成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文1
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了各種有意思的事情。在我小時(shí)候的這件事過(guò)去這么多年了我依然記憶猶新。
那時(shí)候我跟我小妹妹都特別喜歡吃那種袋裝的蝦條，我記得是八毛錢(qián)一袋。然而那時(shí)候家里也沒(méi)有錢(qián)就不可能什么時(shí)候都可以吃得上。我就跟妹妹想盡各種辦法來(lái)拼湊這八毛錢(qián)。我們中午不睡覺(jué)去撿易拉罐，十個(gè)就賣八毛錢(qián)。當(dāng)然也不是那么好找的。后來(lái)好不容易湊夠就趕緊去買。買回來(lái)第一件事情不是吃，而是看有沒(méi)有中獎(jiǎng)。我記得運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)一連好幾次都中五毛錢(qián)。那時(shí)候每當(dāng)開(kāi)袋看到袋內(nèi)印著五角就會(huì)特別高興，因?yàn)檫@就意味著我們離下一袋不遠(yuǎn)了。然后美美的吃掉�？上У氖敲恳淮至慷际悄敲吹纳�。我們把中獎(jiǎng)的袋子好好地保存好，生怕弄壞了丟了這五角錢(qián)。之后再攢。攢夠了再去買。每天就是算計(jì)著這一毛一毛的錢(qián)。每當(dāng)夠一袋就會(huì)無(wú)比的開(kāi)心。現(xiàn)在已經(jīng)忘記了它的'味道它的包裝，但是那個(gè)過(guò)程我想我這輩子都不會(huì)忘記。
現(xiàn)在雖然富裕了，想吃的時(shí)候就能買了。確是再也找不到當(dāng)年的那種高興勁了。無(wú)論是什么，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的每一個(gè)片段都是無(wú)比寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的作文2
我知道在這一路前行的過(guò)程當(dāng)中，你需要看清楚無(wú)數(shù)的美好。
雖然并非完全刻意，但是卻用眼神的余光就能夠瞟得到。
我會(huì)記得當(dāng)初她們有那么強(qiáng)大的夢(mèng)想，她們?cè)谶@條路上始終都會(huì)銘記著夢(mèng)想和希望，但是當(dāng)我們終于明白這一切的'重要性的時(shí)候，就會(huì)感慨原來(lái)每一種業(yè)績(jī)其實(shí)都沒(méi)有什么夢(mèng)想。
只是你一直都在這個(gè)行業(yè)里，所以比較熟悉罷了，所以就算是別人說(shuō)了很多一點(diǎn)都不內(nèi)行的話，他們也會(huì)云淡風(fēng)輕保持淡定，因?yàn)楦揪蜔o(wú)法撼動(dòng)他們內(nèi)心堅(jiān)定的想法。
就好像他們開(kāi)學(xué)之后準(zhǔn)備要做出新的改變了。
因?yàn)槲覀儽旧砭椭廊松际菍儆谧约旱模鷦e人沒(méi)有任何關(guān)系，也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)想到原來(lái)每一個(gè)人都在尋求別人的庇護(hù)，無(wú)論他們是否開(kāi)心還是悲傷。
人生本身就是多彩的，有著很多種可能性。
在這樣的人生路上，也許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去做什么其他的問(wèn)題，他們只是覺(jué)得在一次兩次經(jīng)歷過(guò)這些事情之后，就不會(huì)再有什么新的敢想和感悟了。
但是你終究要秉承著自己的夢(mèng)想，在這條路上奮力進(jìn)取，共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文3
今天，我讀了一篇文章叫《奇跡的名字叫父親》。故事是這樣的：在一艘輪船上，有一位父親帶著女兒去和美國(guó)的妻子會(huì)合。
一天早上，父親在削蘋(píng)果，船突然搖晃。父親摔倒時(shí)刀子正好插在胸口，為了讓女兒和母親會(huì)合，他整整堅(jiān)持了三天。到了紐約港口，當(dāng)女兒看見(jiàn)人群中的母親時(shí)，父親仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整個(gè)天空。尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻整整活了三天。這是個(gè)奇跡，這個(gè)奇跡的'名字叫父親。我看完后非常感動(dòng)。我覺(jué)得這位父親真?zhèn)ゴ�，他為了讓女兒安全回到母親身邊，整整堅(jiān)持了三天。我不由想起我的爸爸對(duì)我也是這樣好，平時(shí)爸爸上班不管多忙、多累，回家還是忙著燒我喜歡吃的菜，幫我復(fù)習(xí)功課、檢查作業(yè)。特別是我發(fā)燒時(shí)，爸爸總是一直呆在我身邊，直到我退燒才去睡覺(jué)。
