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三心二意的小猴作文

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三心二意的小猴作文(精選15篇)

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三心二意的小猴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三心二意的小猴作文(精選15篇)

三心二意的小猴作文1

  小猴聽說動物王國要舉行特長比賽。它覺得自己什么都不會,想出去學點本領。

  它先請教了它的好朋友小白兔,它看見小白兔正在寫作業(yè),而字寫得像打印出來的一樣,小猴子決定跟小白兔一起寫作業(yè)。

  它寫著寫著,突然傳來一聲美妙而動聽的喇叭聲,小猴子隨著喇叭聲跟了過去,原來是小熊在吹喇叭。小猴對小熊說:“小熊,你吹的喇叭真好聽,你可以教教我嗎?”小熊說:“當然可以啦!小熊又說:“你拿一個喇叭,然后用力一吹,再按住一個點點,就可以啦!”小猴子覺得吹喇叭也太難了,還是學其它的吧。

  小猴子去散了一會兒步,看見小鹿跑步跑得非?欤蠛暗剑骸靶÷,小鹿,你可以教我怎么跑快嗎?”小鹿說:“可以呀!你只要擺臂快點就可以啦!”小鹿給它演示了一下,小猴一眨眼,小鹿就不見了。小猴按照小鹿說的.做,跑了半圈,就氣喘吁吁了,它說:“我不學這個了!

  比賽那天到了,大家都把自己的本領展現(xiàn)了出來,小熊、小白兔、小鹿得了獎,小猴兩手空空地說:“如果我不三心二意,就不會這樣了,以后我一定再也不會這樣了!闭f完小猴就垂頭喪氣地回家了。

三心二意的小猴作文2

  有一天,小猴的媽媽讓小猴去學一點本領,于是,小猴就聽了媽媽的.話,就去學習本領了。

  第一個本領就是寫作文,小猴驕傲地說:“我才不怕寫作文呢!”小兔說:“那我們開始吧,你一定要細心一點。”可是小猴剛看見那幅圖就大叫:“怎么那么難?我還是學下一個本領吧!”

  第二個本領是學吹喇叭,小猴說:“喜鵲阿姨,您可以教我吹喇叭嗎?”阿姨說:“可以呀!可是吹喇叭很難,你要用好幾天的時間。”小猴學著學著,它就不想學了,小猴心想:吹喇叭也不適合我。

  然后,小猴又去找小鹿學習跑步,可是它跑著跑著累得滿頭大汗,于是,小猴心想:太難了吧,我還是不學了吧!最后,只有小猴沒有獲獎。

  這個故事告訴我們做事不要三心二意,要堅持不懈。

三心二意的小猴作文3

  這是寒假的第一個星期,我在電腦上找到了一幅感興趣的漫畫看。這漫畫給我啟發(fā)很大,我現(xiàn)在來跟你介紹漫畫里面的內(nèi)容和我想的事情吧!

  周末,小猴歡歡去小兔乖乖家找它玩。可是乖乖說:“我要去學作文,你去嗎?”歡歡問:“作文?是什么東西?能干什么?”小白兔耐心地解釋給小猴聽。小猴聽了介紹,心想:作文挺有趣,去學學!八麄兙统鴮W校走去,學了三天,有一天,去學校時,途中經(jīng)過小豬壯壯家,從壯壯家傳來了”嘀嘀噠噠"的`喇叭聲。這時。這時,歡歡產(chǎn)生了一個念頭:喇叭聲真好聽,我還是學喇叭吧!想完,就撇下小兔直奔小豬家學吹喇叭,又學了幾天,一次偶然的機會,歡歡看見小鹿斑斑從門前飛快地跑過,這時,歡歡又不由自主地跟上了跑步,小猴又學起跑步……

  時間過的飛快,又到了一年一度的動物特長大賽,小白兔。小豬。小鹿都在自己感興趣的比賽中得了獎,只有小猴嘆氣不止,這幅漫畫反映出一個道理:我們做事要專心,目標專一,而不是三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

三心二意的小猴作文4

  一天,小猴覺得自己很厲害,它想和小伙伴比一比誰最厲害。

  小猴叫來了小兔,小猴說:“我們比賽寫作文吧!”小兔它很認真,小猴三心二意的,一直不寫作文,它看到小兔寫得很快,它就放棄了。第一場是小兔贏了。

  第二場,小猴叫來了喜鵲,小猴說:“喜鵲,我們比吹喇叭吧!毕铲o吹得很好聽,小猴吹得很難聽。第二場是喜鵲贏了。小猴想:這個項目不適合我呀!我再尋找下一個吧!

