊方框旁邊的“播放”這臺(tái)機(jī)器會(huì)把那天聽(tīng)歌的時(shí)間放入“歷史庫(kù)”中，并且會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人會(huì)在不同的環(huán)境中變出不同形狀的'機(jī)器人，比如，在嚴(yán)肅的環(huán)境中會(huì)變成滑稽搞笑的機(jī)器人讓人們非常愉快；還可以查找這個(gè)曲子的歌詞是誰(shuí)創(chuàng)作出來(lái)的？是誰(shuí)作曲的？那時(shí)后創(chuàng)作出來(lái)的？
這個(gè)機(jī)器還有兩個(gè)絕活，一個(gè)是能瞬間變出主人想聽(tīng)的音樂(lè)（沒(méi)有的，再主屏幕上的“特殊音樂(lè)”里使用），并記載下來(lái)。另一個(gè)是譜曲能力：先把歌詞寫在一張紙上，把紙映在屏幕上，發(fā)出“滴”的一聲后，哼一會(huì)，點(diǎn)擊“譜曲成功”后這首歌的曲和詞都打印在紙上。
神奇的樂(lè)器作文9
今天，我為大家講一種神奇的未來(lái)樂(lè)器，大家要好好聽(tīng)哦。
我為大家講的樂(lè)器是一種笛子，名叫三連排笛，它是20xx年制作好的，同年10月上市。它分三排，第一排比較低，是吹低音用的；第二排不高不低，是吹中音用的；最后一排比較高，當(dāng)然是吹高音時(shí)用的。每排有七個(gè)孔，三七二十一，共有二十一個(gè)孔，是高、中、低音“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”。此外，它也像現(xiàn)在的笛子一樣，有十二種調(diào)：A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、＃C、bE、＃F十二調(diào)。
聽(tīng)到這里，可能有人會(huì)問(wèn)：這種笛子怎么吹顫音呢？我來(lái)告訴你吧！在笛子管下，有一個(gè)很粗的木筒包住，粗木筒往下就細(xì)了，下面有七個(gè)孔，是吹七個(gè)音階的顫音的――吹哪個(gè)音階的顫音，就在哪個(gè)孔上快速上下按閉。此外，這種笛子配有塑料底座和上粗下細(xì)的木棍，可以用敲擊方式奏樂(lè)，所以也叫“敲擊二十一管笛”，怎么樣？夠好吧！
還有更好的呢！這個(gè)三連排笛分十一個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)有不同材料，從低到高分別是：低級(jí)：桃木；中低級(jí)：普通竹；中級(jí)：大王竹；中高級(jí)：鐵石；高級(jí)：銅；四級(jí)笛子：鎳；三級(jí)笛子：錫；二級(jí)笛子：鐵銀；一級(jí)笛子：銀合金或純銀；金牌笛子：合金或純金；最好的笛子是絕版好笛，材料是：皇帝藍(lán)田白虎玉（簡(jiǎn)稱：皇帝玉）。其中，大王竹、鐵石、鐵銀和皇帝玉都是20xx年新發(fā)現(xiàn)的礦物，還有20xx年新推出的水晶版笛子，材料也是20xx年新發(fā)現(xiàn)的'五彩水晶玉。
隨著科技的發(fā)達(dá)，各種樂(lè)器一定會(huì)越來(lái)越好，我希望，未來(lái)某一天，我想像的這三連排笛會(huì)真的誕生在地球上。
神奇的樂(lè)器作文10
在20xx年，有一個(gè)叫“幸�！钡娜税l(fā)明了一件神奇的樂(lè)器――幸福笛子。
幸福笛子和現(xiàn)在的笛子不一樣，幸福笛子一頭大，一頭小，像個(gè)小喇叭，而那彩色的`身體卻像彩虹那樣美麗。
幸福笛子的用途非常廣。它可以使那些不開(kāi)心的人開(kāi)心起來(lái)；饑餓的人不再饑餓；生病的人快點(diǎn)康復(fù)；懶惰的人勤快；驕傲的人謙虛等。但它最大的作用是能讓人幸福起來(lái)。
那一天，幸福笛子來(lái)到一個(gè)窮苦的村莊，在這個(gè)村莊里。在這個(gè)村莊里到處都是垃圾，連空氣也顯得污濁。每個(gè)人都唉聲嘆氣，村長(zhǎng)變得很憂愁。這時(shí)村長(zhǎng)對(duì)幸福笛子說(shuō)：“請(qǐng)你救救我們村莊的人吧這些人想著天上會(huì)掉餅，所以好吃懶做，結(jié)果老，的老死的死。請(qǐng)讓這些人醒悟過(guò)來(lái)吧！我們?nèi)迦硕紩?huì)感謝你的！”“我把它們召集在廣場(chǎng)上！”不一會(huì)召集起來(lái)老村長(zhǎng)把村里的人叫到了廣場(chǎng)上。
“滴滴答――滴……”幸福笛子唱了起來(lái)。
漸漸地，那些人開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。
當(dāng)幸福笛子吹完曲子以后，那些人仿佛如夢(mèng)初醒一樣，自言自語(yǔ)到：“哦！我的莊稼怎么成這樣了？不行，我要給它鋤鋤草。施施肥！”這些人都拿著工具跑向了菜地。
“謝謝你啊，幸福笛子！是你救了我們?nèi)迦耍 贝彘L(zhǎng)連聲道謝。
“不客氣，等村里人回來(lái)，你一定要告訴他們，只有付出了勞動(dòng)，才會(huì)有收獲！”幸福笛子說(shuō)。
村長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定告訴他們！祝你一路順風(fēng)！”
“再見(jiàn)”幸福笛子向村長(zhǎng)告別。
幸福笛子還在繼續(xù)挽救像這個(gè)村子里的人……
神奇的樂(lè)器作文11
