成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文1
廣闊的海洋，湛藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，神奇的大自然，它們都承載著各種各樣的希望，蘊(yùn)含著對(duì)世界萬(wàn)物的愛(ài)。
海洋有著魚(yú)兒的夢(mèng)，海洋給了魚(yú)兒家的溫暖，讓魚(yú)兒在海水中自由地暢游;天空裝著鳥(niǎo)兒的向往，給了鳥(niǎo)兒展翅翱翔的舞臺(tái);大自然給人類希望和未來(lái)，它促使人類進(jìn)步和發(fā)展。它們的愛(ài)給了魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒和人類一種希望，其實(shí)，有愛(ài)就有希望。
生活中，父母的'愛(ài)，老師的愛(ài)充溢在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。父母愛(ài)子女，希望子女以后過(guò)得比自己更好;老師愛(ài)我們，希望我們以后有個(gè)完美的人生。父母不論自己多累多苦，也不會(huì)讓子女受一點(diǎn)點(diǎn)苦;老師不論自己有多辛苦，也不會(huì)放棄每一名學(xué)生。
媽媽的嘮叨、爸爸的囑咐、老師的訓(xùn)斥，都是對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)，我們生活在這種愛(ài)的包圍中，肩負(fù)著他們對(duì)我們的期待，所以我們一定要努力，才不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我們的希望。
成長(zhǎng)的作文2
在我小的時(shí)候，家里所有家務(wù)都是我媽媽一個(gè)人做，而導(dǎo)致了媽媽現(xiàn)在的'手總是疼�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要成為家里的男子漢，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
我總是在想，家里這么多活兒先干哪一件？我靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明了抽簽，為了幫媽媽緩解勞累。做了7個(gè)簽，在每個(gè)簽上分別寫(xiě)了一項(xiàng)家務(wù)：洗完、捶背、拖地、倒水、做菜、倒垃圾和玩兒。讓媽媽把簽?zāi)迷谑掷铮乙怀椤跋赐搿�，我二話不說(shuō)地走到廚房，拿起洗滌劑，一個(gè)碗一個(gè)碗認(rèn)真刷起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，跟我說(shuō)：“先把所有碗都打上洗潔精，最后一起洗�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的碗也刷完了。第二次，洗碗時(shí)，我用了媽媽告訴我的方法。結(jié)果明顯比第一次快。下午我抽到了捶背，我輕輕錘了錘，捏了捏，媽媽就連叫舒服。
第二天，我很早就找媽媽抽簽，結(jié)果很幸運(yùn)地抽到了玩兒。我歡呼起來(lái)，媽媽夸我抽簽的點(diǎn)子真好。在快樂(lè)中勞動(dòng)，在快樂(lè)中玩耍，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的作文3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)......”每當(dāng)我唱起這首讓人精神為之一振的歌時(shí)，便想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。媽媽一直教育我，要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，時(shí)刻關(guān)心身邊的.人。
有一次，我在放學(xué)的路上看見(jiàn)有垃圾，我就隨手把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，老師還表?yè)P(yáng)了我，我聽(tīng)了心里美滋滋的。記得還有一次，我生病了，媽媽帶我在醫(yī)院掛水，正好，我旁邊有一個(gè)老奶奶也在掛水，老奶奶睡著了，不一會(huì)兒水掛完了，我趕緊喊護(hù)士阿姨來(lái)給奶奶拔針，老奶奶還夸我是個(gè)好孩子。