為了感謝我的父母，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能不辜負(fù)他們的付出。
成長(zhǎng)的作文4
在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)不刻地伴隨著我的左右。也許著種愛(ài)你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許這種愛(ài)已一語(yǔ)道破，可不管怎么樣，母親對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)藏在她們心中不說(shuō)出來(lái)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)，去理解她們的用心良苦。
我與我的母親曾多次發(fā)生沖突，可每次都是母親承擔(dān)責(zé)任，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，她都愿意站出來(lái)。每次吵架過(guò)后，她總會(huì)向我傾訴，也許因?yàn)槟菚r(shí)我還小，聽(tīng)不懂母親的話，看著母親哭得那么傷心，我也就陪著她哭。可是，我到今天才明白，母親向我傾訴的正是她多年來(lái)對(duì)我的愛(ài)，只不過(guò)意思太深，一般人聽(tīng)不懂，而是要靠最親的人用心去理解。從小到大，母親對(duì)我的.愛(ài)一直伴隨在我的身邊，不管風(fēng)吹雨打，不管電閃雷鳴，不管隔著多大的阻礙，母親的愛(ài)總會(huì)穿透那強(qiáng)大的自然力量，跟隨、陪伴著我。
母親的愛(ài)是那么強(qiáng)烈，可有時(shí)卻顯得那么暗淡。我摔跤，媽媽望著我，她用眼神來(lái)愛(ài)我。無(wú)論如何都是對(duì)我一種愛(ài)的表現(xiàn)，有時(shí)母親的愛(ài)也會(huì)像父親一樣不善于表達(dá)，那就要靠孩子的理解來(lái)肯定母親多年來(lái)對(duì)我們的愛(ài)。
母愛(ài)那樣無(wú)私，母愛(ài)那樣偉大，不需要從驚天動(dòng)地的事中體現(xiàn)出來(lái)，也不需要物質(zhì)的交換，而是靠心靈的溝通和理解。
成長(zhǎng)的作文5
每天早上，媽媽開(kāi)著車帶著我經(jīng)過(guò)玄武大道，園林工人在路兩邊種了許多樹(shù)苗。一天天過(guò)去，小樹(shù)苗的樹(shù)梢看到了嫩芽，小樹(shù)苗慢慢地長(zhǎng)高了。媽媽說(shuō)，還有兩年，也就是2014年，南京就要開(kāi)青奧會(huì)了，全世界體育最棒的大哥哥大姐姐們都會(huì)來(lái)南京參加比賽。
到那時(shí)，小樹(shù)苗也長(zhǎng)成挺拔的小樹(shù)了，給南京帶來(lái)了更多的.綠色和活力，空氣變得更清新了，天也會(huì)變得更藍(lán)了，我呢，也長(zhǎng)大了，讀三年級(jí)了，我會(huì)讀更多的書(shū)，認(rèn)得更多的字，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)，我會(huì)為青奧出一份力了。我可以做小志愿者，為遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們做向?qū)�，讓他們了解南京；我還可以做小記者，把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的精彩活動(dòng)報(bào)道給小朋友們；我還可以學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大哥哥大姐姐們的奮勇拼搏精神，把它用到學(xué)習(xí)和生活上，不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)更上一層樓，做個(gè)優(yōu)秀的好少年。
成長(zhǎng)的作文6
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到背上書(shū)包上學(xué)校，成為一名少先隊(duì)員。每當(dāng)看到照片上的自己，感覺(jué)變化太大了，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶一樣。
