我最喜歡的一篇課文作文15篇[集合]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我最喜歡的一篇課文作文，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的一篇課文作文1

　　當(dāng)我看到這篇課文的名字時(shí)，引發(fā)了我的思考，為什么水滴會(huì)滴穿石塊呢？他的力量是那么微不足道，那么小，怎么可以滴穿巨大的'頑石呢？何況我們?nèi)祟愑檬忠碴�不�?dòng)。

　　通過(guò)讀課文，我知道了小水滴怎樣滴穿石塊了，原來(lái)，小水滴堅(jiān)持不懈，持之以恒，朝著專一的方向滴去，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年，幾億年過(guò)去了，水滴鍥而不舍，終于滴穿了石塊。當(dāng)時(shí)李時(shí)珍那個(gè)年代，醫(yī)藥書(shū)都是有很多錯(cuò)誤的，李時(shí)珍不怕艱難險(xiǎn)阻，終于在他二十歲的時(shí)候，寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛(ài)迪生酷愛(ài)發(fā)明，并且擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。齊白石的畫(huà)室里掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過(guò)”就是到了晚年也每天堅(jiān)持作畫(huà)三幅。就是這樣到了爐火純青的境界，才家喻戶曉。

　　這讓我想起了我的鋼琴，在我剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，邢老師送給我一本書(shū)《我是郎朗》，并且囑咐我：“金駿，可一定要堅(jiān)持下去呀，你看，我們班里有許多同學(xué)都學(xué)鋼琴，可是，他們?cè)谥型径挤艞壛�，老師不希望你也這樣，希望你成名，希望你成為朗朗那樣優(yōu)秀的孩子，當(dāng)我去聽(tīng)你的演奏會(huì)的時(shí)候，別人問(wèn)我，這曾經(jīng)是誰(shuí)的學(xué)生呀？我就會(huì)說(shuō)，這是我的學(xué)生，當(dāng)時(shí)，我會(huì)感覺(jué)多光榮呀！”所以，我深受啟發(fā)，努力地練好自己的基本功。

　　成功，他不會(huì)偏向于懶惰者，只會(huì)偏向于奮斗者，我們要勤奮，只有勤奮，才會(huì)讓成功偏向你。

我最喜歡的一篇課文作文2

　　這個(gè)學(xué)期，我學(xué)了不少課文，有十幾篇之多，如：《在牛肚子里旅行》、《大自然的聲音》、《讀不完的大書(shū)》……但我最喜歡的是第26課——《手術(shù)臺(tái)就是陣地》。

　　這篇課文的主人公是白求恩大夫，1939年春，齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了，日軍剛剛到齊會(huì)鎮(zhèn)就被我軍消滅了五百多人。戰(zhàn)斗雖然十分激烈，但白求恩仍然在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里給我軍的'傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。雖然衛(wèi)生部部長(zhǎng)要求白求恩離開(kāi)，但他仍然專心做手術(shù)。

　　我喜歡堅(jiān)持為傷員做手術(shù)的白求恩。“擔(dān)架隊(duì)抬起做過(guò)手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移，白求恩爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。”這是我在這篇課文中最喜歡的一個(gè)句子，它表現(xiàn)出白求恩舍生忘死的搶救傷員的精神。

　　“戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，我軍勝利了，白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)�！弊詈筮@一段令我十分敬佩，我敬佩他手術(shù)技術(shù)的精湛，敬佩他一個(gè)外國(guó)人為中國(guó)人的生活搶時(shí)間，更敬佩他超出常人連續(xù)工作的毅力!同時(shí)，內(nèi)心深處還有滿滿的感動(dòng)，白求恩既是一位大夫，又是一名戰(zhàn)士!

　　這就是我最喜歡的一篇課文，我也要像白求恩那樣，堅(jiān)守我的學(xué)習(xí)陣地，攻下一個(gè)個(gè)難題，學(xué)好文化知識(shí)。白求恩的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!