  第三場開始了,小猴它看見小羊在操場上跑步,它跑過去說:“我們比賽跑步吧。”小羊跑得很快,小猴它跑一會休息一會,可想而知,第三場是小羊贏了。

  它們?nèi)齻走到了領獎臺,身上都帶著獎牌,心里都很興奮,只有小猴沒有獎牌,心里很難過,又非常后悔。

  小朋友們,我們要向小羊、小兔和喜鵲學習,不能放棄,要持之以恒。

三心二意的小猴作文5

  有一天,猴媽媽對小猴說:“孩子,你也不小了,你可以出門學一門手藝了!”小猴子聽了,一蹦三尺高,高興地說:“媽媽,你放心,我準能學到好本事!”

  于是,小猴子就到外面拜師學藝去了。它看小兔子學習十分好,于是跟小兔子學習知識。小猴子第一天學習十分認真。第二天就東瞧瞧,西看看,不好好學習。第三天,小猴子心想,數(shù)學也太難了,干脆學別的`去吧。于是,小猴子告別了小白兔,走了。

  小猴子看見百靈鳥歌唱得十分動聽,于是向她學習唱歌。過了幾天,小猴子又膩了!俺梦疑ぷ用盁熈耍≡俪揖筒荒苷f話了!”于是他再次出走。

  走著走著,小猴子看見梅花鹿跑得飛快。“這個簡單,我學跑步吧!”小猴子跟梅花鹿說了自己的想法,梅花鹿說:“你要好好學習,不要偷懶哪!”小猴子答應了,才過了幾天,小猴子又煩了。這一次,他偷偷地跑回家,再也不想學藝了。

  后來,森林里開表彰大會,小白兔得到了學習金牌,百靈鳥得到了唱歌金牌,梅花鹿得到了跑步金牌,小猴子什么也沒有得到,他心里很不是滋味。小猴心想:“我再也不能三心二意了,以后我一定要好好學習一門手藝,爭取拿到金牌!”

三心二意的小猴作文6

  一天下午,媽媽看小猴長大了,它想讓小猴學本領。

  小猴就去了學校里,它看到小兔子,想跟它學寫作文,結果小猴子拿到作文一個字都沒有寫,它說:“這個作文也太難了吧!”小猴子就三心二意地不寫了,而小白兔很用心。最后小猴也沒學會作文。

  小猴子又聽到了喜鵲在吹喇叭,小猴子也想學習吹喇叭,小猴就說:“喜鵲阿姨,你可不可以教我學習吹喇叭呀?”喜鵲說:“可以呀,但是吹喇叭可不是一天兩天功夫就能學會的。”小猴子說:“你叫我試一試吧!”喜鵲說:“行吧。”小猴子一吹嘴很酸痛,小猴子說:“不學了!

  小猴子又看見小鹿在跑步,小猴子就說:“小鹿,我可不可以和你學跑步?”小鹿說:“可以呀!”小猴子就和小鹿學了。小猴跑了一會,它心里想著:我的'腿也太疼了吧!后來,小猴子也沒學會跑步。

  后來,小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻得到老師表揚,它們?nèi)齻喜氣洋洋。小猴卻很傷心,它心想:后悔也來不及了。

  我們要向小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻小動物學習,不要向小猴子學習三心二意,做事不專注。

三心二意的小猴作文7

  星期一,獅子大王宣布要舉行才藝表演,小動物們都積極參加了活動……

  小猴想要學一門技藝,它看到了小兔子在學寫作文,它就跑到小兔子面前說:“我也想學,你可以教我嗎?”小兔子說:“可以呀。”小猴說:“太好了。”小猴高興地學了起來,學著學著,小猴說:“寫作文太無聊了,我不想學了!

  小猴看見喜鵲在學吹喇叭,于是小猴跑到喜鵲面前說:“我也想學,你能教我嗎?”喜鵲說:“可以呀!毙『镎f:“謝謝你!毙『锢鲜桥苷{(diào),就說:“我不學了。”

  小猴看見山羊在學跑步,小猴跑過去說:“我也要學,你可以教我嗎?”山羊說:“可以呀,我很樂意!钡切『锖蜕窖蛞黄鹋芰藳]多久,小猴就說:“我不行了,我不想學了。”

  表演那一天,小兔子、喜鵲、山羊都得了金牌,小猴失望地回家了。

  大家千萬不要學三心二意的小猴。

三心二意的小猴作文8

  一天,天空晴朗。小猴要去撿玉米,他想,弟弟妹妹還小,我要撿玉米給他們吃。

  小猴走著走著,突然撞在樹上,轉(zhuǎn)過頭來,看見樹下有一堆玉米。他高興地撿完玉米,發(fā)現(xiàn)自己迷路了。他靜下心來,東望望,西看看,原來自己在灌木叢里。他走來走去,好不容易才走出了灌木叢。

  小猴累壞了。他踏上了一片又綠又大的草地,看見一個發(fā)金光的東西,以為是金子呢,心里高興得不得了。于是,他趕快放下手里的.玉米,彎腰撿起金子,嘴巴笑得都咧開了。

  小猴拿仔細看那金子,天啊,只是一塊石頭。這時,正好來了三只火紅色的公雞。公雞們看見地上的玉米,興奮地咯咯叫:“我們再也不用餓肚子了。”它們一下子搶著吃了起來,一啄一點頭,還發(fā)出了“咯咯咯”“咕咕咕”的聲音呢!