有時(shí)候?qū)W雷鋒做好事，并不是一定要做什么特別大的事，往往是一件不起眼的小事，卻能讓你獲得很多的快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文4
我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，她就像小蜜蜂一樣，任勞任怨，圍著我轉(zhuǎn)悠。
有一年暑假，我生了水痘。發(fā)燒發(fā)得我滿臉通紅，就像一只干癟的烤茄子，無(wú)精打采。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒給我喝退燒藥，一會(huì)兒給我擦身，還拿著體溫機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備給我測(cè)體溫。
發(fā)燒后，一顆顆亮晶晶的水泡長(zhǎng)了出來(lái)，長(zhǎng)得滿身都是。癢得我坐立難安，我哭著鬧著要去抓它。媽媽阻止我，說(shuō)抓破會(huì)感染，還會(huì)留疤。于是那最痛苦的`三天三夜里，媽媽一步不離地在我身旁，精心照顧我。媽媽后來(lái)跟我說(shuō)，我晚上一直喊著癢，她就輕輕地幫我拍拍，好讓我能舒服點(diǎn)。結(jié)果她自己卻整夜整夜沒(méi)的睡。有時(shí)候看我太痛苦，她心痛得直流淚。
一星期以后，我的水痘慢慢結(jié)痂了，也沒(méi)有那么痛苦了，但媽媽卻瘦了一大圈。
母親的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，就像一縷陽(yáng)光一樣每時(shí)每刻都在溫暖我，呵護(hù)我！媽媽，我愛(ài)你。
成長(zhǎng)的作文5
巴蜀小學(xué)創(chuàng)辦于1933年，已經(jīng)有73年的歷史了，多年來(lái)，巴蜀小學(xué)人才輩出，桃李滿天下。
2004年9月，我有幸進(jìn)入這所名揚(yáng)四海的學(xué)校學(xué)習(xí)。
自從來(lái)到巴蜀小學(xué)后，我有許許多多的進(jìn)步。
第一：我在幼兒園時(shí)，很不喜歡看書(shū)，來(lái)到巴蜀小學(xué)后，在老師和媽媽的指導(dǎo)幫助下，我喜歡上了看書(shū)。
第二：我在幼兒園時(shí)，很挑穿，到了巴蜀小學(xué)后，我不挑穿了。
第三：我學(xué)前班時(shí)，字寫(xiě)的一塌糊涂，自從到了巴蜀小學(xué)后，字寫(xiě)的好多了，二年級(jí)上學(xué)期寒假，程老師推薦我到枇杷山小學(xué)學(xué)書(shū)法，我學(xué)習(xí)后，字寫(xiě)的更好了。
第四：我學(xué)前班時(shí)，書(shū)包很亂，來(lái)到巴蜀小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了整理書(shū)包。
第五：我原來(lái)成績(jī)很差，來(lái)到巴蜀小學(xué)后，成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。
我是一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)懂事的孩子，是因?yàn)閬?lái)到了巴蜀小學(xué)。
巴蜀小學(xué)有輝煌的.過(guò)去，將會(huì)有璀璨的明天，雖然在老師同學(xué)眼中，我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但我會(huì)更努力。
成長(zhǎng)的作文6
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”歌是這樣唱的，可現(xiàn)實(shí)生活中是這樣的嗎？我覺(jué)得不然，最近，我就為自己的身高而感到煩惱。
關(guān)于我的'身高，還真有一段“血淚史”。禮拜天，媽媽帶我去常州春秋樂(lè)園游玩。兒童天地里最刺激的旋轉(zhuǎn)摩天輪吸引了我。于是，我興沖沖拉著媽媽的手就跑。剛準(zhǔn)備進(jìn)去，一個(gè)阿姨連忙攔住了我：“小朋友，游樂(lè)場(chǎng)里規(guī)定，身高不滿1。4米的小朋友不能進(jìn)去�！薄盀槭裁�？我都12歲了還不能玩嗎？”我委屈地低聲說(shuō)道�！靶∨笥眩@是游樂(lè)園里的規(guī)定，我們也是為游客的安全著想！”我被他說(shuō)得啞口無(wú)言，依依不舍地離開(kāi)了。