我最喜歡的一篇課文作文3

　　我最喜歡的一篇課文是《諾貝爾》。在課文中我認(rèn)識(shí)了擁有熱愛(ài)科學(xué)、造福人類、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的諾貝爾。

　　這篇課文的主要內(nèi)容是諾貝爾為發(fā)明炸藥，投入了整個(gè)生命。在發(fā)明炸藥的過(guò)程中，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，有一次自己也被炸得滿身鮮血，險(xiǎn)些喪命。諾貝爾逝世后，立下遺囑，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，將自己的遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)的事，表現(xiàn)了諾貝爾的博大胸懷，無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神和對(duì)全人類的熱愛(ài)。

　　在這篇課文中，我最喜歡的一段是諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，連續(xù)不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟！巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來(lái)。人們慌忙趕來(lái)，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！”這段詳盡地描述了在一次實(shí)現(xiàn)的大爆炸中，諾貝爾險(xiǎn)些喪命，給我留下深刻的印象，讓我感受到了諾貝爾為了科學(xué)研究而置危險(xiǎn)于不顧的探索精神。

　　這篇課文讓我明白了只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能有所成就，實(shí)現(xiàn)理想。

我最喜歡的一篇課文作文4

　　小學(xué)生活就快要結(jié)束了，我一共學(xué)習(xí)了許許多多的課文，這些課文中的知識(shí)一直在我的腦海里徘徊。不過(guò)，我最喜歡的一篇是5年級(jí)學(xué)的《厄運(yùn)打不夸的信念》。課文主要講了談遷2次寫歷史中的鴻篇巨制《國(guó)榷》。

　　讀完這篇課文后，我深受啟發(fā)。知道了失敗一次并不代表永遠(yuǎn)失�。恢灰�有談遷那種厄運(yùn)打不跨的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

　　這篇課文雖然不長(zhǎng)，但是內(nèi)容大部分都是在寫啟示。讀完這些啟示后，我真是萬(wàn)般羞慚，想起在上次作文比賽中的我：

　　就在上個(gè)星期前，我報(bào)名參加了作文比賽。交作文是在8天之后。過(guò)了3天后，我就寫完了一篇1500字的作文。但是在第二天被爸爸當(dāng)作垃圾給扔了。當(dāng)時(shí)，我 氣憤不已，就準(zhǔn)備放棄這次作文比賽。但在截稿日還剩1天時(shí)，我讀了《厄運(yùn)打不夸的信念》，明白了其中的`道理，于是我就拿起筆，重新開(kāi)始寫。在經(jīng)過(guò)了一晚上 的努力之后，我終于完成了作文，并按時(shí)交了稿，還在這次作文比賽中拿下了第一名……

　　最后我要奉勸大家一句話：在人生的漫長(zhǎng)旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不夸的信念，希望的光芒就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

我最喜歡的一篇課文作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期就要過(guò)完了，雖然還沒(méi)有學(xué)完課文，但我已經(jīng)有最喜歡的一篇課文，那就是：20、厄運(yùn)打不垮的信念

　　這個(gè)故事是這樣講的：明末清初，有一個(gè)人叫談遷，談遷想寫一本書(shū)，一本翔實(shí)可信的史書(shū)。最后，經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，終于寫成了《國(guó)榷》。

　　可是談遷萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在準(zhǔn)備復(fù)印的前幾天，小偷溜進(jìn)他家，小偷以為國(guó)榷的原稿是值錢的東西，就把國(guó)榷的原稿偷走了，這部巨著沒(méi)有了下落。從那以后，談遷茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停地流淌。很多人以為，談遷再也站不起來(lái)了，可是，厄運(yùn)并沒(méi)有打垮談遷，談遷再次站起來(lái)了，他開(kāi)始寫新的國(guó)榷了！開(kāi)始寫新的國(guó)榷的時(shí)候，談遷四處奔走，當(dāng)時(shí)，談遷已經(jīng)是一個(gè)體弱多病的老人。他一襲破衫，奔波在陰面而來(lái)的風(fēng)沙中。面對(duì)孤燈，談遷只有奮筆疾書(shū)，沒(méi)有絲毫的'猶豫。

　　俗話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”，談遷又經(jīng)過(guò)了四個(gè)年頭的努力，重寫撰寫了一部新國(guó)榷。新國(guó)榷比一開(kāi)始寫的國(guó)榷還要翔實(shí)、精彩。新寫的國(guó)榷有104卷，四百多萬(wàn)字，是一部不可多得的明史巨著。