今年的六月一日，是個(gè)特別有意義、值得紀(jì)念的一天，充滿了新奇和高尚
一大早我們穿上潔白的襯衫短袖，米黃色的校服長(zhǎng)褲和小白鞋來(lái)到學(xué)校。音樂(lè)響起我們排好整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，我是第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾的隊(duì)員，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，此刻我無(wú)比的`激動(dòng)和興奮，心里就像吃了棒棒糖一樣甜蜜。
加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后要加強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己的膽量，和同學(xué)一起交流和溝通，分享各自的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
現(xiàn)在我明白了，成長(zhǎng)就是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從一無(wú)所知到擁有知識(shí)和智慧的轉(zhuǎn)變過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中有很多感受和收獲，感謝成長(zhǎng)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文7
這么多年來(lái)，是媽媽在生活上給了我許多的關(guān)心；是媽媽在學(xué)習(xí)上給了我耐心的指導(dǎo)。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)一直陪在我身邊照顧我，讓我感到很溫暖；當(dāng)我考得不好的時(shí)候，媽媽會(huì)安慰我，讓我別灰心；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽也會(huì)幫助我······當(dāng)然，還有老師、家人，我們都應(yīng)該感恩。如今，他們花去了多少的'心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，我都不知道該怎么報(bào)答。要學(xué)會(huì)感恩，就要先從小事做起。比如：給父母和長(zhǎng)輩放一盆熱水、盛一碗飯、做一些家務(wù)活，或在節(jié)日里送給他們一張自己做的賀卡；在班級(jí)里幫助需要幫助的同學(xué)。去年夏天，外婆生病了。媽媽日日夜夜都忙著照顧她，沒(méi)有時(shí)間陪伴我。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很不開(kāi)心，媽媽為什么不陪我了。后來(lái)媽媽告訴我才知道，媽媽是在報(bào)答外婆的養(yǎng)育之恩。此時(shí)的我最應(yīng)該學(xué)會(huì)自理，做力所能及的事，這何嘗不是一種感恩方式呢！我心想：在媽媽生病的時(shí)候，也應(yīng)該照顧她。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了感恩，變得更懂事了，在感恩中成長(zhǎng)了。懷著一顆感恩的心，去對(duì)待生活，你將會(huì)覺(jué)得自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
成長(zhǎng)的作文8
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小
你愛(ài)談天我愛(ài)笑
舊時(shí)的溫馨快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮猶如風(fēng)中搖弋的風(fēng)鈴，清脆的聲響縈繞在耳畔，常常勾起我做作業(yè)時(shí)會(huì)莫名其妙的停下手中的筆，呆呆的坐著，望著昏黃的臺(tái)燈瀟然淚下；摒棄童話故事，拾起散文集和悲情小說(shuō)，一直讀到深夜，然后眼角掛著淚珠靜靜躺下，在夢(mèng)中回味那份感動(dòng)；漸漸從歡鬧的人群中走出，走向寂靜的操場(chǎng)，在沉寂的黑夜中，仰望寬廣的天際，默默的訴說(shuō)，把淚水灑滿大地；一如既往的眷戀著秋，卻有了別樣的滋味，樹(shù)葉簌簌飄落，我的心隱隱作痛。
賈寶玉曾說(shuō)：“女兒家都是水做的�！蹦菚r(shí)只覺(jué)得荒唐，覺(jué)得文人的思想都是不可探究的�？扇缃�。呵呵，讓我不得不承認(rèn)。