  小猴生氣地扔完石頭,轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)自己的玉米被雞吃完了,小猴發(fā)火了,想要教訓一下公雞們。公雞見了撒腿就跑,小猴邊邊喊:“站住……”

  這個故事告訴我們,做任何事情,絕不能像小猴那樣三心二意。

三心二意的小猴作文9

  一天早晨,小猴來到學校,發(fā)現(xiàn)小兔在教室里學作文,非常認真。小兔一會看看書,一會寫作文。小猴感到很奇怪,說:“小兔,你為什么一會看書一會寫作文呢?”小兔說:“我要拿作文獎!毙『镎f:“我們一起學吧,我也要拿獎!毙⊥谜f:“好啊!”過了一會,小猴對小兔說:“我不想學了,反正我也學會了!闭f完小猴一蹦一跳地走了。

  小猴想到音樂教室去玩,發(fā)現(xiàn)大公雞在吹奏著美妙的樂曲。小猴說:“大公雞,你這么努力地練習,是不是要拿音樂獎啊?”大公雞說:“是的.!毙『镆材贸隽碎L笛,吹了起來。吹著吹著,小猴說:“憋死了,不學了,大公雞再見。”

  小猴來到操場上,看見小鹿在跑步,小猴跑過去對小鹿說:“我們一起練習,拿跑步獎吧!”小鹿說:“跑步很累,得要堅持才行!”小猴跑了幾分鐘,就累得上氣不接下氣,說:“可累壞我了,我可不跑了!

  在學校校會上,小兔、大公雞、小鹿都獲得了獎,只有小猴什么都沒獲得。小猴深受打擊,感慨地說:“看來,要想成功,做事一定要堅持到底。 

三心二意的小猴作文10

  在動物學校里,小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級(1)班的。長頸鹿老師說:“這個學期每個人要學會一樣本領。在學期快要結束時,要對每個人的'學習成果進行頒獎!

  第二天,小熊開始認認真真地吹小號,它第一次吹小號吹不好。但是,它永不放棄,堅持不懈刻苦學習。小白兔開始學習寫作,它把好詞好句都記錄在本子上,并且還背了一遍又一遍,寫作時就用上去。小鹿喜歡運動,它每天跑步、跳繩、踢球等等,每天練得腰酸背痛。

  貪玩的小猴也想學本領,可時心不在焉,學一樣,厭一樣,每天吃喝玩樂,整整一個學期過去了,它什么也沒學會。

  期末頒獎典禮上,小熊獲得了“小樂師”的稱號,小白兔獲得了“寫作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的小獎杯?尚『镏荒芄铝懔愕卣驹谝慌,它后悔莫及。

  這個故事告訴我們一個道理:一個人做事不能三心二意,否則一事無成。

三心二意的小猴作文11

  星期二早上,小猴想:快要考試了,我還是找小兔、喜鵲、小鹿它們比一比,練一練本領吧!

  小兔和小猴是第一個比賽的。小兔一心一意地在寫作文。小兔寫好了,它也檢查好了。但是小猴覺得寫作文太難了,半天沒寫一個字,于是打算換一場比賽。

  小猴看見了喜鵲在吹喇叭,它感覺喜鵲吹的'音樂很動聽。小猴子說:“你能跟我比一比嗎?”喜鵲說:“可以!毕铲o吹得很美妙,小猴吹得很難聽。而且它吹得胳膊酸痛,小猴想:也太累了!最后,小猴放棄了。