　　通過(guò)這篇課文，我明白了一個(gè)深刻的道理：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)出現(xiàn)一些崎嶇和坎坷，但是，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

我最喜歡的一篇課文作文6

　　我最喜歡的一篇課文是《高爾基和他的兒子》。

　　這篇課文記敘了高爾基和他的兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”的故事，表現(xiàn)了父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛(ài)心。高爾基在意大利休養(yǎng)，他的妻子就帶著兒子來(lái)探望他，路途遙遠(yuǎn)也隔不斷父子間的深情。就像我和爸爸，雖然爸爸在上海，但我每天都在思念他，過(guò)年時(shí)，爸爸就會(huì)回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候，我總是先給他一個(gè)大大的擁抱，再也不想分離。

　　高爾基的兒子只有10歲，他顧不上休息就為父親栽花，這也是兒子對(duì)父親的愛(ài)和回報(bào)。高爾基在欣賞花時(shí)，不僅欣賞花的美麗，更欣賞他的'兒子！他為有這樣的兒子感到自豪！“瞧，那些盛開(kāi)的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐�。　蔽覐闹畜w會(huì)到一個(gè)父親對(duì)兒子的思念之情。

　　“你回去了，可是你栽的花留了下來(lái)。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！”這段話給我印象最深，它讓我明白了：奉獻(xiàn)，使心靈更加豐滿而充實(shí)，也會(huì)使我們獲得更多快樂(lè)！

　　這就是我最喜歡的一篇課文，它告訴我們：幸福不在于索取，而在于奉獻(xiàn)，快樂(lè)不在于接受，而在于給予！

我最喜歡的一篇課文作文7

　　本學(xué)期我學(xué)習(xí)了很多篇課文，有的讓我懂得了做人的道理，有的讓我感受到了大自然的壯美，有的讓我了解了古代勞動(dòng)人們的聰明才智......

　　其中《滴水穿石的啟示》一文給我留下了深刻的印象。明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，明代著名畫(huà)家齊白石他們那種目標(biāo)專一，持之以恒的精神深深地打動(dòng)了我的心。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。

　　他翻山越嶺，走邊了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販，報(bào)務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)的一千項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石。在數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫做畫(huà)。他的畫(huà)室里掛著他用以自勉的`條幅：“不教一日閑過(guò)�！本褪堑搅送砟�，也仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。

　　正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技術(shù)才達(dá)到了爐火純青的境界.....你看古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”。最后取得成功的嗎？我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

我最喜歡的一篇課文作文8

　　我最喜歡的是《滴水穿石的啟示》這篇課文。因?yàn)樗�讓我受益匪淺，并且知道了滴水穿石的啟示。

　　水滴的力量恐怕還不如螞蟻大，但卻能滴穿石塊，這只是因?yàn)樗�目�?biāo)專一，持之以恒，再加上日不間斷的.努力，終于把石塊滴穿了。這篇課文讓我想到了我們現(xiàn)在的學(xué)生幾乎從來(lái)都沒(méi)有“滴水穿石”的精神。在家里，不是“小公主”，就是“小皇帝”，甚至“小霸王”；班級(jí)里，一部分人有時(shí)不完成家庭作業(yè)，有時(shí)馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時(shí)甚至還在作業(yè)本上“開(kāi)”了一個(gè)個(gè)“小天窗”，照這樣下去，怎么能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢？

　　其實(shí)這種例子數(shù)不勝數(shù)，如課文里的李時(shí)珍，從小就立志學(xué)醫(yī)。長(zhǎng)大后就真正的做了，朝著自己的目標(biāo)去了。他不顧艱辛，翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄。經(jīng)過(guò)二十多年的努力，終于寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。

　　不管你信不信，我也有堅(jiān)持不懈的時(shí)候。在四年級(jí)上學(xué)期的寒假里，我不知道是什么原因迷上了足球，可能是看謝縝哥踢球太帥了，很羨慕的緣故吧。于是我不管刮風(fēng)下雨，一直在跑步，練習(xí)各種姿勢(shì)，跟高手打比賽。每天都踢得大汗淋漓，氣喘吁吁。功夫不負(fù)有心人，我的球技終于提高了。