一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮，只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興，原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧！太小了不知道怎么做。
小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。
啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶，啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這好辦”，啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花，在花根上穿了幾個(gè)小洞，小蝴蝶一吹這只花笛子，發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥(niǎo)道謝，在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的，心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀！最后，金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng)，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里，小蝴蝶的.朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn)：“為什么不把金牌掛在脖子上？”小蝴蝶說(shuō)：“這塊金牌并不全是一個(gè)人的功勞，是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的�！毙『呐笥褌�?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友！
神奇的樂(lè)器作文12
音樂(lè)是優(yōu)美的，它可以讓人們心情愉快，微笑面對(duì)每一天。
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我駕駛著“潛艇”慢慢地來(lái)到了遼闊海洋里，正在左看右看的尋找寶藏，就在這時(shí)，我看見(jiàn)潛艇外面有一條美人魚(yú)，于是我慢慢地靠近那條美人魚(yú)，我仔細(xì)一看，原來(lái)美人魚(yú)手里拿著的是一件神奇的樂(lè)器，還發(fā)出美妙的歌聲，我很想看個(gè)究竟，所以我先是換上了潛水衣，然后我再擺動(dòng)身體向前游過(guò)去，最后來(lái)到了那條美人魚(yú)的身邊，好奇的問(wèn)：“美人魚(yú)姐姐，你手里拿的那件神奇的樂(lè)器有什么作用呢？”美人魚(yú)面帶微笑說(shuō)：“這把神奇的樂(lè)器可神奇啦，要不我給你彈幾首吧！”我高興的一蹦三尺高說(shuō)：“好啊！好��！”果然那條美人魚(yú)彈了好多首奇妙的歌，我聽(tīng)了好久好久，才知道那神奇的樂(lè)器上的'按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，紅色發(fā)出笛子的聲音，橙色發(fā)出二胡的聲音，黃色發(fā)出古箏的聲音，綠色發(fā)出琵琶的聲音，青色發(fā)出嗩吶的聲音，藍(lán)色發(fā)出長(zhǎng)蕭的聲音，紫色發(fā)出笙笛的聲音，我按動(dòng)了黃色按鈕，彈起了《春江花月夜》，那優(yōu)美的聲音，把我?guī)У搅舜合牡囊雇恚铱吹教拼?shī)人張若虛在觀察夜晚里的景色……
突然，媽媽叫道：“趙袁生，快起床啦！馬上就要遲到了。”我才驚醒過(guò)來(lái)。
這就是我夢(mèng)見(jiàn)的神奇的樂(lè)器！你們覺(jué)得有趣嗎。
神奇的樂(lè)器作文13
一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮，只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興，原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧！我太小了不知道怎么做。
小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶，啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這好辦”，啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花，在花根上穿了幾個(gè)小洞。
小蝴蝶一吹這只花笛子，發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥(niǎo)道謝，在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的，心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀！