常常深夜從夢(mèng)中驚醒，一直獨(dú)坐到天明，常常早上醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕邊總是濕漉漉的'，更常常做噩夢(mèng)，夢(mèng)中的我獨(dú)自在黑夜中尋找著什么，卻發(fā)現(xiàn)周圍一個(gè)人影也沒(méi)有，有的只是死一般的寂靜。朋友說(shuō)這是因?yàn)槲胰鄙侔踩校乙膊磺宄�，也許是吧。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一支苦澀的旋律。是的，但面對(duì)苦澀，我們只有選擇接受和承擔(dān)，正如蛹必須經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，才能化作翩翩彩蝶姍姍起舞，只有這樣，我們才能有歷練后的飛翔。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
請(qǐng)相信有彩虹
成長(zhǎng)的作文9
書(shū)，大家都不陌生，從幼兒園時(shí)我們就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了，然后上了小學(xué)，書(shū)已經(jīng)成為了我們隨身攜帶的工具，上了初中不更不用說(shuō)了，在初中與高中，我們已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了！書(shū)似我們的寶貝，不舍得離開(kāi)它！在大作家的手中，書(shū)似如他們的生命，永遠(yuǎn)也不能離開(kāi)對(duì)方。就像周恩來(lái)爺爺說(shuō)的'：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”我想也是這樣的，書(shū)里蘊(yùn)含了那么多知識(shí)，都會(huì)了人們太多太多了。
我們有不會(huì)的問(wèn)題，腦中的第一個(gè)字一定就是“書(shū)”！讀書(shū)讓我們懂得了更多、知道了更多、讓我學(xué)會(huì)了更多！讀書(shū)還讓我開(kāi)闊了視野，讓我走向成功的道路，改變了我的生活，改變了我的一生。沒(méi)有書(shū)就像吃飯沒(méi)了碗、沒(méi)有書(shū)就像開(kāi)門(mén)沒(méi)了鑰匙、沒(méi)有書(shū)就像看電視沒(méi)了電，書(shū)是人類的根本，是人類珍貴的寶藏，它包含了人類幾千年的文化。從我小時(shí)第一次拿起書(shū)時(shí)就入了迷，怎么也看不夠，好像越來(lái)越喜歡它了。從那以后，我天天抱著書(shū)看，我總會(huì)被書(shū)的內(nèi)容所吸引，連吃飯也忘了。
書(shū)是一種樂(lè)趣，它伴我成長(zhǎng)到了現(xiàn)在，我終于知道了，書(shū)才是我最好的伙伴！每當(dāng)我再拿起書(shū)時(shí)，我總會(huì)聞到書(shū)中的墨香，書(shū)都會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理、品質(zhì)和精神，書(shū)就是我的良師益友！
成長(zhǎng)的作文10
黨像一支支經(jīng)久不息的號(hào)角，歡快地吹奏著時(shí)代的強(qiáng)音；黨像一面面勇往直前的云帆，英勇地指引著前進(jìn)的方向；黨更像一縷縷和煦燦爛的陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們的成長(zhǎng)。 我們偉大的黨如陽(yáng)光般地照耀我們成長(zhǎng)，走過(guò)了90年光輝而輝煌的路程�？谷諘r(shí)期，我們堅(jiān)持8年的艱苦奮斗，在黨的帶領(lǐng)下，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的`勝利；新中國(guó)的成立讓我們興奮不已；香港回歸了祖國(guó)的懷抱，促進(jìn)了祖國(guó)的統(tǒng)一；神舟七號(hào)載人衛(wèi)星成功發(fā)射升空，實(shí)現(xiàn)了航天事業(yè)的夢(mèng)想；奧運(yùn)會(huì)的舉辦成功，展現(xiàn)了中國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力……