　　或許，夢(mèng)想未來(lái)對(duì)我們而言是遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

我最喜歡的一篇課文作文9

　　在我學(xué)習(xí)的生涯中，學(xué)過(guò)上百篇課文，也懂得了很多得道理。相比之下，我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石得啟示

　　這篇課文主要講的是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如兔形的巖石，巖石正中有一個(gè)滑圓潤(rùn)的'小洞。小洞的上方有水滴接連不斷的滴下來(lái)。一年、兩年、十幾年、幾十年、幾百年……過(guò)去了，形成了今天洞內(nèi)的一大奇觀。本文還舉了李時(shí)珍愛(ài)迪生齊白石例子。告訴我們：只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！

　　這篇課文使我想到了唐朝詩(shī)人――李白。他小時(shí)候很聰明，但是很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)。有一次他逃學(xué)去捉蜻蜓，一直跟到蜻蜓來(lái)到了河邊。他看到了一個(gè)老婆婆正用一根粗大的棒磨，很好奇，于是就問(wèn)位老婆婆：“老婆婆，你在干什么呀？”“我在磨一根繡花針！”老婆婆和顏悅色地回答道�！鞍�？什么用這么大的一根棒磨一根細(xì)小的針？”李白根本不相信自己的耳朵�！笆茄�，只要有堅(jiān)持不懈的精神，就一定會(huì)成功！”李白聽(tīng)了，似乎知道了些什么，忙回家苦學(xué)。果然，功夫不負(fù)有心人，李白終于成了一名著名的詩(shī)人。

我最喜歡的一篇課文作文10

　　這學(xué)期，我學(xué)了一篇名為《滴水穿石的啟示》的課文，它使我終身難忘。

　　文章開(kāi)頭說(shuō)道：太極洞有一塊如臥兔的石頭，這是怎么來(lái)的呢？原來(lái)這石頭上方總有接連不斷的水滴，時(shí)間久了，石頭就有大變化，水滴是依靠持之以恒，一心一意的精神才不怕石頭的障礙，這種精神真讓人震撼��！

　　我繼續(xù)往后讀，發(fā)現(xiàn)了成功的人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的，比如說(shuō)：我國(guó)明代著名的`醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他曾經(jīng)翻山越嶺，走過(guò)大半個(gè)中國(guó)，終于編成了《本草綱目》；美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他一生孜孜不倦，竟發(fā)明了一千多項(xiàng)發(fā)明；現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，他在畫(huà)室里寫了一條“不教一日閑過(guò)”的自勉，每天早晚都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，他的技術(shù)才達(dá)到爐火純青的地步……

　　讀到這里，我不禁想起我三年級(jí)練字的事。那天，我被人嘲笑字寫得丑，于是我回家堅(jiān)持練字，可不到三天，我就半途而廢了。有一天，我無(wú)意看姐姐的《滴水穿石的啟示》的那篇課文，我又下定決心練字。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的字大有長(zhǎng)進(jìn)，這可多虧了滴水穿石的啟示啊！

　　這篇課文使我終身難忘，因?yàn)樗�讓我得到了啟示：做事情目�?biāo)要專一，不能三心二意，要持之以恒，不能半途而廢！

我最喜歡的一篇課文作文11

　　我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》，它告訴了我們一個(gè)道理，讓我們知道了許多名人勵(lì)志的故事。

　　看了這篇課文的`題目，我有些疑問(wèn)，水滴怎么可能滴穿石塊呢？原來(lái)，它有一個(gè)專一的目標(biāo)，而且一直堅(jiān)持著。李時(shí)珍為了不讓百姓被疾病所困擾，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于編寫了《本草綱目》，愛(ài)迪生雖然條件不好，但也發(fā)明了一千多種東西，齊白石即使到了晚年也沒(méi)有停止作畫(huà)。他們是怎么成功的呢？不就是像水滴一樣有自己的目標(biāo)，而且堅(jiān)持不懈才獲得了成功的嗎？看看他們，再想想自己，是不是有些差距呢？