哎！什么時(shí)候我才能長(zhǎng)高呢？讓身高的煩惱從此煙消云散，讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)駐足于心底！
成長(zhǎng)的作文7
跟著媽媽住在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了學(xué)校的每一棵樹(shù)。我也總會(huì)問(wèn)媽媽，那棵沒(méi)有一片葉子的樹(shù)是什么樹(shù)？媽媽笑笑，告訴我，那是玉蘭花樹(shù)，每到春天都會(huì)盛開(kāi)美麗的`玉蘭花，開(kāi)一次花，它就長(zhǎng)大一點(diǎn)。那么難看的樹(shù)，光禿禿的，怎么會(huì)有漂亮的花盛開(kāi)呢？我小小的心里充滿疑問(wèn)。
媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)在那樹(shù)下玩，也愛(ài)拿小刀在小樹(shù)身上畫(huà)畫(huà)，弄得小樹(shù)很“疼”。我九歲了，當(dāng)年我畫(huà)的那些道道也長(zhǎng)合了，媽媽說(shuō)那是小樹(shù)長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。春天來(lái)了，我長(zhǎng)高了，小樹(shù)你長(zhǎng)高了嗎？
過(guò)了幾天，我看到小樹(shù)上都是花骨朵了，我高興的去告訴媽媽，“媽媽，媽媽，小樹(shù)要開(kāi)花了”。又過(guò)了幾天，樹(shù)上就開(kāi)滿了潔白的玉蘭花，我別提多高興了，小樹(shù)又和我一起成長(zhǎng)了。
我愛(ài)我的小樹(shù)朋友，我們要在一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文8
我是一個(gè)活潑的小男孩，卻因?yàn)椴幌矚g讀書(shū)吃了不少苦。
比如說(shuō)我在四年級(jí)下冊(cè)就因?yàn)椴幌矚g讀書(shū)所以作文的分大量流失，最后導(dǎo)致我語(yǔ)文得了個(gè)合。吸取了前一次的教訓(xùn)后，每天放學(xué)回家作業(yè)寫(xiě)完后都會(huì)看一會(huì)書(shū)。
有一次，作文的題目是“我們班的.同學(xué)”我一看到這題目時(shí)，心里便分外激動(dòng)，覺(jué)得我有一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)主題我以前在一本書(shū)里看到過(guò)，于是我就仿照著書(shū)里寫(xiě)了起來(lái)，果然不出我所料，我的作文得到了老師的好評(píng)，并且在課堂把我的作文當(dāng)做范文讀給大家聽(tīng)，這種滋味別提有多開(kāi)心呢！
后來(lái)經(jīng)過(guò)我不懈的努力，期末考試也取得了好成績(jī)。
我通過(guò)這幾次的經(jīng)歷，明白了要寫(xiě)好作文，必需得多看書(shū)，更驗(yàn)證了一句高爾基說(shuō)的話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
成長(zhǎng)的作文9
人世間有多快樂(lè)，伴你左右。這會(huì)讓我們快樂(lè)每一天。
母愛(ài)的快樂(lè)
我的母親在日常生活中對(duì)我呵護(hù)百倍，但是，在學(xué)習(xí)方面，她就猶如一個(gè)嚴(yán)厲的老師。還讓我對(duì)學(xué)習(xí)不能有一點(diǎn)松懈。否則，就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。這不又來(lái)了，得仔細(xì)些，要不又會(huì)有懲罰等著我呢！但是，這些眼里把我對(duì)學(xué)習(xí)的惰性給降服了。這讓我的`學(xué)習(xí)提升了很多。這令我感到很快樂(lè)。
友誼的快樂(lè)
有很多人贊美過(guò)友誼，而我認(rèn)為，友誼是一瓶酒，封存的時(shí)間越長(zhǎng)，價(jià)值越高！在我傷心時(shí)，有人會(huì)默默的來(lái)到，這是不用任何語(yǔ)言都能表達(dá)出的，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑這些都能令人高興。也使傷心地我重新振作起來(lái)。
這所有，都能使人快樂(lè)無(wú)比，我也相信，這些都會(huì)使世界變成一個(gè)美好的人間！
成長(zhǎng)的作文10