現(xiàn)在，在黨的照耀下我們是幸福的。從小，我們就生活在和平的環(huán)境里快樂(lè)的成長(zhǎng)。在學(xué)校里，我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索，每一天感受著文字的魅力，提高我們的素養(yǎng)；在家里，我們被溫暖的愛(ài)包圍著，感受父母對(duì)我們的愛(ài)，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)；在社會(huì)上，我們學(xué)習(xí)做人的道理，明白文明和禮儀，樂(lè)于助人。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展給人們提供了更好的生活條件，讓人們過(guò)上舒適的生活，使人們的生活有保障；文化上的發(fā)展讓人們開(kāi)闊視野，給我們制造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)中。
成長(zhǎng)的作文11
大手牽小手，大手傳遞給小手的不僅僅是溫暖，還有關(guān)懷和呵護(hù)。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是媽媽和奶奶的手一步一步把我抱起來(lái)，又摔倒了。是他們溫暖的手把我?guī)Я松蟻?lái)。帶我穿過(guò)十字路口，爬山.睡覺(jué)踢被子的時(shí)候，是媽媽的手給我蓋上被子，這樣我就不會(huì)感冒了。我媽就像一根拐杖，支撐著我一步一步的成長(zhǎng)，但我想，總有一天我媽會(huì)變得和我奶奶一樣老。到時(shí)候，我會(huì)是媽媽有力的拐杖，帶著媽媽走。
這輩子，我媽是陪著我長(zhǎng)大的。在我的學(xué)習(xí)中，是誰(shuí)引導(dǎo)我秘密成長(zhǎng)的？哦！原來(lái)是老師。語(yǔ)文老師和其他老師都很關(guān)心我的成長(zhǎng)。上課不認(rèn)真的'時(shí)候，老師用嚴(yán)厲的眼神提醒我，讓我收回飛走的心；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，老師認(rèn)真的教我，讓我明白了很多道理。老師是我知識(shí)的指路明燈，讓我一步一步走向光明…
我知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，才是對(duì)老師和媽媽最好的回報(bào)，才能成為有用的人才，實(shí)現(xiàn)自己的理想.
成長(zhǎng)的作文12
總對(duì)媽媽說(shuō)我不想長(zhǎng)大，不想變老，不想等待……小時(shí)候的我是極愛(ài)種花的，每天為它澆水，在夜里守著它，等它長(zhǎng)大。觀察它小小的呼吸，微微的抖動(dòng)，靜靜的舒展，我還記得，我給它起了個(gè)名字，叫作雙燕�？伤痪镁涂菸�。
不知多少年后，我再次見(jiàn)到那熟悉的.身影，不知是誰(shuí)在陽(yáng)臺(tái)上種了滿滿一壇野菊，花開(kāi)的時(shí)候，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)它悄悄細(xì)語(yǔ)的聲音。第一次看到它，我七歲，第二次看到它，我十五歲。雙燕沒(méi)變，可我變了。我長(zhǎng)大了。
關(guān)于媽媽與成長(zhǎng)：
在十四歲生日晚會(huì)上，我代表所有的同學(xué)讀了媽媽寫(xiě)給我的信。我驚訝于媽媽竟然能回憶起那么多我小時(shí)候的事，第一次走路，第一次畫(huà)畫(huà)獲獎(jiǎng)，第一次去臺(tái)灣……
“媽媽，我不想長(zhǎng)大了。”
“為什么呀？”
“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，媽媽就要變老了。”
成長(zhǎng)的作文13
每天早上，我都會(huì)認(rèn)真地掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。紅領(lǐng)巾陪伴著我 走 過(guò)春夏秋冬，度過(guò)我 童年的快樂(lè)時(shí)光。說(shuō)起紅領(lǐng)巾，有一件事讓我至今難忘呢！
那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)寒冬的早晨，我走到校門(mén)口，和往常一樣下意識(shí)地看了看胸前。突然，我心一震，啊，遭了！我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾！我忙摸摸口袋，可我把口袋翻了個(gè)遍，也找不出一元錢(qián)！雖然是個(gè)大冷天，但我還是出了一身熱汗，這可怎么辦啊……