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，我一直在堅(jiān)持學(xué)舞蹈，一開(kāi)始，一個(gè)班有40多個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在呢，只有18個(gè)了，有許多同學(xué)都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)就像是一滴水滴，一直努力地想滴穿舞蹈這塊“頑石”，現(xiàn)在，我們已經(jīng)獲得了成功，取得了勝利。而那些沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)呢，就像是雨水，他們的條件就算再好，但是沒(méi)有持之以恒，還是一事無(wú)成，而且浪費(fèi)了許許多多的時(shí)間。我們喜歡一件事，而且已經(jīng)決定要做了，就一定要堅(jiān)持下去，這樣，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處微笑著向你招手。

　　成功是很公平的，他會(huì)和堅(jiān)持不懈，努力奮斗的人結(jié)為好友，也會(huì)和半途而廢的人永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)。如果我們想要成功的話，就一定要有專一的目標(biāo)而不能三心二意，有了專一的目標(biāo)就一定要持之以恒，而不三天打漁兩天曬網(wǎng)，這樣，我們美好的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我最喜歡的一篇課文作文12

　　在蘇教版五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上，有20多篇課文，它們篇篇都生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象，但我印象最深、最喜歡的一篇課文還是第16課——《黃山奇松》。

　　我雖然在如皋上學(xué)，但我的老家在安徽，過(guò)年的時(shí)候總是會(huì)和爸爸媽媽一起回老家，而且爸爸還說(shuō)我是在安徽老家出生的，所以我對(duì)那里的每一處風(fēng)景總是有一種獨(dú)特的感情。

　　新學(xué)期剛開(kāi)始，語(yǔ)文書(shū)就發(fā)下來(lái)了。我聚精會(huì)神地看著目錄，忽然看到了“黃山奇松”這四個(gè)字，心里高興極了，迫不及待地翻到了那一頁(yè)，專心致志地看著“黃山三大名松”的圖片，只見(jiàn)這“三大名松”雖然長(zhǎng)在懸崖峭壁上，但卻巋然不動(dòng)，仍然屹立在那里，像三位綠色的巨人。“三大名松”的名字是根據(jù)它們的形態(tài)而取的，分別叫“迎客松”“陪客松”和“送客松”。其中，迎客松是最有名的，它已經(jīng)是黃山奇松乃至整個(gè)黃山的象征了。我家的電腦曾經(jīng)就用過(guò)它的圖片來(lái)做屏幕，還有許多人家喜歡在家里客廳的'墻上掛迎客松的圖片。不管是圖片上的迎客松還是現(xiàn)實(shí)中的迎客松，都是姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的。

　　現(xiàn)在，這篇課文雖然早已經(jīng)學(xué)完了，但是“三大名松”郁郁蒼蒼的身影卻始終留在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。

　　啊，“三大名松”，你們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜了，卻依然那么郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)！這是多么難得的精神啊！等我放了假，有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看你們！

　　我愛(ài)黃山的“三大名松”！

我最喜歡的一篇課文作文13

　　上學(xué)期我學(xué)了許多讓我深有感觸的課文，它們像鉆石般閃亮，讓我愛(ài)不釋手。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡，又有反映時(shí)代氣息的詩(shī)歌散文，還有喜聞樂(lè)見(jiàn)的寓言、童話……其中讓我記憶猶新的一篇課文是《少年王冕》。

　　王冕自幼就失去了父親，而且家境貧寒，與母親相依為命。他聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親，為鄰居家輟學(xué)放牛。王冕從小就渴望讀書(shū)，所以在放牛時(shí)仍不忘讀書(shū)，還善于觀察事物，刻苦學(xué)畫(huà)，成為了畫(huà)荷花的大師。他的畫(huà)栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。

　　讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)“自學(xué)”這把金鑰匙是打開(kāi)人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。一說(shuō)起“自學(xué)”這兩個(gè)字，我又想起了冰心奶奶“從小下書(shū)�！钡�'故事。

