四年級日記精品[4篇]

　　已到了一天的末尾，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的四年級日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　星期一的時候，班主任陳老師說星期四要進行運動會。同學(xué)們非常興奮，個個摩拳擦掌的，一心想?yún)⒓舆\動會。

　　今天終于到了星期四，同學(xué)們坐在操場外圈看著激烈的比賽。運動員出場了，首先是高彭出場參加60米跑，在一聲槍響下，高彭像箭一般的沖向終點，他拿了個第一名。同學(xué)們高興地歡呼，聲音震耳欲聾。 然后是楊杰出場參加200米跑，準(zhǔn)備跑了，熱血奔騰的啦啦隊不停地喊著：“加油！加油！”有的.甚至跑進了操場中央去和他們一塊跑。又一聲槍響，楊杰出發(fā)了，他好像使不出力來了一樣的奔向終點，結(jié)果什么也美拿到，但他盡力了。

　　讓我們期待著下面的比賽！ 幾場激烈的比賽過去了，放學(xué)的時間到了，我心里想會不會下午的比賽會更精彩呢！

四年級日記 篇2

　　在最近的幾天里，是愉悅的也是辛苦的。辛苦是因為我們班參加毽子方陣的同學(xué)們幾乎每天都要在無情火辣辣的太陽下訓(xùn)練；愉悅是因為老師在中午休息的時候，給我們放了一部電影。

　　這部電影的名字很奇怪又特別，叫《貓之報恩》，我剛剛看到這部電影的名字的時候，就心想：《貓的報恩》？貓怎么回報恩呢，他又不會說話？于是，我就帶著這個大問號來看電影了。

　　看完電影后，被蒙在鼓里的我終于“覺醒”過來了，知道了答案——這是篇童話故事。唉！真是不看不知道，一看才知道��！故事的主人公是一名正在讀小學(xué)的小女生小春，又帥又酷的男爵，白白胖胖的胖胖，一只附有靈魂的石像烏鴉等人物.....這個故事里的主人公小春是一個非常善良的小女孩，一次在放學(xué)的路上，她看見有一只藍貓從便利商店里面跑出來，嘴里叼著一個小禮物盒，走上了信號燈已經(jīng)從紅燈變成綠燈的大馬路上，一輛大貨車飛馳著向這里開過來。在這十萬火急的時候，老天爺不僅沒有幫忙，反而幫了倒忙——藍貓嘴上叼著的的盒子掉了，當(dāng)它再從新把盒子叼起來的時候，大貨車離這兒已經(jīng)很近了。但是，奇跡出現(xiàn)了，小春跑上前去用網(wǎng)拍網(wǎng)住藍貓,再往前躍過去，摔進了前面的草叢里,那輛大貨車就呼嘯而過。令人意想不到的是，那只藍貓居然站了起來，跟小春說了幾句感激的話，就走了。藍貓走了以后，小春跟和自己在一起的同學(xué)說：“你看到了嗎？那只貓說話了！”她同學(xué)問她：“你剛才又沒有撞到頭？”這句話讓我們?nèi)�班哄堂大笑�?/p>

　　最經(jīng)心動魄的時候是小春在被就出貓之國時的情景。小春在塔頂上就快站不住要往下掉的.時候，胖胖抓住了她的腳，還是沒有支撐住，男爵也來幫忙了但還是沒有用。但是，那只富有靈魂的石像烏鴉喊來了自己的伙伴們，搭成了已成千上萬只烏鴉組成的烏鴉橋，那場面可是相當(dāng)壯觀，屏幕上幾乎是黑乎乎的一片，可謂是人多力量大嘛！最后那成千上萬之烏鴉搭成橋的那一段讓人感到震驚，那么小的烏鴉經(jīng)能承受那么大的重量，讓我想到了我剛學(xué)的古今賢文（合作篇）：人心齊，泰山移。獨角難行，孤掌難鳴......

四年級日記 篇3

　　現(xiàn)在，科學(xué)不斷進步，農(nóng)村的條建富裕了，但我們不能忘記，要節(jié)約用水，節(jié)約糧食。不能破壞農(nóng)村一草一木。

　　一個星期天，媽媽帶我去姑姑家，在去的路上，我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊哼著老師教我們的歌�！袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖驳搅斯霉眉业南镒永�，我特別高興。

　　只見巷子里烏煙瘴氣，路旁垃圾成群，小河早已變成了黑黑的.小河。美麗清澈的小河不見了。

　　到了姑姑家，我二話沒說，給媽媽說一聲：”我和姐姐出去玩了�！拔伊ⅠR拉著姐姐去那條小河邊，這個多么巷子的不文明、不環(huán)保呀。于是我便在路邊立了一個牌子；”保護環(huán)境，人人有責(zé)“我又和姐姐拿了一個袋子，把垃圾裝在袋子里來回運好幾趟，才把垃圾運完。汗水不停的流下來。但我看到不環(huán)保的景色改變許多，我心里樂開花了！

　　環(huán)保小衛(wèi)士讓我懂得：保護環(huán)境，要從小做起。

四年級日記 篇4

　　20xx年7月7日 星期三 天氣：陰

　　午飯后，我順手拿起書桌上的一本《快樂作文與閱讀》，像往常一樣開始了課外閱讀。突然，一篇《失敗有獎》映入眼簾，失敗還會有獎？我?guī)е鴿M腹的疑惑迫不和待地看下去。

　　這篇文章講的是一個小男孩，他看到媽媽發(fā)表了很多的文章，便整日蜘蛛似的粘在網(wǎng)上，不時地向一家兒童刊物投稿。一次，兩次，他不停地失敗，終于，有一篇被留用。可是，那篇文章最終還是沒有通過終審。男孩的情緒異常低落。就在這個時候，他得到了一個獎品——他夢寐以求的漫畫書。媽媽告訴他：“這是失敗獎�！豹剟钏�勇敢地向媽媽挑戰(zhàn)，又勤奮地練習(xí)寫作，作文取得了很大的進步。后來，媽媽常以頒發(fā)“失敗獎”的形式為男孩的失敗鼓勁打氣，男孩的`學(xué)習(xí)和生活漸漸變得精彩紛呈，面對失敗也更多了份勇氣和自信……

　　記得小學(xué)三年級時，我參與了小新星英語組織的朗誦競賽，雖然我把競賽的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，但最后還是沒有進入復(fù)賽。知道成果后，媽媽那責(zé)怪的表情，老師那失望的眼神，同學(xué)們那訕笑的目光……唉！當(dāng)時我多么希望有人能給我一個小小的撫慰，能肯定一下我付出的努力，能給我一句鼓勵的話語……

　　前不久，小新星英語組織了新一屆的朗誦競賽，老師和家長都想讓我參與�？上肫鹎耙淮蔚氖�敗，我的心里直打鼓，實在沒有信心再參與一次了。

　　我一定要把這篇文章拿給媽媽看看，以后當(dāng)我再次遭遇失敗時，也許媽媽就能和我一起面對，至少不會再有暴風(fēng)雨襲擊了吧。

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