冒充一年級(jí)還沒(méi)掛紅領(lǐng)巾的.小朋友？不行！我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“你這種行為不是撒謊嗎？再說(shuō)，老師和媽媽也教育過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)！”我呆呆地站在校門(mén)口束手無(wú)策。
“有了！”我望見(jiàn)小店門(mén)口掛著的迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，忽然想到，“可以去問(wèn)店老板借一條來(lái)啊！錢(qián)，我明天還�！蔽铱缰蟛阶叩叫〉觊T(mén)口，有禮貌地向店老板借了一條紅領(lǐng)巾，然后挺著胸戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾進(jìn)了校門(mén)。
第二天早上，我便馬上把錢(qián)還給了店老板，還說(shuō)了聲“謝謝！”。老板笑了笑，那神情仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，這有什么好謝的？你真是個(gè)守信用的紅領(lǐng)巾！”
我低下頭，望著胸前的紅領(lǐng)巾，它在風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)……紅領(lǐng)巾，你那神圣的色彩是我 成長(zhǎng)的見(jiàn)證！
成長(zhǎng)的作文14
我的每一天，都伴著媽媽的笑臉和怒火。她經(jīng)常批評(píng)我，可我知道那都是有原因的。我相信每個(gè)人都有被媽媽嘮叨訓(xùn)斥的時(shí)候。
放暑假的時(shí)候，我一直在玩，有一些作業(yè)拖拖拉拉，不想寫(xiě)。媽媽說(shuō)我好多次了，真是煩死了。天天被催著寫(xiě)作業(yè)，真鬧心。我總是說(shuō)，假期還有很多天，不著急，明天再寫(xiě)�！暗鹊阶詈笠惶炜删蛻K了�！眿寢屶洁洁爨斓卣f(shuō)。
真的到了最后一天，馬上就開(kāi)學(xué)了。我十分著急，像熱鍋上的`螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“加油！”這一次，媽媽讓我知道了拖延的后果要自己來(lái)承擔(dān)。
我覺(jué)得自己漸漸大了，不應(yīng)該什么都靠媽媽來(lái)催促。把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上作業(yè)上，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。每個(gè)人都會(huì)被父母責(zé)備，不一定是爸媽的錯(cuò)，也有自己犯下的錯(cuò)。我們不能只盯著別人的錯(cuò)，也要發(fā)現(xiàn)改正自己的錯(cuò)。
最后，媽媽陪我完成了最后一項(xiàng)作業(yè)。我知道媽媽很關(guān)心我，很愛(ài)我，當(dāng)然，我也愛(ài)她！
成長(zhǎng)的作文15
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們的身體也在發(fā)生著巨大的變化，比如說(shuō)：身高突增、器官發(fā)育成熟、神經(jīng)系統(tǒng)越來(lái)越發(fā)達(dá)。但是，我們成長(zhǎng)的只是身體嗎？其實(shí)并不是，我們成長(zhǎng)的還有情感和心智。
我們?cè)趲讉�(gè)月的`時(shí)候，大腦中根本就不知道心智和情感是什么，只知道表達(dá)情緒，但卻分辨不了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。但隨著我們?cè)絹?lái)越大，身心也開(kāi)始越來(lái)越成熟，也能分辨誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了，開(kāi)始有了一些情感，但成長(zhǎng)的速度并不快，反而有一些慢。
在我上小學(xué)之后，我的情感已經(jīng)成型，開(kāi)始成長(zhǎng)起了心智，心智的意思就是自己的智慧有多高、有多好。
在我上了初中之后，我的身體發(fā)育的很快，但是我的情感和心智也在飛速的發(fā)育，甚至超過(guò)了身體的發(fā)育，而且情感和心智的發(fā)育比身體發(fā)育更為重要。
這些現(xiàn)象都說(shuō)明：我們所成長(zhǎng)的不僅是身體，還有許許多多的東西也發(fā)生了變化。所以，我們不僅僅要在成長(zhǎng)的過(guò)程中注重身體的發(fā)育，也要注重心理上的發(fā)育。
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