人的一生都由書(shū)籍來(lái)陪伴我們一起共同成長(zhǎng)。
中國(guó)有一句古話叫做：“活到老學(xué)到老一生一世忘不了”，這句話的意思是：人活到老了老年人，也要學(xué)到老年人，一生一世都忘不了這些知識(shí)，好比蜜蜂它有許多的蜜可以采，但是它不肯采，反而還要還要天天的飛來(lái)飛去，到處游玩，好好閱讀書(shū)本，每一個(gè)階段都有它自己合適讀的書(shū)，只要一開(kāi)始覺(jué)得不好看，也不要把書(shū)放在一邊，你要多看幾遍之后你就會(huì)感到這本書(shū)不在是以前的那本書(shū)了，現(xiàn)在的書(shū)這一本書(shū)是十分有意義的書(shū)了，好似一只蝦先蒸一分鐘拿出來(lái)一點(diǎn)味道也沒(méi)有，只要把這蝦蒸的時(shí)間在長(zhǎng)一些，這只蝦不在是以前的`那一只沒(méi)有味道的蝦了，而現(xiàn)在放在這邊的蝦，就是一只味道十分美味的一只蝦了。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我一定要多多的看書(shū)，我一定要看好好看的書(shū)。
成長(zhǎng)的作文11
讀了這本《快樂(lè)男孩成長(zhǎng)的108個(gè)好故事》，讓我知道了好故事是我們成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的背包，讓我們旅行的過(guò)程充滿希望和夢(mèng)想；好故事是男孩手里的一個(gè)皮球，如影相隨、親密無(wú)間，伴隨著男孩快樂(lè)成長(zhǎng)。
我要學(xué)習(xí)“大禹治水”時(shí)造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的'精神用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這個(gè)故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動(dòng)腦筋。
“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓，要尊老愛(ài)幼。今后我一定要以孔融為榜樣，在學(xué)校多幫助同學(xué)們，在車上給老人讓個(gè)座位，在家里也不能什么都自己占有，有的東西應(yīng)讓給爸爸媽媽吃和用。
諸如這樣的故事在這本書(shū)里一共有108個(gè)，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。
成長(zhǎng)的作文12
小時(shí)候，我在家吃飯是最慢的，跑步時(shí)最慢的，寫(xiě)字是最不標(biāo)準(zhǔn)的。但是，現(xiàn)在不是了，因?yàn)�，我在成長(zhǎng)�！燥埩恕瘚寢屨f(shuō)，我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來(lái)，‘?huà)寢�，我只吃半碗飯’，我說(shuō)，‘吃完了’爸爸說(shuō)，‘吃完了’媽媽又說(shuō)，‘我也吃完了’哥哥說(shuō)，最后，只剩下我一個(gè)還沒(méi)吃完，那是我就著急了，于是我就把所有的飯都包在了嘴了，由于包在最里的飯?zhí)�，我還差點(diǎn)噎著。
但是現(xiàn)在不一樣了，在家我有時(shí)吃兩碗飯，還第一個(gè)吃完，很少是我最后一個(gè)吃完。以前，洗頭是媽媽幫我洗，洗衣服是媽媽幫我洗，疊被子也是媽媽幫我疊。但是現(xiàn)在不是了，我會(huì)自己洗頭而且洗的.非常干凈，我也會(huì)自己洗自己的衣服，也洗的非常干凈，每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。以前，我不能做的事情我都會(huì)做了，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。隨著時(shí)間的流動(dòng)，我會(huì)做的事情越來(lái)越多，所以，同學(xué)們多幫爸爸媽媽做的事，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的考驗(yàn)，你們一定會(huì)通過(guò)。
成長(zhǎng)的作文13
《閱讀伴我成長(zhǎng)》你們聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)詞嗎？那就是孜孜不倦。我看書(shū)就是這樣子的，我房間各處都有書(shū)有很多很多本，有一本是我最喜歡的就是《絕佳拍檔》。我看了一遍又一遍，我知道的知識(shí)更多了。