  小猴看見了小鹿在跑步,小猴想:跑步太簡單了?墒撬鼪]想到小鹿跑得很快,它一點都追不上小鹿。小猴實在跑不動了,它的腿腳累得生疼,小猴放棄了。

  后來,小兔、喜鵲、小鹿它們?nèi)齻拿到獎都喜氣洋洋的,而小猴很后悔,它只好傷心地回家了。

  我們要跟小兔、喜鵲、小鹿它們?nèi)齻學習,因為它們做事堅持不懈。

三心二意的小猴作文12

  今天天氣晴朗,陽光明媚。小草悄悄地探出了腦袋,小花開心地綻放了花瓣。小猴也想去學一項技能。

  聽說小兔寫作的本領高得很,小猴想跟小兔學寫作?墒切『飳W寫作時總是東張西望,根本沒學好。遠處傳來一陣喇叭聲,小猴聽見小熊在吹喇叭,吹得可好聽了。小猴想:小熊吹得可真好聽,我也要學吹喇叭!于是,小猴就與小熊一起學吹喇叭?墒,小猴吹了兩三下就覺得肚子好餓,去找吃的。又吹了兩三下覺得嘴巴好渴,又去找喝的。小猴還是和往常一樣,三心二意的'。忽然,一只小鹿從它們倆眼前飛馳而過,小猴就想:哇!小鹿跑得可真快!我要學跑步!可是,小猴跑了幾下就停下來喘口氣,又跑了幾下又停下來到樹上玩。就這樣,小猴每一項技能都沒有學好。

  有一天,大森林里舉辦了“森林才藝大比拼”,小兔獲得了寫作冠軍,小熊獲得了吹喇叭冠軍,小鹿獲得了跑步冠軍。小猴呢,一個獎都沒得到。因為,它學習時總是三心二意。

三心二意的小猴作文13

  有一天,小猴覺得自己的`朋友可厲害了,就決定向它的好朋友學本領。

  小兔和小猴在學校里寫作文,小兔認真地寫作文,而小猴三心二意的,抓耳撓腮。小猴知難而退,感覺寫作文太難了,于是小猴就放棄了寫作文。

  小猴聽見動聽的音樂,就出去看看。小猴看見是喜鵲在吹喇叭,小猴要跟喜鵲學吹喇叭。小猴子吹了喇叭,覺得很累嗓子。小猴心想:這也太難了,喇叭并不適合我。于是,小猴又放棄了學習音樂。

  小鹿在跑步,小猴覺得跑步很開心。于是,它跟著小鹿學跑步,不一會兒,小猴就累得滿頭大汗。小猴子就停下休息,這時小鹿跑到了第一名。

  小鹿、喜鵲和小兔它們?nèi)齻都站上了領獎臺,只有小猴沒有得獎,小猴很難過。它去問它們?nèi)齻為什么它沒有得獎?它們?nèi)齻告訴它:“做事要認真!

  我們要向小兔、小鹿和喜鵲學習,做事要認真、要堅持。

三心二意的小猴作文14

  星期天上午,天氣晴朗,陽光燦爛。

  小猴子興高采烈地來到補習班,跟著小兔老師認真地學習作文。不到十分鐘,它一手托腮,兩眼發(fā)直,屁股上就像扎了一根刺,坐立不安。忽然,教室外面?zhèn)鱽硪魂噧?yōu)美的喇叭聲,小猴子迫不及待地丟下鉛筆,沖出教室。

  看見大公雞在認真地吹著喇叭,既響亮又好聽。小猴子連忙跑上前問:“大公雞哥哥,你能教我吹喇叭嗎? ”大公雞說:“你想學就來學吧。”于是小猴就學起了吹喇叭。吹著吹著就覺得喇叭需要技巧,還要費力氣,于是三步并作二步,飛快地跑走了。

  小猴又來到公園玩,發(fā)現(xiàn)小鹿飛快地來回奔跑著,小猴就上前問道:“我能向你學跑步嗎?”小鹿爽快地同意了。于是小猴就馬上向小鹿學了起來,剛開始時還蠻認真學著,過了一會兒就說:“我不學了,都跑地腰酸背痛!

  終于有一天,森林舉行比賽。比賽項目分別是寫作、跑步、吹喇叭等等。小兔、大公雞、小鹿都獲獎了,小猴卻一無所有,傷心地想:“為什么我當時不好好學習呢?”

三心二意的小猴作文15

  星期一的時候,動物學校舉行才藝比賽,于是大家都沖去練習了。小兔子寫作文,小猴子看見了,走過去說:“我可以和你一起學嗎?”小兔子說:“可以呀。”說完它們就一起寫作文了。寫著寫著,小猴子覺得很無聊,就說:“好難。”于是放棄了。

  小猴子又看見喜鵲在吹喇叭,小猴子走過去說:“我可以和你一起吹嗎?”喜鵲說:“可以呀!闭f完就一起吹喇叭了。吹著吹著,小猴子覺得自己吹得好難聽,不再練習了。

  小猴子又看見小山羊在跑步,小猴子和小山羊一起跑了起來,跑著跑著,小猴子覺得好累,就說:“我不跑了。”

  比賽那天,小兔子、小喜鵲、小山羊都獲得了獎牌,只有小猴子沒有獎牌,小猴子非常難過的.回家了。

  大家千萬不要學三心二意的小猴子哦!

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