最后，金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng)，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里，小蝴蝶的'朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn)：“你為什么不把金牌掛在脖子上？”小蝴蝶說(shuō)：“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞，是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的。”
小蝴蝶的朋友們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友！
神奇的樂(lè)器作文14
一天我悠閑的走在茂密的樹(shù)林中，突然天上打起了雷，刮起了風(fēng)，一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西像一道閃電落在了我的面前。“哎呀，媽呀！嚇?biāo)缹殞毩恕蔽蚁蚰莻�(gè)被那個(gè)東西撞成的大洞里面看去，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)小神仙和一個(gè)金光閃閃的樂(lè)器。
我細(xì)細(xì)地打量了那個(gè)樂(lè)器一番，一個(gè)像笛子一樣的身體，上面站著五個(gè)面帶微笑的'小孩子，他們手中分別拿著：吉他，鼓，揚(yáng)琴，琵琶，古箏。他們每個(gè)小孩子的腳下都踩著不同顏色的按鍵。在五個(gè)孩子的前方，有一個(gè)用寶石做的按鍵，特別的是，五個(gè)小孩的對(duì)面有幾個(gè)空洞，笛子上上下下全是金光閃閃。在兩側(cè)還刻上了兩條栩栩如生的金龍。
小神仙拿起“五孩笛”，按了一下拿吉他的小男孩，那個(gè)男孩居然自己演奏起了林塞的《雨滴》，我一下子心中的煩惱都散了，心情也變得愉快起來(lái)。這音樂(lè)好如一陣清涼的水，洗凈了人的心靈，我完全沉醉在他的音樂(lè)之中，等他演奏完了，我又立刻清醒過(guò)來(lái)，小神仙懇求地說(shuō)：“只要你不給別人說(shuō)你看見(jiàn)了我，我就把樂(lè)器接你三天，還我時(shí)就在這里還。”我果斷地說(shuō)：“好，好，好！”他為了感謝我，就按下了那個(gè)寶石按鍵，一下子，那五個(gè)孩子同時(shí)演奏了起來(lái)。我感覺(jué)進(jìn)入了仙境，這感覺(jué)完全不能用語(yǔ)言來(lái)形容，他把這神奇而寶貴的“五孩笛”放入了我的手中。當(dāng)我看向他時(shí)，他已經(jīng)消失了，我用手指撫摸著笛身，感到非�；�，我輕輕的將手指放在空洞上，沒(méi)相當(dāng)手指竟然自己演奏了起來(lái)。原來(lái)，手放上去，然后心中想一首名曲，空洞中就有洗盤吸住手指，手指就會(huì)自己演奏起來(lái)，真是太神奇了。
世界上的樂(lè)器太多太多，但是這樣神奇的樂(lè)器卻屈指可數(shù)，沒(méi)想到上帝也打造了這樣神奇，好用，方便的樂(lè)器，真是讓我贊嘆不已呀！
小神仙的“五孩笛”你喜歡嗎？
神奇的樂(lè)器作文15
神奇的樂(lè)器今天，我給大家介紹一種樂(lè)器。這個(gè)樂(lè)器保準(zhǔn)你從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，簡(jiǎn)直是稀奇古怪，功能繁多。這個(gè)樂(lè)器真是四不像，遠(yuǎn)看很像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的笛子，但是比笛子長(zhǎng)一半，可是它上面看不見(jiàn)孔，全部都是按鈕，旁邊還連著兩根鐵絲，一根粗一根細(xì)，掂起來(lái)還怪重的。這是什么東西呢？原來(lái)它是一根智能笛子。只要你輕輕按一下第一個(gè)鍵，就會(huì)從這根智能笛子的一端伸出一副眼鏡。只要你戴上它，說(shuō)出你想聽(tīng)笛子演奏的.歌曲名稱，就會(huì)播放出那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，眼鏡里隨之就會(huì)出現(xiàn)那首曲子描寫的景象。如果你再輕輕的按第二個(gè)鍵，就會(huì)從笛子的另一端伸出一個(gè)時(shí)空轉(zhuǎn)換器，可以帶你去見(jiàn)見(jiàn)以前的老歌唱家。聶耳��！貝多芬啊！舒伯特啊……哇！那該多好！如果你輕輕按動(dòng)第三個(gè)鍵，就會(huì)出來(lái)一個(gè)小機(jī)器人，播放幾首全國(guó)人氣指數(shù)最高的曲子，全國(guó)的兄弟姐妹都可以聽(tīng)到，離得近的也不會(huì)感覺(jué)到吵鬧，和遠(yuǎn)處的人聽(tīng)到的一樣，還是那么柔美、動(dòng)聽(tīng)。小機(jī)器人還隨著音樂(lè)翩翩起舞。哇！真是享受！只要你輕輕按一下第四個(gè)鍵，智能笛子就會(huì)立即縮小，縮得和鋼筆一樣長(zhǎng)，裝在兜里就可以了。方便吧？這樣的樂(lè)器人們?cè)趺磿?huì)不青睞？至于那鐵絲嘛！是專門調(diào)音的。粗的可以把音量調(diào)低，細(xì)的可以把音量調(diào)高.這就是我介紹給大家的智能笛子，神奇不？希望大家喜歡它！
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