我聽(tīng)過(guò)這么一句話那就是：書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯，我聽(tīng)過(guò)這一句話我就更喜歡我的書(shū)了，因?yàn)檫@些書(shū)可以讓人知識(shí)無(wú)窮，力大無(wú)窮。在我喜歡的《絕佳拍檔》里有一句話說(shuō)：我們可以把禮物送給我們大家的未來(lái)，這句話讓我知道未來(lái)很長(zhǎng)，可以努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣可以讀到很多或不知道的閱讀。
我一定會(huì)看更多的書(shū)，我的書(shū)雖然很多，可是我不能放棄閱讀，因?yàn)榉艞夐喿x等于放棄了我的生命，我不會(huì)放棄我的生命，我喜歡生命，因?yàn)樯苤匾Ｖ挥幸粭l，所以書(shū)也一樣你家沒(méi)有相同的，少了一本就再也找不著了，所以閱讀是買書(shū)的目地我們一定要好好閱讀哦！
成長(zhǎng)的作文14
我很喜歡閱讀。在我上幼兒園的時(shí)候，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽經(jīng)常給我念故事書(shū)，我從書(shū)中朦朦朧朧聽(tīng)懂了一些做人的道理，上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多字，開(kāi)始嘗試自己閱讀：《白雪公主》，《小百靈鳥(niǎo)》，《金鵝》，《石竹》等書(shū)，讓我知道了善與惡，美與丑，聰明與愚蠢。
現(xiàn)在，我是二年級(jí)的小學(xué)生了，我在“閱讀寫(xiě)作”班里學(xué)到了閱讀方法，愛(ài)看的`書(shū)越來(lái)越多，有《閱讀作文》，《走進(jìn)閱讀》，《兒童時(shí)代》，《璀璨的太陽(yáng)》，《日有所誦》……書(shū)籍為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的大門(mén)，告訴我一些基本的寫(xiě)作技巧，更重要的是教我怎樣做人。每當(dāng)我捧起書(shū)，就會(huì)津津有味，聚精會(huì)神地閱讀著，有時(shí)甚至忘了吃飯，有時(shí)看得入神，難以入睡。
閱讀讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)；閱讀讓我獲得了知識(shí)和力量，提前接觸世界，閱讀讓我得到了無(wú)窮的快樂(lè)。讓閱讀伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文15
閱讀，是一種美美的享受；閱讀，是一種虛心的學(xué)習(xí)；閱讀，是一種無(wú)法說(shuō)出的喜悅。閱讀，還是一種什么呢？它是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；它是一個(gè)園丁，給予我們無(wú)窮的知識(shí)；它是一絲愛(ài)心，讓我為賣火柴的.小女孩悲慘的命運(yùn)而感到憐惜······
閱讀可以舒展我們的情緒，可以讓我們懂得更多的知識(shí)，在書(shū)海的世界里自由飛翔。就像我一樣，我是一名“書(shū)香班級(jí)”里的成員，老師會(huì)組織班級(jí)里的同學(xué)開(kāi)展一系列的有關(guān)讀書(shū)的活動(dòng)，會(huì)和同學(xué)們一起讀課外書(shū)，發(fā)讀后感，和同學(xué)們一起，在充滿書(shū)香的書(shū)海里盡情地暢游。每次，只要老師布置讀書(shū)作業(yè)，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地閱讀起來(lái)，然后把自己真心的讀后感發(fā)到班級(jí)博客上去，與同學(xué)們一起交流，學(xué)習(xí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼裕覀円x好書(shū)，讀厚書(shū)，讀懂書(shū)，這樣，我們才能更快樂(lè)地成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，是人生中最大的樂(lè)趣。
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