　　冰心奶奶七歲時(shí)，就連蒙帶猜地讀完了《三國(guó)演義》，于是，她對(duì)書(shū)產(chǎn)生了很大興趣，就又看了《水滸傳》等書(shū)。因?yàn)樗�肯下功夫讀書(shū)，最后自學(xué)成才，開(kāi)啟了知識(shí)大門，從中明白事理，激發(fā)靈性，養(yǎng)成崇尚勤勉、向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學(xué)，還可以主動(dòng)完成自己的作業(yè)，那我相信不久的將來(lái)我們也能像他們一樣成為作家、書(shū)法家、畫(huà)家……甚至比他們更上一層樓。

　　由此可見(jiàn)，“自學(xué)”是人類攀登到“知識(shí)金山”的基礎(chǔ)，有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們才能做到向王冕、冰心奶奶一樣勤奮好學(xué)的人。就讓我們向他們學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧！

我最喜歡的一篇課文作文14

　　在眾多生動(dòng)有趣的課文中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》一篇。它讓我受益匪淺。

　　的確，一滴水并不起眼，但它貴在持之以恒。千千萬(wàn)萬(wàn)滴水夜以繼日地滴在石塊上，千百年來(lái)從不間斷，終于滴穿了堅(jiān)硬的石頭。那光滑圓潤(rùn)的小洞，就是歲月的痕跡。

　　世間萬(wàn)事，貴在堅(jiān)持。

　　去年6月中旬，我開(kāi)始了我的“70天日記系列”，到現(xiàn)在，已是第3個(gè)“70天計(jì)劃”了。很佩服自己能堅(jiān)持下來(lái)。記得有次，我們一家人去外地玩，由于沒(méi)有提前預(yù)定好住的地方，又趕上節(jié)假日，我們一直晃悠到8點(diǎn)都沒(méi)有下落。我們只好先吃了晚飯，訂好明天的住處，然后寄宿在一位熱心腸的大媽家里。我艱難地蹲在地上，把本子放在小柜子上，快速寫完。我每天都不曾間斷，現(xiàn)在已經(jīng)積累了3萬(wàn)字左右，連同我的'作文，一起發(fā)表在我的公眾號(hào)“小黑貓的春天”上。

　　回想這些天，有風(fēng)有雨，也有雨過(guò)天晴后最美的彩虹！

　　盡管中途無(wú)數(shù)次想放棄，但我總有能激勵(lì)自己的方法——課文中說(shuō)：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。是啊，只要找準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地為其奮斗，就一定能成功。

我最喜歡的一篇課文作文15

　　從我一年級(jí)到五年級(jí)以來(lái)，學(xué)過(guò)許許多多的課文，有令人喜愛(ài)的童話，有歷史故事，還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的.，還是《推敲》這一篇課文。

　　這篇課文主要寫了唐朝詩(shī)人賈島月夜訪友，見(jiàn)朋友不在，于是以詩(shī)贈(zèng)友，留下了一首《題李凝居》。第二天一早，賈島正準(zhǔn)備離開(kāi)北京城，忽然想起自己昨夜寫的詩(shī)，覺(jué)得“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門。”中的“推”字用得不妥帖，也許用“敲”字更好。最后經(jīng)過(guò)唐朝另一位大詩(shī)人韓愈幫助之下才解開(kāi)，應(yīng)該用“敲”字更好，有三個(gè)理由：即使友人家門沒(méi)上栓，也不能推門而入，這樣可以說(shuō)明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的寧?kù)o。讀起來(lái)也響亮些。所以說(shuō)用“敲”好。

　　讀完這篇課文后，我陷入了沉思之中：為什么我們即使明白了這個(gè)道理也不去學(xué)習(xí)賈島、韓愈這種精神呢？如果我們平時(shí)像賈島一樣一字不茍，認(rèn)真推敲，還有什么文章學(xué)不好寫不好呢？像我們平時(shí)，連個(gè)錯(cuò)別字都懶得改，還有誰(shuí)愿意去像賈島、韓愈一樣一個(gè)字的細(xì)微的小錯(cuò)誤都不肯放過(guò)呢？如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不茍，那我們都會(huì)成為一個(gè)個(gè)小作家，小詩(shī)人。

　　我非常喜歡這篇課文，《推敲》教會(huì)了我，無(wú)論是讀文章，還是寫文章都應(yīng)該“一字不茍”。

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